Narrative Inquiry
敘述探究雜志
- ISSN：1387-6740
- 研究方向：Multiple
- 是否預警：否
- E-ISSN：1569-9935
- 出版地區：NETHERLANDS
- Gold OA文章占比：8.70%
- 語言：English
- 是否OA：未開放
- OA被引用占比：0
- 出版商：John Benjamins Publishing Company
- 出版周期：2 issues/year
- 影響因子：0.9
- 創刊時間：1990
- 年發文量：11
《Narrative Inquiry》重點專注發布Multiple領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。該雜志創刊至今，在Multiple領域，有較高影響力，對來稿文章質量要求較高，稿件投稿過審難度較大。歡迎廣大同領域研究者投稿該雜志。
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 文學 | 4區 | COMMUNICATION 傳播學 LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 LINGUISTICS 語言學 | 4區 4區 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 4區 | COMMUNICATION 傳播學 LINGUISTICS 語言學 | 4區 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 4區 | COMMUNICATION 傳播學 LINGUISTICS 語言學 | 4區 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 4區 | COMMUNICATION 傳播學 LINGUISTICS 語言學 | 4區 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 4區 | COMMUNICATION 傳播學 LINGUISTICS 語言學 | 4區 4區 | 否 | 否 |
中科院JCR分區：中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發表在1區和2區的SCI論文，通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。
影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：COMMUNICATION | SSCI | Q3 | 137 / 227 |
39.9% |
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 141 / 297 |
52.7% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：COMMUNICATION | SSCI | Q2 | 93 / 227 |
59.25% |
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q2 | 121 / 393 |
69.34% |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 145 / 297 |
51.35% |
CiteScore 排名
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Literature and Literary Theory | Q1 | 15 / 1106 |
98% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：History | Q1 | 84 / 1760 |
95% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Social Sciences (miscellaneous) | Q2 | 210 / 604 |
65% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q2 | 755 / 1543 |
51% |
CiteScore：是由Elsevier2016年發布的一個評價學術期刊質量的指標，該指標是指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現期刊質量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。
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