雜志簡介：《山東廣播電視大學學報》雜志經新聞出版總署批準，自1995年創刊，國內刊號為37-1298/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：校長論壇、專家論壇、繼續教育研究、教育教學研究、人文社科
《山東廣播電視大學學報》經新聞出版總署批準，自1995年創刊，國內刊號為37-1298/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《山東廣播電視大學學報》總體內容分為教育教學理論與實踐、人文社會科學理論研究、自然科學理論研究等板塊。
《山東廣播電視大學學報》現已更名為《山東開放大學學報》。
《山東廣播電視大學學報》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）社區教育；學習焦慮；教育學習者；網絡遠程；教育技術
（二）開放教育；社會性軟件；教學活動設計；教學活動；QQ
（三）開放教育；ARCS；新型職業農民；成人遠程教育；教學目標分類
（四）思想政治教育；思想政治理論課；大學生；高校；心理健康教育
（五）開放教育；會計專業；現代學徒制；案例教學；教學模式
（六）大學生；前瞻記憶；UPI；心理檔案；大學生心理
（七）遠程教育；高職教育；教育游戲；游戲；WEB2.0時代
（八）社區教育；服務區域經濟；基層干部；區域經濟；老年教育
（九）關聯規則；數據挖掘；開放教育；聚類分析；APRIORI算法
（十）數字化校園；指針式儀表；大數據；智慧校園；仿真
1、摘要應采用第三人稱寫法，不要重復題名中已有的信息以及眾所周知的介紹性內容,切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要，避免出現圖表、公式和參考文獻的序號。
2、來稿請附第一作者的簡介，包括姓名、出生年份、身份證號碼、性別、籍貫、民族(漢族免)、學位、職稱、工作單位、主要研究方向；并注明通訊地址、電話、電子郵箱及郵政編碼。
3、若論文課題為基金資助項目，請附基金名稱、課題名稱和編號。
4、正文采用宋體五號。凡另起一行的整段引文用五號楷體，前(左)面縮進四格，后 (右)面不縮進。
5、若兩個注釋編號次第緊連，但引注的同一文獻不在同一頁碼，則使用“同上注，第XX頁”。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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