發(fā)布時(shí)間：2023-03-01 16:26:24
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的在教師節(jié)的講話樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
各位老師、同志們：
大家好！
九月，是一個(gè)收獲希望的季節(jié)，在這個(gè)伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)、空氣中飄滿著丹桂濃香的季節(jié)里，我們迎來了第個(gè)教師節(jié)。今天，我們共同歡聚在這里，隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節(jié)日，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表*黨委、*政府，并以我個(gè)人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職工致以最真摯的節(jié)日問候，并表以最良好的祝愿和衷心的祝福，祝各位老師身體健康、合家幸福、萬事如意！
教師是人類靈魂的工程師，中國是一個(gè)歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，自古民間就有"一日為師，終身為父"之說。教師職業(yè)是崇高而神圣的，同時(shí)教師這個(gè)崗位也是平凡的，幾十年如一日，生活簡單而枯燥，將自己的青春和熱血全部奉獻(xiàn)給了三尺講臺，崗位雖平凡，但是你們所創(chuàng)造的成績卻極不簡單，通過你們的"傳道授業(yè)解惑"，為祖國的繁榮發(fā)展輸送了一批又一批棟梁之材，感受"桃李滿天下"的幸福與滿足；教師職業(yè)同時(shí)又是艱苦而辛勞的，任何一個(gè)人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識本領(lǐng)，教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"無疑是對你們奉獻(xiàn)精神的最好詮釋，因此，"太陽底下最光輝的職業(yè)"，你們當(dāng)之無愧。
國運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺，教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千家萬戶，與人民群眾切身利益緊密相關(guān)。在此，向各位教師們提出幾點(diǎn)期望，希望大家再接再厲，鑄就輝煌。
一是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)班子成員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，作為學(xué)校的核心，首先要加強(qiáng)自身思想，組織建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)廉明、高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體；辦學(xué)思路要明晰，管理手段上要科學(xué)化、人性化，學(xué)校管理環(huán)節(jié)上要有章有法、成效顯著；要千方百計(jì)改善教育教學(xué)條件，凝聚廣大職工智慧力量，營造有利于教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，將學(xué)校工作不斷推向新局面。
二是希望全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)佳績。著名教育家陶行知先生曾說過："教師應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭，才能誨人不倦"。教師作為知識傳播者，必須先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。希望各位教師進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
三是希望全體教師進(jìn)一步重視師德建設(shè)，同時(shí)，在全社會弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的社會風(fēng)尚。學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的窗口，學(xué)校教育在國家道德建設(shè)、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師，其一言一行對學(xué)生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實(shí)承擔(dān)起"人類靈魂工程師"的神圣職責(zé)。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任，對自身的道德、人格要有更高的要求，自覺為人師表，做道德的表率。
各位在教育教學(xué)上的實(shí)踐和作為代表了新課程改革理念的發(fā)展要求，代表了素質(zhì)教育和創(chuàng)新教學(xué)的前進(jìn)方向，代表了最廣大學(xué)生和家長的根本利益。我們的智力勞動和成果得到了學(xué)生的理解，得到了全體老師的承認(rèn)，得到了校委會的肯定，也勢必會得到學(xué)生家長的感謝。各位被評議為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀級段主任和優(yōu)秀教研組長，實(shí)在是名副其實(shí)，當(dāng)之無愧。
上學(xué)年我們剛接手新的班級投入工作時(shí)，我們的目標(biāo)肯定不是得到今天這個(gè)優(yōu)秀。“本無意與眾不同，怎奈何品位出眾”，各位之所以能夠在一中90余位教師中脫穎而出，可貴的是把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)同班級、學(xué)生及學(xué)科的具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，找到了一條既適合于自己發(fā)展，又適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)之路。
我一點(diǎn)也不用懷疑，在座的各位都具備做一名優(yōu)秀班主任的潛質(zhì)。即便上學(xué)年我們沒有置身于班主任這個(gè)崗位上，但在課堂教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想教育，協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行管理等方面做了大量工作，感謝大家！
優(yōu)秀教師的發(fā)展方向是班主任。近日教育部下發(fā)了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，明確了班主任工作按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量，明確了班主任津貼納入績效工資管理，在績效工資分配中向班主任傾斜。績效工資的強(qiáng)制實(shí)施，班主任合法權(quán)益的有效保障，將為每一位優(yōu)秀教師創(chuàng)造更加精彩、更加實(shí)惠的發(fā)展平臺。
冰心女士有一句詩：成功的花，人們只驚羨于她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸滿了奮斗的淚泉和犧牲的血雨，這句詩用以謳歌優(yōu)秀教師很恰當(dāng)很貼切，但總覺得有些悲壯。教育是幸福的事業(yè)，也是快樂的事業(yè)。衷心希望我們在座各位新的學(xué)年在進(jìn)一步解放教育思想，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，進(jìn)一步探索教育教學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性，圓滿優(yōu)質(zhì)完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，能夠擁有最輕松、最快樂的心境和最廣博、最充實(shí)的幸福！
再一次向各位表示誠摯的祝賀！
大家上午好！首先我代表學(xué)校全體教職工對各位不辭辛苦來到云溪學(xué)校共商教育發(fā)展大計(jì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利、生活幸福！
在大家的關(guān)心和幫助下，云溪學(xué)校上一年度各項(xiàng)工作都取得了顯著的進(jìn)步。校園環(huán)境進(jìn)一步美化，辦公條件進(jìn)一步優(yōu)化，校風(fēng)教風(fēng)日益濃厚，特別是今年中考超額完成縣教育局下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)，有5位學(xué)生升入重點(diǎn)高中，綜合排位進(jìn)入前十，是25年來的最好成績。
今年暑假，學(xué)校在上級的統(tǒng)一安排下，在在座各位的支持下，順利撤掉了初中部，撤并了沙下教學(xué)點(diǎn)，辦起了比較標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化幼兒園，極好的整合了教育資源。同時(shí)，有一大批年富力強(qiáng)的初中教師選擇了留在云溪，有三位年輕的新教師分到了云溪，平安電工潘總為學(xué)校繼續(xù)聘請了四位優(yōu)秀教師，幼兒部聘請了6位專業(yè)幼兒教師，學(xué)校師資力量得到了極大優(yōu)化，這必將有利于大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)辦群眾滿意的教育，早日把云溪學(xué)校打造成山區(qū)教育的一面旗幟。
開學(xué)前后，主管教育的甘副縣長，教育局周局長已經(jīng)兩次來到云溪學(xué)校，提出云溪是一個(gè)教育特區(qū)，要在全縣率先開辦鄉(xiāng)村寄宿小學(xué)，進(jìn)一步解決學(xué)生交通隱患，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力把云溪學(xué)校辦成推進(jìn)教育均衡發(fā)展的示范學(xué)校。在云溪開辦寄宿小學(xué)，這是一項(xiàng)戰(zhàn)略決策，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義，對云溪教育的發(fā)展將具有深遠(yuǎn)的影響。我誠懇的盼望大家對此予以充分的理解、支持和幫助，并且一起對它充滿最美好的期待！
從2011年暑假至今，學(xué)校的發(fā)展日新月異，社會評價(jià)不斷提高，但不容否認(rèn)的是，我們的工作還有不少缺陷，還有很多不能讓老百姓滿意的地方。我們對此憂慮重重，不敢有絲毫懈怠。但是，我們不會退縮，我們將緊緊依靠各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)和老總，，充分借助社會力量，群策群力，不辱使命，力爭再用三到五年的時(shí)間，把云溪學(xué)校辦成一所縣內(nèi)一流的鄉(xiāng)村名校！我們對此抱有足夠的信心！
在第28個(gè)教師節(jié)到來之際，我們在這里召開慶祝表彰大會，對我縣一年來在教育工作戰(zhàn)線上表現(xiàn)突出的優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師，以及在2012年小學(xué)畢業(yè)水平測試、中考、普通高考中取得好成績的單位進(jìn)行表彰。這對于我們牢記教育事業(yè)的發(fā)展歷程，營造全社會關(guān)心、支持教育工作的濃厚氛圍，加快推進(jìn)教育改革與發(fā)展進(jìn)程，有著十分重要的意義。在這里，我代表縣四家班子領(lǐng)導(dǎo)，向受到表彰的優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師及先進(jìn)單位表示熱烈的祝賀！并通過你們，向辛勤耕耘在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者和離退休教職員工致以親切的問候和崇高的敬意！
一年來， 全縣上下堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局， 圍繞創(chuàng)建人民滿意教育的總目標(biāo)，不斷加大教育投入力度，優(yōu)化資源配置，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高；辦學(xué)條件進(jìn)一步改善；教育保障機(jī)制進(jìn)一步完善；“兩基”成果進(jìn)一步鞏固和提高；辦學(xué)特色進(jìn)一步彰顯。全縣教育工作取得的每一份成績，都凝聚著廣大教育工作者的心血與汗水，我們在為全縣教育工作取得好成績而驕傲的同時(shí)，也為我們擁有一支深愛教育、獻(xiàn)身教育，堅(jiān)守講臺、教書育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍而自豪。
剛才，聽了三位教師代表的發(fā)言，很受啟發(fā)，也深受感動，正是因?yàn)樗麄兙礃I(yè)愛崗、無怨無悔、忘我工作，影響帶動了全縣廣大教育工作者，激發(fā)了大家獻(xiàn)身教育的巨大熱情，推動了全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。在此，讓我們再次以熱烈的掌聲，向以教書育人為己任，默默無聞奮斗在教育一線老師們表示衷心的感謝！縣教育局林局長就一年來全縣教育工作作了總結(jié)，講得很好，符合實(shí)際。當(dāng)前，全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展已站在了新的起點(diǎn)上，面臨著新的機(jī)遇，正進(jìn)入一個(gè)追趕發(fā)展階段。因此，加快教育事業(yè)發(fā)展，為全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐，比以往任何時(shí)候都更為重要、更加緊迫。借此機(jī)會，我就進(jìn)一步做好全縣教育工作，講三點(diǎn)意見。
一、奠基未來，辦好人民滿意的教育事業(yè)
教育是決定未來的偉大事業(yè)，教師是培養(yǎng)人才的神圣職業(yè)。廣大教育工作者一定要牢固樹立“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)，抓教育就是抓發(fā)展”的理念，將發(fā)展教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合，增強(qiáng)發(fā)展教育事業(yè)的責(zé)任感、緊迫感和使命感，為全縣經(jīng)濟(jì)社會追趕發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。
一是要深化教育改革。要深化教育資源配置改革，優(yōu)化校點(diǎn)布局，加快寄宿制學(xué)校建設(shè)步伐，整合各類教育資源，促進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展。要深化教育評價(jià)體系改革，要按照教育發(fā)展的規(guī)律和要求，完善學(xué)校發(fā)展水平的評價(jià)體系，按照素質(zhì)教育的標(biāo)準(zhǔn)，探索制定學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，按新課程改革標(biāo)準(zhǔn)，制定課堂教學(xué)效果評價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)以評促教，以評促改，以評促提升的目標(biāo)。要深化教育人才選拔制度改革，全面實(shí)施教師資格準(zhǔn)入制度，推行教師聘任制、校長負(fù)責(zé)制、競爭上崗制和后備干部選拔、培養(yǎng)制度，盡快形成優(yōu)勝劣汰機(jī)制。
二是要強(qiáng)化教育教學(xué)管理。縣教育主管部門和全體教育工作者都要以創(chuàng)“一流管理”為目標(biāo)，全面提升教育教學(xué)管理水平。縣教育局要加強(qiáng)對基層學(xué)校教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查，經(jīng)常組織教研、技能比賽、評課聽課等活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。要加強(qiáng)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，特別是配備好中小學(xué)校長。各中小學(xué)校長要切實(shí)負(fù)起教學(xué)管理第一責(zé)任人的責(zé)任，從繁雜的行政事務(wù)中解脫出來，專心致志地抓好教學(xué)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）也要將精力集中到本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育教學(xué)管理上來，抓好學(xué)校管理。
三是要規(guī)范辦學(xué)行為。縣教育局要進(jìn)一步完善規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，特別是要強(qiáng)化校長規(guī)范辦學(xué)意識，樹立名牌意識、特色意識，要加強(qiáng)對校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員規(guī)范履行工作職責(zé)的監(jiān)督、考核。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國家課程計(jì)劃、減負(fù)措施，規(guī)范招生宣傳、教育收費(fèi)等行為。縣教育局要加強(qiáng)檢查，努力營造公平、規(guī)范的教育教學(xué)秩序。
二、德能雙馨，做受人尊敬的教育工作者
教師是教育的直接實(shí)施者，肩負(fù)著傳播文明、開發(fā)智慧、塑造人才的神圣使命。沒有高素質(zhì)的教師就沒有高質(zhì)量的教育，教師作為知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，自身的素質(zhì)決定了培養(yǎng)人才的質(zhì)量。廣大教師要以特有的人格魅力、學(xué)識水平和卓有成效的工作，贏得社會的尊重，成為群眾擁護(hù)、學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的優(yōu)秀教師。
一是要做到熱愛，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識。一名真正優(yōu)秀的教師，不僅僅是一名知識淵博的人，更是一名熱心于教育事業(yè)的人。一個(gè)老師對學(xué)生知識的影響是有限的，但老師給學(xué)生的愛，可以被學(xué)生終身銘記，會伴隨他走過一生的路，溫暖他一生的旅程。當(dāng)前，有許多學(xué)生是留守兒童，缺乏親情的關(guān)愛，僅僅傳授給他們知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，老師們更要保持愛生如子的園丁情懷，用無私的大愛溫暖每一位孩子的心靈、照亮每一位孩子的人生。要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，踏實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)，始終保持對教育工作的無限熱愛與激情。
二是要做到博學(xué)，不斷提升綜合素質(zhì)。廣大教師自身要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，加強(qiáng)對先進(jìn)教育理念、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)；要不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，成為勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會中走在前列；要重視教育教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)教學(xué)和研究的統(tǒng)一，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)，努力成為專家型、學(xué)者型、創(chuàng)新型的教師，努力使自己成為博學(xué)善教的表率以適應(yīng)教育發(fā)展的新需要。教育主管部門和各學(xué)校要切實(shí)抓好教師培訓(xùn)工作，堅(jiān)持“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合的方式，為教師培訓(xùn)深造搭建平臺、創(chuàng)造條件，支持教師參加繼續(xù)教育，提高教學(xué)技能，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三是要做到厚德，努力造就道德風(fēng)范。教育無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率。教師的品行極大地影響著學(xué)生的成長，教師既要教人做人、教人成才，又要為人師表、做人楷模。每一名教師都要率先垂范，爭做先進(jìn)文化的傳播者、社會正氣的弘揚(yáng)者，以良好的思想品行和高尚的道德情操贏得學(xué)生的尊敬和社會的尊重。每一名教師不但要心系教育，而且要情系學(xué)生，在當(dāng)好老師的同時(shí)，更要扮演好父母的角色，引導(dǎo)孩子們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，使他們既成才又成人。 要愛崗敬業(yè)、精心育人，大力弘揚(yáng)“誠信包容、敢想敢干、追求卓越”的新時(shí)期精神，以服務(wù)人民為己任，以培養(yǎng)人才為職責(zé)，深情關(guān)愛學(xué)生，真誠影響家長，傾力報(bào)效社會，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，真正成為孩子、家庭和社會學(xué)習(xí)的榜樣。
三、尊師重教，凝聚加快教育發(fā)展的強(qiáng)大合力
教育不僅關(guān)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且涉及到千家萬戶，關(guān)乎人民群眾切身利益和長遠(yuǎn)利益。教育事業(yè)的發(fā)展、學(xué)生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關(guān)心和支持。全縣上下都要以對那坡發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)重視教育事業(yè)，支持教育發(fā)展，努力形成“民以支教為榮、師以執(zhí)教為樂”的良好氛圍。
一是要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，真正重視教育。要堅(jiān)定不移把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，進(jìn)一步強(qiáng)化對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，深入研究我縣教育工作中存在的問題，進(jìn)一步明確教育發(fā)展思路和目標(biāo)，不斷加大對教育事業(yè)的扶持力度，推動教育事業(yè)健康發(fā)展。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各部門要樹立正確地實(shí)績觀，認(rèn)真履行教育工作職責(zé)，全力支持教育工作，及時(shí)協(xié)調(diào)解決教育發(fā)展和改革中遇到的實(shí)際困難，以實(shí)質(zhì)性舉措扶持教育事業(yè)的發(fā)展，努力改善辦學(xué)條件，為教育、為教師辦實(shí)事、辦好事。
二是要加大教育投入，改善辦學(xué)條件。縣財(cái)政和教育主管部門要妥善安排資金，加大對城南科教園區(qū)、示范性高中以及邊遠(yuǎn)山村學(xué)校、貧困學(xué)校的投入，使其盡快步入規(guī)范化、科學(xué)化軌道。要加大對困難家庭、貧困學(xué)生的扶持力度，深入開展貧困學(xué)生求助活動，著力解決貧困學(xué)生上學(xué)難題。要加大對困難教師的幫扶力度，及時(shí)掌握、有效解決貧困教師工作和生活中的具體問題，幫助他們渡過難關(guān)。要全面落實(shí)教育保障機(jī)制，足額預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)，逐步提高義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)保障水平，為教育事業(yè)發(fā)展提供可靠的投入保障，確保幼兒教育、義務(wù)教育、高中教育和職業(yè)教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
三是要發(fā)揚(yáng)尊師美德，營造重教氛圍。各級各部門要落實(shí)有關(guān)政策，提高教師待遇，關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們思想政治進(jìn)步，尊重教師的勞動，不斷提高教師的社會地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情。組織人事部門要深化教育人事制度改革，建立健全能進(jìn)能出、能上能下的教師任用機(jī)制，對堅(jiān)持在農(nóng)村工作、作出突出貢獻(xiàn)的教師，要加大表彰獎勵(lì)力度，切實(shí)提高他們的社會地位和經(jīng)濟(jì)待遇。教育、公安、檢察院、法院、工商等部門要形成合力，維護(hù)師生合法權(quán)益，整治校園周邊環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的社會環(huán)境，讓教師潛心育人，讓學(xué)生安心讀書，讓家長放心工作。要充分發(fā)揮新聞媒體的輿論導(dǎo)向作用，大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，宣傳尊師重教的先進(jìn)典型，在全社會營造理解教育、關(guān)心教育、支持教育的大好局面。要動員社會各界人士大力支持教育發(fā)展，積極幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件，資助困難學(xué)生實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢想，努力在全社會營造“尊師重教、助學(xué)強(qiáng)教”的濃厚氛圍。
年年歲歲花花相似，歲歲年年人不同。今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)，隆重表彰一年來為教育工作上做出突出的貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。在此首先，我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委政府及全鄉(xiāng)人民向前來參加慶祝活動的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎；向長期辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候！向這次受到表彰的教育教學(xué)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人；尊師重教、捐資助學(xué)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！
在已過去的一學(xué)年中，我鄉(xiāng)教育工作緊緊圍繞著上級教育工作部署，堅(jiān)持“德育為首，科研為導(dǎo)，育人為本”宗旨，秉承“開拓創(chuàng)新，和諧發(fā)展 ”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持走“抓基礎(chǔ)、辦特色，揚(yáng)個(gè)性”，“塑名師、創(chuàng)名校、強(qiáng)素質(zhì)、抓活動、出特色”的辦學(xué)思路，全力打造孟店鄉(xiāng)教育品牌。中心校相繼獲得“滄州市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”、“鹽山縣教育工作實(shí)績突出單位”，“依法治校先進(jìn)集體”、“敬老工作先進(jìn)集體”等稱號，相繼舉辦了全鄉(xiāng)“教師素質(zhì)大賽”、“班主任素質(zhì)大賽”、“小學(xué)生運(yùn)動會”、“學(xué)生太極拳匯演”、“課間操匯演”、“靜遠(yuǎn)小學(xué)開學(xué)典禮”等大型活動，順利通過省教育工作督導(dǎo)評估驗(yàn)收，標(biāo)準(zhǔn)化校園驗(yàn)收和一類幼兒園達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，得到了社會各界的好評。
這些成績的取得，是廣大教師嘔心瀝血、鑄魂啟智、教書育人的結(jié)果，是全鄉(xiāng)學(xué)子吃苦耐勞、勤奮好學(xué)、奮力拼搏的結(jié)果，是上級重視教育、關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果，也是社會各界關(guān)愛教育、捐資助學(xué)、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。在今天的慶祝暨表彰大會上，我提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、必須始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展
同志們：
在這金風(fēng)送爽、棗果飄香的美好日子里，我們懷著喜悅的心情，迎來了第＊＊個(gè)教師節(jié)。今天，縣委、縣政府隆重召開大會，共同慶祝這一光榮節(jié)日，表彰全縣涌現(xiàn)出來的尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人和高考先進(jìn)單位、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。在此，我代表縣委
、縣政府向辛勤工作在全縣教育戰(zhàn)線上的4500名教職員工致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的全縣廣大干部群眾和社會各界表示衷心的感謝！
這些成績的取得，是各級黨委、政府和全縣人民落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，重視和關(guān)心、支持教育的結(jié)果，是全縣廣大教師和教育工作者頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取的結(jié)果。廣大教師和教育工作者在教書育人第一線，不講條件優(yōu)劣，不論待遇高低，以高度的政治責(zé)任感
、強(qiáng)烈的歷史使命感和無私奉獻(xiàn)精神，默默耕耘，潛心教書，精心育人，對教育工作傾注了滿腔熱情，付出了艱辛的勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，受到了全社會的尊敬和愛戴。在此，我代表縣委、縣政府再一次向尊敬的人民教師和廣大教育工作者表示深深的謝意！下面，我代表縣委、縣政府就今后的全縣教育工作講三點(diǎn)意見：
一、充分認(rèn)識教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，進(jìn)一步加大教育投入
國運(yùn)興衰，系于教育。在人類社會進(jìn)入21世紀(jì)初期的歷史關(guān)頭，當(dāng)我們重新審視教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步中的作用時(shí)，我們倍感責(zé)任重大。同志曾經(jīng)指出：當(dāng)今世界，綜合國力的競爭，越來越表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力的競爭，無論就其中哪一個(gè)方面實(shí)力增強(qiáng)來說，教育都具有基礎(chǔ)性的地位。十六大報(bào)告明確提出：教育是國家經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性產(chǎn)業(yè)。對于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的我縣來說，堅(jiān)定不移地實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略、加快教育發(fā)展，是富民強(qiáng)縣的最現(xiàn)實(shí)選擇，因此，重視和抓好今天的教育比以往任何時(shí)候都重要。目前，雖然我縣的教育事業(yè)與自己相比有了長足發(fā)展，但是與先進(jìn)地區(qū)和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)縣市相比仍然存在著諸如投入相對不足，辦學(xué)條件亟待改善的問題，必須引起各級黨委、政府及社會各界的高度重視。要在全縣真正樹立起“百年大計(jì)，教育為本”的思想，達(dá)成“振興教育，全民有責(zé)”的共識，采取切實(shí)有力的措施，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，進(jìn)一步加快教育發(fā)展的步伐。我們必須進(jìn)一步拓寬教育籌資渠道，加大對教育的投入，保證教育各項(xiàng)建設(shè)順利進(jìn)行，大力改善辦學(xué)條件。各級政府在安排財(cái)政預(yù)算時(shí)堅(jiān)持做到教育經(jīng)費(fèi)的三個(gè)增長，提高教育支出在財(cái)政支出中的比例，為教育優(yōu)先發(fā)展提供物質(zhì)保證。在保證財(cái)政投入主渠道的前提下，各級黨委、政府和教育部門要進(jìn)一步解放思想，拓寬辦學(xué)思路，發(fā)展民辦教育，鼓勵(lì)社會力量投資辦學(xué)。通過全縣上下的不懈努力，在我縣形成政府與社會合力辦學(xué)的有效機(jī)制，為教育事業(yè)快速健康發(fā)展創(chuàng)造更廣闊的空間和良好的環(huán)境。
二、大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是教育事業(yè)的一場深刻變革，各級各類學(xué)校都要積極探索，全面推進(jìn)。要為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好寬松的條件，克服那種只重視智育、輕視德育、體育和藝術(shù)教育，智育又只重視知識傳授、忽視能力培養(yǎng)的傾向。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，依法保障義務(wù)教育階段適齡兒童和青少年學(xué)生的發(fā)展的基本權(quán)利，
努力開發(fā)每個(gè)學(xué)生的特長和潛能，改變那種只重視升學(xué)有望的學(xué)生的做法。面對世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)，我們必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力放在特殊重要的地位來認(rèn)識。教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的重要搖籃。教育在培育民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面，肩負(fù)著特殊的使命。每一個(gè)學(xué)校都要愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主
學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚真知、追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造寬松的環(huán)境。要切實(shí)轉(zhuǎn)變那種妨礙學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的教育觀念、教育模式，特別是由于教師單向灌輸知識，以考試分?jǐn)?shù)作為衡量教育成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以及過于呆板的教育教學(xué)制度。廣大教職工在精心培育人才方面負(fù)有特殊的責(zé)任，既要嚴(yán)格要求，又要平等待人，更要善于發(fā)現(xiàn)和開發(fā)蘊(yùn)藏在學(xué)生身上的創(chuàng)造性品質(zhì)。要不折不扣地落實(shí)國家課程方案，努力提高課堂效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。要積極探索，大膽實(shí)踐，不斷推進(jìn)教研、教改步伐。要進(jìn)一步建立健全激勵(lì)約束機(jī)制，最大限度地調(diào)動全體教師和教育工作者教書育人的積極性。要建立健全德育工作的各項(xiàng)制度和陣地，充分發(fā)揮思想政治課的課堂主渠道和學(xué)科教學(xué)的滲透作用，積極開展豐富多彩的活動，卓有成效地對青少年學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育和中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、社會公德、紀(jì)律法制和良好行為習(xí)慣教育，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，努力造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和～人。
三、堅(jiān)持以人為本，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。新形勢使教育工作面臨新的任務(wù)，對廣大教師提出了更高的要求。建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍，是我縣教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證。一是要尊師重教。要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在全社會大力營造尊師重教的良好風(fēng)尚。各級黨委、政府要要進(jìn)一步帶頭尊師重教，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》，依法保障教師的合法權(quán)益，努力改善教師生活條件，切實(shí)解決好教師住房難、就醫(yī)難等實(shí)際問題，多為教師辦實(shí)事、辦好事。各級各部門和單位及社會各界都要不斷提高思想覺悟，為教育的發(fā)展多盡一份心，多出一份力。二是要加強(qiáng)師資培訓(xùn)。在知識更新不斷加快的新時(shí)期
，教師的培訓(xùn)越來越重要。廣大教師要切實(shí)樹立起繼續(xù)教育、終身教育的思想，以全新的教育思想、教育觀念、教育方法、教育手段以及豐富的業(yè)務(wù)知識和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，迎接素質(zhì)教育和國內(nèi)外新形勢的挑戰(zhàn)。教育行政部門和學(xué)校要多為教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供機(jī)會、創(chuàng)造條件。各級黨委、政府在這方面要全力支持，舍得投資，把教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入當(dāng)?shù)氐呢?cái)政預(yù)算，撥出專款搞好教師培訓(xùn)工作。三是要加強(qiáng)師德建設(shè)。師德不僅僅是對教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且是教師的育人之本，起著“以身立教”的作用。面對黨和國家的關(guān)心和愛護(hù)，面對全社會的尊重與愛戴，面對新時(shí)代的要求，廣大教師要充分認(rèn)識到自己肩負(fù)的歷史重任，不負(fù)黨和人民的重托與厚望，時(shí)時(shí)、處處、事事以身作則，自尊自重，為人師表，用自己的實(shí)際行動和工作實(shí)績塑造人民教師的良好形象。各學(xué)校要充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要性，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，努力提高教師隊(duì)伍的整體師德水平。
今天我們在這里集會，熱烈慶祝第十八個(gè)教師節(jié)，命名表彰“彭州名師”、“彭州市示范學(xué)校”以及一年來在教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個(gè)人。在此，我首先代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市余名教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示祝賀！
在過去的一個(gè)學(xué)年里，彭州教育取得了可喜成就：辦學(xué)條件得到新改善，“兩基”、“普高”取得新成效，辦學(xué)體制引進(jìn)新形式，用人制度有了新突破，普通高考再創(chuàng)新佳績。老師們、同志們、全市的教育工作者們，是你們用心血和汗水澆灌了滿園的芬芳桃李，是你們的辛勤勞動為我市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供了智力支持和人才支撐。你們無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號！黨和政府感謝你們，人民和社會感謝你們，學(xué)生和家長感謝你們！
教育是基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)。教育興，則百業(yè)興。中國工程院院長徐匡迪說過這樣一句話：“要改變一個(gè)家庭的命運(yùn)，最便捷的方法，就是幫助他們培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生”。一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)城市也是如此。彭州要實(shí)現(xiàn)新跨越，要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)市富民的目標(biāo)，就必須夯實(shí)教育這個(gè)基礎(chǔ)，抓住教育這個(gè)先導(dǎo)，想方設(shè)法提高教育質(zhì)量，千方百計(jì)促進(jìn)教育現(xiàn)代化。借此機(jī)會，我提幾點(diǎn)希望與老師們、同志們共勉。
一、樹立憂患意識，增強(qiáng)發(fā)展緊迫感
目前，彭州教育面臨一系列的挑戰(zhàn)：一是農(nóng)村基礎(chǔ)教育特別是義務(wù)教育還比較薄弱，“以縣為主”的管理體制還需要進(jìn)一步完善；二是隨著農(nóng)村稅費(fèi)改革的展開，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的投入保障機(jī)制還不健全；三是普及高中階段教育仍然面臨巨大困難；四是師資隊(duì)伍，特別是名師隊(duì)伍的建設(shè)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)；五是教育質(zhì)量，特別是高中教育質(zhì)量還應(yīng)在“保住低段，穩(wěn)定中段，提升高段”上有新突破。形勢逼人，不進(jìn)則退。如果沒有改變現(xiàn)狀的創(chuàng)新意識和與時(shí)俱進(jìn)的開拓精神，就很難在競爭日趨激烈的社會中為彭州教育注入生機(jī)和活力。廣大教育工作者一定要樹立憂患意識，增強(qiáng)緊迫感，在工作中思變，在實(shí)踐中創(chuàng)新。我們大家都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我，做到工作不息，學(xué)習(xí)不止，使自己學(xué)習(xí)的速度高于外界變化的速度，自己學(xué)習(xí)的強(qiáng)度高于外界學(xué)習(xí)的強(qiáng)度，自己學(xué)習(xí)的質(zhì)量高于外界學(xué)習(xí)的質(zhì)量，以適應(yīng)改革和發(fā)展的需要。
教育行政部門和廣大干部、職工還要更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。一要樹立務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)抓工作，全心全意育人才。二要樹立求實(shí)的作風(fēng)，在工作中既要總結(jié)成績，也要找出差距；既要看到困難，更要奮勇爭先。三要樹立樂于思考的作風(fēng)，要善于思考問題，針對變化的情況和出現(xiàn)的問題，出新招，創(chuàng)實(shí)績，求發(fā)展。四要樹立平等民主的作風(fēng)，凝聚人氣，改善管理。
二、樹立效益意識，增強(qiáng)發(fā)展的實(shí)力
實(shí)踐證明，只有樹立質(zhì)量意識和效益意識，才能促進(jìn)發(fā)展，才能在工作上取得突破。當(dāng)前，我們應(yīng)重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：一是要“高質(zhì)量、高水平”鞏固“兩基”成果，決不能出現(xiàn)因管理體制的改變而導(dǎo)致“普九”質(zhì)量的滑坡；二是要切實(shí)加強(qiáng)過程管理，大力提高教育質(zhì)量，鑄造教育品牌，推出教育亮點(diǎn)；三是要積極穩(wěn)妥地推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，盡快適應(yīng)、熟悉、掌握新的課程體系；四是要全力以赴，加緊準(zhǔn)備，力保明年“普高”第二階段目標(biāo)的完成。
三、樹立開放意識，增強(qiáng)發(fā)展的動力
教育的發(fā)展，離不開改革。不改革，教育就缺乏生機(jī)和活力。面對當(dāng)前的困難和機(jī)遇，我們要創(chuàng)造條件，進(jìn)一步放開對教育的計(jì)劃控制，主動開拓教育市場，開發(fā)各種潛在的教育資源。我們一定要樹立開放意識，進(jìn)一步深化辦學(xué)體制改革，把民辦教育事業(yè)作為我市教育事業(yè)的重要組成部分，積極引進(jìn)資金，鼓勵(lì)社會力量興辦民辦公助、股份制等不同體制的學(xué)校，形成政府辦學(xué)為主、多種形式辦學(xué)并存的新格局。招商引資辦學(xué)校，有利于緩解就學(xué)壓力，有利于優(yōu)化我市教育結(jié)構(gòu)，有利于提高我市教育普及程度，有利于滿足市民高質(zhì)量的教育需要。教育部門和學(xué)校的同志，要舍得下功夫招商引資辦教育，要舍得拿出優(yōu)質(zhì)的教育資源吸引外來投資者，爭取在招商引資辦學(xué)上有一個(gè)大的突破。在招商引資辦學(xué)的同時(shí)，教育部門也要積極引進(jìn)其他項(xiàng)目和資金，這也是教育為經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的重要體現(xiàn)。
四、樹立全局意識，增強(qiáng)發(fā)展的合力
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會的關(guān)心與支持。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要樹立全局意識，確立教育優(yōu)先的觀念，把辦好教育作為為官一任的首要政績。要進(jìn)一步完善基礎(chǔ)教育管理體制，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，促進(jìn)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要繼續(xù)在改造中小學(xué)危房、改善辦學(xué)條件、提高教師待遇等方面發(fā)揮積極作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市級各部門要多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)保障按時(shí)足額到位。全社會要積極參加“幫寒門學(xué)子入學(xué)，助貧困家庭脫貧”的“扶貧助學(xué)”活動，努力構(gòu)建完整的教育扶貧網(wǎng)絡(luò)，不斷增加、擴(kuò)大助學(xué)對象、范圍，形成政府、社會團(tuán)體和市民個(gè)人多方面參與的格局，使適齡青少年人人能上學(xué)，個(gè)個(gè)有書讀。
（2020年9月7日）
各位老師、同志們：九月丹桂香，教師迎佳節(jié)
春風(fēng)化雨育桃李，碩果累累正飄香。今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第36個(gè)教師節(jié)，隆重表彰一批在教育發(fā)展工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，營造尊重知識、尊重人才、尊重教育的濃厚氛圍。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府向在座的各位，并通過你們向全體教育工作者、離退休教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
一年來，在區(qū)委、區(qū)政府和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界愛心人士的大力關(guān)心支持下，在全鎮(zhèn)教職員工的共同努力下，我們堅(jiān)持立德樹人，聚焦教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，深化教育體制改革，全鎮(zhèn)教育事業(yè)取得了顯著成績成績。一是教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。今年以來，我們共克時(shí)艱，共抗疫情，按照教育部停課不停學(xué)的要求，開學(xué)復(fù)課，教學(xué)秩序良好。線上教學(xué)贏得了家長的好評，得到了區(qū)局的肯定。2020年中考，我鎮(zhèn)考生考入安康中學(xué)2人，安康中學(xué)高新校區(qū)2人，漢濱高中3人，江北高中16人，五里高中50人，其它高中4人，共計(jì)77人被高中錄取，同時(shí)也順利完成了職中招生任務(wù)。二是重點(diǎn)項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)。爭取2020年中央預(yù)算內(nèi)補(bǔ)短板項(xiàng)目540萬元，建筑面積1800平方米的茨溝鎮(zhèn)幼兒園改擴(kuò)建項(xiàng)目已全部竣工；投資15萬元對佛爺巖小學(xué)和瓦鋪小學(xué)的旱廁進(jìn)行改造，已全面完工交付使用；爭取區(qū)慈善機(jī)構(gòu)15萬元對茨溝小學(xué)的留守兒童管護(hù)中心進(jìn)行改造正在實(shí)施，即將完工；通過多渠道爭取120萬元對東鎮(zhèn)九年制學(xué)校的教師宿辦樓、學(xué)生住宿樓的屋頂和室內(nèi)進(jìn)行全面改造，為學(xué)生添置了全新的床架；投資30萬元對其操場跑道和籃球場進(jìn)行了軟化，已全面完工交付使用。三是教育脫貧成效顯著。我鎮(zhèn)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作和貧困學(xué)生關(guān)愛工作得到全面落實(shí)，全鎮(zhèn)所有貧困學(xué)生按照現(xiàn)行資助政策，實(shí)現(xiàn)了應(yīng)助盡助、不漏一人，義務(wù)教育階段建檔立卡貧困學(xué)生無一輟學(xué)，并通過多方渠道為學(xué)生拉捐贈款物合計(jì)高達(dá)10余萬元，一年來，我鎮(zhèn)迎接了多次區(qū)、市、省級教育扶貧檢查及國家脫貧攻堅(jiān)普查工作，均順利過關(guān)。四是安全管理扎實(shí)有效。面對年初突如其來的疫情，緊急籌措防疫物資，通過嚴(yán)明工作紀(jì)律、制定防控方案、強(qiáng)化人員排查、加強(qiáng)環(huán)境消殺、開展演練觀摩、進(jìn)行督查檢查，確保復(fù)學(xué)復(fù)課后校園的安全穩(wěn)定。與此同時(shí)，持續(xù)加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合整治，穩(wěn)妥協(xié)調(diào)化解突發(fā)事件，全鎮(zhèn)各校（園）新增保安7名，為我鎮(zhèn)校園安保力量注入新的血液。
成績令人鼓舞，但我們也要清醒地看到，我鎮(zhèn)教育發(fā)展中還存在不少問題和短板。一是由于學(xué)校布點(diǎn)較多，導(dǎo)致教師嚴(yán)重缺編，學(xué)科不均衡，特別是幼兒教師缺口較大。二是項(xiàng)目建設(shè)資金投入力度不夠。東鎮(zhèn)幼兒園和景家小學(xué)附設(shè)幼兒園需要遷出新建；茨溝小學(xué)、景家小學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)急需解決；茨溝中學(xué)、茨溝小學(xué)、景家小學(xué)操場軟化也迫在眉睫。三是學(xué)校信息化建設(shè)相對滯后。由于經(jīng)費(fèi)不足，茨溝中學(xué)、東鎮(zhèn)九年制、景家小學(xué)的一體機(jī)缺口較大，還不能做到班班通。四是少數(shù)教師師德師風(fēng)存在問題。教師群體中，有的干工作拈輕怕重，講待遇爭先恐后；有的忙于自己的事，心思不在工作上；有的職業(yè)素養(yǎng)不高，存在體罰與變相體罰學(xué)生；有的法律意識淡薄，酒駕屢禁不止；有的學(xué)校酗酒成風(fēng)，過度飲酒，嚴(yán)重影響教育教學(xué)工作。
汗水鑄就輝煌，經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴。回顧一年來的工作，我們深刻體會到，加快教育發(fā)展，一要堅(jiān)持深化改革，持續(xù)釋放教育發(fā)展活力；二要深入強(qiáng)化質(zhì)量，不斷提升內(nèi)涵發(fā)展水平；三要始終牢記使命，強(qiáng)力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)；四要不斷形成合力，大力營造尊師重教氛圍。所有這些，都必須在今后工作中加以堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)。
2020年，是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃的收官之年，也是我們黨實(shí)現(xiàn)百年奮斗目標(biāo)的大考之年，是基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的攻堅(jiān)之年，更是我鎮(zhèn)全面創(chuàng)建省級“雙高雙普”工作的沖刺之年。我們要堅(jiān)持按照全鎮(zhèn)教育工作總體思路和目標(biāo)任務(wù)，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)、砥礪奮進(jìn)，全面完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。借此機(jī)會，我就今后的教育工作提幾點(diǎn)希望和要求。
一要夯實(shí)基礎(chǔ)，提檔進(jìn)位，充分發(fā)揮教育在富民強(qiáng)鎮(zhèn)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。“十四五”時(shí)期，將是我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)爆發(fā)式增長、發(fā)展轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，茨溝做為漢濱的北大門，我鎮(zhèn)將迎來黃金發(fā)展期。我們必須鞏固提升義務(wù)教育均衡和教育扶貧發(fā)展成果，積極推進(jìn)農(nóng)村教育資源優(yōu)化調(diào)整，加快擴(kuò)充移民搬遷社區(qū)教育資源，不斷夯實(shí)教育基礎(chǔ)，擴(kuò)大教育成果，有效推動經(jīng)濟(jì)和社會實(shí)現(xiàn)大發(fā)展快發(fā)展。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府今后會更加關(guān)注群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，牢牢把握教育的公益性和普惠性原則，進(jìn)一步辦好學(xué)前教育和義務(wù)教育，重點(diǎn)解決幼教不規(guī)范和義務(wù)教育資源配置不均衡問題，重點(diǎn)向邊遠(yuǎn)地區(qū)、薄弱學(xué)校傾斜，加快縮小教育發(fā)展區(qū)域差距。繼續(xù)完善教育扶貧和助學(xué)制度，讓經(jīng)濟(jì)困難家庭的學(xué)生學(xué)有所教。積極實(shí)施教育品牌戰(zhàn)略，積極幫助扶持一批有基礎(chǔ)、有條件、有潛力的學(xué)校加快發(fā)展，創(chuàng)辦名校，打造名牌，提高茨溝教育的知名度，增強(qiáng)茨溝教育的吸引力。
二要優(yōu)先發(fā)展，營造氛圍，不斷開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作的新局面。優(yōu)先發(fā)展教育，以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)，“十四五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，將優(yōu)先規(guī)劃安排教育發(fā)展、財(cái)政資金將優(yōu)先保障教育投入，公共資源將優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。改革和完善教師管理制度，健全教師考核評價(jià)機(jī)制，合理配置教師資源。深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理和安全管理，強(qiáng)化校園周邊環(huán)境和治安綜合治理，切實(shí)維護(hù)教育環(huán)境的安全穩(wěn)定。要在全鎮(zhèn)大力營造尊師重教的濃厚氛圍，政治上關(guān)心，工作上支持，生活上體貼，不斷改善教師待遇，千方百計(jì)為教師辦實(shí)事、做好事、解難題，為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。
三要為人師表，塑造形象，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。一是踐行“行為世范”。國無德不興，人無德不立。高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。全體教師應(yīng)以人格魅力來樹立教師威信，讓學(xué)生受到潛移默化的教育熏陶；要時(shí)刻銘記教書育人的使命，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以模范行為影響和帶動學(xué)生，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門，用公平的師愛成就每個(gè)學(xué)生的精彩人生。二是要強(qiáng)化本領(lǐng)。教育質(zhì)量是教育發(fā)展的生命，教師承擔(dān)著為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任，要牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷更新觀念、拓展學(xué)習(xí)方式，努力掌握精深的學(xué)科知識、深厚的教育知識、廣博的文化知識。悉心引導(dǎo)學(xué)生博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行，全面發(fā)展、健康成長，培養(yǎng)學(xué)生初步形成適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展的知識、能力和品格。三要強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。著名教育家陶行知說過：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”，教師的使命神圣光榮，選擇了教師職業(yè)就選擇了奉獻(xiàn)與清貧。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師在無私奉獻(xiàn)中所展示出的人格和道義的力量，是教師精神最生動、最深沉、最燦爛的詮釋。廣大教師要自覺堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，在傳道、授業(yè)、解惑中不斷書寫更加動人的育人篇章。以一流的業(yè)績贏得教師、學(xué)生、家長的信任和理解。
各位老師、同志們，教書千秋偉業(yè)，育人萬世豐功！我衷心希望全鎮(zhèn)廣大老師和教育工作者，樹立高度的責(zé)任感和神圣的使命感，奮發(fā)進(jìn)取，扎實(shí)工作，為促進(jìn)茨溝教育事業(yè)的持續(xù)健康快速發(fā)展再立新功；衷心希望全鎮(zhèn)上下，繼續(xù)營造尊師重教的良好社會氛圍，一如繼往地關(guān)心和支持我鎮(zhèn)的教育事業(yè)。讓我們不忘初心，牢記使命，砥礪前行，以奮力趕超的氣魄，只爭朝夕的氣概，追求卓越的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，不斷追求高遠(yuǎn)目標(biāo)，全力譜寫茨溝教育事業(yè)改革發(fā)展的新篇章，為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)鎮(zhèn)宏偉目標(biāo)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
