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時代教育雜志

Time Education

雜志簡介:《時代教育》雜志經新聞出版總署批準,自2004年創刊,國內刊號為51-1677/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:高等教育、中學教育、小學教育、職業技術教育、幼兒教育、研究生論壇、本科生園地、綜合文稿

主管單位:成都日報報業集團
主辦單位:成都日報報業集團
國際刊號:1672-8181
國內刊號:51-1677/G4
創刊時間:2004
所屬類別:教育類
發行周期:月刊
發行地區:四川
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內
綜合影響因子:0.1398913
復合影響因子:0.18
總發文量:36491
總被引量:15151
H指數:22
引用半衰期:4.4261
立即指數:0.0128
期刊他引率:0.9524
平均引文率:3.1107
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 雜志特色 雜志評價 課題分析 發文刊例 雜志問答

時代教育雜志簡介

《時代教育》經新聞出版總署批準,自2004年創刊,國內刊號為51-1677/G4,本刊積極探索、勇于創新,一直專注于服務教育領域,致力于為學校提供內涵發展的策略服務,受到越來越多的讀者喜愛。

《時代教育》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:

(一)體育教學;軍校學員;軍事訓練;軍校生;大學體育

(二)黃芩苷;綠原酸;大學生;HPLC法;銀黃膠囊

(三)電氣控制;轉位;紙盒;槽輪;花瓶

(四)傳統體育文化;傳統體育;高校;少數民族傳統體育;哈尼族

(五)高效液相色譜法;HPLC法;黃芩苷;綠原酸;銀黃膠囊

(六)研究性學習;愛上;語言藝術;右鍵;學習型

(七)座椅;椅子;沙發;MP3播放器;音響

(八)高職生;高職;高職心理健康教育;高職心理健康;心理健康教育

(九)英語教學;課程;教學技能;中小學英語;教學個性

(十)高職;課程標準;公路監理;監理專業;公路

時代教育收錄信息

時代教育雜志榮譽

時代教育雜志特色

1、參考文獻應該盡量選用近年公開發表的文獻,應在正文中加以標注,并按正文引用順序著錄。

2、選取的關鍵詞須反映文稿的特征內容,以3 ~8 個為宜。中英文摘要、關鍵詞應相互對應。

3、來稿請注明真實姓名、工作單位、職稱、詳細通訊地址和郵政編碼(若有變更請及時通知)、電子郵箱、電話和傳真號碼,以便聯絡。

4、圖中外文字母用斜體,單位符號應為正體。框圖中英文字母用正體。圖中法定計量單位用符號標出,不用單位中的中文名稱。

5、正文內各級標題一般不超過15字,盡量不用或少用標點符號,采用阿拉伯數字連續編號:編號采用三級標題頂格排序:如一級標題1,2…,二級標題1.1,1.2…,三級標題1.1.1,1.1.2…。

時代教育雜志評價

發文量 影響因子
立即指數 被引次數
主要引證文獻期刊分析

立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

時代教育課題分析

主要資助項目
  • 江蘇省教育廳哲學社會科學基金
  • 國家自然科學基金
  • 湖南省普通高等學校教學改革研究項目
  • 黑龍江省高等教育教學改革工程項目
  • 江西省高等學校教學改革研究課題
  • 中央高校基本科研業務費專項資金
  • 湖南省教育科學“十二五”規劃課題
  • 新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目
  • 廣西高等教育教學改革工程項目
  • 教育部人文社會科學研究基金
主要資助課題
  • 國家自然科學基金(10804051)
  • 江西省高等學校教學改革研究課題(JXJG-10-51-1)
  • 浙江大學城市學院教師科研基金(J-13009)
  • 山東省研究生教育創新計劃(SDYY10026)
  • 新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目([2011]54)
  • 貴州省教育廳高等學校人文社會科學研究項目(12SSD026)
  • 四川省教育廳重點項目(09ZA141)
  • 國家大學生創新性實驗計劃(1030)
  • 山東省研究生教育創新計劃(SDYY09049)
  • 中國民航大學科研啟動基金(2013QD19X)

時代教育發文刊例

  • 1、“校園貸”凸顯的大學生信用安全教育缺失及應對策略作者:胡振明; 張月
  • 2、留守兒童“夜生活”存在的問題及其對策作者:吉艷; 林春玲
  • 3、情景模擬與任務驅動教學法的聯合應用研究——以《銀行產品》課程為例作者:胡淼淼
  • 4、遠程開放教育學生自主學習能力培養途徑研究——以宣武電大法學專業學生為例作者:楊曉輝; 安哲鋒
  • 5、高職物聯網應用技術專業現代學徒制教學改革作者:吳勇帑
  • 6、高職高專風電專業工程制圖教學虛擬模型庫建設分析作者:胡建強
  • 7、新課標下農村中小學英語教師多元化培訓模式的建構作者:康燕茹; 茍龍濤
  • 8、慕課教育背景下高校課堂教學模式的改革途徑作者:胡靜嫻
  • 9、淺談提高心理幸福感對高職院校積極德育模式的作用作者:蔣夢超
  • 10、弗羅斯特田園詩歌探析作者:劉洋

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