序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的涂鴉活動(dòng)總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。

第1篇

圣誕節(jié)到來，學(xué)校舉辦的圣誕節(jié)活動(dòng)你都體會(huì)到了什么呢?關(guān)于圣誕總結(jié)，下面小編為大家收集整理了“2020學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇”，歡迎閱讀與借鑒!

學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)1為了讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)西方的多元文化，讓孩子們感受，慶圣誕迎新年的快樂，12月24日上午，__幼兒園組織全園幼兒以班級(jí)為單位舉行了慶圣誕迎新年活動(dòng)。

慶圣誕，迎新年活動(dòng)在《祝你圣誕快樂》歌聲中徐徐拉開序幕，首先孩子們用歌聲和舞姿向家長(zhǎng)表達(dá)了美好的祝福，緊接著由家長(zhǎng)扮演的圣誕老人身背紅色的大口袋出現(xiàn)在小朋友的面前。在孩子們喜悅和期待的目光里，圣誕老人為孩子們每人分發(fā)了精美的小禮物，還為大家講述了圣誕節(jié)的由來及傳說。

圣誕傳說里美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕賀卡、身背禮物的圣誕老人，這一切都為每個(gè)孩子帶來了許多美好的遐想。帶著對(duì)圣誕節(jié)的美好憧憬，孩子們與家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作、剪貼了許多精美的小掛件和色彩艷麗的蝴蝶結(jié)以及彩帶為圣誕樹披上了節(jié)日的盛裝。圣誕樹下孩子們一起手捧圣誕果虔誠(chéng)的許下了美好的愿望和深深的祝福。

在老師的引導(dǎo)下孩子們把手中許過愿的圣誕果送給了身邊最喜歡的人。在一片祝福聲中，大家又進(jìn)行了美食分享，在美食分享活動(dòng)中，孩子們互相盡情品嘗小伙伴從家中帶來的美食。

美食分享后大家圍著披掛一新的圣誕樹跳起了歡快的《兔子舞》，最后慶圣誕迎新年活動(dòng)在大家的歡歌笑語中結(jié)束。

通過本次活動(dòng)，孩子們了解了西方的文化，感受到了集體慶祝節(jié)日的快樂，更體驗(yàn)到了和家人一起動(dòng)手的樂趣。在歡快的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，孩子們不僅獲得了情感上的體驗(yàn)，知識(shí)上的拓展，而且動(dòng)手能力方面也得到了很大的提升。

學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)2此次圣誕節(jié)活動(dòng)，本著豐富孩子業(yè)余文化生活，增強(qiáng)孩子、家長(zhǎng)之間相互交流、相互溝通為目的。總體而言取得了良好的效果，基本上達(dá)到了預(yù)期的水平，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作很好。

1、節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目;

本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯(cuò)了。

2、大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到;

從場(chǎng)地的布置、器材的準(zhǔn)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。

3、在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;

這次節(jié)目表演，我們以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名。然后再到舞臺(tái)上進(jìn)行表演、展示，同時(shí)對(duì)在市場(chǎng)的小朋友沒有進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名和參加，我們會(huì)在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)加上由孩子自愿上臺(tái)進(jìn)行才藝展示，活動(dòng)反應(yīng)非常的活躍。

在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品，好開心。通過這次的活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過活動(dòng)，讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的溫暖。我在對(duì)我的班級(jí)進(jìn)行感恩回放時(shí)，我真心的有感而發(fā)，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到非常的難能可貴，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心，與孩子的相處是快樂的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成為一個(gè)孩子，天真而又無邪。

孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀，他們的節(jié)目每個(gè)都那么的完美，在做這一年的總結(jié)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動(dòng)，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做個(gè)好孩子，做個(gè)乖孩子。

在這次的圣誕節(jié)，我真的要衷心的感謝我的家長(zhǎng)朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對(duì)的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長(zhǎng)歷程中。孩子們?cè)谶@一年真的長(zhǎng)大了很多，由原來的小不點(diǎn)，長(zhǎng)成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實(shí)我真的想在這里對(duì)我的家長(zhǎng)朋友們說一聲："你們辛苦了，真的非常的謝謝你們"把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長(zhǎng)。一起學(xué)習(xí)。

一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我覺得我有意外的收獲。總而言之，在以后的生活中，要不斷的提高自我修養(yǎng)，和自我的教學(xué)手段，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)3接近元旦，圣誕后留下的余樂依然充溢在大家的心中，寒寒烈風(fēng)，暖暖故事，這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在這不一樣的季節(jié)里，大學(xué)生__社團(tuán)走過了不一樣的道路。為了加深__社團(tuán)內(nèi)部的交流，促進(jìn)成員之間的交流，認(rèn)識(shí)彼此，了解彼此，__社團(tuán)舉辦了“圣誕后的狂歡”交流活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)的情況匯報(bào)如下。

一、基本概況

20__年12月27號(hào)晚上19：05-21：25，新教學(xué)樓104順利地開展了“圣誕后的狂歡”交流活動(dòng)。交流活動(dòng)的開始比原定的時(shí)間推遲了5分鐘，同時(shí)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間也比原定時(shí)間延后了整整25分鐘。此次活動(dòng)經(jīng)歷了三大環(huán)節(jié)，自我介紹環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié)，自由交流環(huán)節(jié)。首先是自我介紹環(huán)節(jié)，讓參與交流活動(dòng)的每一位成員都自我介紹。然后是游戲環(huán)節(jié)，大家的參與熱情高，活動(dòng)氣氛熱烈。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是自由交流，成員之間相互交流。21點(diǎn)25分，整個(gè)交流活動(dòng)順利結(jié)束。指導(dǎo)老師由于沒有空，此次活動(dòng)并沒有出場(chǎng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備和主要分工：

采購(gòu)活動(dòng)所需物品材料：__;

活動(dòng)的黑板字體工作：__;

活動(dòng)流程的ppt制作：__;

會(huì)場(chǎng)布置及會(huì)場(chǎng)的申請(qǐng)：__;

多媒體操作及會(huì)場(chǎng)音樂配置：__

現(xiàn)場(chǎng)攝影工作負(fù)責(zé)：__;

老師的邀請(qǐng)：__;

三、活動(dòng)效果

此次活動(dòng)由__社團(tuán)大一成員策劃和組織，前期準(zhǔn)備工作較好，大家的協(xié)調(diào)合作意識(shí)強(qiáng)，為此次活動(dòng)的順利展開埋下較好的伏墊，整體來說此次活動(dòng)達(dá)到了交流的效果。主要突出以下幾個(gè)方面。

(1)前期準(zhǔn)備工作較為充分，成員之間的協(xié)調(diào)合作性較好;

(2)成員的活動(dòng)積極性和參與性比較強(qiáng);

(3)物資預(yù)算明確，所需物資適量購(gòu)買;

(4)突況的處理較好，保證了活動(dòng)順利進(jìn)行;

(5)成員的熱情較高，大家玩得盡興投入;

(6)成員的相互認(rèn)識(shí)性加強(qiáng)了，新成員也融入了新環(huán)境中;

(7)后期現(xiàn)場(chǎng)清理好。

四、活動(dòng)不足

(1)人員分工不清晰，活動(dòng)前雖然進(jìn)行了基本的人員分工，但在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)卻顯得混亂;

(2)時(shí)間觀念不夠強(qiáng)，在布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由于沒有抓緊時(shí)間，而造成了延遲活動(dòng)的開幕;

(3)活動(dòng)時(shí)間控制不好，游戲環(huán)節(jié)過于冗長(zhǎng)，以至最后耽擱了活動(dòng)的結(jié)束;

(4)主持人變動(dòng)影響了主持效果，原來安排好的主持人卻由于喉嚨痛以至換了主持人后，效果不好。然后原定主持人卻擅自返回主持，影響了主持效果，顯得混亂;

(5)由于人員變動(dòng)大，同時(shí)有些成員并不配合，拖延了時(shí)間，影響了效果;

(6)游戲節(jié)目較豐富，但游戲缺乏一定的新鮮感，不可能同時(shí)滿足所有的成員，讓他們活躍其中，現(xiàn)場(chǎng)氣氛顯得有些沉悶。

五、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

此次活動(dòng)雖然順利進(jìn)行了，但也暴露了我們的一些不足和缺點(diǎn)，針對(duì)所暴露的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該汲取每一次教訓(xùn)，努力改進(jìn)，不斷改善，認(rèn)真做好每一步，避免下一次再出現(xiàn)類似的問題。只有不斷追求改進(jìn)和進(jìn)步，我們才能搞好每一次活動(dòng)。

學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)4一、活動(dòng)的背景及目的：

在大家的期盼中，圣誕節(jié)悄悄而至，懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆激動(dòng)興奮的心，院社聯(lián)決定開展一個(gè)以“平安圣誕，喜迎元旦”的主題晚會(huì)。期末考試即將來臨，同學(xué)們的神經(jīng)都為考試復(fù)習(xí)緊繃著，希望通過舉辦晚會(huì)的形式來寄托節(jié)日的祝福，并希望借此機(jī)會(huì)來放松一下同學(xué)們緊繃的神經(jīng)。

二、活動(dòng)主題：

平安圣誕，喜迎元旦

三、活動(dòng)對(duì)象：

全員學(xué)生

四、活動(dòng)記錄：

晚上六點(diǎn)晚會(huì)開始，由主持人致開幕詞，并宣布活動(dòng)正式開始。

從晚會(huì)開始到結(jié)束，同學(xué)們的興致都很高.特別是在主持人及圣誕老人的帶動(dòng)下，晚會(huì)的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下，晚會(huì)的環(huán)節(jié)僅僅有條。晚會(huì)的節(jié)目更是精彩，在“觀眾互動(dòng)問答”節(jié)目中，同學(xué)間少了拘謹(jǐn)，多了大膽，踴躍的舉手回答主持人和圣誕老人提出的問題。圣誕老人提出問題還伴隨著一份神秘禮物，如果哪位觀眾把圣誕老人提出的問題回答正確那么這位觀眾就會(huì)得到一份禮物，同時(shí)這也使晚會(huì)的氣氛更是高漲，晚會(huì)的氣氛達(dá)到了巔峰!

當(dāng)然晚會(huì)少不了各種精彩的節(jié)目，但是除了精彩的節(jié)目外，晚會(huì)還穿插了院社聯(lián)的表彰活動(dòng)，表彰那些工作積極，表現(xiàn)突出的個(gè)人，當(dāng)然還有優(yōu)秀的集體也得到了表彰，比如“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀協(xié)會(huì)”、“優(yōu)秀部門”等等。

晚會(huì)一直持續(xù)了將近兩個(gè)多小時(shí)，一直到晚上九點(diǎn)半晚會(huì)在優(yōu)美的歌聲中落下了帷幕。

五、活動(dòng)意義：

舉辦此晚會(huì)一是寄予了院社聯(lián)對(duì)同學(xué)們的節(jié)日美好祝福，增進(jìn)院社聯(lián)各部門之間和同學(xué)們之間的感情，促進(jìn)院社聯(lián)朝健康向上、團(tuán)結(jié)友愛的方向發(fā)展;二是在一定程度上緩解同學(xué)們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學(xué)調(diào)試心情，幫助同學(xué)們健康向上。

學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)512月25日星期_上午，__幼兒園成功舉辦了圣誕親子游校活動(dòng)。

24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把__幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在__幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，__幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來。

25日一大早“圣誕老人”就在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來到__幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來，同學(xué)們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后，同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開心、快樂的玩著每一種游戲。

迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動(dòng)，讓同學(xué)感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我校積極動(dòng)腦，精心策劃，以游校的的形式來舉行了本次慶祝活動(dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們玩得開心，每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)到了成功的喜悅。也讓家長(zhǎng)和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂趣。

在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過自己的努力集齊了所有6個(gè)印章，不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品，好開心。通過這次的游校活動(dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過游校活動(dòng)，讓師生們共同感受到了唐婧__幼兒園大家庭的溫暖;通過游校活動(dòng)，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。

第2篇

[關(guān)鍵詞] 學(xué)生活動(dòng) 預(yù)期效果 組織策劃

一、活動(dòng)前，做好調(diào)查研究，確定活動(dòng)的內(nèi)容

同志告訴我們“沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)”，我們開展各種學(xué)生活動(dòng)也是一樣，需要我們認(rèn)真的去進(jìn)行調(diào)查研究。只有經(jīng)過調(diào)查研究，我們所開展的活動(dòng)才能受到廣大同學(xué)的喜愛和歡迎，才會(huì)有眾多的同學(xué)熱情積極地參與，從而使活動(dòng)取得成功，達(dá)到活動(dòng)開展的預(yù)期效果。那么如何調(diào)查研究出受歡迎的活動(dòng)呢？我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手：

1、活動(dòng)要緊貼時(shí)代的脈搏，緊跟時(shí)代的步伐，與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)，符合學(xué)生的需要。湖南衛(wèi)視、湖南經(jīng)視近幾年的一檔檔節(jié)目為什么受到大眾的歡迎，受到各個(gè)階層的追捧，在全國(guó)擁有那么高的收視率，我覺得與它的時(shí)代性分不開。像“一家大小向前沖”欄目緊跟社會(huì)走，演繹民眾所關(guān)注的話題。因此，我們?cè)诖_定活動(dòng)時(shí)也應(yīng)密切聯(lián)系時(shí)代，抓住同學(xué)的“口味”，活動(dòng)開展才會(huì)有好的效果。當(dāng)然，已經(jīng)形成規(guī)律和周期的活動(dòng)，是已經(jīng)經(jīng)過調(diào)查研究的，我們?cè)陂_展的時(shí)候注意結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)。如我系發(fā)起組織的學(xué)院首屆“迎評(píng)杯”足球賽，是在全世界都熱捧足球賽，我院又剛建好足球場(chǎng)的情況下，滿足了廣大同學(xué)對(duì)足球的熱愛。雖然是首次舉行，但是因?yàn)榉狭送瑢W(xué)的“口味”，受到同學(xué)們的歡迎，無論從參賽隊(duì)情況還是比賽時(shí)的觀眾情況看，這次活動(dòng)是非常成功的。

2、內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并且要有趣味性、挑戰(zhàn)性。現(xiàn)在的人對(duì)精神生活的要求越來越高，個(gè)性越來越強(qiáng)，越是有趣的、刺激的、有挑戰(zhàn)性的，就越喜歡；形式古板的、內(nèi)容陳舊的，就來不了精神。所以系部進(jìn)行活動(dòng)計(jì)劃時(shí)就應(yīng)充分考慮，活動(dòng)既要有文娛方面的，又要有體育方面的；既要有專業(yè)的，又要有趣味綜合的；既要有休閑的，又要有競(jìng)技的。這兩年，我們環(huán)藝系在制定系部學(xué)生活動(dòng)工作計(jì)劃時(shí)，書記與所有輔導(dǎo)員一起討論確定的活動(dòng)包括：手繪比賽（專業(yè)方面），演講比賽、書畫比賽、辯論賽（綜合素質(zhì)方面），歌詠比賽、（文娛方面），拔河比賽、羽毛球比賽、籃球賽、足球賽（體育方面）等，基本上做到了內(nèi)容豐富、形式多樣，且體育方面的較多，與大家對(duì)鍛煉身體的要求相切合。

3、活動(dòng)的選取與確定不能只限于紙上談兵，在醞釀階段一定要充分考慮其可操作性。這個(gè)“可操作性”包括活動(dòng)的規(guī)模大小要適度：太大，完成不了；太小，沒有影響力。其次活動(dòng)開展過程中的問題與阻力，能否解決。我們現(xiàn)在開展活動(dòng)首先要考慮的問題是經(jīng)費(fèi)問題，如果經(jīng)費(fèi)開支系部承受不起，最好的內(nèi)容和形式也無法操作施行。

4、活動(dòng)的開展不能走過場(chǎng)，要有的放矢，要有針對(duì)性。例如上半年全國(guó)家樂福事件時(shí)，在安全工作會(huì)上提議的，為了防止學(xué)生上街游行示威活動(dòng)，但又讓學(xué)生的情緒有地方發(fā)泄，可以組織學(xué)生搞涂鴉或簽名活動(dòng)。在汶川大地震之后，院系組織了愛心捐款，我系組織開展了征文和宣傳畫比賽，這不僅讓學(xué)生充分地表達(dá)了心中的情感，還與我們學(xué)生的愛好特長(zhǎng)掛鉤。

二、活動(dòng)前期做好組織策劃

為了使每次學(xué)生活動(dòng)有序開展，活動(dòng)中做到有章可循、有條不紊、忙而不亂；減少過程中的意外和失誤，少些曲折，使活動(dòng)的成功率提高；也使活動(dòng)能按照既定的流程、緊鑼密鼓的推進(jìn)，工作人員合理安排，做到各司其職、各就其位，在活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行組織策劃寫出詳細(xì)的活動(dòng)策劃方案是很有必要的。在第二屆文化藝術(shù)節(jié)和首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們系都這樣去做了，取得了較好的效果。現(xiàn)在把我們的做法跟大家交流：

第一步，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院的紅頭文件通知或方案，把握要求，結(jié)合本系部的實(shí)際情況，分析討論開展活動(dòng)的方案；或者仔細(xì)思考準(zhǔn)備開展活動(dòng)的目的、意義。這一步工作就是弄清楚活動(dòng)策劃方案中的活動(dòng)背景、目的、意義、組織機(jī)構(gòu)等。

第二步，全盤考慮，仔細(xì)分析活動(dòng)過程，假設(shè)問題困難，思考對(duì)策。在這一步，為了使活動(dòng)更加完美，我們可以使用“頭腦風(fēng)暴”的方法，以大家的經(jīng)驗(yàn)對(duì)活動(dòng)整個(gè)過程進(jìn)行設(shè)想，預(yù)想出各個(gè)環(huán)節(jié)可能遇到的困難和出現(xiàn)的問題，想出對(duì)策，即我們常說的預(yù)案。在此基礎(chǔ)上，我們就可以寫出能指導(dǎo)活動(dòng)具體開展的藍(lán)本――活動(dòng)策劃方案。在做參加學(xué)院首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃方案時(shí)，我和體育部的學(xué)生干部在分析學(xué)院的方案后，把我們要做的工作內(nèi)容總結(jié)出來，主要有：活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)員的報(bào)名統(tǒng)計(jì)、運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練、入場(chǎng)式方陣隊(duì)的組織、代表隊(duì)隊(duì)旗的設(shè)計(jì)和學(xué)生志愿者的選拔，并明確重點(diǎn)是宣傳發(fā)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)員的報(bào)名和運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練。從而定出我們工作的先后主次，并對(duì)各個(gè)工作環(huán)節(jié)的時(shí)間做出嚴(yán)格的要求。例如在運(yùn)動(dòng)運(yùn)的報(bào)名統(tǒng)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)，我們把班級(jí)報(bào)名在哪天的幾點(diǎn)鐘之前做好交到系體育部，然后那個(gè)部門對(duì)報(bào)名表進(jìn)行整理制成電子文檔，系體育部根據(jù)報(bào)名進(jìn)行初選組隊(duì)，從而做到按時(shí)在規(guī)定的時(shí)間里把報(bào)名表交到學(xué)院相關(guān)部門，這樣既合理地組織了隊(duì)伍又不影響其他部門的工作。在宣傳發(fā)動(dòng)環(huán)節(jié)我們采用了包括在班主任會(huì)議上宣傳動(dòng)員，班會(huì)發(fā)動(dòng)，體育委員、班長(zhǎng)會(huì)議，男女生部查寢時(shí)動(dòng)員等諸多手段，全方位、多管齊下的宣傳發(fā)動(dòng)；在入場(chǎng)式的著裝統(tǒng)一方面，我們根據(jù)實(shí)際情況制定了三套方案。

第三步，根據(jù)活動(dòng)開展的需要，組建活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)行人員分工。對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們成立了以系主任和總支書記牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)宣傳報(bào)道組、安全保衛(wèi)組、后勤組、拉拉隊(duì)、聯(lián)絡(luò)組、機(jī)動(dòng)組等6個(gè)小組，并列出各小組的職責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到人，便于主任書記督查，防止工作上的推諉。

第四步，及時(shí)向上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)做好匯報(bào)工作，取得他們的支持和幫助。匯報(bào)的內(nèi)容包括活動(dòng)策劃的情況和存在的、需要解決的問題，如：資金（我認(rèn)為這是開展各項(xiàng)活動(dòng)的瓶頸），場(chǎng)地（有時(shí)候活動(dòng)的場(chǎng)地需跟其他部門銜接，領(lǐng)導(dǎo)出面會(huì)比較容易解決）、教練等。

三、活動(dòng)中加強(qiáng)指導(dǎo)

活動(dòng)的進(jìn)行在按照策劃方案流程推進(jìn)時(shí)，輔導(dǎo)員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)也必不可少，畢竟因?yàn)閷W(xué)生的閱歷有限，處事不夠成熟。輔導(dǎo)員要加強(qiáng)指導(dǎo)，能使學(xué)生的能力進(jìn)步更快，少走彎路，活動(dòng)的效果也會(huì)得到保證。但是，應(yīng)注意活動(dòng)開展的整個(gè)過程都應(yīng)該以學(xué)生為主，我們輔導(dǎo)員應(yīng)站在指導(dǎo)者的地位，不能怕因?qū)W生組織不好、出問題，去替代他們做。

輔導(dǎo)員進(jìn)行活動(dòng)的指導(dǎo)，猶如放出的風(fēng)箏需要繩線的牽引，既把握控制活動(dòng)的“方向”，又能發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。如出版宣傳墻刊，我們要指導(dǎo)學(xué)生怎么樣進(jìn)行選材，怎么樣進(jìn)行排版，甚至還要仔細(xì)檢查他們的文字內(nèi)容，指出其中的錯(cuò)字、不通順的語句，并指導(dǎo)他們修改。如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練，我們既要指導(dǎo)體育部等部門的干部如何進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的組織、有效的管理，也要配合教練員指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行認(rèn)真的專項(xiàng)訓(xùn)練，尤其是跨欄、跳高、三級(jí)跳等技術(shù)性項(xiàng)目。

四、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié)

“編籮編筐，重在收口”，說的是做事的收尾工作很重要，學(xué)生活動(dòng)的總結(jié)工作也很重要，要做到善始善終。總結(jié)是積累的過程，進(jìn)步的方法，成功的起點(diǎn)。

我們進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)的目的在于它能進(jìn)一步提高學(xué)生干部和同學(xué)對(duì)活動(dòng)的目的、意義的認(rèn)識(shí)；在于總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，利于下次活動(dòng)時(shí)的改進(jìn)；在于積累資料方便今后的評(píng)估。