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雜志簡介中科院分區 JCR分區 CiteScore 發文統計通訊方式相關雜志期刊導航

Academy Of Management Learning & Education 雜志簡介

《Academy Of Management Learning & Education》重點專注發布Multiple領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。根據網友分享的投稿經驗，平均審稿速度為。該雜志創刊至今，在Multiple領域，影響力非凡，對來稿文章質量要求很高，稿件投稿過審難度很大，刊登文章的學術水平和編輯質量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發表論文，你可以向編輯部提交文章，但文章必須具有重要意義并代表該領域專業的發展。我們歡迎廣大同領域的研究者提交投稿。

Academy Of Management Learning & Education 雜志中科院分區

中科院SCI分區數據

中科院SCI期刊分區（2023年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
管理學	2區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 MANAGEMENT 管理學	2區 3區	否	否

中科院SCI期刊分區（2022年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
管理學	2區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 MANAGEMENT 管理學	2區 3區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
管理學	3區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 MANAGEMENT 管理學	2區 3區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
管理學	3區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 MANAGEMENT 管理學	2區 3區	否	否

中科院SCI期刊分區（2020年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
管理學	2區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 MANAGEMENT 管理學	2區 2區	否	否

中科院分區趨勢圖

影響因子趨勢圖

中科院JCR分區：中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發表在1區和2區的SCI論文，通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。

Academy Of Management Learning & Education 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	16 / 756	97.9%
學科：MANAGEMENT	SSCI	Q1	90 / 401	77.7%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	70 / 756	90.81%
學科：MANAGEMENT	SSCI	Q1	38 / 402	90.67%

Academy Of Management Learning & Education CiteScore 評價數據（2024年最新版）

CiteScore：8.2
SJR：2.007
SNIP：2.054

CiteScore 排名

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q1	87 / 1543	94%
大類：Social Sciences 小類：Organizational Behavior and Human Resource Management	Q1	32 / 230	86%

CiteScore趨勢圖

年發文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發布的一個評價學術期刊質量的指標，該指標是指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現期刊質量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Academy Of Management Learning & Education 雜志發文統計

文章名稱引用次數
CONFRONTING THE CRISIS OF CONFIDENCE IN MANAGEMENT STUDIES: WHY SENIOR SCHOLARS NEED TO STOP SETTING A BAD EXAMPLE12
EMOTIONS AND SUSTAINABILITY: A LITERARY GENRE-BASED FRAMEWORK FOR ENVIRONMENTAL SUSTAINABILITY MANAGEMENT EDUCATION12
MOVING BEYOND MIMICRY: DEVELOPING HYBRID SPACES IN INDIAN BUSINESS SCHOOLS12
AN INVESTIGATION OF ACADEMIC CAREER SUCCESS: THE NEW TEMPO OF ACADEMIC LIFE11
SHAKING THE STATUS QUO: BUSINESS ACCREDITATION AND POSITIONAL COMPETITION10
A PLURALIST CONCEPTUALIZATION OF SCHOLARLY IMPACT IN MANAGEMENT EDUCATION: STUDENTS AS STAKEHOLDERS9
REPAIRING LEAKS IN THE PIPELINE: A SOCIAL CLOSURE PERSPECTIVE ON UNDERREPRESENTED RACIAL/ETHNIC MINORITY RECRUITMENT AND RETENTION IN BUSINESS SCHOOLS8
DEMYSTIFYING THE GENIUS OF ENTREPRENEURSHIP: HOW DESIGN COGNITION CAN HELP CREATE THE NEXT GENERATION OF ENTREPRENEURS8
STOP BLAMING GORDON AND HOWELL: UNPACKING THE COMPLEX HISTORY BEHIND THE RESEARCH-BASED MODEL OF EDUCATION7
ISOLATION IN GLOBALIZING ACADEMIC FIELDS: A COLLABORATIVE AUTOETHNOGRAPHY OF EARLY CAREER RESEARCHERS6
國家/地區發文量
USA53
England41
Australia18
New Zealand9
Canada8
Denmark5
Scotland5
GERMANY (FED REP GER)4
Singapore4
Spain4
機構發文發文量
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM6
COPENHAGEN BUSINESS SCHOOL5
UNIVERSITY OF LEEDS5
UNIV DALLAS4
BABSON COLLEGE3
DEAKIN UNIVERSITY3
MASSEY UNIVERSITY3
MIDDLESEX UNIVERSITY3
MONASH UNIVERSITY3
OPEN UNIVERSITY - UK3