序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的醫院保衛處工作總結樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。

第1篇

【關鍵詞】 高校；外籍教師；聘用與管理

外籍教師的聘請和管理工作是高等學校引進國外智力、學習世界先進科學技術和進步文化的重要形式，也是提高師資隊伍水平、培養高層次人才的重要途徑。外籍教師已經成為我國教育事業的重要補充力量。認真貫徹執行國家和省級管理部門關于外籍教師管理工作的各項政策、法規，切實加強外籍教師的管理工作，努力提高管理水平則是學校外事工作重要的組成部分。如何有效地提高外籍教師的聘請質量和實際效益則是工作的重點，筆者結合就職的哈爾濱理工大學的實際情況，就聘請外籍教師應具備的條件、聘用外籍教師的程序、外籍教師的教學及日常生活管理等方面談了具體的做法。

一、外籍教師應具備的條件

1、遵守中國的有關法律、法令和學校的規章制度；遵守中國人民的風俗習慣和道德規范；無未了結的法律糾葛案件；對華友好，愿與我合作、業務水平較高并符合我需要，身體健康。

2、聘請對象為專家者，應具有5年以上的教學和科研經歷；其中長期文教專家應具有碩士以上學位或講師以上職稱以及相當的資歷，短期邀請專家應具有博士學位或副教授以上職稱并在該學術領域有一定造詣。

3、聘請對象為一般語言外籍教師者，一般應具有學士以上學位，二年以上教學經驗，持有對外語言教學資格證書，語言規范，口齒清楚，語音語調規范。

特別需要指出的是，聘請外籍教師，必須圍繞學校整體發展規劃，從實際需要出發，統籌安排，促進學校教育、科技事業的發展。提高聘用效益，是外籍教師工作的中心任務，要圍繞這一中心，認真做好聘用外籍教師各個環節的工作。

二、外籍教師的聘用規程

嚴格規范聘請外籍教師的程序，是保證聘請質量的重要環節。筆者結合就職的學校認為聘請外籍教師的程序應該為：

1、需聘請外教的學院（系）應提前一學期向學校國際合作與交流處申報下一學年的聘請計劃，由其作出學校聘請的總體方案后統一報學校相關領導。根據經費預算情況確定聘請名額，并將名額分配下達各聘請單位。聘請計劃應包括：聘請目的、人選條件、承擔的教學及科研任務、預期要達到的效果、來華人數、在華工作期限等。國際合作與交流處根據教學、科研的需要，每學期制訂外籍教師的需求計劃，包括學科、人數、資歷等各方面的要求。

2、名額下達后，國際合作與交流處利用學校一切對外合作與交流的渠道， 院（系）也可協助對外聯系物色人選，選聘出所需的外籍教師， 并將選聘的外籍教師的材料上報學校相關領導。對外聯系時，應索取對方詳細簡歷、公立醫院體檢證明、最高學位證書復印件、護照復印件、專家推薦信、教學計劃書等；在我國其他單位工作過的外籍教師， 還要上報該單位的推薦信等以備審核。

3、有關外籍教師在華生活條件及工資待遇，由國際合作與交流處根據上級有關規定制定，并與聘用教師簽訂正式的聘用合同，明確工作任務、要求、待遇、期限及獎懲辦法、權利義務等。計劃續聘的外籍教師，由聘用單位對外籍教師的工作態度、教學效果及學生反映等情況寫出書面報告，經上級校主管領導同意后方可續聘。

4、外籍教師人選確定后，由國際合作與交流處于外籍教師來華前1個月辦理有關來華手續，包括被授權單位簽證通知表、聘請外籍教師確認件、具體來華日期、訂購機票等。同時通知來華任教的外籍教師持相關文件到所在國就近的使（領）館辦理來華簽證。

5、外籍教師到職后，國際合作與交流處專人對聘用教師的入境、住所、工作等進行安排。對外籍教師所在學院進行教學的培訓和指導，以使他們更快適應教學實踐工作。外教所在學院負責安排外籍教師的教學安排、教學考核、科研等工作，國際合作與交流處負責人事管理、外事管理以及協助生活服務。

三、外籍教師的教學管理

外籍教師所在的院（系）負責外籍教師教學、科研業務的管理：

1、向外籍教師介紹學校的培養目標、教學組織、教學計劃并與他們共同協商、安排教學內容；使其理解學校的教學理念、教學特色、教學方法的內涵，確保教學質量，并制定評價標準， 合理安排教學進度。

2、督促外籍教師按照學校要求教學，并在學期末進行教學工作總結并存檔。聘請的各院（系） 要配備一位政治、業務較強的中方教師作為其合作教師，協助外籍教師開展教學及科研，定期檢查他們的教學進度情況， 全面掌握其教學內容、教學進度和教學效果，并協助國際合作與交流處做好外籍教師的日常管理工作。

3、確定外籍教師的教學計劃和教材（包括參考、影視及其它資料），內容要嚴格審定，避免選用帶有宗教色彩的教材。確立對外籍教師的聽課制度，對其教學態度和效果，要定期檢查，并按學校有關規定進行教學評估，提高聘用效益。國際合作與交流處的負責人員將不定期深入教室檢查外籍教師工作情況。

4、對在華工作成績顯著的外籍教師應以一定的方式給予獎勵。對不履行合同、教學效果差、態度惡劣的外籍教師，院（系）要及時提出批評、教育，對堅持不改者，學校可根據合同規定予以解聘。解聘的外籍教師，國際合作與交流處將上報學校豬管領導，由學校報請上級主管部門批準，同時抄報國家外國專家局，由國家外籍教師局定期通報各有關單位，不得再錄用。

5、每學期期末要主持召開一次由學校相關領導、相關專家、外籍教師、中方教師和學生代表參加的座談會， 對外籍教師的工作進行客觀評價， 并制定下學期的教學目標。

6、外籍教師不得在任何場所，以任何方式，散布攻擊我國政府和政策法令的言論，干涉我國內政；不得以任何形式進行傳教活動或宗教宣傳，不得以教學名義在我學生中散發宗教書籍或材料；對違犯上述規定者，應根據合同和我國有關法律規定處理。

7、外籍教師在聘任期間，未經批準，不得參加其它商業性活動，不得到學校外進行講學或講座活動；如遇特殊情況須事先征得學校同意。凡影響正常教學的個人活動，如因病因故調課、缺課等，均需事先得到批準。

四、外籍教師的日常生活管理

1、向外籍教師介紹中國的國情，宣傳有關的政策和法律法規，與外籍教師加強溝通，提醒他們遵紀守法。

2、為外籍教師的工作和生活場所提供必要的條件和設施，協助保衛處和后勤處做好外專樓的安全工作。做好安全保衛工作，注意外籍教師在華期間的人身財產安全。遇到特殊情況，應在有關部門的指導下，切實做好外籍教師的穩定工作，采取必要的措施，及時處理好偶發事件。

3、定期舉辦與外籍教師的聯誼活動，經常關心外籍教師的工作和日常生活，及時幫助他們解決所遇到的困難和問題。

4、尊重外籍教師的文化習俗、生活方式和， 允許其保留不同的政見。

參考文獻

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[4]淺談高校外籍教師的教學管理[J].梧州學院學報，2010，（2）：91-95.