發布時間：2023-08-12 09:14:43
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的地理基本原理樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
1.系統的歷史發展規律
我們可以把整個宇宙看成是一個系統，也可以把我們身邊的任何一個相對獨立的客觀事物看成是一個系統。大到銀河系、太陽系，小到一個原子；大到一個國家、一個企業，小到一個家庭、一個人體、一個細胞，我們都可以用系統的方法去認識它們。我們對系統的歷史發展過程進行歸納分析發現：所有的系統其歷史發展過程都能很明顯地分成初級和高級兩個階段。初級階段是混沌發展階段。正象系統科學告訴我們的那樣：任何系統都起源于混沌。混沌的本質是自由，是物質的徹底的自由運動狀態。系統之所以能成為系統還必須有一個整體約束力存在。這個整體約束力就是一種聚合運動勢力，比如象宇宙系統中的萬有引力。自由運動與聚合運動兩種勢力相互作用，相互抗衡使整個系統處于自由運動的混沌狀態。
在混沌狀態的系統內部，多層次的、多股勢力的自由作用導致部分物質和能量的大聚集；大聚集引發大膨脹，膨脹運動勢力就從自由運動勢力中產生出來。膨脹運動勢力把多股自由運動的小勢力集中起來，分別與原來的自由運動和聚合運動兩種勢力相抗衡，并在整個系統中占居主導地位，使整個系統進入高級發展階段。
在系統的高級發展階段，系統在膨脹運動勢力的主導下處于持續的膨脹過程之中。處于混沌狀態的物質在膨脹運動勢力的引導、沖擊下進入旋轉運動狀態。旋轉運動進一步衍生出循環運動，所以在高度復雜的系統中還表現為循環運動狀態。初級系統內部的基礎矛盾是聚合運動和自由運動兩種勢力對立統一的關系；高級系統內部的基礎矛盾是膨脹運動、聚合運動和自由運動三種勢力之間的相互作用關系。初級系統都處于自由運動的混沌狀態；高級系統都表現為多層次的旋轉運動和循環運動狀態。
上述系統歷史發展規律是我們從生物系統、社會系統包括國家、家庭、企業等系統的歷史發展的過程中總結出來的系統觀察法。在以后的章節中我們還會把整個論證過程逐步展示給大家。
2.宏觀物理學的宇宙觀
當我們運用上述規律去認識整個宇宙的歷史發展過程時，一個清晰可見的宇宙觀就展現在我們的面前。
現在我們的宇宙正處在一種持續的膨脹過程之中，現代科學認為它起源于一次大爆炸。我們暫且也把宇宙膨脹之初看作是一次大爆炸，那么在大爆炸發生之前，宇宙就應該是一種混沌狀態。我們按照中國哲學的“元氣”理論，可以說初級階段的宇宙就處在一種元氣狀態。我們根據現代科學對物質世界的認識，也可以說大爆炸之前的宇宙是處于“暗物質”狀態。顯物質是大爆炸之后才出現的，由于現代科學對暗物質的認識還不夠全面，所以才會提出“宇宙起源于大爆炸”之說。實際上，大爆炸只是宇宙的初級階段和高級階段的分界線。
在初級階段的宇宙中，自由運動勢力與萬有引力直接抗衡。當某一局部自由運動勢力較強時，這一局部就處于膨脹狀態；當某一局部自由運動勢力較弱時，這一局部就處于收縮狀態。就整個宇宙而言，大致上處于一個相對平衡的狀態。在這樣的一個暗物質的世界里，物質也不是均勻分布的，也存在著緊密和稀疏的巨大差異；存在著多層次的多股勢力的自由運動。
萬有引力是一種聚合運動勢力，也是宇宙系統存在的基礎。它貫穿于宇宙大爆炸之前和其后，既存在于暗物質世界也存在于顯物質世界。之所以這樣說，是因為我們只能運用萬有引力來證明暗物質的存在，而電磁波和暗物質似乎一點關系也沒有。萬有引力的存在對整個宇宙是一個約束，它的作用必然使整個宇宙走向聚合和集中，或者說走向收縮和寂靜。而自由運動勢力的活動是需要一個活動空間的，它就與萬有引力形成了一個直接的對抗。對抗雙方勢力旗鼓相當，所以整個宇宙處于大致平衡狀態。但是，與萬有引力形成直接對抗的是自由運動內部各種運動勢力的一個綜合勢力，各種不同的運動勢力在相互作用過程中形成了很大的內耗，所以說在自由運動勢力內部蘊藏著遠遠超過萬有引力的巨大能量。一旦在某一時刻自由運動勢力內部出現協調統一的狀態，一場巨大的膨脹運動就要爆發了。
自由運動的過程使物質和能量走向聚合和集中。但是，這種聚合和集中與萬有引力的作用在本質上是不同的。這是一個逐漸消除內耗的過程；一個擴大暗物質世界中緊密和稀疏之間差距的過程；就象在經濟社會中，自由市場經濟總是導致貧富差距逐漸擴大、資本走向集中，但是它絕不是導致整個經濟社會走向萎縮。所以自由運動雖然能使物質和能量走向聚合和集中，但是它并不象萬有引力那樣促進整個宇宙走向聚合和收縮。與此相反，它在整體上仍然是和萬有引力直接抗衡的一種基礎勢力。
萬有引力引起的聚合運動和自由運動把物質、能量集中起來的運動對立統一，相互協調，把多股自由運動勢力在某一局部聚集成一股巨大的勢力，大爆炸不可避免地就要發生了，新產生的膨脹運動勢力統帥著整個宇宙由此進入高級發展階段。膨脹運動勢力實際上是從自由運動勢力中分離出來的一股比較強大的勢力。眾多弱小的自由運動勢力依舊存在。現代科學證明：暗物質占整個宇宙質量的90%左右。
一股勢不可擋的膨脹運動勢力對自由運動的物質世界形成一個巨大的沖擊，從而導致自由運動的物質世界中出現了多層次的旋轉運動。基本粒子的旋轉、原子的旋轉、太陽系的旋轉都是自由運動的物質在膨脹運動的沖擊下形成的。任何一個旋轉體都是由離心力、向心力和垂直方向的力這樣三種力共同作用形成的，這剛好與整個宇宙的三種勢力相對應。離心力代表膨脹運動勢力；向心力代表聚合運動勢力；垂直方向的力代表自由運動勢力。因此，我們說：現宇宙中所有的顯物質都是旋轉運動的產物；沒有旋轉運動就沒有顯物質的存在；顯物質的實質是物質的旋轉。而旋轉運動又是膨脹運動、聚合運動和自由運動三種勢力相互抗衡形成的一種平衡狀態。
在現宇宙中，我們可以看得見的任何物體（包括：分子，原子，基本粒子）都是處在三種勢力相互抗衡之中，任何一種勢力的過強或過弱都會導致該物體的毀滅。當膨脹運動勢力過強時，它會化作射線離我而去；當萬有引力過強時，它會化為黑洞而深不可及；當自由運動勢力過強時，它會由顯物質即刻轉化為暗物質，瞬間若逝。現宇宙持續的膨脹使我們能夠長時間生活在一個相對穩定的物質世界。而隨著膨脹勢力的不斷擴張，膨脹勢力在整個宇宙中的強度就會逐漸減弱，當它對自由運動勢力和萬有引力不能構成一個統領之勢的話，整個宇宙就會在很短的時間內由顯物質世界轉化成暗物質世界。不會象有些人說的那樣：膨脹運動結束后，宇宙會截然相反地開始作收縮運動。
3.客觀事物內部矛盾的基本格局
我們生活在一個發育成熟的宇宙之中。膨脹運動、自由運動和萬有引力三種勢力的相互作用構成了現宇宙內部基礎矛盾的基本格局。在現宇宙之中，任何一個發育基本成熟的客觀事物其內部基礎矛盾也都是這樣一種基本格局。
激勵有正激勵，有負激勵；激勵有正面影響，也有負面影響；激勵有高成本，也有低成本，說到高成本大家自然就會想到位子、房子、車子等，這些東西的確是有誘惑力，但其價值卻都不菲，更是企業用來激勵的稀缺資源，本來是墻上的餅，但如果真拿來給大家發，估計難度就大多了，恐怕沒有那家企業能夠堅持下來的。激勵到底有沒有用，在成本不增加的情況下如何提升激勵效果，到底有沒有低成本且有效激勵的方法？本人結合多年的從業經驗對員工激勵有幾點體會與大家分享。
廣告激勵的啟示:
我們曾經運作過一個針對脂肪肝的保健茶，平面廣告標題“XXX阻斷脂肪肝惡變為肝癌”，這樣的標題可謂一針見血：功效、癥狀、人群直截了當，起初還有效，但打了沒幾期，效果就弱了，究其原因，是恐嚇過度了，恐嚇其實就是典型的負激勵，你恐嚇時間長了，消費者會出現耐恐嚇現象。后來換了一個標題“脂肪肝喝XXX能好”，效果好得不得了！一直延用到現在，這就是正激勵的結果。用人簡單，用好一個人卻難，管理人簡單，管理好一個人卻難，但能激勵一個人卻更難，尚不說激勵的成本，關鍵在于激勵手段的把握與應用上是有著很大差別的。人家罵員工張三一個“他媽的”沒事，你對張三說一個“他媽的”可要出大問題了，“他媽的”三人字很簡單，但說這句話的場合氛圍很關鍵，還有你的面部表情，你說話時的語氣節奏，這可是小問題大學問。那到底什么樣的方法是低成本有效激勵員工的法則呢？
1、 信任
因不信任丟江山的人有，因信任丟江山的人還有，人們說，不是不想信任，而是不敢信任。信任是最重要的激勵手段，從古到今，各種組織中因為不信任出現了各種各樣的危機，具有破壞力的事情往往是領導不信任下屬而造成，不信任而成千古恨的事更是數不勝數。現代企業也是如此，上級不信任下級，下級不信任上級，便會出現人心背離，組織渙散，其負面結果自不用說了，員工說話變得謹慎不反映真實情況，做事比以前有“度”了，原來用十二分力，現在只肯出五分不到，俱以靜制動，等待時局的穩定而行事。我覺得我們現代人在某些方面的智慧遠不及古人，“用人不疑，疑人不用”，而到我們現在演變成了“用人要疑，疑人要用”，我個人認為后者有一半對有一半不對。信任，有一個叫“背摔”的游戲對其含義闡釋的很到位，“信任”就是你背對著大家閉上眼睛雙手抱頭從高臺上往下摔的那種感覺，如果“用人要疑”你還來得及么。信任不能說讓員工為了企業的事出生入死，但信任卻能讓員工為了企業的事業全力以赴，信任能增進團隊之間的協作力，信任能讓團隊制造奇跡，信任能提高員工工作效率，節約管理成本。但信任不等于放任，放任是無知的行為，而信任是一個人管理能力的體現，說明上級充分了解下屬工作及生活的各種情況，包括性格及特點等。信任無成本，放任卻會讓企業付出很大的代價。
2、 授權
團隊存在的意義就是分工協作，一個部門如果有10個員工，而部門一半以上的工作量卻是部門經理一個人完成，那就是“領導漲死，員工餓死，最后都冤死”，這就是不授權的結果。有的人是不善于授權，有的人是不想授權，凡事都親力親為，從而喪失了團隊存在的意義，自己累死都搞不懂咋回事，最后員工都成了有事找領導去，出現了人浮于事，而事卻無人做的現象。經常我們在體育節目中會看到，那些所謂的球星一個人從自己搶到對方未投中的籃板球開始，很自信，左沖右突殺過中線進入三分區恨命的一投，沒中，只能是沮喪的擺擺頭，這也是典型的不授權造成的后果。授權是團隊分工協作的前提，員工渴望領導能夠授權，充分展示自己的才華，如果得不到充分的授權就會成為團隊中的負分子，人浮于事的現象就不足為奇了。授權不等于棄權或放權，授權是對工作的合理分工，授權應該有尺有度，因人而異不同的人授不同的權，授權合理合適領導輕松，員工也快樂！
3、 委重任
委重任是企業識人的手段之一，也是員工自我認識的平臺。
“請首長放心，保證完成任務”。這是很多戰斗片或諜戰中的經典臺詞，我們有時候想象著說這話的人要是自己該有多好，誰不想做英雄。使用就是對員工最好的培養，培養他就讓他工作，重任是每個人潛意識中的一種潛需求，無論他能否勝任，你給他重任他就會覺得自己很光榮很驕傲，有時候給員工一些具有挑戰性的工作，員工就會發揮出超常的能力，這就是委重任的激勵作用。委重任也要力量而委，切莫一下子把員工壓趴下了，那就適得其反。隨著員工能力不斷的提升，委重任的級別逐步升高，這樣員工做事即有成就感，也能得到很好的成長鍛煉。
4、 培訓
人也是由“硬件”與“軟件”組成，隨著歲月的流逝，“硬件”是一天天在變化，相應得其“軟件”也需要變化，有些人自身“軟件”升級能力比較強，通過不斷地學習充電滿足工作生活的需要，而有些人“軟件”升級能力就比較弱，尤其在科技日新月異的今天，唯有通過培訓才能讓員工掌握更多的產品知識與銷售知識等。培訓一方面是對各種知識的加強，另一方面也是對員工進行精神洗腦，也是對員工進行“系統”重裝或“軟件”升級的過程，員工們從精神上認可與認識了企業的發展目標與方向，將可極大的促進企業的發展速度。很多員工都是剛從校園中走出來，社會知識嚴重缺乏，短時間內學習又苦于無門，企業的培訓對他們來說無異于雪中送炭，能有高層次高規格的培訓對員工來說也是更大的激勵
5、 祝福
人都是感情動物，當物質上得不到滿足時，他精神上的需求就會隨之變大和增多，大家可能會注意到很多人在報怨時都會說：“不是說這個事，你就連句話都沒有”，人們就連最遭糕的事實都能接受，卻為什么為了一句話不依不饒，人們倒底想要什么話，可見人們對情感上的安慰需求遠遠大于物質需求。我們有些企業老板們就做得比較好，每逢節日都會給員工發祝福短信，有的在員工生日時親自送上一塊蛋糕，有的在員工家屬生病后會親自或派人去拜訪慰問，有的會給員工家屬寄節日賀卡，有的會組織員工家屬旅游等等有很多這樣的例子，每天在我們身邊都會發生。各種形式的祝福看起來很普通，但就一個員工來講，就連他自己都覺得很普通時，卻有人能與他一起分享與承擔，你想他會有什么樣的感受。有一家企業在年度大會中間播出一段錄像，幾百人都在靜靜地觀看，起初大家以為是企業產品宣傳內容，但隨著錄像畫面的不停變幻：一個偏僻的小山村，在一幢簡陋的房前擺著退了漆的低腿方桌，方桌上卻擺著一個大且漂亮的蛋糕，看起來像是誰過生日，桌子旁邊擺著兩個條凳，其中一張條凳一頭坐著一位中年婦女，另一頭坐著一位中年男子，從他們的面部上仿佛寫滿了生活的滄桑，另一張條凳上坐著一個看起來十五六歲的小姑娘，機靈機靈的，接下來的鏡頭畫面中是該企業的一位高管帶著幾名員工給中年男子點生日蠟燭，并唱祝福歌……，接著把5000元現金放到了中年男子的手上，中年男子激動地說：“小珊，你一定要好好工作，報答你們公司的恩情呀！……”，錄像放到這兒，有一個人已經失聲痛哭了，那就是在該企業工作的小珊，還有那些同樣來自農村有感同身受的員工也跟著哭開了。小珊來自錄像中那個偏僻的小山村，父親為了他上大學下煤窯賺錢在礦井內受傷再也不能從事體力勞動，自己畢業時家中已是債臺高筑，剛進入這家企業時，由于家里太困難了，上高一成績不錯的妹妹不得不輟學，他與同事閑聊時公司領導知道了這件事就有了錄像中的情節。
在電子信息科技作為主要應用科技的二十一世紀，通信成為了對人們的工作和生活產生重要甚至是決定性作用的高新科技。現代化的社會中，各項事業的發展都是高速進行的，步伐之大，節奏之快，都為人們所驚嘆，這些都依賴于通信技術，它以迅雷不及掩耳之勢使海量信息迅速為人們所知。因此，對這種通信技術的原理的了解和其關鍵性技術的分析是十分重要的，可以讓掌握其核心科技的群體獲得科技中的主動權，在競爭激烈的當今社會獲得優先發展的優勢。本文就將主要介紹低壓電力載波通信的基本原理，及其關鍵性的技術，以將這種技術推而廣之，推動整個社會對高新科技的研究和應用。
【關鍵詞】低壓電力載波 通信 原理 技術
電力載波通信在我國的應用時間尚短，但是這項技術一經傳入我國，就以極高的速度發展，并取得了驚人的成效。當前，我國的高壓電力載波通信已經發展為一種基本的通信方式，在我國的電力系統中，發揮著重要的作用。然而，低壓電力載波通信在近幾年也受到了重視，各種低壓電力載波通信技術正在迅猛發展，具有巨大的市場潛力。低壓電力載波通信就是通過電力輸電線路進行對信息的傳輸，它可以分為高壓電力載波通信、低壓電力線載波通信和中美壓電力載波通信。所以低壓電力通信只是電力載波通信中的一種，但同樣具有電力載波通信的一般優點，投資省、見效快、可靠性高，以及與電網建設同步等他特點。低壓電力載波通信在水電站、農電以及邊遠山區等地區的使用方便，更加使用于在這些地方使用。
1 低壓電力載波通信的基本原理分析
1.1 擴頻載波通信技術
擴頻載波通信技術是近年來發展起來的一項新技術，可在民用通信上得到廣泛的應用。這項技術是將所發送的信息展寬到一個比信息帶寬得多的頻帶上，然后通過接收端的接收再將其恢復到信息帶寬的一項技術。擴頻通信技術是利用偽隨機編碼來調制待傳送的信息數據，從而實現對頻譜擴散后的傳輸，然后在接收端采用同樣的編碼對其進行解調和相關的處理。
根據相關的科學理論，如果將頻帶的寬度適當地增加，就可以在較低的信噪比情況下，用相同的信息率以任意小的差錯概率進行傳輸信息。這說明，頻譜擴展技術可以很好地對信號進行隱蔽，而且還具有很好的抗干擾能力，能夠適應低壓電力網絡中的復雜的各種噪音的干擾。
1.2 正交頻分復用原理
正交頻分復用技術主要是利用相互重疊的子信通道和應用并行數據傳輸技術以及正交頻分復用技術來實現對信息的傳輸，它一種利用多載波的調制技術。這項技術可以將所要傳輸的信息分為多個子信號，然后利用這多個子信號分別對多個相互正交的子載波進行調制，隨后再同時發送，最后在接收端對這些數據進行整合，從而達到提高數據傳輸效率的目的。并行數據傳輸可以通過提高多個信號的擴散效率來有效抵抗脈沖干擾噪聲的影響。
在具體的發送過程中，首先對所發送的串行數據信號進行串并轉換，將串行數據轉換為并行數據，然后進行相應的調制，同時在碼元之間插入循環前綴，再將之前的并行數據轉換為串行數據，經過濾波以后，這些數據被耦合到低壓電力線進行信號傳播。在接收端，通過對接收到的信號的相應處理，再通過相應的變換就可以恢復到初始傳播的信號。
同擴頻載波通信技術一樣，多載波的正交頻分復用調制技術也具有很好的抗干擾能力，另外，還具有較高的帶寬利用率，而且它還靈活地將信息分配到不同的載波頻寬，因而可以很好地克服窄帶干擾和頻率選擇性衰落，而且它還可以通過與前向糾錯碼結合來實現對脈沖噪音的干擾。因此，正交頻分復用技術是在低壓電力配電網上實現高速數字的傳輸的理想選擇，它與信道編碼和交織技術的結合能夠達到可靠和有效的通信效果。
2 低壓電力載波通信的關鍵技術分析
2.1 直接序列擴頻技術
這種技術就是在發射端利用高速率的擴散序列將信號頻譜擴散出去，在接受段用相同的擴頻碼序列對信號進行擴散，將接收到的信號還原為原來的信號。這種技術的抗干擾能力十分強大，而且不易對其他的信號產生影響，也不易被其他接受裝置截獲，應用十分可靠。
2.2 多載波碼分復用技術
這項技術的就是將正交頻分復用技術直接應用于載波碼分復用技術上。它是首先將每個信號進行擴頻，再將擴頻后的每個芯片調制到一個載波上，再通過信道進行傳輸。而在接收以后，需要進行正交頻分復用的解調、解擴以及進行并行和串行之間的變換，從而實現對原始信號的檢測和恢復。多載波碼分復用技術的抗干擾能力也相當強大，而且還具有極高的頻帶利用率，能夠有效將由于時延擴展而出現的負作用避免，與正交頻分復用技術相比較，其克服子載波的衰落作用更加明顯。
另外，鏈碼自適用調制技術可以保證對信息的發送成功，因為在信息發送不成功的情況下，利用該技術可以嘗試重新發送，直到發送成功為止。自動中繼技術可以有效提高中繼信號的質量，降低誤碼率。
3 總結
當前國內外對低壓電力載波通信技術的研究和應用在通信領域已經十分廣泛，同時通信技術也逐漸滲透到了更多行業的發展中，在市場上占有巨大的應用地位和發展潛力。然而由于我國電力應用場所的特殊性和應用環境的惡劣，都對通信信道的建立設置了障礙。經過技術研究，可以通過建立相應的參考模型以及使用相應的技術對這種嚴峻的自然環境進行克服。通過對直接序列擴頻技術、多載波碼分復用技術、鏈碼自適用調制技術、自動中繼技術等相關技術的應用有效實現對低壓電力載波通信技術的應用。
參考文獻
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關鍵詞：項目成本 價值工程 房地產 成本控制 設計階段
近幾年，因房價不斷上漲，已經嚴重影響民生問題，國家逐步加大對房地產業的宏觀調控力度，如何在新形勢下提高房地產項目決策科學性，是擺在房地產企業面前的一個重要課題。從技術經濟解決方案上觀察，目前，基于價值工程思想與方法應用已經比較廣泛地運用在項目設計和施工階段 。房地產設計階段成本控制是從設計階段考慮房地產的成本管理體系， 是一種行之有效的科學的方法， 它將房地產成本管理和房地產設計有機地結合起來， 避免了設計工作的盲目性， 對提高房地產的競爭優勢具有明確的理論和現實意義。
一、價值工程基本原理
價值工程簡稱vE ，是通過分析產品功能和成本之間的關系，力求以最低的產品成本可靠地實現產品必要功能，從而提高產品價值的一項有組織的活動 這里的價值（v）是功能（F）與成本（c）的綜合反映，是二者的比值.即：V=F/C 。 實施價值工程的關鍵在于方案創新。由于價值工程是把技術與經濟結合起來的管理技術，因此，在房產造價控制中引入價值工程是極其重大意義的選擇。
二、房地產開發設計階段成本控制的特點及原則
1.房地產開發設計階段成本的構成
房地產開發過程分為前期策劃與立項、規劃設計、施工、運營維護四個階段， 房地產開發成本即是房地產開發企業在這四個階段所發生的成本和費用。房地產開發設計階段的成本控制內容主要包括基礎設施費、建筑安裝工程費、公共配套設施費等費用。工程項目立項后， 設計通過對項目的具體化和書面化， 是對項目的功能、工藝、成本等技術經濟指標、實施方案進行的事前規定， 承包商將根據這一階段的成果完成項目的建設。
2.房地產開發設計階段成本控制特點
設計階段成本控制具有以下特點
2.1設計階段的成本控制主要是一種進行成本控制的事前管理活動
2.2設計階段的成本控制是一種技術性較強的活動
2.3設計階段的成本控制可能是對成本影響最大的成本控制活動
三、基于價值工程方法的房地產開發設計階段成本控制的實施
1.基于價值工程的房地產方案設計階段成本控制首先建立全面系統的房地產設計方案評價指標體系， 包含功能指標體系和成本指標體系， 運用價值工程優選法，充分利用專家的經驗， 并結合客戶和廣大設計人員的意見，合理確定各評價指標的權重和對各方案進行評分。 求出方案的功能系數和成本系數， 最后求出價值系數， 根據價值工程原理按價值系數排序得到最優方案。該方法在建立指標體系時運用了層次分析法和模糊優選依據價值工程理論計算出價值系數， 對各個方案的價值系數進行比較， 最終選擇價值系數最高的方案， 即最優方案的選擇。
2.基于價值工程的房地產初步設計階段成本控制首先明確客戶的需求， 針對房地產開發項目應該具有的功能進行定義， 并按照功能的載體對象進行分類整理， 形成功能指標體系。然后運用層次分析法， 進行打分確定功能系數。其次主要針對房地產項目開發所需要投入的成本和費用進行分析， 按其在總投資中所占比例來確定成本系數。對于房地產開發設計階段成本控制而言， 價值工程中的成本不僅包括房地產產品的開發施工階段的成本， 還包括交付使用后的運行維護成本。然后根據已得出的功能系數和成本系數， 利用價值評價模型， 得出價值系數。根據價值工程的評價標準， 對得出的價值系數進行評價。
3.基于價值工程的房地產施工圖設計階段成本控制施工圖設計階段的成本控制與初步設計階段成本控制的程序一樣， 運用價值工程方法， 在初步設計的基礎上進一步的優化， 將初步設計深化處理成可施工的藍圖， 也就是如何合理的確定結構、園林景觀等功能指標所涉及的具體施工細節的過程。
四、施工招標及簽約階段
合同作為雙方當事人履行權利和義務，相互索賠的依據，在房地產項目實施過程中，認真編制招標文件有簽訂工程合同尤為重要。房地產商必須對以下有關合同問題進行策劃和決策。
1.確定簽約的承包商的數量和發包方式
2.招標方式的確定
3.合同價格形式
4.保函或保證金的應用
5.選擇報價形式
6.重要合同條款的確定
另外，《通用條款》對于災害達到什么程度才能被認定為不可抗力未明確，雙方當事人在合同中應對可能發生的風、雨、雪、洪、震等自然災害的程度應予量化。
五、施工階段的造價控制
做好施工階段的造價控制需要從以下幾個方面著手
1.工程項目實施階段項目管理方式的策劃
2.審查優化施工方案及施工須序
3.嚴格控制工程變更
4.嚴格現場簽證管理
5.制定索賠程序，妥善處理各種事項，準確及時處理工程索賠和事件
6.做好材料、設備的定貨、采購、供應工作，嚴把材料設備價格關
六、結束語
運用價值工程理論對房地產項目開發進行成本控制， 有利于促進和提高成本管理工作。成本控制是房地產業成本管理的核心， 成本控制的好壞直接關系到房地產成本費用的高低和經濟效益， 關系到房地產業主的生死存亡。降低產品成本或提高性價比的重要手段是在房地產設計階段來估算成本， 并進行成本控制， 對可能出現的問題進行預估， 及早發現并避免它。此外對于房地產項目這樣的一種需要高額資金購買、并且長期使用的特殊產品來講， 一味地追求成本削減是不利于房地產開發企業通過高品質樹立品牌效應的。基于價值工程的角度來研究房地產項目開發設計階段中的成本控制問題， 不僅可以對整個房地產開發項目進行有效的成本控制， 而且同時又最大可能的注重了項目功能的保證。這樣就可以幫助房地產開發企業在不影響開發項目的使用功能的前提下， 最大可能的降低成本， 增強企業競爭能力， 取得更好的經濟效益和社會效益。
參考文獻
[1]李挺立. 基于價值工程的房地產開發項目成本控制（D） . 北京： 北京交通大學， 2007.
(一)有利于提高企業競爭
利用外部資源降低企業成本有利于企業利潤的提升，通過各種控制方法來降低成本，提高該企業產品在當地市場的市場份額，有利于企業的發展，提高企業的整體競爭力。
(二)有利于中國企業緊跟世界經濟發展趨勢
利用外部資源降低企業成本在發達地區是普遍存在的。但是在我國目前還不是很普遍。因此該研究有利于我國企業必須緊跟世界經濟發展的趨勢，進而推動企業的發展。
二、中國利用外部資源降低成本方面存在的問題
外部資源成本比較高主要是從企業對產品材料的采購、質量、銷售方面，具體表現在以下幾個方面：
(一)采購成本過高
采購成本過高是中國企業不能利用外部資源降低成本的重要方面。主要是我國企業的采購人員缺乏一種責任意識。采購人員不會從為企業節約資金的角度去采購材料，往往是哪家給了回扣就買哪家，甚至多貴的價位都可以接受，這樣就造成了企業的采購成本過高。同時很多企業進行產品采購的時候都是從中間商那里采購。而不是直接從材料的生產商那里進行采購。支付這部分中間費就是很大的損失。采購成本高了，從根本上提高了一個企業的成本。
(二)質量成本過高
我們這里提到的質量成本包括內部質量成本和外部質量成本。內部質量成本為確保和保證做出合格產品的質量而發生的費用，外部質量成本是由于產品質量不好而導致企業的重大損失。很多企業單方面追求利益而忽視產品的質量，這樣導致的質量成品很高。企業產品在銷售的過程中出現了質量問題，會出現兩種結果，一方面企業要進行物質或者經濟層面的賠償，這種賠償本身就是一種損失。另一方面企業的聲譽受到影響，譬如最近的雙匯“精瘦肉”事件，盡管該事件后雙匯管理層進行道歉并在商場內試吃，但是消費者已經不再信任該品牌了，這實際上就是一種無形的損失。
(三)銷售成本過高
很多企業在開拓外地市場的時候，在沒有對當地的稅收情況以及市場情況、媒體宣傳情況等方面做出調查的情況下，就進行大規模的銷售。而實際上。由于企業對當地市場等情況不了解，不能提出針對當地市場實際情況的營銷方案，往往造成利潤不高的情況，殊不知只有掌握了外部資源。才能有效降低成本的。舉一個簡單的例子。某家電企業在一個三級城市做銷售，事先沒有做調查，而是按照慣性思維，認為廣告單頁的派發很有效果，于是一次性派發單頁10萬張，而實際上起到的效果不好，最終才知道當地的群眾認可報紙的廣告。
三、完善對策
(一)控制采購成本
控制采購成本是利用外部資源降低成本的基礎。一方面作為企業要有科學的計劃安排，根據企業發展情況以及市場的需要情況，應該采購多少產品，采購什么質量的產品，在哪里采購物品，對于這些問題要有標準。另一方面在企業發展中推進集中采購制，盡量避免個人去采購，建立整個公司統一采購平臺，公司統一采購，必要時建立專門的監督機構。若是發現有采購員吃回扣的現象，要嚴厲懲罰。只有這樣，才會降低采購成本。同時企業盡量推進直供應制，在采購產品的過程中盡可能地逐步取消中間供應商，直接與產品基地采購，這樣可以節省很多中間商的費用。
(二)控制質量成本
控制質量成本是利用外部資源降低企業成本的保證，因此我們要控制質量成本。首先領導要轉變唯利是圖的想法，重視企業產品的質量。只有這樣在員工工作中，才會抓住質量。同時要通過有效的管理來降低企業產品的不合格率，加大企業生產過程中的監督力度，有效控制產品質量成本，減少由于質量不合格而引起的額外成本。我國南方某電子企業為了保住產品的質量，控制質量成本。對生產線的員工進行了獎勵，凡是生產的產品合格率都在100％以上的員工。給予100元的獎勵，在執行該政策后，企業的不合格率下降了60％。 轉貼于
(三)控制銷售成本
控制銷售成本是利用外部資料降低企業成本的重要條件。控制銷售成本主要是對于企業的銷售部門而言，銷售部門在開拓一個地區的市場之前，要認真分析當地的市場情況、當地的政策情況，通過對當地實際情況的了解，來制定相關的營銷策劃。只有銷售成本控制了，才能從根本上利用外部資料來控制企業的成本，繼而推動企業的發展。
二級市場上，魯泰A的走勢一直有點“波瀾不驚”，顯示該股相對獨立于大盤，上行趨勢穩健。目前魯泰A處于穩步上行的通道中，逢短線回調則是較好的介入機會。公司業績未來仍有一定的提升空間，投資者持倉策略應以中長線為主。
據悉，越南項目由魯泰A的全資子公司魯泰（香港）有限公司出資，占投資比例的100%。可資對比的是，魯泰A原有產能色織布1.9億米、匹染布7500-8000萬米、襯衣國內2000萬件。此前公司在柬埔寨、緬甸均有投資，但均為襯衫項目，此次越南投資開啟了色織布的海外擴產，新增3000萬米使得其色織布產能擴張15%，從項目進度來看，該項目目前開始籌劃，預計一年半投產，紡紗為色織布配套項目。
中金公司預測，此越南項目將于2016年中期投產（當年貢獻產能約1000萬米色織面料），但對公司2015年業績沒有影響。
整體而言，此次越南設廠有利于降低棉花和勞動力成本，同時可規避美國TPP貿易壁壘，促進產品出口。投資也進一步堅定了公司海外擴張布局的戰略，有利于公司高效整合國內外優勢資源、有效規避潛在貿易壁壘影響，提升國際化生產規模，保持在全球色織行業的領先地位。
行業格局上，投資者應該把握的是，目前全球中高端色織布產能8億米左右，魯泰A現有中高端色織布產能2億米左右，約占市場份額的25%。而隨著勞動年齡人口數額的絕對下降以及城市生活成本大幅提升，勞動力成本近年來持續上升。此前，國務院發展研究中心主任李偉指出，目前我國的勞動力成本已是越南、緬甸等國家的3倍。因此，魯泰A投資設立越南生產線對降低生產成本的考慮是比較切合發展趨勢的。
另外，魯泰A用棉成本占比較大，進口棉占用棉總量的1/3。公司70%產品用于外銷，受出口環境影響較大。公司在越南設立生產線，一方面可以避免匯率波動對出口的影響，通過在國外直接銷售有競爭力的產品繞開貿易壁壘;另一方面還能夠享受相關國家對待外資的優惠政策以及包括跨太平洋伙伴關系協定（TPP）在內的貿易談判成果。
[關鍵詞]地方院校；應用型人才；能力本位
[中圖分類號]G648
[文獻標志碼]A
[文章編號]1008-2549（2017）05-0026-02
隨著我國經濟結構轉型和高等教育綜合改革的縱深推進，以轉化、實踐為主的應用型人才成為社會需求的重要方向。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》明確提出“重點擴大應用型、復合型、技能型人才培養規模”。應用型本科教育是以培養知識、能力和素質全面而協調發展，面向生產、建設、管理、服務一線的高級應用型人才為目標定位的高等教育。依據應用型本科教育的科學內涵及專業人才培養模式的要素分析，應用型本科教育的基本特征主要體現為：定“性”在行業，定“向”在應用，定“格”在復合，定“點”在實踐。引導地方高校向應用技術型大學轉型，這既是高等教育主動進行分類錯位適應我國經濟社會需求的自我調整，也是地方本科院校自身獲得發展的新機遇。
一、應用型本科人才執業能力構成要素
能力本位（CBE）一詞來源于英語的CompetenceBasedEdu-cation，確切的翻譯是“以能力為基礎的教育”。應用型本科院校人才培養的宗旨是既要能夠比較系統地掌握本學科、本專業必需的基礎理論、基本知識、基本技能和基本方法，又要具備主動將理論與實際相結合，將專業知識、技能、經驗應用于所從事的專業實踐的能力。
應用型本科人才其質量標準既不同于學術研究型人才，也有別于實用技能型人才。一般來說，應用型本科人才的素質可分為思想素質（政治意識、思想修養、社會責任和法制觀念）、職業素質（崗位技能、創新能力、問題解決、敬業精神、獨立工作、組織管理、人際溝通、團隊協作和奉獻意識）和支撐素質（身心健康、人文素養、發展潛力、適應能力和吃苦耐勞）三大項。現代企業越來越青睞綜合素質好、對企業忠誠、有敬業精神和職業道德、有專業技術、有團隊精神且溝通能力強的人。近年來一些“高增值”企業機構要求員工具備原創性、合作性、小組工作、訓練同儕、評估、理性分析、解決問題、Q策、獲取及使用信息、規劃、學習和尊重多元文化等能力。地方應用型本科院校在人才培養過程中需要時刻比照以上要求，開展有效的教育教學工作。
二、地方院校應用型本科人才培養現狀
當前地方應用型本科院校的人才培養大多仍然沿用傳統的“滿堂灌”形式，與用人單位對人才的素質喜好存在偏差，難以滿足用人單位的實際需要。用人單位認為，應用型本科教育最應該加強學生的溝通表達能力、解決問題能力、團隊協作能力和應變能力的培養。如產品設計與研發、工藝設計與開發能力，運用科學方法、獨立思考、分析和解決問題的能力，在從業過程中獨當一面完成工作任務的組織管理能力等等，幾乎所有的職業素質維度都指向了“應用”。
近年來，用人單位對畢業生的實踐經歷、性格特點、職業證書和面試表現等求職條件的重視高于對學生學習成績、是否獲獎等的重視。這就要求應用型本科院校將學生的職業素質培養作為人才培養的主要方向，在職業核心素養訓練方面（如解決問題、職業技能、奉獻與協作等）大力提升、著力改進和重點突破，讓應用型本科人才培養的“應用性”更加凸現。
三、應用型本科院校“能力本位”的實現路徑
1.精準定位，創新應用型人才培養模式
地方本科院校辦學的關鍵是要將人才培養準確定位于應用型人才培養，致力于地方性、應用型和開放式的辦學思路，著力于培養高素質應用技術型人才，推進人才培養模式改革，更好地為地方經濟社會發展服務。
應用型本科人才培養就是要以培養學生實踐應用能力為主要特色。這種人才培養特色是以“能力為中心”，以適應社會需求為目標，以培養技術應用能力為主線，整體優化人才培養的知識結構、能力結構和素質結構。在能力設計上，要求各個專業必須根據社會經濟發展的要求和行業、職業的需求，設計好每個專業基本技能和專業能力；在能力培養上，采取課程體系支撐、職業資格證書獲取、實踐教學技能考核、基本技能競賽等方式來培養和驗證，積極引導和輔導學生參與職業資格認證。
2.立足地方，積極打造應用型專業集群
應用型本科教育的專業設置應“因地而異”，注重“學科交叉”，以擴展學生的學科視野和專業基礎，使其對學科發展和社會變革保有高度前瞻性和敏感度。一方面，地方本科院校服務于區域經濟主導產業和優勢產業，積極設置具有良好發展前景、能產生顯著社會經濟效益的專業群。如針對民營經濟發達，出口貿易與外資銀行、保險業發展速度快的特點，可設立經濟、金融、管理、貿易、法學等相關專業；針對信息產業發展態勢和急需人才，可設立通信工程、信息工程、軟件工程等相關專業；根據生物技術與新農村建設需要，可設置生物、食品、環境等專業。另一方面，地方本科院校服務于區域產業升級改造與新興產業發展需要，應積極培育與設置新興專業。如對接新興產業需要，可設置網絡與新媒體、物聯網工程等新專業。
3.對接市場，全面優化應用課程體系結構
當前應用型本科院校的課程體系，一方面過于強調理論體系的系統性和完整性，造成課程門數多，內容交叉重復；另一方面重知識輕能力，實訓實習不能落到實處，致使教學內容難以實現人才能力發展要求。應用型本科院校在確保符合專業人才基本技能要求的基礎上，應扎根于各自的文化土壤，充分挖掘和利用本校的歷史和文化資源，開設學科滲透的交叉課程，積極探索課程整合并增加跨學科內容，使課程設置向綜合化方向發展，以應對新興學科、交叉學科、邊緣學科的涌現。
為確保應用型人才培養的創新性、應用性、行業性，應用型本科院校需按照“基礎服務專業、專業服務行業”的原則，以“基本技能課程+專業能力課程”的方式構建科學合理的應用型人才培養課程體系，課程整體設計中充分考慮基本技能課程、專業能力基礎課程、專業能力核心課程之間的邏輯關系，將能力培養貫穿于人才培養的全過程。
4.規范管理，不斷強化學生實踐應用能力
雖然實踐教W在應用型本科人才培養中起著重要作用，但是不少地方院校仍沒有把實踐教學看成是與理論教學同等重要的環節，沒有專門針對專業課程的實踐教學計劃，不重視實踐教學計劃的制訂，缺乏獨立于理論教學的實踐教學體系。規范實踐教學管理，構建和完善實踐教學體系，建設實踐教學基地，培訓實踐教學師資，開展實踐教學評價工作等，這些都是提升學生實踐能力的首要條件。應用型本科院校要重視學生實踐應用能力的培養，尤其要重視學生技術開發能力與技術創新能力的培養。應用型本科院校應將學生在大學學習歷程中的理論教學評價和實踐教學評價有機結合，根據不同的實踐形式，如社會實踐、見習、實習、實驗、調研、課程設計和畢業設計等，構建出一個目的明確、層次清晰、具有連續性、系統性的實踐教學評價體系，因為這些能力的培養都直接對接了市場需求，滿足了社會對人才的期望。
5.內培外引，大力培育“雙師雙能型”教師
為滿足應用型人才培養的教學要求，地方高校應制訂高層次應用型人才聘用制度，引進聘用一批業績突出、行業公認的高層次應用型專才，面向社會聘用一批企業優秀技術人才、管理人才和高技能人才作為相關專業兼職教師。搭建“雙師雙能型”教師培養平臺，實施青年教師輪崗培訓制度，有計劃地選派專任教師到企業、行業部門等接受培訓、任職等實踐鍛煉，開展應用型研究，鼓勵教師取得相關執業、從業資格證書。適當引進一批具有高學歷、高職稱，有一定工程實踐能力且能勝任教學工作的應用型人才充實學校師資隊伍。構建靈活多樣的彈性用人機制，著力解決兼職教師進校參與教學的經費保障和相關待遇問題，建立起一支數量適度、層次較高、符合學校學科、專業建設和應用型人才培養的專兼職教師隊伍。
6.產教融合，健全產學合作互動長效機制
近年來，在提升學術教育水準、高等教育一體化發展的過程中，產學合作、應用型人才培養、服務區域經濟方面明顯滯后。地方院校應完善應用型人才培養機制，擴大產學合作與互動的深度和廣度，創新模式，健全產學合作與互動機制。地方院校要圍繞應用型本科人才培養目標，通過多種方式加強協作。一是校企、校政合作建立校外基地，每年利用假日時間接納學生進入企業或政府單位學習和交流。二是舉辦專題報告，舉辦方式、報告內容、報告地點靈活多樣，行業協會、企業、高校和政府均可擔當舉辦方，學生可自由參加。三是舉辦競賽，高校學生與企業員工同臺競技，競賽內容包括崗位技能、技術創新、方法創新、企業管理手段等在內，既能鍛煉學生能力，同時企業也能從中受到啟發。四是企業選派高級管理人員、高級技術人員進入高校課堂授課，激發學生對專業的學習興趣，強化學習動機。通過以上載體，校企校政共同參與人才培養的全過程。
關鍵詞：分層遞進教學 大學計算機基礎
中圖分類號：G642文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2016）10（c）-0000-00
1 分層遞進教學
分層遞進教學最初是由上海市教科所“初中學習困難學生教育的研究”課題組提出的理論。分層遞進教學源于個別化教學，在現實班級授課制實施的大前提下實則為由于班級人數眾多，個體之間存在差異，布盧姆的掌握學習理論認為：“只要在提供恰當的材料和進行教學的同時給每個學生提供適度的幫助和充分的時間，幾乎所有的學生都能完成學習任務或達到規定的學習目標。”
實施“分層遞進教學”，在學校就意味著要因材施教，早在春秋時期我國孔子便提出的“有教無類”的教育理念，體現了全員關懷。在當今的學校教育中，分層遞進教學主要目的是想探索解決在班級授課制條件下，面對學生之間的顯著差異，采取適當而有效的措施，促使全體學生獲得良好發展。
2 本科獨立院校《大學計算機基礎》教學現狀
為了適應21世紀經濟建設對人才知識結構、計算機文化素質與應用技能的要求，適應計算機科學技術和應用技術的迅猛發展，根據“教育部非計算機專業算機基礎課程教學指導分委員會”提出的《關于進一步加強高校計算機基礎教學的意見》中有關“大學計算機基礎”課程教學的要求而開設的一門最基本的課程。
云南大學旅游文化學院是一所應用型獨立本科院校，目前學校在大學一年級階段即開設了大學計算機基礎課程，課程性質為公共必修，主要針對的是非計算機專業的學生。課程分為兩個部分實施，大一年級上學期開設計算機基礎一課程，課程主要包括：計算機與信息技術基礎、操作系統基礎、常用辦公軟件、多媒體技術及應用、數據庫基礎、計算機網絡與Internet應用基礎、信息安全與職業道德等內容。下學期根據專業不同，分方向開設計算機基礎二課程，一個方向是理學類專業圍繞著數據庫開設的高級Access應用，另一個方向是文科類專業圍繞著辦公軟件開設的高級Office應用。
3 分層遞進教學在《大學計算機基礎》中的實施
實施“分層遞進教學”，要求教師要在觀念上要有所轉變。因為“分層遞進教學”實施的基礎，首先在于教師承認人有差異，然后進行因材施教。在承認差異的基礎上，我們要鼓勵個性發展，縮短不良差異。
現以云南大學旅游文化學院為例，對分層遞進教學在《大學計算機基礎》中的實施進行分析。
1、差異的存在
首先，由于全國各個大學生源都較為豐富，造成了學生對計算機的知識儲備存在差異。一方面，有的學生所在的初高中已經開設了基本的計算機課程，有的學生所在的初高中則并未開設計算機相關課程；另一方面，有的學生家里有計算機，父母或多或少地傳遞了一些計算機知識給學生，有的學生則沒有接觸過計算機知識。這樣種種的原因都使學生形成了一定差異。
此外，學生個體本身也是不一樣的，就像世界上沒有兩片相同的葉子，每一個人的學習能力，對學習的態度，學習的積極性等等都是不一樣的。這就要求教師在按照教學計劃完成教學任務的同時，關注學生的個體差異，兼顧學習存在困難的學生，幫助學生獲得發展。
2、如何實施分層遞進教學
學生學學計算機基礎的目的，除了習得計算機相關理論外，重要的一點是通過學習能夠獲得計算機操作的一些技能，如能利用計算機進行學習查資料，能夠利用計算機基礎知識輔助自己學習其他課程，畢業后有一定計算機應用能力等等。
在大學計算機基礎中如何實施分層遞進教學？
首先，在課程設置時候要充分認識到學生的差異性，既考慮到學生個體差異，也認識到學生群體存在的差異性。云南大學旅游文化學院在大一年級下學期的計算機基礎課程設置中，考慮到不同專業學生學習、就業的不同，分別開設計算機基礎二課程。例如理學類專業學生，如會計專業就圍繞著數據庫開設了高級Access應用，進一步學習數據庫、數據庫管理系統和數據庫應用系統、數據庫系統等，不僅能培養大學生的計算思維，而且使學生能夠利用計算機應用基礎知識結合自身從事的專業崗位解決實際問題；文科類專業學生圍繞著辦公軟件開設的高級Office應用，系統地學習word、Excel、PowerPoint等常用辦公軟件，為學生今后的學習、工作奠定基礎；而藝術類專業大學一年級上學期大學計算機基礎一結束后就不再學習計算機基礎課程，留下更多時間給學生們學習專業知識和技能。
其次，計算機課程在教學過程中，理論知識和操作技能都非常重要，由此應該將課程分成兩部分，理論知識的學習和計算機應用能力的培養，可以將課程設置成理論加實驗的形式，在教師理論知識傳授結束后留一定時間讓學生自主使用計算機進行練習，使學生能夠實際運用學到的相關知識。
