雜志簡介：《教師》雜志經新聞出版總署批準，自1984年創刊，國內刊號為46-1072/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份旬刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：學科綜合、語文課堂、德育與管理、專業領航、幼教特教、數學探究、外語教研、教師發展、就業創業、本刊特稿、國培風采、幼師特教、名師名...
《教師》經新聞出版總署批準，自1984年創刊，國內刊號為46-1072/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《教師》為各級各類職稱評審機構職稱評審核定刊物，為廣大中小學教師中級、高級、特級，高校教師副高、正高職稱評定硬件材料，同時為高校研究生論文答辯硬件材料。
《教師》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）物聯網；無線傳感器網絡；可靠性評估方法；無線傳感網；均方根誤差
（二）莫里森；外語；教學改革；英美文學課程；英美文學
（三）毛細管電泳；安培檢測；高效毛細管電泳；安培法；循環伏安法
（四）高職院校；教師；幼兒；學前教育；學前教育專業
（五）高職院校；職業道德；高職院校學生；新時期高職；院校學生
（六）實驗室；職業農民；白皮松；教育現狀；農業職業教育
（七）國際競爭力；地方商科院校；農產品出口；比較優勢；走出去戰略
（八）汽車；課程；單片機；校企合作；數控編程與加工
（九）語料庫；大學英語；中醫；衛生資源；英語口語
（十）大學英語教學；大學英語；語言測試；大學英語課程；課程定位
1、稿件請附3－6個能反映論文主題的中英文對照的關鍵詞。
2、文題應簡明、具體、確切，一般不超過20個漢字，盡可能不用副標題。
3、投稿者若抄襲、模仿他人作品等侵犯他人知識產權的；或者稿件內容侵犯他人名譽權、隱私權、人格權的，由投稿者承擔相應法律責任，自負文責。
4、請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、地址、電話、郵箱等信息，以便本刊編輯聯系有關事宜。
5、論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學科研立項課題成果，國家社科基金項目或上述立項的成果，需在文章標題右上角插入腳注，并在腳注中注明項目名稱及編號（若文章無此項可省略）。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：海南省海口市金盤開發區建設三橫路2號，郵編：570216。
