發(fā)布時(shí)間：2023-03-01 16:26:21
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的國(guó)外技術(shù)論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
論文關(guān)鍵詞：暴雨過(guò)后果樹(shù)的根外追肥技術(shù)
近日我縣普降暴雨，而此期大多數(shù)果樹(shù)正處在長(zhǎng)果實(shí)和花芽分化并進(jìn)階段，營(yíng)養(yǎng)消耗大，此時(shí)土壤施肥難以操作，只有采取根外追肥的方法即葉面噴肥，以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，滿足果樹(shù)生長(zhǎng)的需要，但若噴施不當(dāng)，會(huì)收效不大或適得其反。因此，要注意以下幾點(diǎn)：
1.要有足夠的噴灑量。果樹(shù)葉面肥液的吸收量和噴灑量成正比，適宜的噴灑量是肥液在葉片上達(dá)到欲滴未滴的狀態(tài)。
2.肥液要加濕潤(rùn)劑。果樹(shù)葉片上都有一層厚薄不一的角質(zhì)層，溶液滲透比較困難，可在葉面肥溶液中加入適量濕潤(rùn)劑（如中性肥皂、洗衣粉等），以提高葉面追肥的效果。
3.選擇適宜的噴施時(shí)間。根外追肥要注意不要在高溫時(shí)噴施，在無(wú)風(fēng)的陰天里，可全天噴施；晴天要在上午10點(diǎn)前及下午5點(diǎn)后噴施。
4.濃度盡可能高些 。在不發(fā)生肥害的前提下，最好提高使用濃度。這樣不僅能滿足果樹(shù)對(duì)養(yǎng)分的需求，濃度越高進(jìn)入葉片越快。同時(shí)要根據(jù)天氣和長(zhǎng)勢(shì)采用適宜的濃度，一般尿素0.3-0.5％，過(guò)磷酸鈣0.5-1.2％，磷酸二氫鉀0.2-0.4％，三元復(fù)合肥0.4-0.5％，草木灰1.5-2％，微量元素中的硼砂、硫酸鋅、檸檬酸鐵、硫酸鎂等的濃度為0.08-0.15％。
5.噴肥次數(shù)要合理。葉面追肥的次數(shù)一般不少于2次。果樹(shù)噴施微肥，可以次數(shù)多些，每次間隔期為10～15天，一般可與酸性農(nóng)藥混合噴施，省工省事。
6.要側(cè)重噴灑葉背。肥料養(yǎng)分要通過(guò)葉片氣孔吸收進(jìn)體內(nèi)，葉片氣孔主要在葉背，故噴肥主要噴葉背，噴嘴要朝上，霧點(diǎn)要細(xì)，有利于肥液的滲透和吸收；同時(shí)，噴量不要太大農(nóng)業(yè)論文，以葉片不滴水為好，以防肥液積聚葉尖產(chǎn)生肥害燒尖，噴施葉面肥要注意葉片的正反面都要噴到，以擴(kuò)大吸收面中國(guó)知網(wǎng)論文數(shù)據(jù)庫(kù)。
7.抓住關(guān)鍵時(shí)期噴灑。果樹(shù)花期需硼量大，它又能促使花粉粒萌發(fā)和花粉管的伸長(zhǎng)，因此在花期噴硼可顯著提高坐果率。葡萄新梢發(fā)育期，開(kāi)花坐果期，漿果成熟期和枝蔓成熟期吸收根外追肥多，易收到良好效果。此外，在果樹(shù)缺素癥發(fā)生時(shí)期對(duì)癥噴施效果明顯。葉面噴肥最好在葉片長(zhǎng)到一定大小后進(jìn)行，幼小葉片吸收力差，也容易造成藥害。
8.選擇合適的肥料種類(lèi) 。氮肥中適宜的葉面肥品種有尿素、過(guò)磷酸鈣、磷酸二氫鉀、硫酸鉀、草木灰及微量元素中的硼砂、硫酸鋅、硫酸錳、硫酸亞鐵等。在氮肥中以尿素使用最廣，且效果較好。磷、鉀則以過(guò)磷酸鈣、磷酸二氫鉀使用較多。同時(shí)尿素對(duì)蘋(píng)果效果明顯，其他果樹(shù)較差。對(duì)磷來(lái)說(shuō)，梨和柿子吸收較多，其次為葡萄，桃吸收很少。
9.掌握適宜濃度，防止產(chǎn)生肥害。幼葉濃度宜低，成齡葉可提高些。降雨多的季節(jié)可適當(dāng)提高濃度，反之適低。在果樹(shù)中，桃、梨、草莓、可采用較高濃度的尿素，而李、櫻桃、葡萄和其他漿果類(lèi)則要相應(yīng)降低濃度。
另外，還要對(duì)癥噴肥，要看果樹(shù)的長(zhǎng)勢(shì)，如果果樹(shù)長(zhǎng)勢(shì)弱、枝葉伸長(zhǎng)緩慢、葉片趨黃色或淡黃色，這表明果樹(shù)缺氮缺鐵，應(yīng)當(dāng)以噴施氮肥為主，并且適當(dāng)噴一些硫酸亞鐵和磷肥、鉀肥；如果葉大嫩綠、枝條間節(jié)過(guò)長(zhǎng)，氮肥充足，應(yīng)當(dāng)以噴施磷肥和鉀肥為主，適當(dāng)噴一些微量元素，對(duì)于氮、磷、鉀大量元素而言，葉面施肥是一種輔助方式，對(duì)于微量元素來(lái)說(shuō)，葉面施肥是主要方式，它的效果優(yōu)于土壤施肥。
由《春天》《九月》《入睡之時(shí)》《在夕陽(yáng)中》4首歌組成，女高音聲部演唱，交響樂(lè)隊(duì)伴奏。《春天》完成于1948年7月，《九月》完成于1948年5月，《入睡之時(shí)》完成于1948年9月，《在夕陽(yáng)中》完成于1948年8月，4首歌曲的順序雖然與作者實(shí)際完成的時(shí)間相同，但整個(gè)主題的構(gòu)思是在同一時(shí)段內(nèi)進(jìn)行，作品中的歌曲順序是后來(lái)學(xué)者們的安排。《最后四首歌》創(chuàng)作于1946—1948年間，作曲家歷經(jīng)了漫長(zhǎng)而又騷動(dòng)的職業(yè)生涯，正值人生苦悶與晚年之秋。詩(shī)人艾辛多夫的同名詩(shī)歌《在夕陽(yáng)中》所描寫(xiě)的一對(duì)老人家面對(duì)近在眼前的死亡所表現(xiàn)的沉思與作曲家的個(gè)人處境形成強(qiáng)烈的共鳴，引發(fā)了作曲家的創(chuàng)作靈感。這是一部極具價(jià)值的音樂(lè)文獻(xiàn)，作曲家的創(chuàng)作風(fēng)格和寫(xiě)作手法在以往德、奧藝術(shù)歌曲的基礎(chǔ)上有了新的發(fā)展，可以說(shuō)這部作品完美地表達(dá)了作者對(duì)事物終結(jié)、生命即將消亡的哲理性思考。《最后四首歌》于1950年5月22日在皇家阿爾伯特音樂(lè)廳進(jìn)行了首次演出，擔(dān)任這首歌曲獨(dú)唱的是弗拉格施塔特•魏爾海姆，富特文格勒指揮愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)伴奏。《最后四首歌》每首歌曲中至少都有一個(gè)“主導(dǎo)動(dòng)機(jī)”穿插在聲樂(lè)和樂(lè)隊(duì)的聲部中，其中由一個(gè)忐忑不安情緒的主導(dǎo)動(dòng)機(jī)，把前三首歌曲聯(lián)系在一起，第四首歌是套曲的和總結(jié)，通過(guò)前三個(gè)階段后，逐步地描繪出一個(gè)美滿而又靜止與安息的意境；同時(shí)，套曲在4首樂(lè)曲的結(jié)束處，都運(yùn)用了施特勞斯最寵愛(ài)的法國(guó)號(hào)的獨(dú)奏旋律作為結(jié)束，使整部套曲在創(chuàng)作上既有統(tǒng)一又有對(duì)比。《最后四首歌》的調(diào)式、音色自然和諧，極富意象描繪功能；音樂(lè)織體和諧統(tǒng)一、清澈透明，表現(xiàn)了四季的更始復(fù)新、愛(ài)情、沉睡與死亡；管弦樂(lè)配器安排周密細(xì)致，特別是弦樂(lè)為女高音聲部提供了明晰的背景又與之有機(jī)融合在一起；為每首歌曲伴奏的管弦樂(lè)以縹緲不定、起伏錯(cuò)落的經(jīng)過(guò)句為背景，伴隨著節(jié)奏的徐緩急馳與對(duì)比，同整部作品一道，在夕陽(yáng)的余暉中、在懷舊的冥思中、在莊嚴(yán)的訣別中逐步消退。《最后四首歌》曲式結(jié)構(gòu)非常自由，兩段歌詞也會(huì)時(shí)常連接在一起，樂(lè)隊(duì)間奏時(shí)常在段落的中間部分穿插。歌曲樂(lè)句的長(zhǎng)度也有長(zhǎng)有短，長(zhǎng)短分布的情況也極不規(guī)則和極不均衡。從宏觀上來(lái)看，《最后四首歌》的序奏部分是第一首《春天》，第二首與第三首歌《九月》《入睡之時(shí)》是兩個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較抒情性的段落，第四首《在夕陽(yáng)中》則是終曲。因此，演唱者在演唱時(shí)尤其要注意作品情感的整體性與一致性。
1.《春天》：選自海曼•赫瑟詩(shī)歌，Andante（行板），套曲的前奏曲。歌詞大意如下：在那陰暗潮濕的地方，我會(huì)經(jīng)常這樣夢(mèng)想著，你就是那些叢林與晴空的微風(fēng)，你就是那些花朵的芬芳與嬌艷，是那雀鳥(niǎo)般的歌聲。在燦爛的盛裝中，你彰顯出了自己。在明亮的光輝的照耀下，你竟然奇跡般地來(lái)到我面前。我已經(jīng)認(rèn)出了那就是你，并在不斷地溫柔地向我招手。這時(shí)我的四肢都不由自主地激動(dòng)地顫抖。那是因?yàn)槲抑佬腋＞鸵獊?lái)臨。這首《春天》一直貫穿著一種憂郁與不安的情緒和沉思與暗淡的音響，所喚起的是對(duì)春天的懷念。但是，聽(tīng)起來(lái)卻沒(méi)有春天的氣息，可以理解為作曲家暮年對(duì)春即將離去的感受。全曲開(kāi)頭部分的調(diào)中心不穩(wěn)定，沒(méi)有調(diào)號(hào)標(biāo)記。統(tǒng)一的和聲基礎(chǔ)為c小調(diào)的主和弦與降a小調(diào)的主和弦組成的琶音音型，通過(guò)這一推動(dòng)力的音型，給全曲奠定了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，歌者演唱時(shí)可以自由地、瀟灑地縱情歌唱。歌曲第一、四行詩(shī)的最后一個(gè)字總共長(zhǎng)5小節(jié)，作曲家在處理旋律與歌詞之間的關(guān)系上突破了傳統(tǒng)的處理方式，引導(dǎo)我們從整體的音響與聲部線條中去思考。歌曲中采用的主導(dǎo)動(dòng)機(jī)多次變型，調(diào)性復(fù)雜、變化音較多。這是一首調(diào)性相對(duì)來(lái)說(shuō)比較復(fù)雜，需要變化的音節(jié)比較多的現(xiàn)代藝術(shù)歌曲，所以歌唱者在演唱這首歌之前，一定要相當(dāng)熟悉這首歌的旋律，充分感受旋律的方向，使其成為一個(gè)完整的整體。再一個(gè)就是要嚴(yán)格按照節(jié)拍朗誦歌詞，發(fā)音一定要正確，這些都是歌唱前必須要做到的、不可缺少的預(yù)習(xí)工作。這首歌在演唱時(shí)可以較為自由地發(fā)揮想象，演唱者要從傳統(tǒng)的對(duì)稱(chēng)、呼應(yīng)等關(guān)系中解脫出來(lái)。歌曲的最后，歌聲在悠揚(yáng)的威尼斯船歌的伴奏下要與寬廣的音程一道，和著圓號(hào)的響應(yīng)完美地結(jié)束全曲。
2.《九月》：選自海曼•赫瑟詩(shī)歌，套曲的抒情樂(lè)章。歌詞大意如下：雨水是無(wú)情的，它冰冷地灑落在嬌艷的花朵上，就連花園都在悲傷。夏天的明媚陽(yáng)光也在不由自主地戰(zhàn)栗，非常安靜地走到了盡頭。金黃色的葉子無(wú)力地低著它的頭，就這樣從高大的洋槐樹(shù)上無(wú)奈地落下。夏日帶著驚奇的笑容，在那將近毀滅的夢(mèng)境中一點(diǎn)一點(diǎn)地耗盡自己。但它仍然逗留在玫瑰花叢中，慢慢地逝去。雙眼也慢慢地閉上了，因?yàn)樗α恕！毒旁隆穼⒃?shī)中金色樹(shù)葉的下落與滴雨渲染得栩栩如生，而晚夏后虛弱的微笑、“閉上了雙眼”的描寫(xiě)等都是對(duì)生命逐漸消失的一種象征，也是留給人們一種“一切即將終結(jié)”的印象。演唱者在演唱時(shí)一定要注意對(duì)歌中情緒的表達(dá)，注意在較為穩(wěn)定的調(diào)性中平靜地歌唱，力求突出女聲部的歌唱性與抒情性特點(diǎn)。《九月》1—4小節(jié)樂(lè)隊(duì)部分中的裝飾音，高聲部中由三個(gè)音組成的和弦組，都是歌曲中最重要的主導(dǎo)動(dòng)機(jī)或音型組，以此貫穿全曲而引申到《入睡之時(shí)》中，這樣的效果是不僅旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)而且具有戲劇性。樂(lè)曲最末的圓號(hào)獨(dú)奏部分是全曲最的部分，曲中主導(dǎo)動(dòng)機(jī)最后由一支安慰性的獨(dú)奏圓號(hào)封住這朦朧的氣氛，求得與整部套曲的和諧與統(tǒng)一。
3.《入睡之時(shí)》：選自海曼•赫瑟詩(shī)歌，套曲的抒情樂(lè)章。《入睡之時(shí)》這首歌詞的形象鮮明、詩(shī)意濃厚。作曲家借描寫(xiě)孩童的天真暗示歷經(jīng)坎坷的自己，渴望、期待著卸掉所有的重?fù)?dān)去尋得安歇。歌聲在一聲疲憊的嘆息中進(jìn)入，刻畫(huà)的是一種精神恍惚的狀態(tài)；隨后小提琴獨(dú)奏將人們帶到臨睡時(shí)刻，用動(dòng)人心弦的旋律來(lái)替代靈魂在太空中自由飛翔的情景，這是全曲情感最濃郁的部位，也是全曲的。歌者演唱時(shí)要唱出心靈隨著令人神往的歌聲而放飛的情景，唱出讓人感到片刻的安息、無(wú)比的滿足又不得不回到現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾心理。這里的心理表達(dá)，要運(yùn)用稍有變化的音色，唱出矛盾的戲劇性，同時(shí)也要借助第二段與第三段歌之間的小提琴獨(dú)奏段落的抒情力量，唱出獨(dú)奏之后最為激動(dòng)人心的樂(lè)段。要注意旋律部位從降a與降g推至最高點(diǎn)降b的過(guò)程，這樣的旋律我們稱(chēng)為模進(jìn)，它與下面聲部的和聲充分地結(jié)合在一起，構(gòu)成了全曲極為輝煌的。所以，演唱、演奏時(shí)更要注意用歌聲與樂(lè)聲互為表達(dá)，藝術(shù)地再現(xiàn)歌曲的抒情性與交響性情景。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生 就業(yè) 教學(xué)改革 研究現(xiàn)狀
大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)理論
就業(yè)理論隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)認(rèn)識(shí)深化和不斷發(fā)展的過(guò)程，大致分為三類(lèi)：傳統(tǒng)就業(yè)理論、凱恩斯就業(yè)理論和現(xiàn)代就業(yè)理論。
（一）傳統(tǒng)就業(yè)理論
傳統(tǒng)就業(yè)理論以法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩伊（J.B.Say）為主要代表，他提出著名的“薩伊定律”，認(rèn)為“供給能自動(dòng)創(chuàng)造需求”。傳統(tǒng)理論認(rèn)為，在市場(chǎng)機(jī)制自動(dòng)調(diào)節(jié)下，完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)可以實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)，不會(huì)出現(xiàn)“非自愿性”的真正失業(yè)。因此，傳統(tǒng)就業(yè)理論反對(duì)政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)、干預(yù)要素市場(chǎng)調(diào)節(jié)，這種觀點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)世界顯然很難成立。
（二）凱恩斯就業(yè)理論
經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯從理論上否定了市場(chǎng)價(jià)格機(jī)制會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)均衡的傳統(tǒng)理論，認(rèn)為失業(yè)的原因在于有效需求不足。有效需求不足使社會(huì)就業(yè)平衡經(jīng)常處于一種小于充分就業(yè)的均衡狀態(tài)。因此，主張通過(guò)國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)來(lái)拉動(dòng)需求，以實(shí)現(xiàn)促進(jìn)生產(chǎn)、提高就業(yè)的目的。
（三）現(xiàn)代就業(yè)理論
20世紀(jì)70年代至80年代，西方發(fā)達(dá)國(guó)家出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)停滯、高通貨膨脹和高失業(yè)率并存的現(xiàn)象。“滯脹”現(xiàn)象引發(fā)了對(duì)凱恩斯政府干預(yù)理論的批判。一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為20世紀(jì)七八十年代出現(xiàn)的失業(yè)問(wèn)題與30年代有較大不同，它主要不是有效需求不足的總量失業(yè)，而是一種勞動(dòng)力供給的結(jié)構(gòu)性失業(yè)。為此，提出應(yīng)實(shí)行積極的人力政策，重視對(duì)勞動(dòng)力的再培訓(xùn)，完善就業(yè)服務(wù)，以及通過(guò)多種綜合治理政策增加就業(yè)需求。
國(guó)內(nèi)關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的研究
目前國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)大學(xué)生就業(yè)的研究主要從以下六個(gè)方面展開(kāi)：
（一）大學(xué)生就業(yè)特征研究
1.群體特征。作為一個(gè)受過(guò)較長(zhǎng)期教育的特殊群體，大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中受個(gè)體主觀因素影響較大，表現(xiàn)出如下特征：首先，與大專(zhuān)生、技校生相比，大學(xué)生在知識(shí)的深度、廣度和技能的熟練程度等方面優(yōu)勢(shì)明顯，有些大學(xué)生在校期間就有一定工作經(jīng)驗(yàn)或參與實(shí)際項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)求職有很大的幫助。其次，在考慮未來(lái)發(fā)展方面，與高中畢業(yè)時(shí)相比，大學(xué)生有了更多的時(shí)間思考自己的人生定位，對(duì)職業(yè)發(fā)展有一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，因而求職目標(biāo)更為明確、心態(tài)也更成熟。最后，隨著我國(guó)高考制度對(duì)學(xué)生年齡限制的放寬，還有一部分大學(xué)生在就業(yè)問(wèn)題上需要考慮家庭、婚姻等生活上的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，受婚姻家庭等牽絆的壓力較大，這也限制了他們?cè)诰蜆I(yè)去向上的一些選擇。同時(shí)，由于投入了較多的教育成本，大學(xué)生的就業(yè)期望值比較高，這主要表現(xiàn)在：對(duì)單位性質(zhì)、薪水待遇、工作崗位、專(zhuān)業(yè)的對(duì)口度、就業(yè)區(qū)域等方面要求較多。
2.個(gè)體特征。大學(xué)生對(duì)自身認(rèn)識(shí)定位不足，在求職過(guò)程中存在著不成熟的心理特征。第一，攀高心理，有些大學(xué)生總是拿身邊同學(xué)的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)定位自己，在此心理下，即使某單位非常適合自身發(fā)展，但因與他人選擇的單位做不必要的比較后，也會(huì)彷徨放棄。事后卻又后悔不已，導(dǎo)致一些畢業(yè)生落聘。第二，自負(fù)心理，一些大學(xué)生認(rèn)為自己是社會(huì)中的高層次人才，所從事的工作也應(yīng)是社會(huì)中高層次的，不屑做“小事”，不愿從基層做起。這種不合理定位是造成不少大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)時(shí)“高不成、低不就”的心理誘因。第三，功利心理，許多大學(xué)生把追求優(yōu)厚的薪金和福利待遇、就業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)、社會(huì)人文環(huán)境和生活水平較高的地區(qū)作為自己擇業(yè)的首選目標(biāo)，對(duì)縣以下和西部地區(qū)則持漠視態(tài)度。在國(guó)家需要、發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)與獲得高收入、高社會(huì)地位之間存在兩難選擇時(shí)會(huì)不知所措。
（二）大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀研究
這方面的研究主要集中在三個(gè)方面：
1.對(duì)大學(xué)生就業(yè)的整體形勢(shì)分析。多數(shù)學(xué)者認(rèn)為，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，社會(huì)需求旺盛，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看整體就業(yè)形勢(shì)好，如屈百達(dá)（2004）通過(guò)對(duì)中美畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行對(duì)比分析，指出美國(guó)的大學(xué)生就業(yè)己成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題，近幾年大學(xué)生失業(yè)與滯后狀況加劇，越來(lái)越多的新畢業(yè)大學(xué)生不得不從事低層次簡(jiǎn)單勞動(dòng)。相比之下，目前我國(guó)的大學(xué)生就業(yè)情況要好得多，不過(guò)某些學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生甚至研究生也已出現(xiàn)就業(yè)難的苗頭。但也有一些學(xué)者認(rèn)為，近年來(lái)隨著高校本科畢業(yè)生普遍性就業(yè)難的問(wèn)題日益浮出水面，大學(xué)生的就業(yè)難問(wèn)題應(yīng)引起人們的普遍重視。
2.關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的地區(qū)流向和行業(yè)流向的研究。寧小華（2002）指出，大學(xué)生就業(yè)的地區(qū)流向呈現(xiàn)出兩個(gè)傾向：其一，在學(xué)校所在地就業(yè)的比例相對(duì)較高；其二，在北京、上海、廣東以及東部發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)的大學(xué)生比例高，而去中西部地區(qū)就業(yè)的大學(xué)生相對(duì)比較少。另外，在行業(yè)流向上，大學(xué)生的就業(yè)單位以高等院校、科研院所及需要高學(xué)歷層次的金融單位為主，國(guó)有單位依然是大學(xué)畢業(yè)生的主要吸納單位。但是，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇非國(guó)有單位就業(yè)已經(jīng)逐漸成為今后的趨勢(shì)。
3.關(guān)于大學(xué)生擇業(yè)觀的研究。學(xué)者們普遍認(rèn)為，大學(xué)生擇業(yè)和擇業(yè)期望值都比較高，而且他們的年齡較大，已經(jīng)是成人，有些還存在婚姻、家庭問(wèn)題，因此擇業(yè)心態(tài)也更為復(fù)雜。還有學(xué)者指出，當(dāng)今大學(xué)生擇業(yè)觀出現(xiàn)了趨于功利化的現(xiàn)象，許多人對(duì)功利標(biāo)準(zhǔn)的追求強(qiáng)于對(duì)事業(yè)發(fā)展和社會(huì)貢獻(xiàn)的愿望，過(guò)分突出自我，片面強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，忽視對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，注重經(jīng)濟(jì)效益，缺乏遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)。
（三）大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)研究
為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，近年來(lái)我國(guó)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)行了一系列改革，變過(guò)去“統(tǒng)包統(tǒng)分”的分配體制為“由政府調(diào)控、市場(chǎng)導(dǎo)向、學(xué)校推薦，學(xué)生和用人單位之間雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制，由此確立了大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)。王春莉（2007）指出，大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)看“實(shí)力”不看“標(biāo)簽”，即用人單位越來(lái)越注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力，他們?cè)谶x用人才時(shí)不單要看學(xué)歷和身份“標(biāo)簽”，更要求應(yīng)聘者具備企業(yè)所需要的工作經(jīng)驗(yàn)和能力。目前大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)存在主體發(fā)育不足、供求不平衡、工資機(jī)制不健全、運(yùn)作不規(guī)范等問(wèn)題，需要逐步建立和完善，以便更好的發(fā)揮市場(chǎng)優(yōu)化人力資源配置的作用。
（四）大學(xué)生就業(yè)影響因素研究
關(guān)于大學(xué)生就業(yè)影響因素的研究主要集中在四個(gè)方面：第一，個(gè)人因素，由于自身學(xué)習(xí)周期的加長(zhǎng)與教育投入成本的加大，學(xué)歷層次的進(jìn)一步提升，致使相當(dāng)一部分大學(xué)生就業(yè)期望值比較高，從而影響到個(gè)人就業(yè)。第二，學(xué)校因素，重視專(zhuān)業(yè)教育，忽視思想教育；忽視與用人單位的聯(lián)系，缺乏必要的就業(yè)指導(dǎo)，是影響大學(xué)生就業(yè)的學(xué)校方面因素。第三，家庭因素，家庭價(jià)值觀會(huì)對(duì)對(duì)大學(xué)生的擇業(yè)觀產(chǎn)生較大影響，一般來(lái)講，家長(zhǎng)文化程度愈高，其對(duì)子女的教育期望水平也愈高，反之亦然。第四，社會(huì)因素，社會(huì)因素主要是指國(guó)家或者地方政府在促進(jìn)就業(yè)或者人才流動(dòng)方面所制定的方針政策，以及實(shí)施的一系列措施對(duì)大學(xué)生就業(yè)所造成的影響。
（五）大學(xué)生就業(yè)政策建議研究
關(guān)于就業(yè)政策建議的研究一方面是基于問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)人訪談等實(shí)證研究，通過(guò)對(duì)部分地區(qū)大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查的基礎(chǔ)上分析其影響因素，給出相對(duì)應(yīng)的政策建議；另一方面是基于理論分析提出相應(yīng)的政策建議，如紀(jì)軍、楊鷹（2008）從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度分析出大學(xué)生就業(yè)難的幾個(gè)原因，并提出了相應(yīng)的政策建議。
（六）大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)研究
“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”的大學(xué)生就業(yè)模式是重要的，也是必要的，大學(xué)生具有“心理素質(zhì)趨于成熟；社會(huì)閱歷豐富；擁有一定的啟動(dòng)資金；擁有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)”等優(yōu)勢(shì)條件。借鑒國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的社會(huì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，高層次人才的創(chuàng)業(yè)將成為我國(guó)提高自身在國(guó)際市場(chǎng)上的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力不可忽視的新生力量。
國(guó)外高校促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的教學(xué)改革措施
（一）英國(guó)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究
英國(guó)對(duì)大學(xué)生就業(yè)的研究一直走在國(guó)際前沿。他們研究得出：影響大學(xué)生就業(yè)的因素是非常復(fù)雜的，社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)是其中根本性的因素之一。個(gè)體影響因素方面，所學(xué)專(zhuān)業(yè)是影響大學(xué)生就業(yè)最重要的因素，且不同專(zhuān)業(yè)的就業(yè)差異非常顯著。專(zhuān)業(yè)對(duì)進(jìn)入工商企業(yè)及政府部門(mén)的影響不如對(duì)學(xué)術(shù)單位的影響大。其次，所就讀的院校也會(huì)影響大學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)，如牛津、劍橋是英國(guó)傳統(tǒng)的名牌大學(xué)，其大學(xué)生就業(yè)前景比其它大學(xué)好得多。大學(xué)生所獲得的學(xué)位級(jí)別與其就業(yè)機(jī)會(huì)也有關(guān)系。再者，大學(xué)期間所學(xué)的學(xué)位課程實(shí)用性較強(qiáng)，在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的適應(yīng)面就廣。
（二）美國(guó)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究
美國(guó)的大學(xué)生教育體現(xiàn)為多元化的培養(yǎng)目標(biāo)，與培養(yǎng)目標(biāo)多元化相對(duì)應(yīng)，美國(guó)大學(xué)生培養(yǎng)模式也是多樣化的，主要有專(zhuān)業(yè)式、協(xié)作式和以課程學(xué)習(xí)為主的教學(xué)式三種。專(zhuān)業(yè)式適用于培養(yǎng)教學(xué)科研型及其他高層次人才；協(xié)作式適合于應(yīng)用型、開(kāi)發(fā)型高層次人才的培養(yǎng)；而教學(xué)式則適合于專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育及研究生課程教育。三種模式相互補(bǔ)充，以滿足社會(huì)對(duì)高層次人才的多樣化需求。此外，由于現(xiàn)代科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系日益緊密，加之市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，使得大學(xué)同企業(yè)界、工商界的合作日益加強(qiáng)，美國(guó)一些高校改革大學(xué)生培養(yǎng)模式，把教學(xué)、科研與生產(chǎn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)工商界所需各類(lèi)人才，畢業(yè)后直接進(jìn)入其合作企業(yè)中就職，或與企業(yè)界建立教育聯(lián)合體，合作培養(yǎng)研究生。斯坦福大學(xué)就是通過(guò)與市場(chǎng)、企業(yè)緊密協(xié)作，創(chuàng)造了“硅谷”奇跡，成為高科技時(shí)代大學(xué)與產(chǎn)業(yè)界合作的成功典范。
（三）日本大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究
日本的大學(xué)也敏銳地意識(shí)到，在21世紀(jì)，人類(lèi)要進(jìn)一步發(fā)展，必須解決科學(xué)技術(shù)與人類(lèi)之間的接口問(wèn)題，單靠對(duì)科學(xué)的探索和高新技術(shù)的開(kāi)發(fā)是不夠的，還需要對(duì)人類(lèi)社會(huì)普遍意義上的理解和人文社會(huì)科學(xué)新思想的支撐，因而探索并創(chuàng)造了一種打破文科和理科壁壘的跨學(xué)科教育，并在日本東京大學(xué)成立了社會(huì)工學(xué)研究生院。該院以“創(chuàng)造人類(lèi)與科學(xué)技術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)”為理念，以“社會(huì)所面臨的問(wèn)題群”為研究對(duì)象，以“新的理學(xué)”、“新的工學(xué)”為特色，創(chuàng)設(shè)了新的專(zhuān)業(yè)與課程體系，著力于新領(lǐng)域開(kāi)拓。總之，該院畢業(yè)生輸送到社會(huì)中，已不僅僅限于謀取一個(gè)職位，而是能夠通過(guò)其理念與研究方法，解決人類(lèi)社會(huì)重大問(wèn)題，為全球作貢獻(xiàn)。
結(jié)論
從上述研究?jī)?nèi)容來(lái)看，關(guān)于我國(guó)大學(xué)生就業(yè)方面的研究，特別是相關(guān)的綜合研究相對(duì)較少，已有的研究成果多是以某一方面為主，對(duì)大學(xué)生就業(yè)缺乏系統(tǒng)性、邏輯性與前瞻性的認(rèn)識(shí)。雖然也對(duì)個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面作了分析，但深入研究不足，如思想教育工作者關(guān)注的是大學(xué)生擇業(yè)觀念的變化；日常管理者關(guān)注的是大學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量與就業(yè)的關(guān)系；就業(yè)指導(dǎo)工作者關(guān)注的又是如何改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)等。事實(shí)上，一些學(xué)者已經(jīng)認(rèn)識(shí)到把大學(xué)生就業(yè)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行綜合分析并提出總體對(duì)策的重要性。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，及時(shí)深入地研究和解決大學(xué)生就業(yè)中的問(wèn)題，科學(xué)地提出應(yīng)對(duì)方法，不僅對(duì)于做好大學(xué)生就業(yè)工作、促進(jìn)大學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)、充分實(shí)現(xiàn)人力資源的有效配置、刺激本地區(qū)乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)等方面都具有極為重要的現(xiàn)實(shí)意義，而且對(duì)于大學(xué)生教育的持續(xù)健康發(fā)展以及進(jìn)一步深化高等教育改革也具有非常現(xiàn)實(shí)的理論指導(dǎo)意義。
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關(guān)鍵詞：管理科學(xué)與工程；研究熱點(diǎn)；發(fā)展趨勢(shì)；比較分析
中圖分類(lèi)號(hào)：C93 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2012）11-000-01
管理科學(xué)是研究管理過(guò)程中的帶有普遍性的客觀規(guī)律的科學(xué)。我國(guó)對(duì)管理科學(xué)的廣義范疇上的理解不同于國(guó)外管理科學(xué)的狹義范疇，國(guó)外的管理科學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了科學(xué)管理、行為科學(xué)、管理叢林三個(gè)階段；我國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展同樣也經(jīng)歷三個(gè)發(fā)展階段：改革開(kāi)放以前的仿蘇模式，1977-1995年發(fā)展重建和現(xiàn)在的繁榮創(chuàng)新三個(gè)階段。由此可以看出我國(guó)的管理科學(xué)進(jìn)入科學(xué)管理和管理叢林階段的時(shí)間晚于西方國(guó)家，而且二者研究的主要內(nèi)容也有很大的差異。
一、國(guó)內(nèi)外管理科學(xué)與工程研究的現(xiàn)狀特征
進(jìn)入21世紀(jì)財(cái)富和經(jīng)濟(jì)價(jià)值的創(chuàng)造都依賴(lài)于信息、金融資本、智能和觀念，使經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨進(jìn)了信息與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。新世紀(jì)的到來(lái)，迫切的需要對(duì)適應(yīng)信息時(shí)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的新型管理科學(xué)的探討和研究。管理科學(xué)與工程主要是指通過(guò)吸收、改造、轉(zhuǎn)換其他學(xué)科的研究方法為管理科學(xué)的其他兩個(gè)領(lǐng)域提供基本技術(shù)、基本方法和基本手段。
1.國(guó)外的管理科學(xué)與工程研究的現(xiàn)狀特征
本文首先選用了60種有代表性的國(guó)外期刊，然后利用關(guān)鍵詞檢索的方法總結(jié)了在這十年的時(shí)間里被SCI和SSCI收錄的全部論文。從研究總量上來(lái)看，國(guó)外管理科學(xué)與工程研究的內(nèi)容主要包括決策與對(duì)策理論、組織理論、運(yùn)籌與管理；次之的是信息技術(shù)與管理、管理系統(tǒng)工程、評(píng)估技術(shù)、復(fù)雜性研究和一般的管理理論。而關(guān)于管理思想史、管理心理與行為理論、工業(yè)工程、預(yù)測(cè)技術(shù)等發(fā)面夫人論文相對(duì)來(lái)說(shuō)要少很多。這主要是第二次世界大戰(zhàn)以后國(guó)外管理科學(xué)的研究重點(diǎn)是運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)和系統(tǒng)工程等數(shù)量分析方法來(lái)提高管理的效率和決策的精確度，受到了人們的高度重視。而管理思想史、管理心理與行為理論并沒(méi)有得到新學(xué)科的支持，所以其研究力量相對(duì)來(lái)說(shuō)就會(huì)減弱。縱觀歷史的發(fā)展變化，所有領(lǐng)域的論文都會(huì)有不同程度的增加。根據(jù)歷史的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，運(yùn)籌與管理、信息技術(shù)和管理將會(huì)保持繼續(xù)上升的發(fā)展態(tài)勢(shì)，得到研究人員的高度重視。
2.我國(guó)的管理科學(xué)與工程研究的現(xiàn)狀特征
這篇文章通過(guò)關(guān)鍵詞檢索，對(duì)在這十年里被中國(guó)期刊網(wǎng)收錄的44種期刊論文進(jìn)行了系統(tǒng)的分析。我國(guó)的管理科學(xué)與工程研究中研究數(shù)量最多的內(nèi)容是信息技術(shù)與管理和管理系統(tǒng)工程，然后是評(píng)估技術(shù)、預(yù)測(cè)技術(shù)和運(yùn)籌與管理。而管理科學(xué)與管理思想史和管理心理與行為理論的數(shù)量只有不足20篇，不能發(fā)展成主流思想。這主要是基于信息技術(shù)的影響和國(guó)家對(duì)信息化戰(zhàn)略的高度重視，從歷史的縱向發(fā)展變化規(guī)律來(lái)看，信息技術(shù)與管理、管理系統(tǒng)工程、評(píng)估技術(shù)和預(yù)測(cè)技術(shù)的增長(zhǎng)速度是最快的。在近幾年的發(fā)展變化中，管理系統(tǒng)工程、組織理論和預(yù)測(cè)技術(shù)保持持續(xù)穩(wěn)定的上升趨勢(shì)，由此可以預(yù)見(jiàn)出未來(lái)的幾年中，他們將會(huì)成為研究的主要領(lǐng)域。此外，受政府政策和資助環(huán)境的影響，不同領(lǐng)域的論文數(shù)量增長(zhǎng)波動(dòng)大，落差也大，不利于學(xué)科的健康發(fā)展。
二、國(guó)內(nèi)外管理科學(xué)與工程研究的熱點(diǎn)問(wèn)題比較
“研究熱點(diǎn)”是反映在某一個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)，學(xué)術(shù)界對(duì)一些特定問(wèn)題的關(guān)注程度。可以用在某一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的情況和關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻率來(lái)說(shuō)明對(duì)某一個(gè)理論研究的重視程度。熱點(diǎn)問(wèn)題是隨著社會(huì)實(shí)踐的需要和理論研究的發(fā)展而發(fā)生變化的。研究熱點(diǎn)問(wèn)題和研究的主流領(lǐng)域是相通的，也就是說(shuō)一個(gè)問(wèn)題成為研究的熱點(diǎn)問(wèn)題，必然會(huì)引起該領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者的關(guān)注，必然推動(dòng)了這一領(lǐng)域成為研究的主流領(lǐng)域。
1.國(guó)外的管理科學(xué)與工程研究的熱點(diǎn)問(wèn)題
對(duì)于一個(gè)問(wèn)題的廣泛關(guān)注，必然會(huì)引起這個(gè)問(wèn)題所屬領(lǐng)域的專(zhuān)家和學(xué)者們高度重視和研究，也必然會(huì)使這個(gè)領(lǐng)域快速發(fā)展成為主流領(lǐng)域。通過(guò)對(duì)國(guó)外在這十來(lái)年收錄的論文的研究分析我們可以看出國(guó)外研究的熱點(diǎn)問(wèn)題主要是一般管理領(lǐng)域的知識(shí)管理問(wèn)題、管理系統(tǒng)的哲學(xué)屬性研究、和團(tuán)隊(duì)管理及信息管理的方法論。
2.我國(guó)的管理科學(xué)與工程研究的熱點(diǎn)問(wèn)題
隨著改革開(kāi)放的程度的不斷加深，現(xiàn)代科學(xué)管理理論在我國(guó)的管理實(shí)踐中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，受到理論界與決策接的高度重視。根據(jù)這十年收錄的重要的論文研究成果，我們得出結(jié)論是在一般管理理論領(lǐng)域中，我國(guó)研究的熱點(diǎn)問(wèn)題是人本管理理論、管理模式的研究、知識(shí)管理的初步理論和基于知識(shí)的管理激勵(lì)。其次是運(yùn)籌與管理領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)規(guī)劃、線性規(guī)劃、生產(chǎn)系統(tǒng)庫(kù)存優(yōu)化理論和各種限制條件下的排隊(duì)系統(tǒng)。
3.國(guó)內(nèi)外管理科學(xué)與工程研究的差異比較分析
根據(jù)這篇文章對(duì)國(guó)內(nèi)外管理科學(xué)與工程研究的各個(gè)領(lǐng)域的分析，可以發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外在研究?jī)?nèi)容、發(fā)展趨勢(shì)和熱點(diǎn)問(wèn)題等方面都存在明顯的差別。國(guó)內(nèi)外共同的研究領(lǐng)域主要是運(yùn)籌與管理、管理系統(tǒng)工程、組織行為和組織理念、評(píng)價(jià)理論與技術(shù)，這些也將是未來(lái)幾年的主要研究方向和研究重點(diǎn)，而一些在國(guó)外進(jìn)行的復(fù)雜性研究、決策理論與技術(shù)等領(lǐng)域，在我國(guó)并沒(méi)有發(fā)展起來(lái)。但是受?chē)?guó)外研究的影響，我國(guó)也將這兩個(gè)領(lǐng)域的研究作為熱點(diǎn)研究對(duì)象。
三、結(jié)語(yǔ)
進(jìn)入21世紀(jì)以后，信息技術(shù)和知識(shí)資本的發(fā)展改變了人們的生活和工作方式，擴(kuò)大了管理學(xué)科的研究?jī)?nèi)容，促進(jìn)了改革方式的變革。適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和理論研究的進(jìn)步，誕生了很多新的領(lǐng)域，舊的領(lǐng)域逐漸被淘汰。而且國(guó)內(nèi)外的管理科學(xué)研究的熱門(mén)話題也不斷變化更新。每一次新的研究都會(huì)促進(jìn)管理學(xué)科與工程的進(jìn)一步完善和創(chuàng)新，為今后的研究工作起到很好的指導(dǎo)作用。
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《交通運(yùn)輸工程學(xué)報(bào)》是長(zhǎng)安大學(xué)主辦的，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)交通運(yùn)輸工程學(xué)科評(píng)議組、西南交通大學(xué)、東南大學(xué)共同協(xié)辦的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物（ISSN 16711637，CN 611369/U），主要刊載道路與鐵道工程、載運(yùn)工具運(yùn)用工程、交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理、交通信息工程與控制等領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文。《交通運(yùn)輸工程學(xué)報(bào)》為雙月刊，大16開(kāi)，160頁(yè)，每期定價(jià)100元，全年共600元，國(guó)內(nèi)郵發(fā)代號(hào)：52195，國(guó)外發(fā)行代號(hào)：BM1775。
《交通運(yùn)輸工程學(xué)報(bào)》（英文版）是長(zhǎng)安大學(xué)主辦的，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)交通運(yùn)輸工程學(xué)科評(píng)議組、韓國(guó)道路工程師學(xué)會(huì)、西南交通大學(xué)、東南大學(xué)共同協(xié)辦的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物（ISSN 20957564，CN611494/U），主要刊載道路與鐵道工程、載運(yùn)工具運(yùn)用工程、交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理、交通信息工程與控制等領(lǐng)域的英文學(xué)術(shù)論文。《交通運(yùn)輸工程學(xué)報(bào)》（英文版）為雙月刊，大16開(kāi)，80頁(yè)，每期定價(jià)100元，全年共600元，國(guó)內(nèi)郵發(fā)代號(hào)：52305。
《筑路機(jī)械與施工機(jī)械化》是長(zhǎng)安大學(xué)主辦的權(quán)威性技術(shù)刊物（ISSN 1000033X，CN 611119/U），主要刊載國(guó)內(nèi)外筑養(yǎng)路機(jī)械設(shè)計(jì)制造、工藝材料、試驗(yàn)研究、應(yīng)用技術(shù)、使用與維修經(jīng)驗(yàn)，機(jī)械化施工技術(shù)與工藝，以及公路、橋梁、隧道施工和管理等方面的論文。《筑路機(jī)械與施工機(jī)械化》為月刊，大16開(kāi)，80頁(yè)，每期定價(jià)20元，全年共240元，國(guó)內(nèi)郵發(fā)代號(hào)：5257，國(guó)外發(fā)行代號(hào)：M4170。
《長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》是長(zhǎng)安大學(xué)主辦的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物（ISSN 16718879，CN 611393/N），主要刊載道路工程、橋梁工程、隧道工程、交通工程、交通信息工程與控制、交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理、汽車(chē)工程、汽車(chē)運(yùn)用工程、工程機(jī)械等領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文。《長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》為雙月刊，大16開(kāi)，128頁(yè)，每期定價(jià)100元，全年共600元，國(guó)內(nèi)郵發(fā)代號(hào)：52137，國(guó)外發(fā)行代號(hào)：BM5720。
《長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》是長(zhǎng)安大學(xué)主辦的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物（ISSN 16716248，CN 611391/C），主要刊載長(zhǎng)安學(xué)研究、交通運(yùn)輸、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、新聞傳播學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文。《長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》為季刊，大16開(kāi)，160頁(yè)，每期定價(jià)50元，全年共200元，國(guó)內(nèi)郵發(fā)代號(hào)：52272，國(guó)外發(fā)行代號(hào)：Q2291。
《地球科學(xué)與環(huán)境學(xué)報(bào)》是長(zhǎng)安大學(xué)主辦的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物（ISSN 16726561，CN 611423/P），主要刊載基礎(chǔ)地質(zhì)、礦產(chǎn)地質(zhì)、水文地質(zhì)、工程地質(zhì)、環(huán)境地質(zhì)（含生態(tài)地質(zhì)和災(zāi)害地質(zhì)）、資源勘查、測(cè)繪工程、地球信息科學(xué)等地學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文。《地球科學(xué)與環(huán)境學(xué)報(bào)》為雙月刊，大16開(kāi)，144頁(yè)，每期定價(jià)50元，全年共300元，國(guó)內(nèi)郵發(fā)代號(hào)：52280，國(guó)外發(fā)行代號(hào)：BM4115。
《建筑科學(xué)與工程學(xué)報(bào)》是長(zhǎng)安大學(xué)和中國(guó)土木工程學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物（ISSN 16732049，CN 611442/TU），主要刊載建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料、巖土工程、橋梁與隧道工程、地下建筑與基礎(chǔ)工程、防災(zāi)減災(zāi)工程、城市規(guī)劃等領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文。《建筑科學(xué)與工程學(xué)報(bào)》為雙月刊，大16開(kāi)，128頁(yè)，每期定價(jià)50元，全年共300元，國(guó)內(nèi)郵發(fā)代號(hào)：52140，國(guó)外發(fā)行代號(hào)：BM4981。
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《中文核心期刊要目總覽》是由北京大學(xué)出版社負(fù)責(zé)整理的報(bào)告。從1992年到2012年，它已經(jīng)先后出版過(guò)6版。在1992年第一版出版時(shí)，購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)與期刊數(shù)量出現(xiàn)了矛盾，因?yàn)槠诳旧碓黾拥乃俣确浅？欤钱?dāng)時(shí)該圖書(shū)館面臨著購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)緊張的嚴(yán)重局面，由于經(jīng)費(fèi)緊張，圖書(shū)館寄希望于花費(fèi)有限的經(jīng)費(fèi)購(gòu)買(mǎi)讀者最需要的刊物。國(guó)外的核心期刊發(fā)展相對(duì)成熟，他們?cè)鴮l(fā)表專(zhuān)業(yè)文章最多的那部分期刊稱(chēng)為核心區(qū)域，在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的核心期刊研究，核心期刊研究起到很大的作用，其中主要功能就是為滿足眾多讀者的多方面需要，幫助圖書(shū)館制定相應(yīng)的館藏戰(zhàn)略，想盡辦法購(gòu)買(mǎi)和收藏使用率排在最前面的那批刊物。
2 核心期刊的收費(fèi)
我國(guó)期刊收費(fèi)的歷史要追溯到20世紀(jì)80年代，之前是作者干拿稿費(fèi)。而這也成了期刊創(chuàng)收的好辦法，隨行就市，核心期刊收費(fèi)可以更高。目前國(guó)家新聞出版署表態(tài)，對(duì)學(xué)術(shù)質(zhì)量差、經(jīng)營(yíng)水平低、靠收取版面費(fèi)生存的期刊予以停辦。反過(guò)來(lái)想，如果質(zhì)量好就可以收費(fèi)？作案是錯(cuò)誤的，學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系不合理導(dǎo)致亂收費(fèi)；大學(xué)制度也有問(wèn)題，涉及到排名，強(qiáng)迫教師發(fā)表文章，造就了期刊成為強(qiáng)勢(shì)，收弱勢(shì)者的錢(qián)；另外，社會(huì)和文化因素造成，如發(fā)高影響因子的論文高額獎(jiǎng)勵(lì)等等；還有一種暗流就是向錢(qián)看，讓編輯部將刊物視為搖錢(qián)樹(shù)。解決辦法就是禁止收費(fèi)，讓財(cái)政支持，改革評(píng)價(jià)體系，整頓學(xué)術(shù)傳播體系。
3 核心期刊的提升
我國(guó)的學(xué)術(shù)性期刊有5000多種，核心期刊占的比例則很小，不到1000種，而我國(guó)每年都有大量的高材生要走出校園，據(jù)統(tǒng)計(jì)每年我國(guó)都有100來(lái)萬(wàn)的博士、碩士走向社會(huì)。不僅如此，相關(guān)的科研人員每年同樣要發(fā)表大量的論文，只有這樣他們才能確保自己碩士、博士順利畢業(yè)，這對(duì)他們的職稱(chēng)評(píng)定等也有不少益處，因此，現(xiàn)在的核心期刊遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了需求。最好的辦法就是把期刊的質(zhì)量提升上去，但不是區(qū)分核心與非核心之別。既要看的數(shù)量，也要看質(zhì)量。改正并不注重你論文有多少創(chuàng)新價(jià)值，它只關(guān)心你的期刊的檔次。當(dāng)?shù)臄?shù)量與的期刊成為評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，論文本身的好壞則顯得無(wú)足輕重。這樣的結(jié)果使得表面化和功利化的現(xiàn)象在學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中屢見(jiàn)不鮮，不少垃圾論文充斥于我們的論文中，而這些垃圾論文的載體便是學(xué)術(shù)期刊。因而，目前在編輯部改制的過(guò)程中，正好是提升核心期刊質(zhì)量的關(guān)頭，讓核心與非核心界限淡漠化，而關(guān)注質(zhì)量。或許一個(gè)人的力量單薄，但由出版集團(tuán)或者出版社出刊，這將淡化編輯部的功能。目前沒(méi)有人說(shuō)那個(gè)出版社是一級(jí)的，另一些是二級(jí)的，或者核心的與非核心的。科學(xué)出版社的專(zhuān)著不一定就比專(zhuān)業(yè)出版社的書(shū)重要或者屬于核心。
4 核心期刊的劃分
國(guó)內(nèi)幾所大學(xué)或者研究所的圖書(shū)館根據(jù)期刊的引文率、轉(zhuǎn)載率、文摘率等指標(biāo)確定了“核心期刊”。核心期刊的標(biāo)準(zhǔn)在某些學(xué)校有明文規(guī)定，這是這些大學(xué)圖書(shū)館自己?jiǎn)为?dú)制定的，因此，每個(gè)學(xué)校圖書(shū)館的評(píng)比、錄入標(biāo)準(zhǔn)難免會(huì)出現(xiàn)差異。而關(guān)于此類(lèi)評(píng)選活動(dòng)，新聞出版管理部門(mén)從未參加過(guò)。
4.1 目前國(guó)內(nèi)有5大核心期刊（或者來(lái)源期刊）的遴選體系
（1）北京大學(xué)圖書(shū)館“中文核心期刊”（每4年更新一次，最近就是2012年版）；（2）中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所“中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊”（又稱(chēng)中國(guó)科技核心期刊）；（3）中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心“中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)（CSCD）來(lái)源期刊”（分為核心庫(kù)以C為標(biāo)記和擴(kuò)展庫(kù)以E為標(biāo)記）；（4）南京大學(xué)“中文社會(huì)科學(xué)引文索引（CSSCI）來(lái)源刊”。
4.2 國(guó)外的三大索引體系
（1）SCI，《科學(xué)引文索引》（Science Citation Index）；（2）荷蘭醫(yī)學(xué)文摘（EMBASE）；（3）美國(guó)化學(xué)文摘（CA）。
4.3 非通用的指代
第一級(jí)，即T類(lèi)，發(fā)表在《SCIENCE》和《NATURE》兩本期刊上的論文，屬于特種刊物論文。
第二級(jí)，即A類(lèi)，屬于權(quán)威核心刊物論文，指的是被國(guó)際通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI檢索系統(tǒng)所收錄的論文（以中國(guó)科技信息研究所檢索為準(zhǔn)），或同一學(xué)科在國(guó)內(nèi)具有權(quán)威影響的中文核心刊物上發(fā)表的論文，不包含報(bào)道性綜述、摘要、消息等。
第三級(jí)，即B類(lèi)：重要核心刊物論文，指刊登在國(guó)外核心期刊上的論文（見(jiàn)《國(guó)外科技核心期刊手冊(cè)》）或在國(guó)內(nèi)同一學(xué)科的中文核心期刊中具有重要影響的刊物上發(fā)表的論文。
第四級(jí)，即C類(lèi)，是一般核心刊物論文，指《全國(guó)中文核心期刊要目總覽，北大圖書(shū)館2011版》刊物上發(fā)表的論文。
第五級(jí)，即D類(lèi)：一般公開(kāi)刊物論文，指發(fā)表在國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的刊物上（有期刊號(hào)“CN”“ISSN”，有郵發(fā)代號(hào)）的論文。
[摘要]我國(guó)的家電企業(yè)由于國(guó)際貿(mào)易經(jīng)驗(yàn)的不足，造成與外國(guó)企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛，從而蒙受巨大損失。本文從個(gè)別案例中總結(jié)出我國(guó)家電產(chǎn)品在出口中與外國(guó)企業(yè)發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛的原因，然后以海爾為例分析自主技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品出口中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，提出我國(guó)家電企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)策略，為避免產(chǎn)生糾紛找到辦法。
[關(guān)鍵詞]知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)家電出口海爾
我國(guó)從1987年就開(kāi)始家電產(chǎn)品的出口，知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛是影響我國(guó)家電出口的一個(gè)重要問(wèn)題。經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累和意識(shí)的增強(qiáng)，我國(guó)開(kāi)始逐步建立完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度。
一、我國(guó)家電產(chǎn)品出口中面臨的知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛
我國(guó)家電產(chǎn)品的商標(biāo)、專(zhuān)利以及外觀設(shè)計(jì)屢屢被外國(guó)企業(yè)搶注，造成我國(guó)家電產(chǎn)品出口到國(guó)外遇到和自己相同的商標(biāo)和外觀設(shè)計(jì)，但由于我國(guó)家電產(chǎn)品沒(méi)有在國(guó)外注冊(cè)商標(biāo)和申請(qǐng)專(zhuān)利，面臨著侵權(quán)問(wèn)題。國(guó)外企業(yè)往往會(huì)中國(guó)家電出口企業(yè)侵害其的商標(biāo)權(quán)和專(zhuān)利權(quán)，經(jīng)過(guò)和國(guó)外企業(yè)的協(xié)商談判以及上訴，外國(guó)企業(yè)向中國(guó)企業(yè)收取專(zhuān)利使用費(fèi)和讓中國(guó)家電出口企業(yè)贖回自己的商標(biāo)。中國(guó)的家電產(chǎn)品出口到國(guó)外還要向自己的專(zhuān)利和商標(biāo)付費(fèi)，不難看出中國(guó)家電產(chǎn)品出口中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的薄弱和面臨著十分嚴(yán)峻的問(wèn)題。對(duì)我國(guó)家電產(chǎn)品出口中面臨的知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛有了初步了解之后，作者以海爾為案例，分析自主技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品出口中，如何把知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略和自身發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合起來(lái)，打造國(guó)際品牌。
二、自主技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品出口中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)——以海爾為例
作為國(guó)內(nèi)最先成功實(shí)施國(guó)際化戰(zhàn)略的家電企業(yè),海爾的目標(biāo)是要成為中國(guó)的國(guó)際知名家電企業(yè)。而要達(dá)到這一點(diǎn),海爾就必須在國(guó)際范圍實(shí)現(xiàn)本土化,包括本土化技術(shù)研發(fā)、本土化產(chǎn)品生產(chǎn)和本土化銷(xiāo)售。擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),是進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的前提條件：
1.實(shí)施本土化技術(shù)研發(fā)，要能成功地取得本土化的技術(shù)專(zhuān)利保護(hù)。在國(guó)外的設(shè)計(jì)中心,技術(shù)基礎(chǔ)是源自于海爾自身的技術(shù)實(shí)力。這時(shí)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)已經(jīng)成為一種市場(chǎng)準(zhǔn)入資格,技術(shù)成果不進(jìn)行專(zhuān)利申請(qǐng)、缺少當(dāng)?shù)貒?guó)家法律保護(hù),就難以取得法律上的同等地位。
2.本土化生產(chǎn)的關(guān)鍵因素也包含知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域。投產(chǎn)前沒(méi)有通過(guò)專(zhuān)利檢索跟蹤，對(duì)現(xiàn)有市場(chǎng)技術(shù)發(fā)展就不可能形成一個(gè)全面、準(zhǔn)確的掌握，當(dāng)然將直接影響到整體投資項(xiàng)目決策的做出，造成投資方向的錯(cuò)誤。
3.知識(shí)產(chǎn)權(quán)是成功實(shí)施本土化銷(xiāo)售的前提。在簽訂國(guó)外銷(xiāo)售協(xié)議時(shí)，都會(huì)對(duì)產(chǎn)品提供方提出關(guān)于專(zhuān)利侵權(quán)責(zé)任歸屬問(wèn)題。目前，海爾已經(jīng)進(jìn)入歐、美、日等國(guó)家和地區(qū)的主要超市、零售網(wǎng)絡(luò)，正是得益于海爾具有的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。論文來(lái)源于小柯
海爾把知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和企業(yè)自身的發(fā)展戰(zhàn)略緊密的聯(lián)系在一起，無(wú)論在國(guó)內(nèi)的發(fā)展還是國(guó)際中的競(jìng)爭(zhēng)都把知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)放在十分重要的位置上，避免了在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)上的疏忽；海爾擁有一套完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系，對(duì)新技術(shù)新產(chǎn)品的專(zhuān)利保護(hù)很及時(shí)到位，對(duì)每一項(xiàng)新技術(shù)、每一件新產(chǎn)品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)都很強(qiáng)。
三、我國(guó)家電產(chǎn)品出口中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)策略
1.中國(guó)家電產(chǎn)品要實(shí)現(xiàn)自主品牌經(jīng)營(yíng)和保護(hù)。我國(guó)家電企業(yè)經(jīng)過(guò)多年的努力和發(fā)展，已擁有不少的知名品牌，如:海爾，海信,TCL等。但知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)尤其是出口中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)還很落后，使國(guó)外企業(yè)有可乘之機(jī)，搶注我國(guó)家電產(chǎn)品品牌和商標(biāo)，直接影響了我國(guó)家電企業(yè)的出口和海外經(jīng)營(yíng)，阻礙了企業(yè)的國(guó)際化發(fā)展。所以我國(guó)家電生產(chǎn)企業(yè)在注重自主品牌經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，更要注重自主品牌在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的保護(hù),做到自主品牌的牢固擁有。
2.完善家電產(chǎn)品出口中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度。完善家電產(chǎn)品出口中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，可以實(shí)行家電產(chǎn)品在國(guó)外先注冊(cè)后出口的方法和新產(chǎn)品下線立即注冊(cè)的方法。當(dāng)我國(guó)計(jì)劃要出口某種家電產(chǎn)品的時(shí)候，可以先行到國(guó)外注冊(cè)該產(chǎn)品的商標(biāo)專(zhuān)利以及外觀設(shè)計(jì)，這樣可以避免外國(guó)企業(yè)搶注，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的順利出口。當(dāng)我國(guó)家電企業(yè)新技術(shù)的應(yīng)用或新產(chǎn)品的下線時(shí)，可以立即給這項(xiàng)技術(shù)或產(chǎn)品申請(qǐng)專(zhuān)利，做到下線時(shí)都已是專(zhuān)利產(chǎn)品，不給外國(guó)企業(yè)可乘之機(jī)。
3.我國(guó)家電企業(yè)積極應(yīng)對(duì)外國(guó)搶注，抄襲的行為。我國(guó)家電企業(yè)不重視出口中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，這就造成外國(guó)企業(yè)的搶注和抄襲，并對(duì)中國(guó)家電企業(yè)提出的交涉置之不理。我們應(yīng)該積極面對(duì)國(guó)外企業(yè)的行為，據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)要通過(guò)法律的手段解決。向國(guó)外企業(yè)傳遞一個(gè)信息：中國(guó)的家電企業(yè)非常重視出口中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，中國(guó)家電產(chǎn)品的品牌、專(zhuān)利等自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)不可侵犯。積極應(yīng)對(duì)外國(guó)企業(yè)的侵害中國(guó)家電企業(yè)的行為是中國(guó)家電產(chǎn)品出口中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)策略的重要組成部分。
關(guān)鍵詞：生物醫(yī)學(xué)期刊；英文摘要；結(jié)構(gòu)；句長(zhǎng)；時(shí)態(tài)；語(yǔ)態(tài)
中圖分類(lèi)號(hào)：G213 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-2596（2017）03-0113-03
摘要是論文的核心濃縮，國(guó)內(nèi)編輯界及科研工作者、學(xué)者對(duì)此進(jìn)行了大量細(xì)致的研究[1-4]。英文摘要作為國(guó)內(nèi)期刊與國(guó)際接軌的重要紐帶，越來(lái)越多地受到重視，開(kāi)展醫(yī)學(xué)類(lèi)科技期刊英文摘要研究有利于我國(guó)國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)類(lèi)科技期刊的國(guó)際化傳播與交流，有利于國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)科技人員借鑒與吸收西方發(fā)達(dá)國(guó)家的醫(yī)學(xué)科技信息，加強(qiáng)學(xué)術(shù)的溝通與交流，從而為提高醫(yī)療技術(shù)和科研水平創(chuàng)造有利條件。
目前，國(guó)內(nèi)外期刊研究界對(duì)英文摘要的研究和討論呈現(xiàn)出不斷深入、趨于規(guī)范、靈活運(yùn)用的幾個(gè)階段。從1982年國(guó)際生物期刊編輯委員會(huì)公布溫哥華格式，明確提出abstract，到1991年結(jié)構(gòu)式摘要被國(guó)際期刊編輯委員會(huì)正式列入，醫(yī)學(xué)論文摘要開(kāi)始廣泛采用結(jié)構(gòu)式摘要寫(xiě)作模式[5]。本文從生物醫(yī)學(xué)期刊英文摘要寫(xiě)作入手，采取調(diào)查統(tǒng)計(jì)的方法，基于生物醫(yī)學(xué)期刊英文摘要的結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等方面，對(duì)中外生物醫(yī)學(xué)期刊英文摘要進(jìn)行橫向比較，總結(jié)我國(guó)生物醫(yī)學(xué)期刊英文摘要的總體寫(xiě)作現(xiàn)狀，并從國(guó)內(nèi)外對(duì)比研究中，得出有益結(jié)論和建議，從而為更好地指導(dǎo)生物醫(yī)學(xué)期刊英文摘要寫(xiě)作、提高英文摘要寫(xiě)作水平和質(zhì)量、促進(jìn)國(guó)內(nèi)生物醫(yī)學(xué)期刊國(guó)際化接軌和學(xué)術(shù)交流創(chuàng)造有利條件。
一、研究方法
根據(jù)研究對(duì)象的代表性、權(quán)威性、可比性等原則，以pubmed和中國(guó)知網(wǎng)收錄期刊作為研究對(duì)象，按比例各抽取了國(guó)內(nèi)外10種中英文期刊，其中5種國(guó)外醫(yī)學(xué)類(lèi)科技期刊《The New England Journal of Medicine》《GUT： an international Journal of gastroenterology and hepatology》《GIE：gastrointestinal endoscopy》《oncology：international Journal of cancer research and treatment》《JACC：Journal of the American college of cardiology》和5種國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)類(lèi)科技期刊《中國(guó)腫瘤臨床》《中華消化內(nèi)鏡雜志》《中華消化雜志》《中華心血管病雜志》《中華醫(yī)學(xué)雜志》作為研究對(duì)象，并隨機(jī)抽取了國(guó)外期刊中國(guó)學(xué)者發(fā)表的論文55篇，國(guó)內(nèi)期刊中國(guó)學(xué)者發(fā)表的論文50篇，采用對(duì)抽取論文英文摘要逐句標(biāo)注的方式，統(tǒng)計(jì)每篇英文摘要的結(jié)構(gòu)、句長(zhǎng)、時(shí)態(tài)、人稱(chēng)、語(yǔ)態(tài)等信息，進(jìn)行中外醫(yī)學(xué)類(lèi)科技期刊英文摘要的橫向比較與分析。其中外文期刊在研究中分別標(biāo)注為A1、A2、A3、A4、A5，國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)類(lèi)科技期刊標(biāo)注為D1、D2、D3、D4、D5。
二、結(jié)果與分析
通過(guò)統(tǒng)計(jì)，我們分析了國(guó)外醫(yī)學(xué)類(lèi)科技期刊英文摘要496句，國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)類(lèi)科技期刊英文摘要447句。對(duì)英文摘要的結(jié)構(gòu)、句長(zhǎng)、時(shí)態(tài)、人稱(chēng)、語(yǔ)態(tài)等信息進(jìn)行了全面統(tǒng)計(jì)和分析。
（一）摘要結(jié)構(gòu)分析
根據(jù)研究的內(nèi)容和方法，目前摘要的結(jié)構(gòu)大體可以分為結(jié)構(gòu)式摘要（structure abstract）和非結(jié)構(gòu)式摘要（non-structure abstract）；指示性摘要（indicative abstract）和報(bào)道性摘要（information abstract）等。在國(guó)際《生物醫(yī)學(xué)期刊投稿的統(tǒng)一要求》定中，采用的是目的、方法、結(jié)果和結(jié)論的四層結(jié)構(gòu)式摘要。這種摘要的優(yōu)點(diǎn)在于層次清晰、篇幅短小簡(jiǎn)潔卻表達(dá)明確，便于在短時(shí)間內(nèi)把握論文內(nèi)容，利于查閱和交流。目前，絕大多數(shù)的生物醫(yī)學(xué)期刊都采用這種模式。在本次統(tǒng)計(jì)分析中，上述10種期刊基本采用了結(jié)構(gòu)式摘要模式，反映出結(jié)構(gòu)式摘要模式在生物醫(yī)學(xué)期刊摘要寫(xiě)作中的巨大優(yōu)勢(shì)。
（二）字?jǐn)?shù)分析
研究中對(duì)于樣本的字?jǐn)?shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果表明：國(guó)內(nèi)期刊的摘要平均字?jǐn)?shù)為237字，平均句子數(shù)為9.2句；國(guó)外期刊的摘要平均字?jǐn)?shù)為314字，平均句子數(shù)為10.2句.比較而言，國(guó)外的生物醫(yī)學(xué)期刊摘要顯得更長(zhǎng)，句子數(shù)沒(méi)有顯著的差異，句式相對(duì)復(fù)雜些。主要由于國(guó)內(nèi)期刊英文摘要存在缺乏研究意義、研究背景的描述，同時(shí)各部分內(nèi)容的表達(dá)不連貫，因而句子較短；相比較而言，國(guó)外期刊比較重視背景、結(jié)果和研究意義的描述，摘要更長(zhǎng)、句式更復(fù)雜[6]。與國(guó)外生物醫(yī)學(xué)期刊摘要比較而言，國(guó)內(nèi)生物醫(yī)學(xué)論文英文摘要內(nèi)容上嚴(yán)重依賴(lài)中文摘要的簡(jiǎn)單翻譯，過(guò)于簡(jiǎn)單，不能反映論文的全貌和深度。
（三）時(shí)態(tài)分析
一般現(xiàn)在時(shí)多用于描述研究?jī)?nèi)容、結(jié)果和結(jié)論；一般過(guò)去時(shí)多用于描述論文撰寫(xiě)前的準(zhǔn)備工作，也可用于表示轉(zhuǎn)述已發(fā)表文獻(xiàn)的報(bào)導(dǎo)、討論和研究?jī)?nèi)容[7-8]。從樣本的時(shí)態(tài)統(tǒng)計(jì)分析中，我們發(fā)現(xiàn)：國(guó)內(nèi)外生物醫(yī)學(xué)期刊在時(shí)態(tài)上運(yùn)用情況大體相似，主要運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)，而現(xiàn)在完成時(shí)、將來(lái)時(shí)等時(shí)態(tài)的運(yùn)用較少，只有在摘要中需要有這種表述時(shí)才使用。（見(jiàn)圖1和圖2，單位%）
另外，根據(jù)國(guó)內(nèi)外生物醫(yī)學(xué)期刊的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論的四層結(jié)構(gòu)式摘要模式，背景（background）一般采用一般過(guò)去時(shí)或者現(xiàn)在完成時(shí)，方法（methods）一般采用過(guò)去式，結(jié)果（results）、結(jié)論（conclusions）一般采用現(xiàn)在時(shí)，但也有采用過(guò)去時(shí)的情況。
（四）語(yǔ)態(tài)分析
根據(jù)對(duì)樣本句型的分析，按照主動(dòng)語(yǔ)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)以及無(wú)語(yǔ)態(tài)句統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：國(guó)外生物醫(yī)學(xué)期刊語(yǔ)態(tài)中主動(dòng)句、被動(dòng)句、無(wú)語(yǔ)態(tài)句比例分別為46.2%、21.3%、32.5%（如下圖3）；國(guó)內(nèi)生物醫(yī)學(xué)期刊語(yǔ)態(tài)中主動(dòng)句、被動(dòng)句、無(wú)語(yǔ)態(tài)句分別為31.8%、45.3%、22.9%（如下圖4）。通過(guò)比較分析我們可以看出，國(guó)外生物醫(yī)學(xué)期刊語(yǔ)態(tài)中主動(dòng)語(yǔ)態(tài)占比明顯高于國(guó)內(nèi)，與此相對(duì)應(yīng)的是國(guó)內(nèi)生物醫(yī)學(xué)期刊語(yǔ)態(tài)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)占比明顯高于國(guó)外，另外無(wú)語(yǔ)態(tài)句占比國(guó)外也高于國(guó)內(nèi)。
在摘要樣本對(duì)比分析中表現(xiàn)得較為明顯：
例如，將2012年8月至2013年8月在天津醫(yī)科大學(xué)腫瘤醫(yī)院疼痛治療科接受藥物治療且VAS評(píng)分>4分的102例NCP患者隨機(jī)分成安慰劑聯(lián)合OST治療組（A組）和NTP聯(lián)合OST治療組（B組）。比較兩組VAS評(píng)分、疼痛緩解率、爆發(fā)痛發(fā)作次數(shù)、OST使用劑量及藥物不良反應(yīng)。
譯文：NCP patients who received drug therapy with a visual analog scale （VAS） score of > 4 were randomly divided into the placebo combined oxycodone group （group A） and Neurotropin combined oxycodone group （group B）. The VAS score， pain relief rate， frequency of pain outbreaks， average dose of oxycodone per day， and adverse drug reactions between the two groups were compared.
在介紹臨床診療的方法時(shí)，作者采用了過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。而此類(lèi)表述在國(guó)外期刊中則往往采用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，如采用“we analyzed……”、“we performed……”例等模式開(kāi)頭，例如we analyzed a detailed subset of data on 3343confirmed and 667 probable Ebola cases collected in Guinea，Liberia，Nigeria，and Sierra Leone as of September14.
在英文的語(yǔ)態(tài)運(yùn)用上，國(guó)內(nèi)生物醫(yī)學(xué)論文英文摘要往往存在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)過(guò)度使用的誤區(qū)[9]。在生物醫(yī)學(xué)英語(yǔ)摘要寫(xiě)作中，很多人持這種觀點(diǎn)：認(rèn)為生物醫(yī)學(xué)是客觀性事物和過(guò)程的描述，需要采用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)這一句法特征。實(shí)際上，無(wú)論是采用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)還是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)都不是問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，關(guān)鍵在于符合論文的內(nèi)容和表達(dá)的需要。相比較而言，國(guó)外生物醫(yī)學(xué)期刊摘要中采用的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)明顯多于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，與英美國(guó)家文化和語(yǔ)言表達(dá)相關(guān)；而我國(guó)生物醫(yī)學(xué)期刊摘要中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)過(guò)度使用的情況依然存在，但已經(jīng)逐步改善，這得益于生物醫(yī)學(xué)論文作者開(kāi)放性視野的擴(kuò)大和我國(guó)對(duì)外生物醫(yī)學(xué)交流的廣泛和普及。
三、建議
與國(guó)外生物醫(yī)學(xué)期刊摘要寫(xiě)作的靈活性和準(zhǔn)確性相比，我國(guó)生物醫(yī)學(xué)期刊摘要寫(xiě)作顯得過(guò)于格式化，差距明顯。針對(duì)我國(guó)生物醫(yī)學(xué)科技期刊摘要存在的不足和問(wèn)題，對(duì)于醫(yī)學(xué)科技期刊作者和編輯而言需要在以下方面加強(qiáng)和提高：
第一，提高國(guó)外生物醫(yī)學(xué)期刊、資料的閱讀量。英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力與英語(yǔ)閱讀能力息息相關(guān)，因此，為提高生物醫(yī)學(xué)論文英文摘要的寫(xiě)作能力和編輯能力，首當(dāng)其沖是需要增大國(guó)外生物醫(yī)學(xué)期刊、資料的閱讀量，對(duì)于論文作者而言要在本專(zhuān)業(yè)國(guó)外期刊資源閱讀上下功夫，盡可能多閱讀，熟能生巧，從而寫(xiě)出地道的英文表達(dá)；對(duì)于編輯而言，只有掌握豐富的國(guó)外生物醫(yī)學(xué)資料，不斷提高閱讀量，才能準(zhǔn)確把握國(guó)外英文摘要撰寫(xiě)的主脈絡(luò)和新趨勢(shì)，從而提高英文摘要的編輯能力，使國(guó)內(nèi)生物醫(yī)學(xué)期刊的發(fā)展更具國(guó)際化。
第二，擴(kuò)展視野，加大生物醫(yī)學(xué)國(guó)際交流和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。無(wú)論論文作者和專(zhuān)業(yè)編輯，參加相關(guān)的生物醫(yī)學(xué)國(guó)際交流和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)都是必須的。生物醫(yī)學(xué)的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，知識(shí)的更新周期變短，必須加強(qiáng)生物醫(yī)學(xué)的國(guó)際交流，通過(guò)聆聽(tīng)生物醫(yī)學(xué)國(guó)際會(huì)議等形式，及時(shí)了解生物醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握生物醫(yī)學(xué)新事物、新表達(dá)，從而緊跟國(guó)外生物醫(yī)學(xué)發(fā)展步伐，提高英文摘要表達(dá)能力。有條件的單位可以通過(guò)舉辦專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等形式，加編輯人員英文摘要編輯水平。
張三，培養(yǎng)英文表達(dá)風(fēng)格。由于國(guó)內(nèi)大多數(shù)生物醫(yī)學(xué)論文作者采用的是先寫(xiě)中文摘要，再進(jìn)行轉(zhuǎn)譯的方式，在很大程度上擺脫不了中國(guó)式英語(yǔ)的模式。在實(shí)際中，可以通過(guò)摹寫(xiě)英文摘要原文的方式，逐步培養(yǎng)獨(dú)立的英文表達(dá)思維和表達(dá)風(fēng)格，從而寫(xiě)出出色的論文英文摘要。對(duì)于編輯而言，也要培養(yǎng)英文表達(dá)風(fēng)格，通過(guò)與論文作者的反饋，促進(jìn)論文英文摘要的完善。
本文從客觀的角度對(duì)于國(guó)內(nèi)外生物醫(yī)學(xué)期刊的英文摘要進(jìn)行了比較分析，指出了我國(guó)生物醫(yī)學(xué)期刊英文摘要存在的問(wèn)題，并提出了具體的建議。實(shí)際上，由于英語(yǔ)并非我們的母語(yǔ)，在實(shí)際運(yùn)用和表達(dá)中，存在不足是客觀情況，但要在思想上充分認(rèn)識(shí)到這種差距，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，掌握英美語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣，創(chuàng)新英文摘要寫(xiě)作編輯方式，與國(guó)際接軌，促進(jìn)國(guó)內(nèi)外期刊的相互交流和提高。
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