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Social Psychology Of Education雜志在JCR分區中排名情況如何?

來源:發表之家網整理 2024-09-12 12:34:44

根據最新信息《Social Psychology Of Education》期刊在JCR分區中的排名如下:

按JIF指標學科分區學科為PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL,收錄子集:SSCI,位于Q1區,排名17 / 74,百分位77.7%;按JCI指標學科分區在學科為PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL,收錄子集:SSCI,位于Q2區,排名27 / 74,百分位64.19%。

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Social Psychology Of Education 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫(2023-2024年最新版)
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q1 17 / 74

77.7%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q2 27 / 74

64.19%

這表明該刊在心理學:教育領域具有較高的學術影響力和認可度。此外,該刊創刊時間:1996年,影響因子:3.2,出版周期:6 issues per year、出版商:Springer Nature以及收錄情況等信息也為其學術影響力提供了有力支持。

影響因子趨勢圖

影響因子:是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據,現已成為國際上通用的期刊評價指標,不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

聲明:以上信息摘自網絡公開資料,如有不準確,請聯系我們。

Social Psychology Of Education

影響因子:3.2

大類學科:心理學

中科院:2區