雜志簡介：《國際漢語教學研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自2014年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為10-1203/H，是一本綜合性較強的文學期刊。該刊是一份季刊，致力于發(fā)表文學領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：本期話題_國際中文教育標準的研制與應用、專論、基于教學的漢語研究、世界漢語教學學會線上中文教學專欄
《國際漢語教學研究》自2014年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為10-1203/H，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《國際漢語教學研究》以推進漢語國際教育研究與事業(yè)發(fā)展為宗旨。
《國際漢語教學研究》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）對外漢語教學；漢語國際教育專業(yè)碩士；對外漢語；漢語國際教育；教材編寫
（二）漢語教學；對外漢語教學；漢語國際教育；后方法時代；語言教學理論
（三）漢語；漢語作為第二語言；對外漢語教學；教學模式；CSL
（四）漢語教學；語法教學；任務教學法；對外漢語教學；語言教學
（五）對外漢語教學；國際漢語教學；學科建設；教材編寫；漢語教學
（六）對外漢語教學；對外漢語；人學；教學模式；漢語
（七）漢語；日本語教育；對外漢語教學；漢語教材；教材編寫
（八）漢語；偏誤；對外漢語教學；漢語教材；習得
（九）漢語教學；漢語；對外漢語教學；漢語課程；二語教學
（十）類型學；眼動研究；二語習得；語言類型學；漢語
1、注釋主要指釋義性注釋，是對正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明。
2、來稿來片請自留底稿，除非作者聲明，一律不退稿。
3、文章的文題應力求簡潔，充分反映文章的主題。
4、參考文獻：本著“最新、重要、必要”的原則列出相關(guān)文獻，文獻應是正式出版物，未正式發(fā)表的資料不能作為文獻引用。
5、來稿請附300 字以內(nèi)的中英文提要和3—5 個中文關(guān)鍵詞。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。
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