序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的黨校工作會議講話樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。

第1篇

關鍵詞: 獨立學院 校園文化建設 措施

獨立學院校園文化建設尚處于起步階段,存在物質環境建設流于表面,缺少文化內涵;學習氛圍不濃,學風建設有待加強;校園學術活動與科研活動不受重視;學生社團活動質量不高,缺乏有效指導;制度建設相對滯后,執行不力等問題。要解決這些問題,必須加大校園物質文化設施建設的力度;從學院實際出發,狠抓學風建設;營造學術氛圍,加強學術文化建設;加強有效指導,提高學生社團活動質量;進一步加快和完善制度建設,增強執行力。

一、加大校園物質文化設施建設的力度

一是加大大學生文化活動場所建設的力度,如報告廳、大學生活動中心等;二是在建造校園物質設施時,應注意把民族傳統、時代風格、大學精神和獨立學院辦學的特色有機統一起來,突出校園物質設施的精神文化意義;三是精心打造和創建承載文化信息,反映科學精神和人文精神的人文藝術景觀,充實文化標志;四是充分利用報欄、展板、標語、名言警句、勵志牌等宣傳手段,營造濃郁的校園文化氛圍;五是加大校園自然環境建設力度,搞好校園的綠化美化工作,充分發揮環境的育人功能。[1]

二、從學院實際出發,狠抓學風建設

一是充分利用宣傳櫥窗、海報欄、校園廣播、校園網、班團會等宣傳陣地,倡導一種良好的校園風氣,結合學生思想政治教育工作的重心和時事熱點問題等,開展針對性強的宣傳教育、理論學習活動,引導學生健康成長。此外,以黨校、團校為載體對學生進行思想教育,如新生入學教育、校紀校規教育、安全文明教育、誠信教育和畢業生教育等。例如,我院已開始實施的早自習、查到課率、“三帶”制度、預備鈴制度等;二是加強師德師風建設。重獎管理育人、教書育人的先進個人和先進單位,嚴懲不負責任、誤人子弟的管理人員、教師和單位。例如,我院已實施的班級導師制,骨干教師和“三育人”先進個人評選,對不適合教學崗位的教師予以轉崗或辭退;三是制定考研激勵政策,滿足少數進步學生的考研要求;四是嚴把學生的入口關和出口關。一方面要適度提高錄取分數線,并嚴格按照錄取分數線招生,避免素質過差的學生進入獨立學院,另一方面要提高屢教不改和成績不良學生的淘汰率,并從嚴授予學位。此外,還要適當縮減專科生和自考本科生的招生規模。

三、營造學術氛圍,加強學術文化建設

一是規范師生學術道德。要大力提倡扎扎實實、認認真真作學問的風氣,堅決反對思想浮躁、急功近利等不良學術風氣;將學術道德教育納入新教師上崗培訓的必修課程和學生的培養體系之中,進一步強化師生的學術道德意識;二是營造良好學術氛圍。學校要為教師和學生提供交流的場地,并搞好校園環境布置,烘托出學術氛圍。要開展豐富多彩的學術交流,創造精品學術論壇;要定期舉辦不同類型和不同層次的學術交流活動,鼓勵學生盡早參與科學研究活動;要支持師生員工以團隊合作的形式促進教學、科研中的學科交叉與知識融合,努力解決重大學術問題和教學問題,不斷開拓新的學科領域和研究方向。[2]

四、加強有效指導,提高學生社團活動質量

一是提升社團活動內容品位和檔次。學生社團活動不能僅局限于“娛樂化”的內容,而應該做好充分的準備,樹立精品意識,提升活動的文化內涵。在這個過程中,社團成員應該集思廣益、出好點子,出金點子,結合自己的優勢和特色搞出一些品牌活動。同時,社團活動還應避免空洞、流于形式,應緊跟當前經濟形勢,增強活動的科技含量,為企業生產和群眾需求服務,使社團活動具有強大的生命力和持久力。

二是建立學生社團導師制。學校應把學生社團服務當作自身工作的一項重要內容。利用學校各方面的條件,全方位為學生社團的成長服務,促進其良性發展。其中,給每個學生社團配備一到兩名專業指導老師是非常必要的。學校應把學生社團指導教師的辛勤工作記入其工作量中,并對學生社團有突出貢獻的教師予以獎勵。

五、進一步加快和完善制度建設,增強執行力

制度建設一直是獨立學院建設的重中之重,要想進一步完善相關制度,增強執行力度必須做到以下幾點[3]。

(一)保證教學工作的中心地位,牢固樹立質量強校、質量興校的意識。

面對新形勢,必須用科學發展觀來指導教育實踐,牢固樹立“五個第一”思想,即發展是第一要務、人才是第一資源、質量是第一生命、特色是第一支柱、改革是第一動力。教學工作是學校各項工作的中心,提高教學質量是學校工作永恒的主題,要牢固樹立質量強校、質量興校意識,按照“鞏固、深化、提高、發展”的總要求,大力實施“質量工程”,促進辦學規模、質量、結構、效益的協調發展。要增強人才培養的質量意識、把提高教學質量放在工作首位,保證教學工作的中心地位不動搖。學院各級領導要把搞好教學工作、提高教學質量、服務教學作為考慮問題的出發點和落腳點。

(二)強化教學管理,深化教學改革,不斷提高教學質量。

第一,在教學管理中,要以本科教學工作評估指標體系為依據,切實提高管理能力和水平。要建立健全各項本科教學工作規章制度,通過制度建設,規范教師的教學行為和教學管理人員的工作程序。要加強教學管理隊伍的學習和培訓,定期舉辦培訓班、研討會,提高教學管理水平。要從嚴治學、從嚴執教,嚴格執行各項規章制度,加強教學管理與檢查,杜絕教學事故的發生。

第二,要加強重點專業建設,適應社會發展需求,積極調整學科專業結構。要根據實際和社會需求變化,遵循“整體規劃、分布實施、突出重點、強化特色”的原則,以人才需求為導向,加大專業結構調整力度,對作為重點專業建設的專業,實行投入傾斜,經費主要用于實驗室和課程建設以及教學研究項目。要不斷修訂、完善專業的人才培養方案和教學計劃,使人才定位和課程及內容更加適合社會現實。要組建優秀教學團隊,使重點專業建設建立在有力的人才支撐之上。

第三,要狠抓實踐、實驗教學環節,提高學生創新精神、動手能力。一是要增加實踐教學經費;二是要制定完整、系統的實踐教學計劃和課程大綱,固定課程和內容;三是要制定規范實踐教學的制度,加強過程檢查監控,嚴格實踐課考核、考試,防止走形式、走過場;四是要培養實踐教學師資,有針對性地選派部分教師到企業掛職鍛煉;五是要拓寬教學渠道,充實教學內容,聘請一批企業工程技術和管理人員做兼職教師;六是要加強實踐基地建設,投入經費,與企事業單位共建實踐基地。

(三)進一步加強師資隊伍建設,不斷提高教師隊伍的整體素質。

加強師資隊伍建設,提高教師教學科研水平是提高教學質量的根本保證,要按照“充實數量,提高素質,優化結構,穩定骨干,造就名師”的思路,以滿腔的熱情、不懈的努力和切實有效的舉措,抓好師資隊伍建設,不斷提高教師隊伍的整體素質和教學水平。一是將骨干教師的評選作為一項制度長期堅持下去,而且要充分發揮骨干教師的示范作用,培養一批具有創新能力和發展潛力的中青年骨干教師,形成可持續發展的優秀人才梯隊。二是學院建立“人才引進基金”,重點引進中年、有教學經驗的“雙師型”骨干教師。三是逐步改善教職工工作和生活條件,提高福利待遇。四是加強教師隊伍的思想作風建設,嚴格考核和管理,樹立良好的教風,講究職業道德,愛崗敬業,以校為家。五是聘請一批兼職教授、副教授,充實師資力量,改善職稱、年齡結構。

(四)大力宣傳學校品牌特色,不斷提高社會美譽度。

加強學院宣傳工作是提高學院的知名度和美譽度、推進大學文化建設的重要舉措。第一,以服務學院中心工作為著力點,進一步加大形象宣傳和輿論導向力度。整合學院內部各種新聞宣傳資源,加大宣傳力度。一是緊緊圍繞學院中心工作,大力宣傳學院發展新思路和辦學新理念;大力宣傳學院在深化教學改革、加強教學管理、提高教學質量等方面推出的新舉措;大力宣傳學院在專業建設、師資隊伍建設、人才培養等方面實現的新突破;大力宣傳學院在科學研究和科技創新等方面取得的新成就;大力宣傳學院在基礎設施建設、改善辦學條件方面取得的新業績;大力宣傳學院在黨的建設和思想政治工作方面取得的新進展。二是構建以學院整體形象宣傳為主的對外宣傳工作體系。加強與新聞媒體的聯系與合作,拓寬新聞宣傳渠道,集中策劃一些外宣題材,著力宣傳在專業建設、教學科研、人才培養等方面涌現出來的先進典型人物,把學院的整體形象宣傳同外宣工作結合起來,全面提升學院的社會知名度和美譽度。建立突發性事件快速反映和應急宣傳機制,針對突發性事件,及時信息,正確引導輿論,不斷提高應對新聞媒體的能力和水平。建立黨委統一領導、各單位(部門)共同參與、各負其責、相互配合的工作機制,形成大宣傳格局。

第二,加強精神文明和校園文化陣地建設,營造良好的育人環境和氛圍。一是制定學院校園文化建設規劃與實施方案,組織逐步實施。打造學院文化精品和文化活動載體,積極開展主題鮮明、創意新穎、格調高雅、參與面廣的校園文化藝術活動。二是加強對學院報紙、網站、廣播、宣傳欄等媒體的管理,做好輿論監督和引導,通過校園宣傳媒體加大對黨的重要理論、方針政策和學院各項重要工作、重大活動等的宣傳,著力營造有利于學校改革和發展的輿論氛圍。

第三,加強宣傳部內部管理,提高管理人員的素質和服務水平。努力建設好兩支隊伍:一是建設好學生通訊社、廣播臺隊伍,充分發揮學生在宣傳輿論中的積極作用;二是落實各單位宣傳工作專門隊伍,健全宣傳工作負責人、宣傳信息員、網絡宣傳員等工作班子,充分發揮各單位教工宣傳工作人員在交流信息、宣傳本單位典型人物事跡中的作用。

參考文獻:

[1]馬勇.獨立學院校園文化建設存在的問題及對策思考[J].延安大學學報(社會科學版),2007,(2).