雜志簡介：《廣東廣播電視大學學報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1984年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為44-1462/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：遠程開放教育與職業(yè)教育、南粵視點、語言與文學、經(jīng)濟與管理、法律與政治、信息技術和理工園地
《廣東廣播電視大學學報》自1984年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為44-1462/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《廣東廣播電視大學學報》以探索遠程開放教育與高職教育的有機結合為龍頭，以學科研究為主體，關注現(xiàn)實，追求學理，倡導爭鳴，繁榮科學，服務于學校教學與科研，服務于社會經(jīng)濟文化發(fā)展。
《廣東廣播電視大學學報》現(xiàn)已更名為《廣東開放大學學報》。
《廣東廣播電視大學學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）遠程教育；現(xiàn)代遠程教育；教育技術；遠程教學；學習資源
（二）開放教育；電大；教學模式；電大教育；高職教育
（三）高校；電大；思想政治理論課教學；高校德育；青年學生
（四）遠程教育；關聯(lián)主義；遠程教學與管理平臺；概念辨析；虛擬學習環(huán)境
（五）高校；大學生；教育；電大教育；學習型社會
（六）遠程教育；規(guī)制；遠程；遠距離教學；政府規(guī)制
（七）遠程教育；學習型社會；學習環(huán)境；注冊；電大
（八）遠程教育；地市電大；開放教育；現(xiàn)代遠程開放教育；學習支持服務系統(tǒng)
（九）學習支持服務；教學模式；地市電大；現(xiàn)代遠程教育；學習支持服務系統(tǒng)
（十）遠程教育；圖書館；高校教學；信息素養(yǎng)；文獻資源建設
1、文章標題：簡明扼要，主題突出，一般不超過20個字。有副標題的，副標題隔行起排。
2、文獻類型的字母標識： [M]為專著，[C]為論文集，[N]為報刊文章，[J]為期刊文章，[P]為未出版之會議論文，[D]為未出版的博士和碩士學位論文（需注明學校），[R]為報告，[CD]為光盤。
3、文稿摘要是以提供文獻內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、準確地記述文獻重要內(nèi)容的短文。
4、作者簡介在文稿首頁地腳處請寫明作者簡介,包括：姓名、性別、出生年份、籍貫、學位、職稱。
5、屬于基金資助項目或立項課題的來稿，請注明項目或課題名稱、編號，多項基金項目應依次列出。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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