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首頁 優秀范文 日復一日年復一年

日復一日年復一年賞析八篇

發布時間:2022-11-11 00:48:48

序言:寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁,我們為您精選了8篇的日復一日年復一年樣本,期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發,請盡情閱讀。

第1篇

積極引導生產經營者誠信經營

在市場經濟條件下,工商行政管理部門是市場經營行為的管理主體。一方面,在管理上要寬嚴相濟,在依法行政的前提下,放寬政策,減少限制,優化服務,提高效能,努力營造寬松優良的發展環境。同時要加大執法力度,嚴厲打擊侵權行為和假冒偽劣商品,進而維護生產經營者和消費者利益。另一方面,要積極推進企業信用管理體系建設。圍繞建設誠信**,打造誠信工商,加強消協誠信體系建設,從而推動企業信用創建工作。要利用我市現有資源,積極構建企業信用管理體系,引導企業誠信經營,健康發展。

二、充分發揮消協職能作用,用心地保護好消費者合法權益

過去一年,市消協共辦理團體投訴四起,人數達120多人次。接待來訪咨詢202人次,接受電話咨詢268次、受理投訴252件,結案235件,結案率達100%;,全年為消費者挽回經濟損失30余萬元。加大消協調解糾紛工作力度,在全州率先成立人民調解委員會,全年共調解消費糾紛235件,及時化解了矛盾,維護了社會穩定。一年來,市消協通過加強“12315”消費者投訴舉報網絡建設,提高了受理、處理消費者申訴、投訴的服務水平;通過依法嚴厲查處侵害消費者權益行為,進一步規范了市場經濟秩序;通過加強日常監管,依法規范生產經營行為,從源頭上遏制了消費侵權行為。你們所做的工作,市委、市政府是十分滿意的。針對當前消協工作,我提三點希望:一要加強領導班子建設。在具體工作中要注意改進工作方式,研究工作方法,加強宣傳推介,擴大影響。要把握工作重點、難點和熱點,及時采取有效措施,增強工作的預見性和主動性,提高解決問題的能力。二要加強干部素質建設。要樹立大局觀念和服務意識,狠抓法律法規和業務知識的學習,打造“學習型”隊伍,增強干部職工駕馭市場經濟、解決復雜問題的能力。三要加強行業作風建設。要結合當前正在開展的先進性教育活動,強化依法行政能力。加大執法監督力度,增強依法行政觀念,提高執法辦案水平,努力做到文明執法、廉潔執法、公正執法。

三、提高消費者健康維權意識

今年“3·15”宣傳的主題是“消費·責任”。從現實情況看,我們的消費安全環境尚難令人樂觀,在生命健康權的保障方面還存在不少問題,例如:工業酒精勾兌的酒致人失明、死亡、甲醛泡制水發食品、垃圾油、有毒大米等。無不讓人觸目驚心。

第2篇

父親節2022年是幾月幾日

2022年父親節在6月19日,星期日。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日,世界上有52個國家和地區是在這一天過父親節。節日里有各種的慶祝方式,大部分都與贈送禮物、家族聚餐或活動有關。

中國官方沒有設立正式的父親節。但大陸民眾習慣上使用6月第三個星期日當做父親節;臺灣省定于每年8月8日,又稱為“八八節”。

父親節的起源:

世界上的第一個父親節,1910年誕生在美國,是由住在美國華盛頓州斯波坎(Spokane) 的布魯斯多德夫人 (Mrs. Dodd,Sonora Louise Smart Dodd) 倡導的,多德夫人的母親在生育第六個孩 子時,因難產而死,多德夫人的父親威廉·斯馬特先生 (Mr. William Smart) 曾參加過南北戰爭,他在妻子過世后,獨自一人在華盛頓州東部的一個鄉下農場,承擔起撫養、教育六個孩子的重任,多德夫人在家中排行老二,亦是家里唯一的女孩,女性的細心特質,讓她更能體會父親的辛勞,斯馬特先生白天辛勞地工作,晚上回家還要照料家務與每一個孩子的生活,經過幾十年的辛苦,兒女們終于長大成人,當子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年之際,斯馬特先生卻因多年的過度勞累于1909年辭世。

1909年斯馬特先生辭世之年,當多德夫人參加完教會的母親節感恩禮拜后,她特別想念父親,多德夫人心中明白,她的父親在養育兒女過程中所付出的愛和艱辛,并不亞于任何一個母親,多德夫人將她的感受告訴給教會的瑞馬士牧師 (Rev. Rasmus),希望能有一個特別的日子,紀念全天下偉大的父親,她的這一想法得到了牧師的贊許,同時得到了各教會組織的支持,多德夫人隨即寫信向市長與州政府表達了自己的想法,并建議以她父親的生日——每年的6月5日作為父親節,斯波坎市市長與華盛頓州州長公開表示贊成,州政府采納這一建議的同時,把節期改在6月的第三個星期日,1910年6月19日多德夫人所在的華盛頓州斯波坎市,舉行了全世界的第一次父親節慶祝活動,在差不多的時間里,美國各地其它城鎮的人們也開始慶祝“父親節”。

在父親節這天,人們選擇特定的鮮花來表達對父親的敬意和思念,人們采納了多德夫人的建議,佩戴紅玫瑰向健在的父親表示愛戴,佩戴白玫瑰則表達對亡父的悼念,這種習俗一直流傳至今,起初父親節的日期各不相同,且有的地方用蒲公英作為父親節的象征,有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香向父親表示敬意。

1924年美國總統柯立芝表示支持設立全國性父親節的建議,1966年約翰遜總統簽署總統公告,宣布當年6月的第三個星期天為美國的父親節,1972年美國總統尼克松簽署正式文件,將每年6月的第三個星期日定為全美國的父親節,并成為美國永久性的紀念日。

各國父親節時間:

每年2月13日:俄羅斯

每年3月19日:比利時、意大利、葡萄牙、西班牙(圣約瑟日)

每年5月8日:韓國(雙親節)

每年耶穌升天節:德國

每年6月4日:丹麥

每年6月第一個星期日:立陶宛

每年6月第二個星期日:奧地利、比利時

每年6月第三個星期日:新加坡、阿根廷、加拿大、智利、哥倫比亞、哥斯達黎加、古巴、厄瓜多爾、法國、印度、愛爾蘭、日本、馬來西亞、馬耳他、墨西哥、荷蘭、巴基斯坦、巴拿馬、秘魯、菲律賓、斯洛伐克、南非、瑞士、土耳其、英國、美國、委內瑞拉、津巴布韋……

每年6月20日:保加利亞

每年6月23日:尼加拉瓜、波蘭

每年7月最后一個星期日:多米尼加共和國

每年8月第二個星期日:巴西

每年9月第一個星期日:新西蘭、澳大利亞

每年11月第二個星期日:愛沙尼亞、芬蘭、挪威、瑞典

第3篇

賢有不黔突,圣有不暖席。況我饑愚人,焉能尚安宅。

始來茲山中,休駕喜地僻。奈何迫物累,一歲四行役。

忡忡去絕境,杳杳更遠適。停驂龍潭云,回首白崖石。

臨岐別數子,握手淚再滴。交情無舊深,窮老多慘戚。

平生懶拙意,偶值棲遁跡。去住與愿違,仰慚林間翮。

第4篇

日本某大企業負責人長野光史曾向記者講過這樣一個故事。

他工作過的著名的九州新日鐵住友煉鋼廠距離九州灣不遠,夏日將盡時,這里陽光灼人,點點船帆浮在蔚藍的海面上,令人心曠神怡。

40多年前,長野大學畢業后來到這里工作時,看到的是“紅中帶黃的海面”,聞到的是“海面飄來的惡臭”,“天灰蒙蒙的”,與今天的一切有天壤之別。

從經濟起飛繁榮到泡沫破滅走向平靜,從排污到治污,日本花了40多年的時間。“日本花了幾十年時間才治理了公害和污染問題。”長野說。他覺得這是日本發展過程中一個沉重的教訓——如果能及時處理工業、農業和生活垃圾,就可以不走先污染后治理的彎路。

但好在日本不但挺了過來,而且把自己升級成了一個治理環境的先進國家。這其中,政府對環境問題壓倒性的重視、企業對環保技術的玩命開發,以及公民逐步形成的對保護環境的“信仰”,都特別值得書寫。

今天的中國正處在與40年前的日本相似的發展階段,也正在被霧霾、水污染等環境問題深度困擾。在這個時候,或許特別應該從細微處向日本學習。

“光學云”是怎么變成藍天白云的

提起“光學云”,年輕的日本人大概完全不知道是什么,但對老一輩的日本人來說,這個詞像今天的“PM2.5”一樣讓他們聞之警醒。

“那是一種五顏六色的天空,非常刺眼,哮喘的人每吸一口氣身體都會顫抖不止。” 80多歲的東京川崎居民飯島明子老太太回憶說。

20世紀70年代,燒煤、燒重油的各種工廠遍布東京及附近地區,各種高污染原材料混合生產過程產生的說不清道不明的各種氣體,經過高高的煙囪排向天空,形成了彩色的“光學云”籠罩在東京和日本上空,患哮喘的人數因此躥升。

“那時候,我們要經常收聽‘光學云’的預報,如果數字太高,就不讓孩子到外面去玩,學校會停上體育課。”飯島說。

此后日本空氣之所以得以徹底凈化,與廣泛使用脫硫脫硝技術有著很大關系。日本某生產企業負責人說:“企業如果能夠在排出煙霧之前進行脫硝處理,氮氧化物的排放就能得到控制。”

琵琶湖水是怎么變清的

在日本京都附近,有日本最大的湖泊琵琶湖。如今陶醉于其美景中的游客所不知道的是,這里曾經是關西最大的排污池。

琵琶湖被污染的一個重要原因,是周邊及上游居民向湖里排放生活污水。天長日久,琵琶湖變成了污水池,居民不再敢從湖里直接取水用于生活,甚至也不敢去湖邊休假旅游了。

日本三菱材料技術公司總裁稻葉善明說:“日本的做法是,嚴格執行‘上水處理’——從上游開始治理,讓排放到琵琶湖的水不再污染湖泊。”

為此,日本所有城市都建設了污水處理廠,排放生活污水也是要收費的。城市下水道將生活污水送到污水處理廠,在那里經過處理達到標準后才能向河流排放。

污水處理廠每天則會產生大量污泥,如三菱材料等不少日本公司開發出了將污泥中的水分排出的技術,經過干燥處理后的污泥具有較高的可燃性,是發電廠、水泥廠良好的助燃材料。

此外,除了處理生活污水,排污廠家排出的污水更值得重視,因為不少帶有重金屬,處理起來比較麻煩。不少日本企業需要根據廠家的業務“量身定做”相關的污泥處理裝置和管控系統。

正是因為對生活及工業用水的嚴格處理,從排污的上游做起,才讓琵琶湖在經過20余年的努力后重新成為生態平衡的湖泊。日本九州地區的海岸,也經過20多年不間斷的處理,恢復了美麗的蔚藍色。

廢棄家電是如何“零排放”的

另外一個需要專業技術來處理的潛在污染領域,是家電和其他電子產品的回收。

在日本,不需要的家電不可以隨意丟棄,需要交費后才能請市政垃圾處理科處理,而且價格不便宜。電視、冰箱的回收費用約為數千日元(相當于在日本打工一兩個小時的工資)。

記者曾仔細參觀過日立公司位于東京附近千葉縣的一家回收家電的環保工廠——東京環保循環公司,他們主要回收的是電視、冰箱、空調、洗衣機和電腦。

該公司總經理中水英男特別強調的是,工廠是“零排放”的:“我們回收家電后,在這里將金屬部分和塑料部分分別全部回收,從工廠里排出的垃圾基本為零。”

記者在工廠看到,一個碩大的冰箱,拆除了其中的電機、制冷系統等金屬部件后,剩下的主要是塑料,經過粉碎重新變成工業原料。東京環保循環工廠的任務就是將金屬與塑料分開,金屬根據材質的不同再次分離,電視則多了一個玻璃處理工序。

在回收電腦時,存儲器先打一個洞,以確保信息安全,且每臺電腦均有編號,整個過程都有監視器錄像。

在日本,電器回收已經形成了一條盈利模式清晰的產業鏈。“企業通過較低的收費,從消費者那里拿到家電,代消費者將資源循環使用。”松下環保技術關東公司佐藤靖之總經理總結說。而今后通過企業細分各種原料,將回收原料銷售出去,并獲得一定的利潤,以實現不向消費者收費,是日本各家回收工廠的努力目標。

佐藤說,這個模式在日本能做到,到了中國是否能復制,還需要實踐和觀察。

“自己做好了再去和政府、企業談”

“每個市民都有保護環境的意識,才能從生活的角度減少排污。”已經年過八旬的飯島明子女士,每次在街道聚會的時候,總要說這句話。

她還總愛向那些剛剛搬到小區來的居民們傳授她洗衣洗碗的經驗:“洗鍋碗前,應該先用報紙把油擦去,這樣能減少城市污水中的油分。還有別忘了把沾了油的報紙放在可燃垃圾中,不能放到普通報紙里。”

飯島居住的川崎,是距離東京20多公里的工業區,距離日本最著名的港口橫濱也不遠,交通極為便利。二戰后這里曾經是一片荒地,基本上沒有工業,更沒有居民。在日本經濟高速增長的時代,鋼鐵廠、電廠、各種機械加工廠云集至此,工廠緊貼居民區,煙囪不斷向外吐出黑煙。

“幾十年前,我們看到了那些濃煙,并沒有意識到這是和戰爭一樣嚴重的污染公害,相反以為是看到了經濟發展的前景和希望。”飯島說。

很快周邊患哮喘的人多了起來,“川崎哮喘”成為和“水俁病”“四日市哮喘”并列的日本污染代名詞。不少人覺得都是政府不作為、企業不好,但反省自己的人卻不多,飯島說。

飯島還記得,二戰前后,大多數日本人還是圍著一口水井洗衣服,但由于沒有工業化原料,從井邊流出去的水并不臟臭。等工業化了以后,家家用上了自來水、有了洗衣機,川崎港附近的海水卻一天天變黑變臭了。市民們不斷去政府、企業那里抗議,自己在家卻又大量使用洗衣粉洗衣,用洗潔精刷碗,對自己生活中的排污很少有反思。

第5篇

1、我國清代的鄭板橋成名之初,其畫獨樹一幟,詩也寫得清新雋永,可是字卻寫得軟弱無力,于是他下決心苦練,日日練,月月練,日復一日,年復一年,終于練就了一手瀟灑的書法,使他贏得了詩、畫、字三絕的美譽。

2、晉朝的大文學家左思,幼時曾先攻書法,后又致力于彈琴,然而都學無所成。父親對他失去了信心,曾對朋友說:“左思的智力才能還趕不上我。“聽了這話左思受到很大的刺激,于是發奮讀書,終于寫成了“洛陽紙貴”的《三都賦》。

3、王羲之是東晉有名的書法家,他每天堅持練字,練完后就在家邊的一口池塘里洗筆,這樣日復一日,竟將整口池塘的水染成了黑色,像墨一般,于是人們把這口池塘叫作"墨池",也叫"洗硯池","洗筆池"。

(來源:文章屋網 )

第6篇

教材簡析:《王獻之練字》一文講述了王獻之小時候經過父母的言傳身教,克服了驕傲自滿的情緒,堅持不懈、勤學苦練,終于成為大書法家的故事。這是一個貼近兒童生活,引導兒童懂得要腳踏實地、刻苦努力才能成功的好故事。

教學理念:本文層次清晰、故事簡潔明了,卻蘊涵深刻的道理。設計時注意充分引導學生自讀自悟,加深理解和體驗,受到情感熏陶,獲得思想啟迪。通過多種方式讓學生讀、想、說、議,從而內化語言,提高語文素養。

教學目標:

1.正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.認識3個生字,會寫14個生字,理解“自滿” “撫摩” “聚精會神”等詞語的意思,并學會抓住這些重點詞語體會人物心理活動或人物品格的讀書方法。

3.體會王獻之的父親指著水缸所說的話的含義,懂得只有堅持不懈、勤學苦練才能成功的道理。

教學重、難點:弄懂成功的“秘訣”是什么;在閱讀訓練中培養學生理解、表達、感悟能力。

教學準備:王獻之書法字帖的課件。

教學過程:

一、情景導入,認識王獻之

1.師:咱們班誰的字寫得最漂亮?起立,讓我們認識認識。(生立。)你是同學中的佼佼者,大家都對你羨慕有加,連聲稱贊,聽到大家對你的夸獎,你有什么感受?在一千六百多年前的晉代,也有個和你們年齡相仿的孩子,寫得一手好字,遠近聞名,他就是王獻之。今天我們就一同來學習一個有關他練字的故事。

2.(板書課題)強調“獻”字里面是兩橫,豎不出頭。齊讀課題。

二、初讀課文,走近王獻之

1.自由讀課文,做到讀準字音,讀通句子,如果遇到不好讀的句子要多讀幾遍。

2.這些詞你能讀準嗎?請你自己小聲地練習讀一讀吧。

模:模是個多音字,它還有另一個讀音,組詞。

撫摩:請你用動作表示出來。

自滿:什么意思?自滿的反義詞是什么?你能把這兩個詞(謙虛、驕傲)放到句子中嗎?誰來填一填?( )使人進步,( )使人落后。

聚精會神:形容人注意力非常集中,你還知道哪些詞語與它意思相近?(全神貫注、專心致志、目不轉睛)這些都是學習、做事的好方法,希望同學們都能做到。

3.下面把這些詞語送回課文中,請同學們再讀課文,邊讀邊想課文主要講了一件什么事?可以結合題目和屏幕上紅色詞語來概括大意。(加紅詞語:自滿 堅持不懈 勤學苦練。)

三、精讀課文,了解王獻之

(一)“一點”的變化

1.中國的漢字非常奇妙,現在我們來做一個有趣的漢字游戲。看,屏幕上出現的是個大字,你能給大字加一筆變成一個新字嗎?

2.課文中小獻之的父親王羲之在大字上加了一筆變成了什么字?找到這句話讀一讀。

(二)“一點”的由來

1.父親為什么要加這一點?他的用意是什么?

2.從哪些地方能看出他自滿?

3.父親的這一點內涵深刻,此時的小獻之理解了父親的用意了嗎?你從哪看出來的?

4.“興沖沖”還可以用哪個詞來說?(興高采烈、手舞足蹈、蹦蹦跳跳……)是啊,多高興啊,怎么讀出他的高興來啊?指讀,齊讀。他如此高興地來到母親身邊,期待著母親的夸獎,大家想象一下,他猜想母親會怎么夸他呢?

5.可是母親的話卻出乎他的意料,母親說——(齊讀:“就這一點寫得好,很像你父親寫的。”)母親的話真是一語驚醒夢中人啊!所以獻之聽了——(讀:頓時滿臉通紅,十分慚愧。)

(三)“一點”的用意

1.這時他才理解父親這“一點”的用意所在——面對夸獎,不能自滿,這是謙虛的“一點”;找到不足,繼續努力,這是上進的“一點”。這“一點”一點兒也不簡單,促使他想到父親練字一定有秘訣。于是他又回到父親的書房——(男女生分角色朗讀對話:“別人都稱贊您的字寫得好,您有什么秘訣嗎?”王羲之哈哈大笑起來,他撫摩著獻之的頭說:“秘訣?有。你明天早晨到屋后的小花園去看看吧!”)

2.這秘訣究竟是什么呢?接下來就要請同學們幫他尋找答案了。默讀第五段,父親是怎么做的?又是怎么說的?用不同符號畫出來。

(做法)比較這兩個句子,哪句更好?為什么?

第二天早上,獻之來到小花園,見父親在石凳上寫字。

第二天清晨,獻之來到小花園,見父親已坐在石凳上聚精會神地寫字了。

引導學生由“清晨”已認識到為學必須及早;由“聚精會神”認識到練字要認真。父親還沒說話,已經用自己的行動來教育兒子了。

(說法)父親又是怎么說的?父親的話暗含著什么意思?說說你的理解。同學們都已找到了練好字的秘訣,那就是(板書:堅持不懈、勤學苦練。)

(體會)父親為什么不直接告訴他,非要兒子一早來看呢?是呀,身教重于言教,他的父親是想用自己的言行來影響兒子,讓兒子自己領悟其中的道理。父親對小獻之的教育可謂是用心良苦啊!聰明的小獻之這次理解了父親的意思了嗎?齊讀最后一段。

3.“日復一日,年復一年,堅持不懈,勤學苦練”,這些詞讀起來容易,做起來卻很難。讓我們來想象一下,一年四季,王獻之是怎樣堅持不懈、刻苦練字的呢?

當春暖花開,小伙伴都在玩耍嬉戲時,王獻之( )。

當盛夏來臨,烈日炎炎時,王獻之( )。

當寒風凜冽,雪花飄舞時,王獻之( )。

即使在生病的時候,王獻之仍然( )。

寒來暑往,從未間斷。這是何等漫長,又是何等艱辛!

4.復沓朗讀:現在的他終于體會到父親教導的真正含義,從此他——(齊讀:“每天早早起來寫字,日復一日,年復一年,堅持不懈,勤學苦練。”)

小獻之多想像他父親那樣有朝一日成為人人敬仰的大書法家啊,于是他——(每天早早起來寫字,日復一日,年復一年,堅持不懈,勤學苦練。)

然而小獻之知道要想成功絕不是一件容易的事,要花費更多的精力,付出更多的辛苦,所以他——(每天早早起來寫字,日復一日,年復一年,堅持不懈,勤學苦練。)

5.后來,他終于成了大書法家,(板書)實在是太不簡單了!

四、擴展升華,感悟王獻之

1.讓我們來認識這位大書法家吧!王獻之與其父并稱為二王,這就是王獻之的墨寶,《洛神賦》十三行為王獻之小楷的代表作,形體寬綽秀雅,神態端莊雍容,為小楷中的精品。《中秋帖》氣勢連貫,一筆而成,字字相連,生動自然。《鴨頭丸帖》行筆流暢,風流俊美,感之意猶未盡,回味無窮。

第7篇

初夏,大葉榕長出了好多“頭發”,這時則吸引了各種各樣的小鳥前來觀賞。不僅如此,它們還在上面筑巢呢!這時的大葉榕不僅成了小鳥的“公寓”,還充當起了涼亭。我們在大葉榕下游戲、聊天,快樂極了。

深秋,大葉榕患上“脫發癥”了。風一吹,許多葉子紛紛落下。日復一日,最終只剩下幾片比較堅固的“頭發”了。

寒冬,冷風向大葉榕襲來。這時的大葉榕成了一位戰士,與寒冷搏斗,和冷風較量,不知不覺,剩下的幾片樹葉也掉了下來。盡管他們多么猖狂,也是吹不滅大葉榕快樂的心。他和我們一起做游戲,仿佛他還是個小學生似的。

第8篇

棲霞實驗小學四年級林晉丞

在我們的生活中有許多人值得贊頌和敬佩。可歌可泣的英雄值得敬佩,令人贊嘆的模范值得敬佩,我覺得,俺居住小區的清潔工牟伯伯,也是一位值得敬佩的人。

牟伯伯今年有五十多歲:一般的個頭,頭上一年四季戴著一頂灰色的帽子,帽子下面村著一張憨厚、淳樸、和藹的長方形的臉;春風夏雨把他的鬢角和胡子染得黑白相間,秋霜冬雪在他額頭和臉上刻下了一道道紋溝;身上總穿著一套灰藍色的半舊衣服。一個人住在我們小區東門旁的一個小屋子里。一把大掃帚,一把大鐵锨是他長年的伙伴。據大人們說,他單身,只一個人過日子。

牟伯伯做居民區清潔工有二十多年了,他的任務就是負責清掃小區內樓房前后院落和道路的衛生。二十多年來,日復一日,年復一年,他總是認認真真、默默無聞地、重復著清掃垃圾的工作。清晨,當人們還在夢鄉里的時候,他就拿著大掃帚,扛著大鐵锨第一個走出小屋清掃街道。大掃帚在他的揮動下,道路上就會寫出一串串清潔。秋天,風吹落葉四處飄灑,牟伯伯除了清掃街道,還要把每個角落的樹葉掃成堆,再送進垃圾箱。有時候,調皮的秋風好像故意捉弄他,把剛剛掃成堆的樹葉趕得四處亂跑。牟伯伯不發火,不冒煙,總是一絲不茍地把每片樹葉統統送進垃圾箱。冬季的早晨,天寒地凍,常常飄著雪花,當人們還在夢鄉的時候,牟伯伯還是拿著大掃帚,扛著大鐵锨,第一個走出小屋,揮動大掃帚,清掃路上的積雪。通常他穿得較單薄,手凍麻了,他用嘴里的熱氣哈一哈,暖和暖和再掃;耳朵凍疼了,他用雙手捂一捂,繼續掃;腳凍透了,他跺一陣子腳,照常掃……隨著他移動的身影,路上留下了一道道美麗的弧線。

日復一日,年復一年。牟伯伯就是這樣重復地做著這份平凡的工作。歲月把他的腰彎成了弧線,勞累把他的手磨出了一層層老繭,他仍然不聲不響的做著清潔工作。有一次,我見他累得滿頭大汗,勸他休息一下,他嘴角一翹,笑著說:“掃不完小區的路我從來不休息。”牟伯伯是一位多么執著可敬的清潔工啊!