發布時間：2023-03-13 11:14:09
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的文言文辭職信樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
非常衷心地感謝大家能在百忙之中前來參加我的生日晚宴，為我送來最珍貴的祝福，在此，我代表我們全家向大家的到來，表示最衷心的感謝!下面是小編為大家整理的關于過生宴席致辭，希望對大家有所幫助。
過生宴席致辭1今天我們劉家歡聚一堂，祝賀父母的好兒子，我們的好哥哥六十歲生日。這是我們劉家的大喜事。
可以說，今天是一個慶祝會，一個總結會，一個親情會。
說是慶祝會，是哥哥六十年風雨兼程，歷經了無數的坎坷和挫折，不知道揮灑了多少汗水和心血，一步步的腳踏實地的登上了事業的高峰。一個工人的后代，完全靠自己的智慧和拼搏取得了今天可喜成就，是對劉家祖宗和對父母養育之恩最好的報答。應該祝賀。
說是總結會，是哥哥把軍旅的生涯劃了圓滿的句號，與哥哥一同參軍的戰友，他是最后一個把軍裝穿到六十歲的。戎馬征途43年，成為了副軍職的解放軍教授，目前還活躍在各個大學的講壇上，給劉家祖宗和父母遞交了很好的總結報告。
說是親情會。是哥哥多年來想方設法對父母盡孝，對同胞兄妹關懷無微不至，可以說是嘔心瀝血，對親人懷著樸素真摯的情感。不圖回報，只講奉獻，哥哥想到的，我沒有想到。哥哥做到的，我沒有做到。為了親情大嫂和小雪回來了，劉強妹夫和景枝回來了，白皓和小芳回來了，老五妹妹來了，小碰碰和媳婦連旭回來了，都凝聚在祝賀哥哥生日的情結上。
哥哥是我一生中最敬佩最尊重的兄長和導師。我為有這樣一位好哥哥感到無比的驕傲和自豪。在哥哥身上充分體現了父母優秀的品質，他德才兼備，忠孝仁義，是位賢者，哲人，思想者，躬行者，領導者，是我們學習的榜樣。我們要學習哥哥孝順老人的德行，愛護弟弟妹妹的深情，抱負遠大的志向，勇于面對現實承擔責任的精神，樂觀向上的人生態度，細致嚴謹的工作作風，艱苦樸素的優良傳統，寬厚待人的博懷，百折不撓奮發向上的意志。
人無完人，金無足赤，哥哥也有失誤的時候，也有損失和無奈，這不是哥哥本身的問題，而是由社會的復雜性和人心的不可測決定的。而這些不利的因素，更加磨練了哥哥的意志，更加顯現出哥哥出色的品質。
衷心的祝愿哥哥健康長壽，愉快的迎接八十歲，九十歲，一百歲，一百二十歲。千言萬語無法表達對哥哥的感謝和祝愿。借此機會，我代表于新艷和劉于，對哥哥三十多年來對我們的關懷和幫助表示感謝。最好的感謝是，我們好好的生活，不讓哥哥操心。
歸納起來，哥哥的生日對劉家有非常重要的意義：
一是在哥哥身上體現了父母的希望，實現了他們的理想，孝子景山，成就輝煌。二是哥哥為我們在各方面做出了榜樣，起到了劉家精神財富承前啟后的作用。三是實踐證明，聽哥哥的話，按照哥哥指引的道路前進，就有希望，就有成績，就有前途，就有勝利，就有光明。四是哥哥給我們帶來了福氣，哥哥是我們劉家和諧穩定發展的基石，是父母長壽的源泉，哥哥對我們的關心愛護直接的或者間接的開花結果，比如景枝和劉強的結合，比如劉于取得的成績，比如白城小妞妞的出生和健康的成長。
下面，讓我們兄妹一起，孩子們一起向哥哥鞠躬，表示的對哥哥無限的敬意和衷心的祝愿。
(分別鞠躬行禮)
過生宴席致辭2尊敬的各位長輩、親愛的兄弟姐妹們：
大家中午好!
今天是我12歲的生日，首先感謝大家能在百忙之中抽出
時間來參加我的生日宴會，在這里我代表我的全家對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
從我呱呱落地到現在，已經走過了12年的歷程，12年來，我感受著爸爸媽媽和所有親人無微不至的關懷，一天天長大。今天，在我12歲生日的這一刻，爸爸媽媽又為我準備了這個生日慶典。在這里，我要真心地對爸爸媽媽說一句:爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝你們!
今后我會更加努力地學習，好好做人，努力拼搏，以此來
報答爸爸媽媽和各位長輩對我的期望與厚愛。
最后感謝大家的到來，在此我祝爸爸媽媽奶奶姥姥姥爺以
及各位長輩身體健康，萬事如意;祝各位哥哥姐姐弟弟妹妹們學習進步、事業有成!
謝謝~~(鞠躬)
過生宴席致辭3各位來賓：
大家中午好!
首先我代表全家向各位親友和來賓表示最真摯的歡迎和感謝!
今天是我們孩子十二歲的生日，是她人生中新的起點，是她成長中的大事。今天我們歡聚一堂，就是想讓我們一起分享孩子成長的快樂，一起見證孩子成長的足跡。也想讓孩子知道，在她成長的道路上，有這么多的親人、朋友在關注她、關心她、關愛她。
孩子12歲，意味著要學著獨立面對生活。不管你以后的人生，會有著怎樣的快樂，取得多大的成績，你都不要忘了，有這么多人在和你一起高興，為你加油喝彩，我們都是你永遠的支持者和堅強的后盾!爸爸媽媽相信，有這么多人的關心、幫助、支持和鼓勵，你一定會更努力的學習，更快樂的生活，更健康的成長!
借此機會，略備薄酒表達我們衷心的謝意!感謝大家的光臨!
最后，祝所有親友、來賓身體健康，生活美滿，事業發達，青春永駐!希望大家今天能吃得開心、喝得舒心、生活順心!吳懿玲爸爸(媽媽)201--03-12
過生宴席致辭4長輩，各位來賓，親朋好友們:
大家好!今天，我們歡聚在一起，共同祝賀我的愛子李子玉的十二歲生日。首先，我代表我們全家向大家的光臨表示衷心的感謝!
十二年前的今天，伴隨著一聲響亮的啼哭，我和我的另一半懷著喜悅的心情迎來了我們愛情的結晶，取名李子玉。時光飛逝，而今，我的孩子已經從當初父母懷中的嬰兒成長為今天瀟灑帥氣的英俊少年。這期間，在我們的精心呵護和照料下，在親戚、朋友、老師、同學們的關愛和幫助下，我的孩子生活幸福，學習進步，茁壯成長，我為擁有這樣一個活潑可愛、賦有愛心的兒子而感到高興和驕傲。在此，我要對我的孩子說，今天你加了一歲，加了一份智慧，像小鳥初展新翅;明天,你就要像雄鷹一樣展翅飛翔、鵬程萬里!在你的人生道路上，爸爸媽媽永遠支持你、祝福你!祝你生日快樂、早日成才!
同時，我也代表我們全家將最美好的祝福送給大家，祝大家身體健康、生活幸福、萬事如意!再次感謝大家在百忙之中的光臨，希望大家在今天吃的舒心、喝的盡興、玩的開心!
謝謝!
過生宴席致辭5各位親朋好友：
晚上好!首先感謝大家在百忙之中能夠到來。
今天是我四十歲生日，也是一個感恩的日子。
感謝父母親養育之恩，讓我走過四十年如歌人生;
感謝岳父母厚愛之情，讓我擁有一個自己的家庭。
感謝親人愛心的呵護，
感謝領導們無私的栽培、
感謝同事慷慨的幫助，
感謝同學和朋友給我的友誼，
因為你們的支持和鼓勵，才有我事業的一片天地。
四十年來，讓我心存感激的時刻很多，
但在今天這個特別的日子里，
我要特別地感謝各位嘉賓送來的同一個祝福同一首歌，
我已聽到了流淌在你們心中的那首祝我生日快樂。
四十歲以后，我還要努力奮斗，回報你們的厚愛!
下一個四十年，要看到，
我的親人們更幸福，
我的朋友們更快樂，
我們的年輕一代更美好，
我的父老長輩們更長壽!
這，就是我今天許下的心愿，
辭職信是辭職者向工作單位辭去職務時寫的書信，也叫辭職書或辭呈。下面就讓小編帶你去看看簡短文言文員工工作辭職報告范文5篇，希望能幫助到大家!
簡短文言文辭職報告1領導、經理：
安好，見信如面!
于此刻辭職，余心惶惶然!進司一年有余，承蒙領導垂青照拂，而經理關照尤甚!借此，愚蒙得以有機歷練良多，頓生如家之覺。然愚蒙不才，枉費經理一腔熱忱與信任。離別時分，致謝雖發自肺腑亦顯得蒼白無力，而感激之情則無以言表。
人之百年，如白駒過隙，然余生已去四有其一。所生幾何!常恨歲月逼人，心下戚戚。一枯一榮，皆有定數;盛衰成敗，唯有天知。然一年之歷練仍未羈絆余身。思慮良久，竊以為于社會大潮之中拼搏弄潮，方是吾輩男兒安身立命之所，縱浪大風急，彼岸渺茫，愚蒙亦無所懼，一心向前。
共事一室，同做同息，與吾友離別，心下不忍，;淳淳教導，信任有加，與經理離別，情更不堪!惟愿吾司事業有成，飛黃騰達之期可待。
臨表頓首，辭職皆愚蒙個中原因。希領導見諒，閱而納之!再拜再謝!
簡短文言文辭職報告2尊敬的領導們：
話說天下大勢，分久必合，合久必分!此言雖出自古書三國，吾以為對當今之事亦有裨益。
今，天下遭遇百年經濟危機，試看全球經濟形勢，可謂哀鴻遍野，民不聊生，眾廠商、工人、民工皆叫苦連天，司某人有感于此，不禁聯想自身處境，不勝傷悲，嗚呼哀哉!
司本布衣，自幼出身貧寒，躬耕于冀南邢州大地，茍全性命于當世，不求聞達于富貴，但求溫飽以殘喘。然現實殘酷之至，司自去歲四月上旬至本社工作至今，已一載有余，幾度春秋幾度冬夏，時光流逝過三百余個日日夜夜。想當初，余本一意氣少年，年少輕狂，夢想飛揚，欲于本社大展抱負，一則為集團增光添彩，二則為己身加衣增食，兩全其美之策，豈不爽哉?惜，一年光陰，吾不僅未大展身手，且囊中羞澀，債臺高筑，節衣縮食，杜絕聚會。
眾朋友離去者，有之;鄙視者，有之;唾棄者，有之。皆因司某昔日之優秀少年竟完全失去自我至此所致。司每月九百大錢竟是基礎工資、崗位津貼以及誤餐補助相加之結果……眾友云：“甚矣，汝之不慧，竟能容忍至今，不死何為?”余汗顏，余何嘗不想多整幾兩紋銀，上對的起天、下對得起地、中間對得起空氣;然而，余出身農家，是苦皆能，是事皆能忍，只可惜終究徒勞無功，雖兢兢業業終究溫飽都不得解決，今面容竟呈老態龍鐘之相。何也?食不飽，力不足，才美不外現，故猶如千里馬，雖有千里之能，然無奈唯有餓死圈中……
司雖不才，不敢以千里馬自居，然自知亦不是一庸者。人之立于當世，需一技之長，司某自視甚低，不敢自稱滿腹經綸，然應付文字之事亦不在話下;然，一載以來，每每捫心自問，無不捶胸頓足，幾欲灑淚襟前。何也?漫漫長夜，孤枕難眠，輾轉反側，陋室憶昔，每日之工作唯“清潔”二字……即打掃房屋若干、倒水端茶、虛偽客套，周旋于各所謂領導之間，日復一日，月復一月，受命以來，夙夜憂嘆，兢兢業業，誠惶誠恐，畏有所疏漏懈怠……今扶膝自嘆，何等悲哀!
桃花謝了春紅，太匆匆，年華如水，倏忽間春夏秋冬四季已輪回三百六十度。茫然回首，所得幾何?所失幾何?今不得不略作盤點：所得——物質上：工作十二月，前三月每月六百，后九月每月九百，區區數千一年來不夠司某解決溫飽，更何談穿衣游玩，過品質生活;精神上：備受打擊煎熬，一年來新掌握一技之長，即打掃衛生，司某好歹一堂堂男子漢，本科畢業生，其不才之至，亦不應淪為清潔工之列，故使其當年年少輕狂之心瞬間蒼老，再無活力;一載以來，司某唯唯諾諾，伺候他人勝過關心自己，其所求，僅每日溫飽問題，然隨物價飛漲，此問題之解決亦不可得。所失——失去了時間、浪費了青春、耽誤了大好年華、愧對父母兄姐、做人尊嚴消失殆盡……
然，何以堂堂風華正茂之青年司某人壓抑之至，努力堅持到如今，唯一原因：在等待傳說中眾人期盼的漲工資之事而已。實在可憐，怪司某年幼無知，竟傻傻苦等一年，終究未果;司某一年來生活所需之數千外債亦無望償還，故司某人頓悟：此處系年輕人之墳墓也，唯一功能即埋沒夢想、埋沒青春、消磨斗志、耗費光陰，如是而已。故，頓悟之司某人今決定不應消磨于此，做出選擇的時刻已到來。
話說天下勢，分久必合，合久必分!既此處不留司某，司某亦不便繼續打擾貴處，既不能兩惜，何不兩離，從此，彼此相忘于江湖!以決絕的`姿態!
今懇請開明之領導準許卑微無能之員工司某人辭職，不勝感激!
此致
敬禮
申請人：______
時間
簡短文言文辭職報告3嗟，夫君子不寄人以籬下，不枉食無功祿也。君子尚德，志在修身，不以言讒，不以行屈，亦不枉為左徒子也。時廿九當月，夜不能寐，以觀星辰，但見月晦星暗，心有悲切，作請辭書。君子行事，不求賢能，但當得正直二字，事在力為，功在評過。事不為不受以功，事為之不擔以過。君子自從，秋去暑來，已大半載矣。光陰荏苒，一往而不復返，豈能碌碌而不為之?夫韓信始附項梁，繼屬項羽，屢進言，不為用。憤而離之，投之于邦，波折周起，始為用。然終為呂后所害。君子不才，亦不想為韓信乎，不結怨于呂后乎。現位卑權微，離之尚不為大震也，故明哲理而遠非亂是為君子上策也。嗟!“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依”。禽擇良木而棲，然世人多知良木可棲，未嘗知噪鴉可惡也。之有良木，枝葉豐茂，尚有風疾雷霆乎，人伐蟲腐乎，鳥禽相噪乎。《大學》曰：君子賢其賢而親其親，小人樂其樂而利其利。心痛良木之朽，多加諫言，了然已成小人口中之噪鴉哉!其年內，出外有三，然一，再次，于三，位漸微而力漸無矣。空食功祿，于心不安矣。古有左徒，其心忠昭日月，亦為噪鴉矣!自投汩羅;今君子亦為噪鴉，前后思兮，泣然矣。古云：君子有自知之明。
自離之，終不被棄。
簡短文言文辭職報告4領導在上：
今天下遭遇百年經濟危機，試看全球經濟形勢，可謂哀鴻遍野，民不聊生，眾廠商、工人、民工皆叫苦連天，司某人有感于此，不禁聯想自身處境，不勝傷悲，嗚呼哀哉!
司本布衣，自幼出身貧寒，躬耕于冀南邢州大地，茍全性命于當世，不求聞達于富貴，但求溫飽以殘喘。然現實殘酷之至，司自去歲四月上旬至本社工作至今，已一載有余，幾度春秋幾度冬夏，時光流逝過三百余個日日夜夜。想當初，余本一意氣少年，年少輕狂，夢想飛揚，欲于本社大展抱負，一則為集團增光添彩，二則為己身加衣增食，兩全其美之策，豈不爽哉?惜，一年光陰，吾不僅未大展身手，且囊中羞澀，債臺高筑，節衣縮食，杜絕聚會。
眾朋友離去者，有之;鄙視者，有之;唾棄者，有之。皆因司某昔日之優秀少年竟完全失去自我至此所致。司每月九百大錢竟是基礎工資、崗位津貼以及誤餐補助相加之結果……眾友云：“甚矣，汝之不慧，竟能容忍至今，不死何為?”余汗顏，余何嘗不想多掙幾兩紋銀，上對的起天、下對得起地、中間對得起空氣;然而，余出身農家，是苦皆能，是事皆能忍，只可惜終究徒勞無功，雖兢兢業業終究溫飽都不得解決，今面容竟呈老態龍鐘之相。何也?食不飽，力不足，才美不外現，故猶如千里馬，雖有千里之能，然無奈唯有餓死圈中……
嗚呼，若能容吾就此別過，感激涕零!
此致
敬禮
申請人：______
時間
職業技術學校2006年迎新文藝演出主持臺詞
甲：物換星移辭臘去，風和日麗送春來。乙：人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。丙：尊敬的老師丁：親愛的同學合：新年好。
甲：舊的一年我們共同努力，我校成為國家級重點學校，并入選浙江省先進制造業人才培訓基地。乙：新的一年，我們更要攜手共進、再創輝煌。丙：傳說金雞報曉有三聲：第一聲是吉祥，第二聲是祝福，第三聲是平安。現在雞年來臨，愿大家常聞報曉聲，常享平安、快樂。丁：這是分享快樂的時刻，讓我們相聚在一起，用我們的快樂、我們的才華來祝福雞年的每一天合：溫嶺市職業技術學校2005年元旦迎新文藝演出現在開始。甲：青年，是初升的太陽，熱烈、奔放。乙：讓我們用燃燒的激情，舞出青春的旋律。甲：請欣賞03職高（4）班同學的健美操——《Come,go,go,go》丙：請欣賞04職高（3）班小組唱《print my heart》甲：我們愛你，黃河長江，感謝你哺育了中華民族五千年。乙：我們愛你，泰山武夷，欣賞你孕育出剛直與毓秀之美。甲：請欣賞舞蹈《我們是黃河泰山》，由04職高（1）演出。丁：請欣賞獨唱《會讀書》，由04職高（13）班陳俊奉獻。乙：我？我是誰？丙：你？一個辣妹子唄！乙：嘿，你這是損我還是夸我？丙：這我就不知道了，你得問她們。（手指演出者）乙：誰啊？丙：03職高（6）班的辣妹子們！甲：笑笑，你們這些姑娘真有個性。乙：是啊，千萬別小瞧了我們，你看那里又來了一群。甲：哦，是03職高（5）班的時裝表演隊。乙：她們將為大家預演新的一年的時尚潮流《2005——我行我秀》。丙：請欣賞獨唱《紛飛》，02高職（8）班李笑笑演唱。丁：請欣賞04高職（1）半帶來的舞蹈《窗口風采》。甲：笑笑，你有沒有這樣的感覺，冬天沒有一場象樣的雪，真讓人感到別扭。乙：是啊，就象吃完豐盛的酒席，卻沒有水果盤結尾一樣難受。甲：所以，在這個冬天，我們一起來欣賞一場《大雪飛揚》。乙：配樂朗誦，03高職（2）演出。丙：寒冷的冬天，卻阻止不了我們對大雪飛揚的熱愛。丁：堅硬的冰山，也無法冷卻我們有火焰一般的熱情。丙：請欣賞舞蹈：《冰山火焰》。丁：請欣賞獨唱《沒有你》，02高職（4）班呂鵬鵬演唱。甲：老驥伏櫪，志在千里。廉頗猶未老，李廣尚能戰。老，不僅僅是年齡的問題，更是一種心理狀態。乙：人老心不老，我們的退休老師為這句話做了最好的注釋。熱烈歡迎退休老師們為我們表演舞蹈《草原贊歌》。丙：今年我們職技校的大家庭里加入了幾位新的伙伴：愛仕達集團和暢達汽校。丁：和他們的合作，既為企業培養了對應的技術人才，又使我們的職業教育更有活力，這是雙贏的合作。丙：今天，愛仕達的員工也來到了現場，他們將用傳統的樂器DD嗩吶向我們祝賀新春之喜。丁：讓我們用掌聲熱烈歡迎。甲：颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場，中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝。乙：咦，這是的詩，你背它干嘛？甲：我是有感而發嘛。你不知道嗎？03職高（7）班的女生們要去當兵了。乙：真的嗎？請欣賞《女兵演練》。丙：俗話說，一年之計在于春。春天就要到了，我們也該起程去完成我們的新年計劃了。丁：請欣賞合唱《啟程》，03高職（4）班演唱。丙：接下來由退休老師再為大家熱熱鬧鬧地舞一曲《拍打秧歌》。丙：羅賽，看了剛才的表演，我有一個感想：人就是群居動物。丁：哎，此話怎講？丙：他需要別人幫忙呀！丁：不錯，眾人拾柴火焰高嘛！丙：請欣賞歌舞《眾人拾柴火焰高》，04高職（9）班奉獻。甲：請欣賞小組唱《半糖主義》。丙：羅賽，我剛才一直在想：什么是“半糖主義”，這詞也太奇怪了！丁：現在的世界千變萬化，要跟上時代可不容易了。丙：是啊，以前只有孫猴子會72變，現在這可不是他的專利了，一般的女孩子都會。丁：可不是，下面我們就可以欣賞到04高職（7）班的舞蹈《看我72變》。甲：暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。乙：江南的春天真是美麗迷人，你看，那一群群蝴蝶正在載歌載舞。甲：請欣賞04職高（8）班的歌舞《燕尾蝶》。乙：下面是04高職（3）班毛鑫鑫同學和江妙洪同學的相聲《比》。
關鍵詞：廣西；高層次人才；引進策略；創新思想
中圖分類號：C965 文獻標識碼：A 文章編號：2095-624X（2017）01-0012-02
高層次人才主要是指取得重要科技成果或者重大經濟效益，對科技進步和社會經濟發展做出重大貢獻的科學創新型人才或者團隊。當前，廣西的人才政策難以滿足高層次人才進行科技創新的要求，高層次人才在本地區社會經濟發展中發揮的作用有限，因而，對廣西高層次人才政策進行創新和完善迫在眉睫。
一、廣西高層次人才引進政策的現狀
自2004年以來，廣西為了促進當地發展出臺了多達80項的有關高層次人才的政策文件。這些政策文件大致上可以分為規劃類、自治區黨委和政府下發的文件、政府部門印發的文件以及各地市印發的文件，如《廣西壯族自治區中長期科學和技術發展規劃綱要（2006―2020年）》《引進人才實行〈廣西壯族自治區居住證〉制度的暫行辦法》《關于促進廣西北部灣經濟區開放開發的若干政策規定》等。這些政策都對加強專業技術性人才隊伍建設提供了寶貴的意見和建議，并通過政策出臺了對出國留學人員進入自治區工作和服務的鼓勵辦法，尤其是對高層次人才進行創新創業的鼓勵和支持。這些政策都在一定程度上促進了廣西的經濟發展，為引進高層次人才打下了堅實的基礎，更促進了廣西高層次創新型科技人才的壯大和發展。但是這些支持政策與國內其他發達省份地區相比，還有很多不足
之處。
二、目前廣西高層次人才引進策略中的問題
1.政策缺乏創新思想，不適應新形勢下的發展需求
目前廣西的高層次人才引進政策大多是在2006年以前修訂的。近幾年來隨著經濟全球化進程的加快，廣西的經濟發展也得到了迅速推動，對于高層次人才的要求也越發嚴格。但是由于原有的優惠政策和其他發達地區相比明顯落后，對人才的吸引力還不夠，因而造成了現有政策不能滿足廣西經濟發展需求的狀況。比如，廣西和廣東省在吸引培養高層次人才的政策規定上就有很大的差別。廣西的自主聘任專業技術職務不受結構比例限制，允許自主引進，滿編的允許先進后出。而廣東省則規定，若崗位職位數不足的可以向政府人事部門申請追加，引進較高層次人才和帶頭人的沒有職數的，可以設置特聘崗位進行解決，并能夠享受相同崗位待遇。所以，廣西的高層次人才引進策略與廣東省相比較而言，較為落后和保守，并且對在實踐中出現的不同復雜情況難以全面解決，這樣的政策對高層次人才的吸引力遠遠不足。
2.對高層次人才引進策略只停留在表面，實際操作效果不佳
縱觀近幾年來廣西針對高層次人才培養和引進出臺的政策，多停留在表面，具體實施細則卻并未明確。其中針對政策實施的部門配套也并不完善，最終出現出臺政策不少，但實際操作不強的局面。比如，人才小高地政策出臺后，與之相關的配套政策并沒有跟進，使得優惠政策不能夠在實踐中得以落實，嚴重制約了優惠政策的實際效果。
3.對高層次人才的選拔評價不夠到位
就目前廣西對高層次人才的選拔評價制度來看，存在以下幾方面問題：評價選拔方式單一，與時展缺乏融合，科學合理的人才選拔評價目標沒有實現。現有的人才選拔標準多重視學位、學歷、職稱，輕能力、業績等，以這種性質的要求進行人才選拔則較為單一和片面，導致廣西創新型科技人才沒有選擇優勢，最終抑制了廣西高層次人才的引進和培養。
4.對人才流失問題缺乏實際研究
人才流失問題一直是人才市場的難題―廣西人才資源市場化程度較低，從而造成了人才市場化配置機制不夠完善。廣西人才流動市場化的表現主要是，高層次創新型人才在政府部門、企事業單位以及民辦機構間流動非常困難，在事業單位內較為集中，而企業卻難以引進合適的高層次創新型人才。對于高層次人才分布不均、流動性市場化的現狀，政府和相關部門缺乏對其問題的實際研究。
5.對高層次人才的培養和鼓勵力度小
目前的廣西正處于研究生教育的初級發展階段，與發達地區相比，廣西培養的研究生數量不多且質量一般，并且創新能力也不足。廣西高層次人才的繼續教育缺乏相應的政策輔助，培養內容較單一，培養高層次創新型人才的培訓學校或機構極少，最終導致廣西高層次人才缺乏專業知識和創新能力。
三、對高層次人才引進問題進行改善和創新
1.政府各部門及用人單位要充分認識到高層次人才對經濟發展的重要意義
人才資源是社會經濟發展的第一資源，只有樹立人才優先發展的理念，才能夠切合實際地發展地區經濟和社會經濟。建立“以人為本”的人才培養和應用機制，關系人才的真實需求和理想，有效地激勵他們實現自身的價值和能力，善待人才，鼓勵其創新和發展，才能真正推動地區社會和經濟的發展。
2.建立和完善廣西高層次人才培養和引進政策體系
現有的廣西高層次人才培養和引進政策缺乏科學性、合理性和全面性，所以，為了改善現有的政策體系，就必須進一步調整廣西的高層次人才政策，將吸納高層次人才和培養高層次人才進行有機結合，同時加大政策優惠力度，重點吸引高層次人才到廣西發展。相關部門要大力實施高層次人才引進和培養工程，根據廣西實際情況需求，有針對性地引進高層次人才；對科技創新和科研人才進行重點培養和激勵，并鼓勵他們組建科研團隊，共同進行科技創新合作。同時，對高層次人才的選拔和評價體系也要進行完善，制定能夠體現能力、突出業績的高層次人才選拔體系，并對高層次人才建立績效評估體系，加大對高層次人才的獎勵力度，完善全面優化的人才服務體系，建立高層次人才公共服務體系，簡化引進手續，完善綠色通道。這些將有利于完善引進高層次人才的政策體系，將有利于高層次人才的自身發展，幫助其實現自身價值，并為廣西社會經濟發展貢獻重要力量。
3.加大政府對高層次人才培養和應用的傾斜力度
政府需要在實踐中加強對企業的政策扶持和資金投入，有效將高層次人才引向企業，使企業發展的載體趨于平衡，彌補人才不足的劣勢。政府應重點推進北部灣經濟區和“兩江一帶”區域性人才小高地建設，實現人才聚集，進一步發揮小高地對高層次人才培養和吸納的積極作用；在一系列的政策扶持和創新完善中，同時加大政策傾斜力度，從而進一步加快高層次人才的引進效率。
C上所述，廣西高層次人才培養和引進體系還有待完善。通過創新完善人才政策，優化廣西高層次人才的政策環境，才能夠吸納更多的高層次創新型人才扎根廣西，促進廣西社會、經濟和科技的共同發展。
參考文獻：
甲：物換星移辭臘去，風和日麗送春來。
乙：人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。丙：尊敬的老師
丁：親愛的同學
合：新年好。
甲：舊的一年我們共同努力，我校成為國家級重點學校，并入選浙江省先進制造業人才培訓基地。
乙：新的一年，我們更要攜手共進、再創輝煌。
丙：傳說金雞報曉有三聲：第一聲是吉祥，第二聲是祝福，第三聲是平安。現在雞年來臨，愿大家常聞報曉聲，常享平安、快樂。
丁：這是分享快樂的時刻，讓我們相聚在一起，用我們的快樂、我們的才華來祝福雞年的每一天
合：溫嶺市職業技術學校20__年元旦迎新文藝演出現在開始。
甲：青年，是初升的太陽，熱烈、奔放。
乙：讓我們用燃燒的激情，舞出青春的旋律。
甲：請欣賞03職高（4）班同學的健美操——《Come,go,go,go》
丙：請欣賞04職高（3）班小組唱《print my heart》
甲：我們愛你，黃河長江，感謝你哺育了中華民族五千年。
乙：我們愛你，泰山武夷，欣賞你孕育出剛直與毓秀之美。
甲：請欣賞舞蹈《我們是黃河泰山》，由04職高（1）演出。
丁：請欣賞獨唱《會讀書》，由04職高（13）班陳俊奉獻。
乙：我？我是誰？
丙：你？一個辣妹子唄！
乙：嘿，你這是損我還是夸我？
丙：這我就不知道了，你得問她們。（手指演出者）
乙：誰啊？
丙：03職高（6）班的辣妹子們！
甲：笑笑，你們這些姑娘真有個性。
乙：是啊，千萬別小瞧了我們，你看那里又來了一群。
甲：哦，是03職高（5）班的時裝表演隊。
乙：她們將為大家預演新的一年的時尚潮流《20__——我行我秀》。
丙：請欣賞獨唱《紛飛》，02高職（8）班李笑笑演唱。
丁：請欣賞04高職（1）半帶來的舞蹈《窗口風采》。
甲：笑笑，你有沒有這樣的感覺，冬天沒有一場象樣的雪，真讓人感到別扭。
乙：是啊，就象吃完豐盛的酒席，卻沒有水果盤結尾一樣難受。
甲：所以，在這個冬天，我們一起來欣賞一場《大雪飛揚》。
乙：配樂朗誦，03高職（2）演出。
丙：寒冷的冬天，卻阻止不了我們對大雪飛揚的熱愛。
丁：堅硬的冰山，也無法冷卻我們有火焰一般的熱情。
丙：請欣賞舞蹈：《冰山火焰》。
丁：請欣賞獨唱《沒有你》，02高職（4）班呂鵬鵬演唱。
甲：老驥伏櫪，志在千里。廉頗猶未老，李廣尚能戰。老，不僅僅是年齡的問題，更是一種心理狀態。
乙：人老心不老，我們的退休老師為這句話做了最好的注釋。熱烈歡迎退休老師們為我們表演舞蹈《草原贊歌》。
丙：今年我們職技校的大家庭里加入了幾位新的伙伴：愛仕達集團和暢達汽校。
丁：和他們的合作，既為企業培養了對應的技術人才，又使我們的職業教育更有活力，這是雙贏的合作。
丙：今天，愛仕達的員工也來到了現場，他們將用傳統的樂器――嗩吶向我們祝賀新春之喜。
丁：讓我們用掌聲熱烈歡迎。
甲：颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場，中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝。
乙：咦，這是的詩，你背它干嘛？
甲：我是有感而發嘛。你不知道嗎？03職高（7）班的女生們要去當兵了。
乙：真的嗎？請欣賞《女兵演練》。
丙：俗話說，一年之計在于春。春天就要到了，我們也該起程去完成我們的新年計劃了。
丁：請欣賞合唱《啟程》，03高職（4）班演唱。
丙：接下來由退休老師再為大家熱熱鬧鬧地舞一曲《拍打秧歌》。
丙：羅賽，看了剛才的表演，我有一個感想：人就是群居動物。
丁：哎，此話怎講？
丙：他需要別人幫忙呀！
丁：不錯，眾人拾柴火焰高嘛！
丙：請欣賞歌舞《眾人拾柴火焰高》，04高職（9）班奉獻。
甲：請欣賞小組唱《半糖主義》。
丙：羅賽，我剛才一直在想：什么是“半糖主義”，這詞也太奇怪了！
丁：現在的世界千變萬化，要跟上時代可不容易了。
丙：是啊，以前只有孫猴子會72變，現在這可不是他的專利了，一般的女孩子都會。
丁：可不是，下面我們就可以欣賞到04高職（7）班的舞蹈《看我72變》。
甲：暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。
乙：江南的春天真是美麗迷人，你看，那一群群蝴蝶正在載歌載舞。
甲：請欣賞04職高（8）班的歌舞《燕尾蝶》。
乙：下面是04高職（3）班毛鑫鑫同學和江妙洪同學的相聲《比》。
甲：所謂言易行難，我們往往計劃得很容易，做起來卻不行。
乙：關鍵就在于堅持。否則，起程只是一場作秀。
甲：我覺得這還是一個心態問題。梁啟超先生就說過，苦樂全在于心。
乙：看來你和02高職（3）班的同學是英雄所見略同。他們的小品就叫《開心一刻》。
丁：獨唱《就是我》，04高職（5）毛俊俊演唱。
甲：葉笑笑，你看過電影《大辮子的誘惑》嗎？
乙：我知道，寧靜主演的。女孩子留一根大辮子，確實很美。
甲：現在，我們還可以欣賞到另一風格的大辮子。
乙：獨舞：《大把把辮子》04高職（11）班林夢逍出演。
丙：羅賽，你知道楊飄云嗎？（重讀名字）
丁：楊飄云？云彩飄飄，好美的名字。她是誰？
丙：她啊，是省樂器比賽的一等獎獲得者，現在是我們學校04高職（10）班的學生。
丁：想起來了，這一次她要為我們表演她的拿手絕活，笛子獨奏――《姑蘇行》，掌聲歡迎。
乙：陳翔，用悠揚的笛聲來詮釋新時代的欣欣向榮，真別致，
甲；這有什么，我們還可以用身體語言來表達對祖國山河的熱愛。
乙：哦，我知道，你說的是04職高（7）的群舞《綠了母親河》。
乙：接下來，03職高（13）班將帶著他們的吃飯家伙為大家表演三句半《說烹飪》。
丙：請欣賞傣族舞《云之南》。03綜合（2）班演出。
丁：下面由04高職（7）班表演舞臺劇《瞧，我們這班》。
乙：陳翔，許多人工作了以后，都說學生時代是人生中最美的時代。
甲：那當然。我們現在可是青春年少，正處于人生中的花季。
乙：請欣賞民族舞《花季》，由03高職（1）表演。
乙：獨唱，02高職（1）金小軍《如果你愛他》。
丙：羅賽，你知道這樣一句話嗎：兒不嫌母丑，狗不嫌家貧――
丁：如果你愛他，家就是天堂。
丁：請欣賞03高職（5）陳夢熙同學的獨舞《天堂家園》。
甲：笑笑，你知道嗎，現在找工作越來越難了。
乙：那可不一定，如果你技能過硬的話，絕對沒問題。
甲：難說！
乙：不信？那你不妨看看03職高（1）班的小品《應聘》。
丙：舞蹈：《清風閑情》，由04職高（9）演出。
丁：下面由02高職（7）班劉潔同學為大家帶來一首英文歌。
甲：雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”讓我們遙想沐浴在春光里的快樂。請欣賞舞蹈《春風里，陽光下》。由03大專（2）班表演。
乙：下面，有請我們的老師們為大家高歌幾曲。
甲：新年的鐘聲即將敲響，我們的演出即將結束。
乙：難忘今年，明年多珍重！
丙：祝大家新年好！新年新面貌！新年新心情！新年新開始！
[關鍵詞]物流中心選址 灰色關聯度 層次分析法
一、引言
物流中心是處于樞紐或重要位置、具有較完整的物流環節，并能將物流集散、信息和控制等功能實現一體化運作的物流節點。物流中心選址是指在一個具有若干供應網點及需求網點的經濟區域內，為使商品通過物流中心的匯集、中轉、分發，直至輸送到需求網點的全過程效益最優而選一個地址設置物流中心的規劃過程。
為了提高物流服務質量，降低物流運營成本，有必要根據實際情況建立綜合評價體系以合理地對物流配送中心進行選址。物流配送中心的選址問題合理與否與整個物流配送系統的運營效率與服務質量有著直接的關系。
本文擬將層次分析法與灰色關聯度分析法結合，通過分析建立模型，對物流中心的選址問題進行研究。
二、評價指標體系
立足于物流企業的發展前景，物流配送中心選址問題應從物流配送中心帶來的社會效益、經濟效益和技術效益等三個方面建立指標體系，如表1。
根據上述建立的指標體系，設一級評價指標集合為 (i=l，2，3)，二級評價指標集合為 (j=l，2，3，。。11)。
表1 物流配送中心選址指標體系
三、綜合評價模型的建立
層次分析法(AHP法)是美國著名運籌學家T.L.Satty提出的一種定性定量分析相結合,系統化、層次化分析問題的多準則決策方法。灰關聯分析方法(GRAP法)是灰色系統理論在模式識別中的應用,一般多用于分析和處理隨機變量,尤其是對縱向序列(如時間序列)的分析[5]。通過建立多層次灰色關聯度分析綜合評估法，即將灰色綜合評估法與層次分析法有機結合，應用于物流中心選址的研究。
1.建立層次結構模型
根據物流中心選址問題的各相關因素將指標體系分解為目標層、準則層和方案措施層，即構成層次分析結構模型。
2.構造判斷矩陣。
判斷矩陣A= 為正反矩陣，其中 表示 對 ( j=1，2，…，n)的相對重要性數值。它用來描述n個因子 進行對比判斷后對事件的影響大小關系。取值按照1～9標度法來構造判斷矩陣
3.重要性排序
由判斷矩陣A求出最大特征根所對應的特征向量，即為各評價因素的重要性排序，也就是權數分配，計算公式為：
k=1,2,…,n
4.一致性檢驗
根據以上得到的特征向量，需對判斷矩陣進行一致性檢驗，當且僅當
其中，CR為判斷矩陣的隨機一致性比率, 為判斷矩陣的一般一致性指標，RI用來判斷矩陣的平均隨機一致性。
5.灰色關聯系數和灰色關聯分析
灰色關聯分析是用灰色關聯度順序來描述因素間關系的強弱、大小、次序的方法，它是通過灰色關聯度分析和確定系統因素間的影響程度或因素對系統主要目標的貢獻程度的一種方法。
參考數據列記為 ,表示為:
關聯分析中被比較數列（子因素時間數列）記為 ,表示為
四、結論
本文根據物流配送的行業特點和物流中心的職能以及選址原則，構建了物流中心選址的指標體系，將層次分析法和灰色關聯度分析法結合起來建立了綜合評價模型，并應用到物流配送中心的選址問題中。依據物流中心選址相關因素的重要程度來判斷備選方案的優劣情況，說明了該方法在解決物流中心選址問題的適用性和應用價值，從而可以科學合理地選擇出最佳物流中心選址方案。
參考文獻：
[1]徐 杰，田 源.物流中心選址的影響因素分析及案例[J].物流技術，2002(2)：28～31
[2]鄭志成，劉心.灰色關聯度和AHP在冷鏈物流配送中心選址問題中的應用研究[J].科學技術與工程，2009（3）
[3]馮梅，成耀榮，周文專.基于灰色層次模型的物流企業綜合評價研究[J].物流技術，2008