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International Journal Of Multilingualism
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International Journal Of Multilingualism SCIE SSCI

國際多語言學雜志雜志

中科院分區(qū)：1區(qū) JCR分區(qū)：Q1 預計審稿周期：

《International Journal Of Multilingualism》是一本由Taylor & Francis出版商出版的文學國際刊物，國際簡稱為INT J MULTILING，中文名稱國際多語言學雜志。該刊創(chuàng)刊于2004年，出版周期為4 issues/year。 《International Journal Of Multilingualism》2023年影響因子為2，被收錄于國際知名權威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI。

ISSN：1479-0718
研究方向：Multiple
是否預警：否
E-ISSN：1747-7530
出版地區(qū)：ENGLAND
Gold OA文章占比：17.47%
語言：English
是否OA：未開放
OA被引用占比：0.2057...
出版商：Taylor & Francis
出版周期：4 issues/year
影響因子：2
創(chuàng)刊時間：2004
年發(fā)文量：73
雜志簡介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計 通訊方式 相關雜志 期刊導航

International Journal Of Multilingualism 雜志簡介

《International Journal Of Multilingualism》重點專注發(fā)布Multiple領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發(fā)表他們的高質(zhì)量實驗研究和理論結(jié)果。根據(jù)網(wǎng)友分享的投稿經(jīng)驗，平均審稿速度為 。該雜志創(chuàng)刊至今，在Multiple領域，影響力非凡，對來稿文章質(zhì)量要求很高，稿件投稿過審難度很大，刊登文章的學術水平和編輯質(zhì)量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發(fā)表論文，你可以向編輯部提交文章，但文章必須具有重要意義并代表該領域?qū)I(yè)的發(fā)展。我們歡迎廣大同領域的研究者提交投稿。

International Journal Of Multilingualism 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)
中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
文學 1區(qū) LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區(qū) 2區(qū) 3區(qū) 是 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學 2區(qū) LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區(qū) 3區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區(qū) LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區(qū) 3區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區(qū) LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區(qū) 3區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 3區(qū) 3區(qū) 否 否
中科院分區(qū)趨勢圖
影響因子趨勢圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標。

International Journal Of Multilingualism 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫（2023-2024年最新版）
按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 193 / 756

74.5%
學科：LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A

0%
學科：LINGUISTICS SSCI Q1 47 / 297

84.3%
按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 108 / 756

85.78%
學科：LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 39 / 393

90.2%
學科：LINGUISTICS SSCI Q1 46 / 297

84.68%

International Journal Of Multilingualism CiteScore 評價數(shù)據(jù)（2024年最新版）

  • CiteScore：6.1
  • SJR：1.274
  • SNIP：2.16

CiteScore 排名

學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics Q1 35 / 1088

96%
大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language Q1 38 / 1167

96%
CiteScore趨勢圖
年發(fā)文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個評價學術期刊質(zhì)量的指標，該指標是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

International Journal Of Multilingualism 雜志發(fā)文統(tǒng)計

文章名稱引用次數(shù)

  • Plurilingualism amid the panoply of lingualisms: addressing critiques and misconceptions in education17
  • Mutual intelligibility between closely related languages in Europe9
  • The ideal multilingual self: validity, influences on motivation, and role in a multilingual education8
  • Transscripting: playful subversion with Chinese characters7
  • Spectacular language and creative marketing in a Singapore tailor shop6
  • Ideal self and ought-to self of simultaneous learners of multiple foreign languages5
  • From Dili to Dungannon: an ethnographic study of two multilingual migrant families from Timor-Leste5
  • Quiere koffie?' The multilingual familylect of transcultural families5
  • Translanguaging pedagogy for simultaneous biliterates struggling to read in English4
  • Code-switching in a CLIL multilingual setting: a longitudinal qualitative study4

國家/地區(qū)發(fā)文量

  • England19
  • USA19
  • CHINA MAINLAND15
  • Australia13
  • GERMANY (FED REP GER)11
  • Spain11
  • Sweden10
  • Norway6
  • South Africa6
  • Netherlands4

機構發(fā)文發(fā)文量

  • UNIVERSITY OF LONDON8
  • UNIVERSITAT DE LLEIDA5
  • UNIVERSITY OF OSLO5
  • EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK)4
  • UNIVERSITY OF HAMBURG4
  • CURTIN UNIVERSITY3
  • STOCKHOLM UNIVERSITY3
  • UNIVERSITY OF BASQUE COUNTRY3
  • UNIVERSITY OF GOTHENBURG3
  • UNIVERSITY OF VIENNA3

International Journal Of Multilingualism 雜志社通訊方式

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