發(fā)布時間：2022-04-11 05:45:53
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的項目演講稿樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
20xx年7月，他畢業(yè)于合肥鐵路工程學校，從此就開始了他的職業(yè)生涯，背上行囊來到中鐵四局一公司上班，被分到上海f1試車場項目部的工程部測量，在那里他以“零”經(jīng)驗的身份投入到工作中去，但他在很短的時間里把測量學得很精，之后由于工作需要被調到了試驗室，當然這個設備很齊全的試驗室更讓他充滿著好奇心，更使他感到充滿著學習的機會，一開始書不離手的做試驗，一步步的按照試驗操作規(guī)程去做試驗，不懂的地方很虛心請教他的主任，很快的就能掌握各種試驗的操作，那個時候就不在是對各個試驗是書不離手了而是熟練操作每一個步驟了。并且這個試驗室還接了其他的業(yè)務，為項目部掙得了好幾十萬的資金，在他們的共同的努力之下這個上海f1試車場項目榮獲了工程最高獎項——魯班獎，這可是我們公司歷史上的一個里程碑。
20xx年6月份，他來到了河南光山項目部，在這一年里是他轉變的一年，由于學習、工作、業(yè)務各方面都表現(xiàn)突出，被提拔為試驗室主任，他知道現(xiàn)在所處的位置就更激勵著他需要更加地努力把工作做好，更需要他去加強業(yè)務能力的進一步提高，但他知道還有很多的東西的在等著他去學習，所以每天晚上堅網(wǎng)持看書兩個小時，從沒有間隙過，除非工作是特別的忙實在擠不出時間來，就這樣一年下來了，土工、鋼筋混凝土方面的知識，他便無所不知，舉一反三，融會貫通。而且還在試驗室里營造了一個良好的學習氛圍，幾個剛從學校畢業(yè)的大學生無不被他所感染，徒弟們在他精心指導之下個個都學得很快，各方面的能力都得到了很大的提高。
之后他于20xx年7月2日來到淮南山南新城項目經(jīng)理部，剛開始來，項目部還沒有籌建好，但他卻早已為申報試驗資質的材料在做充分的準備了，由于這里的種種特殊情況，項目部一直到十月上旬才建好，在他的精心而又充分的準備之下，各種試驗儀器很快安裝就位了。這都是他一手操勞的，精心計劃好的,工作安排的錯落有序。
這是個綜合市政工程，從路基到路面該接觸到的試驗都基本上接觸到了。唯有瀝青路面的試驗對我們試驗室里的每個人來講都是很陌生的，馬上就要開始攤鋪陳洞南路下面層了，到現(xiàn)在我們連ac-25c瀝青混凝土的目標配合比的資料還沒有出，但是我們主任遇事不急的，辦事很穩(wěn)重，就懇請王經(jīng)理要求從公司調一名瀝青混凝土配合比設計的專家前來指導我們工作，就這樣我們試驗室迎來了付于平主任前來精心指導我們的工作，我們主任在這段期間里很精心也很虛心的投入到這個試驗階段，肯學肯問，認認真真的學習了配比設計的每一個步驟和瀝青混凝土方面的每一個試驗。還不斷抽出晚上的時間來學習我們公司其他項目部的瀝青混凝土的配合比設計的方法，把付于平主任所帶來的經(jīng)驗與其他項目部的經(jīng)驗相結合起來，對他來講就起到了事半功倍的效果了，就這樣我們在付于平主任的帶領下，完成了ac-25c的目標配合比設計報告。之后又完成了ac-25c的生產(chǎn)配合比的設計報告。根據(jù)所設計的配合比在陳洞南路上已經(jīng)開始運用了，一條黑色的路面就開始逐漸的形成了，而且首次所攤鋪的效果充分得到業(yè)主的好評。就這樣使他開始對下一步的工作更加充滿著信心。我們的導師付于平主任看到我們所攤鋪的效果也心滿意足的走了。俗話說師傅領進門，修行在自身。
緊接著南緯三路的下面層ac-20c目標配又要開始做了，新的一項挑戰(zhàn)又即將開始了，他更是滿懷信心，早已通過各種渠道搜集材料來精心精意的做好這個配合比，就在他精心指導之下，為了得出最佳的級配和最佳油石比的確定，我們經(jīng)過做了多次的試驗，最終確定了4.0%最佳油石比，在實際的生產(chǎn)中也得到很好攤鋪效果。
就這樣經(jīng)驗積累的越多就越豐富，而且他還不斷的從網(wǎng)上搜集材料，特別是他為了備戰(zhàn)彩色瀝青的施工方案和配合比的設計更是煞費心血，這對于他來說又是一場更嚴峻的考驗，但他從沒有退縮，勇往直前，虛心的向別人請教，不斷的從網(wǎng)上搜集這方面的材料，而且還把他們裝訂成冊，厚厚幾大疊只要重新排版一下都可以成書了，為了尋找到一個更好的方法，他經(jīng)常熬到深夜，綜合所搜集的和他人的經(jīng)驗并且融合本項目彩色瀝青所需的技術指標和特征，并且從成本和美觀效果的角度來看最后選定了紅色的彩色瀝青，同時也得到了業(yè)主的贊成，我們也在他的精心指導之下通過馬歇爾試驗及對應的穩(wěn)定度、流值以及毛體積密度的測試和最大相對理論密度的試驗，再在他的優(yōu)化設計之下選定了最佳油石比以及礦粉和顏料的搭配。
群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。作為一名發(fā)改人，在項目建設中要不斷增強服務意識、切實做到換位思考、真正踐行群眾路線。為項目單位服務不是一句簡單的口頭表態(tài)，事實最具有說服力，以下三個案例對我們做好項目服務工作具有深刻的啟示。
第一個案例、項目剛開工第二天就被當?shù)卣型！?013年8月30日 ，襄陽電視臺舉行第六期“市民問政”節(jié)目，主題為“服務企業(yè)我們做到位了嗎?”。節(jié)目講了這樣一個故事：20__年，襄陽耀陸紡織有限公司在某市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)選了一塊66畝的土地。20__年，企業(yè)辦好所有用地手續(xù)，并于當年7月16日正式開工建設。可讓企業(yè)沒想到的是，就在開工的第二天，項目就被當?shù)卣o叫停了，而且還在本屬于廠房用地的位置修起了馬路。企業(yè)負責人說，他多次詢問過當?shù)卣嚓P部門，他們給出的解釋是，因為規(guī)劃變了，這里不能再建項目了。這理由讓企業(yè)負責人不能接受：“規(guī)劃不是一天兩天就做好的，政府為什么不提前告知呢？”經(jīng)過多方協(xié)調，2013年，當?shù)卣疀Q定給耀陸公司重新劃一塊土地蓋廠房，可當?shù)亟o出“3年”的開建時間讓企業(yè)根本等不起，企業(yè)最終決定撤資，這是誰也不愿看見的雙輸局面。
這個案例給我們以深刻的啟示：“規(guī)劃不是一天兩天就做好的，政府為什么不提前告知呢？”如果有關部門及時告知企業(yè)有關城市規(guī)劃變更的信息，就不會出現(xiàn)項目剛開工第二天被當?shù)卣型５谋瘎 轫椖繂挝环?，最基礎的環(huán)節(jié)就是溝通，就是相互傳遞信息。作為政府部門，我們要主動走出去，及時了解項目的進度，迅速向項目業(yè)主告知與其利益相關的各種信息，而不能在辦公室坐等項目單位上門匯報。
第二個案例、杏子樹的故事。兩年前，某企業(yè)建設廠房需要征地，該地塊上恰有一戶村民的幾百棵杏子樹。事實上，該村民得知該地要被征時，連夜種上這些杏樹苗。企業(yè)業(yè)主當時跟鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導反映，村民為了多拿補償偷偷地種樹。那個分管領導說：“別管他，讓他種，到時候每棵樹苗只賠他5塊錢”。結果不久這位領導調走，新任領導到任后征地一直沒有談妥，一拖拖了兩年多，當時矮矮的杏樹苗已經(jīng)長成了高高的杏子樹，還結了杏子。這時候，按照征地對于樹苗賠償?shù)挠嘘P規(guī)定，一棵樹補80元村民還不同意。該村民聲稱該杏樹是優(yōu)良品種，含有各種營養(yǎng)元素，每棵樹索要20__元補償，整個樹苗索要上百萬的補償。有關部門與該村民就杏子樹補償談了幾十次，都沒有結果。2年前搶種的幾百棵不起眼的、小小的樹苗成為整個項目建設最大的障礙。
這個案例給我們以深刻的啟示：項目建設過程中肯定會遇到一些糾紛和矛盾，作為政府部門，要第一時間幫助項目單位化解小矛盾，而不能拖拖拉拉，讓小矛盾變成大矛盾。因為當矛盾是一粒砂石的時候，很容易拿起扔掉；而當它逐漸積累變成石塊甚至堅如磐石的時候，想搬走它肯定難上加難。
第三個案例、新日電動車投資襄陽的故事。
20__年，襄陽市信息產(chǎn)業(yè)局無意中得知新日電動車準備在中部城市投資，迅速行動完成了一份長達兩萬多字的《新日在襄陽投資的可行性分析報告》，這個報告站在企業(yè)的角度來分析，對襄陽和外地的投資環(huán)境進行了客觀而詳細的對比，讓企業(yè)自己做出判斷，以非同一般的誠意最終打動了客商。新日電動車的老總講，這個報告對電動車行業(yè)的分析、成本收益的測算比他們自己做的還要透徹、還要專業(yè)。最終原本打算去中部其他城市投資的新日集團，轉而決定在襄陽高新區(qū)投資建設新日電動車廠，投資額12億元，解決大約6000人的就業(yè)問題，去年納稅5000多萬，被高新區(qū)譽為近年來引進最成功的企業(yè)之一。
這個案例給我們以深刻的啟示：不管是招商引資，還是項目建設，都需要我們提供服務，但是項目單位并不需要一般般的、泛泛而談的、沒有實質內容的服務，他們真正需要的是精細化的、專業(yè)化的、具有高度附加值的優(yōu)質服務。這種優(yōu)質服務是一種稀缺資源。
大家好！
感謝公司這種“賽馬不相馬”的競爭體制，才使我有機會這次參與這次競聘，今天作為一位競聘演講者，我感到非常激動和自豪。我于一九二年畢業(yè)于__省廣播電視大學，大專學歷，二000年七月參加工作，于二00二年入司,先后擔任房產(chǎn)事業(yè)部置業(yè)顧問，房產(chǎn)二處副主任，飛山新城營銷策劃主管，飛山新城總監(jiān)助理等職。這次，我競聘的崗位是飛山新城副總監(jiān)。
俗話說“文如其人”。同樣，工作就是一個人的人格表現(xiàn)，看一個人所做的工作，就是“如見其人”了，我愿意接受挑戰(zhàn)，迎接考驗。我競聘飛山新城副總監(jiān)總的思路是：完成董事局下達的任務指標、創(chuàng)新適用于縣城的營銷策劃思路、加強執(zhí)行力、激發(fā)員工的奮斗激情，我將在董事長及相關領導的大力支持下，結合原項目部幾代領導的管理經(jīng)驗，帶領飛山項目部全體人員把飛山項目部建成全房產(chǎn)公司、乃至全集團的模范樣板。這是我的愿望，也是我競聘的目的。
回顧自己幾年來的工作，總結起來有如下幾個特點：一是做事較有耐心，日常工作繁雜而瑣碎，毫不起眼，我因此也敷衍塞責過，一推了事，但在董事長及項目部幾代領導的細心調教下這一點有了相當大的改善；二是做事有恒心，不服輸，對既定的工作目標都能專心一意地努力，對于這一點飛山的前幾任總監(jiān)表現(xiàn)出來的毅力和精神力已讓我感動,也讓我明白只有平時一點一滴的努力積累才是實現(xiàn)任何目標的唯一方法；三是做事計劃性強，面對繁雜的工作，通過幾年來在工作中的積累能夠很快的總結出規(guī)律，提煉經(jīng)驗，做事不能說是井井有條，計劃得當，但也提高辦事效率；四是適應性強，在__工作的幾年來，根據(jù)工作需要我曾先后在幾個崗位上工作過，我都能很快的掌握本崗位工作所必須具備的基本條件，及時調整自己的思維和行為，使之與工作相適應，順利的完成角色的轉換；五是信守諾言，具有團隊精神?？偙O(jiān)是項目部的核心，在工作中起到承上啟下的作用，而我作為副手就必須具有協(xié)作意識與服從性，前幾任總監(jiān)就是始終堅持從服從大局出發(fā)，堅持公司的利益才有了今天的飛山新城,我相信對房地產(chǎn)行業(yè)日趨成熟的我一定能為總監(jiān)的工作開石、鋪路，輔之以成；六是始終保持著對工作的執(zhí)著和熱愛，對待工作的熱情與精神狀態(tài)，決定了一個人的工作效率，多年來我無論做任何工作，都保持著良好的工作狀態(tài)，做到干一行愛一行，干一行就努力做好這一行。
一年前，我被公司領導調到項目部我一直很沮喪甚至頹廢，我一直認為項目部工作簡單，缺乏激情，人又在外地無法讓我有成功的愉悅，只不過做些上傳下達等雞毛蒜皮的小事。現(xiàn)在還有人說項目部就是為公司守邊疆的，是公司的基層工作者，而我卻認為到項目部工作的員工才能真正的體現(xiàn)到__企業(yè)文化的真正內涵，群狼文化的實質（狼是世界上最具有執(zhí)行力、團隊精神及忍耐力的動物），項目部是企業(yè)和項目之間的橋梁和紐帶，是一個執(zhí)行總公司信息傳遞與反饋的中心，一個好的項目部起到了溝通，協(xié)調、輸血與輔助的作用。所以，做一名好的項目負責人的副手要有相當?shù)膮f(xié)調能力、執(zhí)行力更要有耐得住寂寞的思想準備。鐘董事常教導我們要做到“不簡單”和“不容易”。什么叫做不簡單？就是把簡單的事情千百遍都做好，就是不簡單；什么叫做不容易？就是把大家都認為非常容易的事情非常認真地去做好它，就是不容易。做一個優(yōu)秀的項目負責人也許并不需要多高的智慧與才華，而更應具備強烈的責任心，熱情與敬業(yè)精神。
項目部的現(xiàn)狀與今年的前景分析：
今年所面臨的主要困難：2006年對飛山新城項目部而言，困難比2005年大，通過幾代總監(jiān)的努力，飛山新城在__的知名度與美譽度已有了很大的提高，但由于項目部銷售情況的好轉也使得更多的競爭對手參與到本來就不大的一塊市場蛋糕中，目前__在建和擬建的純住宅與商住樓盤已達7個，且地理位置都很不錯，城市配套設施也較為齊全，這也是我們現(xiàn)在所面臨的最大的困難，當然也是挑戰(zhàn)。
今年面臨的主要機會點：在困難越大，搶食者越多的時候實際上也把__從計劃經(jīng)濟時代帶到的真正意義上的市場經(jīng)濟時代，經(jīng)濟學中的二八定律告訴我們能在市場立足的只能是做好了一切準備和有充分服務意識的開發(fā)商，市場只屬于強者。盡管說我們目前的城市配套設施與交通仍顯得比較薄弱，加上現(xiàn)在股市分流房地產(chǎn)資金額度很大。但我們有一整套大公司才能運用到的資源和服務理念，更加關鍵的是今后幾年內縣政府的搬遷，使得我有理由相信，飛山新城將從原總公司的輸血部門徹徹底底轉變成造血部門。
通過這幾年的工作，我懂得了這樣一個道理，做什么樣的工作和有什么樣的頭銜并不重要，重要的是盡自己的努力去做好它，完成它，能夠做好每一件小事才是成功的鋪墊。如果我競聘上這個崗位，我將集中精力，腳踏實地的突出做好如下幾個方面的重點工作：
一、緊緊圍繞董事局下達給項目部的工作目標，與總監(jiān)一起完成它并做好各項具體工作；
二、緊緊圍繞提高工作效率與日清日高的原則，提高工作的合理性、緊湊性、提高辦事效率；
三、緊緊圍繞重點工作，有針對性提出操作性強的對策和建議，做到督辦內容，完在時限，完成結果三明確；
四、緊緊圍繞變現(xiàn)回款這個中心，激發(fā)員工的奮斗激情和創(chuàng)業(yè)成就感；
五、緊緊圍繞項目部的相關工作，認真學習，全面掌握與本行業(yè)管理相關的政策，法規(guī)和業(yè)務知識協(xié)調與政府各職能部門之間的關系，當好總監(jiān)最好的“輔助者”；
親愛的同學們：
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過："夢里走了許多路，醒來還是在床上。"它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
前人說得好，"有志之人立長志，無志之人常立志"，那些無志之人的"志"，就是美夢，就是所謂的"理想"，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講："少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。"讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
演講稿二：理想目標演講稿
親愛的同學們：
古人云："有志者，事竟成。"志，就是指—個人為自己確立的遠大理想，樹立的人生目標。人生的理想和目標，就是生活的希望，力量的源泉，它可以為我們指出進步的方向，如果失去了它，就會迷失前進的方向。他需要我們的艱辛努力來實現(xiàn)，
理想與目標不同之處是，理想可以是遠大的，或者是付出終身努力后才能實現(xiàn)的。理想可以使人奮進。而目標可以是短小的，近期的。給自己找到一個具體的前進方向，讓自己知道現(xiàn)在應該做些什么，或者是怎么樣才能讓自己達到理想的那個高度。
人們常說的白衣天使是安琪兒，但安琪兒如果沒有理想，又怎么會無所畏懼地與病魔做斗爭呢？偉大的科學家居里夫人也不是因為她的理想而奮斗嗎？這一切的一切都是因為理想。理想它可以讓人從疲憊變得充滿活力。
大家可能都聽說過這個故事，馬拉松運動員山田本一，他曾在1983年和1987年的國際馬拉松比賽中兩次奪得世界冠軍。大家知道他是怎么做到的嗎？每次比賽之前，他都要乘車將比賽的路線仔細的勘察一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是一家銀行，第二個標志是一棵大樹，第三個標志是一座公寓......這樣一直到賽程的終點。比賽開始后，他便以百米沖刺的勁頭向第一個目標沖去；到達第一個目標后，又以同樣的速度向第二個目標沖去，40多公里的路程就這樣被分解成若干個小目標而輕松的跑完。起初，他并不是這樣做的，而是把目標一下子定在終點線的那面旗幟上，結果
跑到十幾公里就覺得疲憊不堪了，因為他被前面那段遙遠的路程嚇倒了。這個故事告訴了我們理想和目標的重要性。
想一想，如果我們沒有自己的理想和目標，漫長的人生中，也許我們會迷失方向，也許我們會找不到通往成功的大門。沒有理想就等于沒有人生意義。
當有了目標，人生道路變得清晰、明朗。生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，這樣成功也就不會遙遠。
從前有一群猴子,住在一條河的東邊,而河的對岸則是一片果園,每到秋天樹上就結滿了果實,然而由于河流太急,每次猴子過河去摘果子的時候都被水沖走了,于是如何到河的對岸則成了猴子們的理想.后來又來了一只小猴子,它什么話也沒說,只是每天都到山上去砍木頭,日子一天一天的過去了,終于有一天,它在兩岸搭起了一座獨木橋,從而很容易的就達到了對面。同學們，千里之行，始于足下。這個故事告訴我們不但要有理想，更重要的是確定一個明確的目標，朝著這個目標并付出艱辛的努力，這樣總有—天才會如愿以償，獲得成功。
成功的人絕不會只以把事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。所以當我們完成一個目標后不能當做終身的勝利，而是繼續(xù)朝著更大的理想目標努力。
可是，要當一個好老師談何容易！一方面，長期以來，我國的教育觀念落后，教學方法陳舊，口頭上是素質教育，課堂上是應試教育，一直都在把學生趕到一個越來越窄的道路上去，把學生變成念死書的人。另一方面，今天的孩子難教，幾乎是所有教師的共識。他們大多活潑好動，思維活躍，知識豐富，自主意識強，接受新事物快，教育這樣的孩子，不講究方式方法，把成人的思想強加于孩子，簡單生硬的灌輸毫無效果。身為教師，我們越來越感到責任的重大，教育工作的艱辛。
寒冬季節(jié)，我們呼喚春天，渴望著那縷溫馨的春風。困境之時，我們迎來了新課程的改革，如穿越黑暗的陽光，照耀著我們，引領我們前進。新課程凸現(xiàn)了“以人為本”的價值觀 ，以“為了每個學生的發(fā)展”為基本理念。它讓知識共文化一色，直覺與靈感齊飛，讓快樂成為孩子心靈的主旋律！倡導的自主、合作、探究的學習方式，真正使學生成為學習的主人。
多么美好的理想！它所展現(xiàn)的廣闊的前景讓我們無限向往。然而，面對新的課程標準，面對新的教育理念，面對新的評價體系，面對耳目一新的各種教材，面對靈活多樣的教學方法，我們感到有些茫然。舊的東西不再適用，新的東西又沒有成形，如何能完成育人的重任！我們心情焦急，渴望能有學習的機會，了解外面世界，用以充實自己。我們需要和新課程一同成長，一同在陽光下灑淚、歡笑。
課改的靈魂是“創(chuàng)新”，只有求新才能做到常新。“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是民族進步的不竭動力，也是一個人最寶貴的財富?！庇羞@樣一節(jié)音樂課，老師讓學生分別扮成小商小販，用唱腔沿街叫賣。結果，賣西瓜的拿著大扇子趕蒼蠅，賣羊肉串的還當場來一句“口水流下三千尺，一摸兜中沒鈔票?！闭n堂變成了小劇場，在歡笑聲中，同學們不知不覺上完難忘的一課。
又如一節(jié)寫作課，一個學生在形容老師的眉毛很細時，寫下“淡得像沒有長出來一樣”，老師回報她的是一張開心的笑臉。一個學生在描述春天時，寫下了“我聽到了花開的聲音”這樣的新句，老師送給他一個大拇指。幾乎每個學生都告訴我們，他們喜歡有新意的老師。鼓勵創(chuàng)新對一個優(yōu)秀教師來說，絕對不可缺少。
幼兒教師應有愛心、耐心、責任心和專業(yè)的知識，并細心的照顧孩子的衣食起居。當然專業(yè)知識并不是只懂得自己的一點專業(yè)，對于專業(yè)以外的東西一概不知也毫無興趣。比如：他們非常缺乏常識，就像一些不食人間煙火的人，他們對時事等問題發(fā)表的拙劣看法，時常成為人的笑柄。理想的幼兒老師應該胸寬廣，富地獻身精神，充滿仁愛之心，理想的老師應該能夠看到矛盾和缺陷，并立志去解決它，做到公平、公正、公私分明，正確地對待工作中的問題。
（一）愛心
如果一個教師在孩子做錯事以后也不告訴原因就斥責或打罵，而不是耐心的講道理，反而久而久之孩子會變得頑固、冷酷、殘忍，會失去自尊心、自信心，給孩子內心世界造成了很大的傷害，對孩子將來的發(fā)展也有一定的影響。
（二）耐心
對待孩子要有正確的態(tài)度和耐心，不管你有多忙多煩，都應該做到孩子問什么，就回答什么，在向孩子傳播知識和方法時決不能嫌麻煩，敷衍塞責，應該了事，一定都要真實合理，只有這樣的教育才能使孩子成為對社會矛盾和缺陷有辨別能力的人也只有這樣才能發(fā)揮出孩子潛在的能力。如果培養(yǎng)出來的人辨別不出人間的好壞和善惡，對世界沒有思考的認識，這類人越多將會成為社會的累贅。
（三）責任心
如果一位教師沒有責任心，他不管孩子是否來上課了，是否學會了？孩子在什么地方？發(fā)生什么事他一概不知，這樣的教師我想是不會教出好學生，如果我們每個人都忘記自己的責任或對工作不負責，后果不堪設想。
（四）溝通和理解
Ma Ya'nan； Li Yan
（①新疆師范大學體育學院，烏魯木齊 830054；②新疆職業(yè)大學體育部，烏魯木齊 830011）
（①Xinjiang Normal University School of Physical Education，Urumqi 830054，China；
②Xinjiang Vocational University Department of Sports，Urumqi 830011，China）
摘要： 目標定向在當今體育運動動機的研究中占據(jù)統(tǒng)治地位。目標定向規(guī)范著個體的行為動機模式，而不同的動機模式造就不同的個體綜合素質，以新疆四所高校的體育專業(yè)學生為調查對象，主要調查了不同組別學生在體育教學中的目標定性情況，結果表明：新疆高校體育專業(yè)學生的任務定向得分高于自我定向得分，兩者之間存在極其顯著性。體育專業(yè)學生男生任務定向得分均值低于總體均值，女生任務定向得分高于總體均值，男生的任務定向得分低于女生。自我定向相反。不同生源體育專業(yè)學生在任務得分和自我得分上有非常顯著差異。三個年級的學生在任務定向與自我定向得分各個年級之間不存在顯著性差異。
Abstract： Goal orientation occupies governance position in nowadays research of sport motivation. Goal orientation norms individual of behavior motive mode, different motive model trains different individual comprehensive character. Taking students of sport specialty of four colleges in Xinjiang as respondents, this paper studies the status of goal orientation in physical teaching of different groups. The result shows: Task orientation score is higher than ego orientation; there is extremely significance between them. Schoolboys' task orientation score is lower than the average score. Schoolgirls' task orientation score is higher than the average score. Schoolboys' task orientation score is lower than schoolgirls. Ego orientation score is opposite. Students of different resources have significant difference in task orientation score and ego orientation score. There are no significant difference in task orientation and ego orientation among three grades.
關鍵詞： 新疆高校 體育專業(yè)學生 任務定向 目標定向
Key words： university in Xinjiang; students of physical specialty; task orientation; goal orientation
中圖分類號：G64文獻標識碼：A文章編號：1006-4311（2011）15-0281-02
0引言
動機是在需要刺激下直接推動人進行活動以達到一定目的地的內部動力。它是激勵人去活動的心理方面的原因。一個人從一舉手，一投足，到生產(chǎn)勞動，科學上的發(fā)明創(chuàng)造，無一不是在動機推動下進行活動的?？梢哉f，動機在人的一切心理活動中有著最為重要的功能，他是引起活動的直接機制。而運動動機則是人們參加這種活動的動力，其具有啟動人的特性，并使個體行為以一定的強度在活動中保持的特性⑵。他對保持個體堅持參加體育活動、提高運動技能、培養(yǎng)體育運動興趣、養(yǎng)成終身參加體育活動的習慣都具有重要意義。
本文通過對新疆高校體育專業(yè)學生目標定向的調查與分析研究，可以了解體育專業(yè)學生在課堂學習情境下目標定向的規(guī)律和特點，為其指定適宜的課堂教學目標，營造自主創(chuàng)新的課堂教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機，進一步探討素質教育的人才培養(yǎng)模式提供理論依據(jù)。
1研究對象與方法
1.1 研究對象選取新疆師范大學、石河子大學、喀什師范學院、昌吉學院四所學校的體育專業(yè)各個年級學生為樣本，共200人做為調查對象。
1.2 研究方法
1.2.1 文獻資料法采用手工和計算機兩種檢索途徑，對相關研究資料進行收集，并對資料進行了深入細致的研究和分析，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，為本文的選題和研究工作的開展起到了重要的作用。
1.2.2 問卷調查法在本研究中，目標定向的測量選用美國學者Duda等人在1992年編制的《體育運動中的任務定向和自我定向問卷》，該問卷包括13個題目，分為2個指標，測量任務定向的有7個題目，測量自我表現(xiàn)定向的有6個題目，每個題目后面有5個供選擇的答案，從1到5分別代表非常不符合和非常符合。該問卷在我國由武漢體育學院的陳堅等人進行了檢驗，發(fā)現(xiàn)其具有較高的信度和效度。
在新疆體育專業(yè)學生發(fā)放200份問卷，回收196份，回收率98%。有效問卷196份，有效率100%。對問卷調查采取科學方法保證了調查的真實性和實效性。
1.2.3 統(tǒng)計分析法采用SPSS15.0軟件建立數(shù)據(jù)，利用SPSS15.0和EXCEL編程分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
2結果與分析
2.1 高校體育專業(yè)學生運動中目標定向得分的總體狀況
本次調查共計196人，其中男生99人，平均年齡22歲，女生97人，平均年齡21.5歲，由表1可知，196名被試的任務定向得分總均值為16.89，標準差為4.09，自我定向得分總均值為14.03，標準差為3.94，新疆高校體育專業(yè)學生的任務定向得分高于自我定向得分，兩者之間存在極其顯著性，這主要是體育專業(yè)的大學生在大學期間注重自身能力，不再注重于其他同學進行比較。
2.2 不同性別體育專業(yè)學生目標定向分析
調查顯示，不同性別的學生在目標定向上有不同的差異，即男女學生在任務定向和自我定向上有顯著差異，這種差異會影響在特定情境中的目標定向狀態(tài)。由表2可知，新疆省高校體育專業(yè)學生男生任務定向得分均值低于總體均值，女生任務定向得分高于總體均值，男生的任務定向得分低于女生。自我定向相反。男生存在更多的是自我定向他們認為體育活動中的成功是由能力和外部因素決定的，而女生中存在更多的是任務定向，她們認為成功的獲得主要是努力的結果，表明男性比女性有更高的能力知覺，一般來說男生更關心行為的結果，傾向期望成功導致外部的獎賞（如名譽、地位、贊許）而女生則期望行為的成功能帶來自我滿足、內在愉快。
2.3 不同生源體育專業(yè)學生目標定向分析
調查顯示，即新疆高校不同生源體育專業(yè)學生在任務得分和自我得分上有非常顯著差異，由表3可知，城鎮(zhèn)和農(nóng)村學生任務定向平均得分分別為16.91和16.87他們之間不存在顯著性差異，這說明在運動情境中來自城鎮(zhèn)的學生和農(nóng)村的學生，他們在學習的時候為自己確立學習目標沒有差異。城鎮(zhèn)和農(nóng)村學生自我定向平均得分分別為14.51和13.27，無顯著性差異，這說明在運動情境中來自農(nóng)村的學生和城鎮(zhèn)的學生一樣都有有較高的自我定向，不存在城鄉(xiāng)差異。Ping xiang(1998)等人認為，有著較強任務定向的學生會為了成功而更加努力，對學習顯示出內在的興趣，喜歡挑戰(zhàn)性的工作，敢于冒險，使用有效的學習手段和解決問題的策略，對學習有積極的態(tài)度，在面對困難時又堅強的意志性。
2.4 不同年級體育專業(yè)學生目標定向分析
由表4表5所知，三個年級的學生在任務定向與自我定向得分各個年級之間不存在顯著性差異。由于本研究的調查時間為09―10學年的第二學期，大一新生已經(jīng)逐步習慣了大學生活，然而對于二年級和三年級的情況，隨著大學生活學習的深入，在提倡素質教育的大環(huán)境中個人的發(fā)展和成功不僅局限于個人，還涉及到人際關系，社會支持等方面。
3結論與建議
3.1 結論①新疆高校體育專業(yè)學生的任務定向得分高于自我定向得分，兩者之間存在極其顯著性。②新疆省高校體育專業(yè)學生男生任務定向得分均值低于總體均值，女生任務定向得分高于總體均值，男生的任務定向得分低于女生。自我定向相反。③新疆高校不同生源體育專業(yè)學生在任務得分和自我得分上有非常顯著差異。④三個年級的學生在任務定向與自我定向得分各個年級之間不存在顯著性差異。
3.2 建議①教師在教學中注意目標定向的文化差異性充分了解學生的目標定向傾向性。②教師在教學中營造寬松愉快的體育課堂學習氣氛。③教師在教學中設置難度適宜的目標，提高學生的成就感。④教師在教學中向學生提供任務定向的信息，誘導學生形成良好的目標定向。⑤教師在教學中依據(jù)目標定向理論選擇適宜的教學方法，訓練學生的認知策略。
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關鍵詞:沿江高速 小箱梁預制場費用
Box Girder Pre-cast Yard Construction Expenses Analysis of Yanjiang Highway Project(Shenzhen Section)
Li Changlin
Abstract: The pre-cast yard expenses has always been apportioned directly in pre-cast yard concrete expenses in road project budget and tender base number compilation, which induced un-clear pre-cast yard expenses. The pre-cast yard expenses is also restrained by compilation staff experience and construction scheme, and leads to disputation in contract clarification on expenses apportion scale and yard size, especially when the pre-cast box girder expenses is under quoted. The active “standardization and model” management gives higher requirement for pre-cast yard construction. This thesis studies the typical small box girder pre-cast yard construction expenses in Yanjiang project, comparing with active budget ration and tender base number, to give reference to kindred project.
Key Words: Yanjiang Highway, small box girder, pre-cast yard, expenses
1. 概況
本文選取的工程案例為沿江高速公路（深圳段）工程路基橋涵合同之一，路線全長8691米，設計時速100公里/小時，半幅橋寬為19.85米，雙向八車道高速公路，工期28個月。本合同全部為橋梁工程，橋梁結構由主跨216米矮塔斜拉橋、連續(xù)剛構、等截面現(xiàn)澆箱梁和預制組合連續(xù)梁組成。其中預制結構約占主線長度60%，共1760片30米預制組合連續(xù)箱梁，預制混凝土量89283m3。
由于本項目沿海岸線建設并位于灘涂區(qū)域，對結構耐久性要求較高，為減少后澆混凝土接縫數(shù)量，經(jīng)過比選，采用了半幅四車道五片預制梁布置方式，造成本項目預制梁尺寸及重量均較部頒標準圖大。預制梁具體尺寸如下：邊梁頂板預制寬度3.525m，中梁預制寬度3.2m，梁高1.8米，濕接縫標準寬度0.75m。半幅由2片邊梁和3片中梁組成。30m邊跨邊梁、邊跨中梁、中跨邊梁和中跨中梁吊裝重量分別為：138.1t、131.6t、133.4t、126.1t①。
2.預制場建設方案
預制場占地面積38978 m2，設置4臺跨徑37.5m的80t和4臺跨徑37.5m10tt龍門吊。包括鋼筋加工區(qū)、鋼筋綁扎區(qū)、制梁區(qū)、預留臺座區(qū)、存梁區(qū)五部分。鋼筋加工區(qū)分為兩部分：鋼筋加工區(qū)和鋼絞線加工區(qū)，鋼筋加工區(qū)主要進行預制箱梁鋼筋制作和鋼絞線下料。
鋼筋綁扎區(qū)共設置16個綁扎臺座：4個頂板綁扎臺座和12個底腹板綁扎臺座。
制梁區(qū)設兩條生產(chǎn)線：梁場1#線和梁場2#線,共60個制梁臺座和45個存梁臺座，存儲能力為195片。由于淤泥質軟土深度近13米，按制梁臺座均勻沉降控制值≤50mm，不均勻沉降控制值≤10mm的標準進行基礎處理,臺座及龍門吊基礎采用400A預制管樁和500mm粉噴樁進行處理。模板采用液壓系統(tǒng)進行調節(jié)的組合鋼模板。預制場總體平面布置見圖1②：
圖1 預制場平面布置圖
3. 預制場主要技術指標②
4. 預制場工程費用分析
根據(jù)上述預制場建設方案僅對預制場實際工程費用進行分析（未計入配套拌和站設建設及供配電設備費用），同時，將占預制梁費用較多的模板費用進行單獨測算，并與標底及定額指標對比如下：
表一 預制場建設費用表
備注：1、臺座面積按公路工程預算定額計算規(guī)則計算；
2、價格按照承包人2009年分包單價及市場價格計算；
3、設備攤銷費標底編制時設備使用周期按16個月計算。由于實際使用周期達24個月，如按定額規(guī)定計算造成設備實際攤銷費用不合理，表中設備攤銷實際數(shù)據(jù)按實際費用10年殘值5%直線折舊計算。
表二模板消耗量表
備注：1、模板接觸面積以模板實際面積和預制數(shù)量最多的中跨中梁數(shù)據(jù)（48.5m3砼/片）作為計算指標；
2、模板實際消耗量指標按預制箱梁混凝土數(shù)量一次性分攤計算。
5.結論
1、預制場工程費用在大標段分標方案中由于受建設規(guī)模大、周期廠等原因影響，造成用地費用呈上升趨勢，并且占總費用比例較大；
2、由于受防腐要求和近海灘涂軟土區(qū)建設條件限制，沿江項目預制臺座基礎處理及T型地梁結構臺座實際費用較定額指標明顯增加，其中基礎處理費用占預制場費用的25%，臺座及底模費用達到定額消耗量的2倍以上。
3、由于預制場標準化、工廠化及設備投入較高，造成小箱梁預制場費用按預制混凝土數(shù)量分攤指標達264元/m3，是同類項目的2~3倍。
4、按目前預制場產(chǎn)能計算，為提高剛度保證預制梁外觀質量，沿江預制梁模板（含支撐結構）消耗量明顯較定額增加，同時，采用液壓系統(tǒng)拆裝側模后，費用較定額有所增加，但模板拆裝工效較原人工拆裝方式明顯提高，單片梁周期縮短約2天。
參考文獻
[1] 江蘇省交通規(guī)劃設計院.沿江高速公路（深圳段）工程施工圖設計文件.2008
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[4]交通公路工程定額站.公路工程預算定額（JTG/T B06-02-2007）北京：人民交通出版社，2007.
作者簡歷：
