發布時間：2023-03-13 11:16:22
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的糾四風對照檢查材料樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
我監區具體實施方案，本人認真對照檢查，仔細查找自身存在的問題，并正在抓緊落實整改，本人結合自己在基層一線工作實際情況，個人對照檢查如下。
一、對專項警示教育的認識
此次專項警示教育是新時代監獄系統一次刮骨療傷式的自我革命，是“不忘初心，牢記使命”主題教育的進一步深化。監獄是刑法執行機關，做好新時代監獄工作，確保隊伍公正嚴謹，是加強社會主義法治建設的必然要求，是維護司法公正和法律權威的最后一道防線。通過專項警示教育，進一步堵塞漏洞，補齊短板，筑牢根基，更好的擔負起確保社會穩定，促進社會公平正義的職責和使命。本人結合自己在基層一線工作實際，通過這次專項警示教育，個人對照檢查如下。
二、查找問題的形式
1.本人通過自查工作以來的所有的學習記錄，工作臺賬的方式進行了自查自糾。
2.在黨員大會上進行批評與自我批評的方式查找問題差距。
三、查找出的問題
（一） 思想政治方面的問題
1. 整治站位不高，沒有把自己真正的擺進去，對警示教育的認識不夠深不夠細。
2. 學習的廣度和深度不夠。平時的理論學習浮于表面，只重過程不重效果，對于部分學習敷衍了事，實際意義不大。
（二） 規范執法方面的問題
1. 執法過程中存在不嚴謹的情況。自查過程中發現個別執法環節存在簽字不認真現象。
2. 個別罪犯的獎扣分記錄條款對照不詳細。
3. 罪犯分監區積分考核會議記錄不嚴謹不詳細。
（三） 法規制度方面的問題
1. 存在監管制度落實不嚴的問題。
2. 法律制度掌握不熟，不能熟練運用的問題。
（四） 隊伍建設方面的問題
1. 團結協作意識不強，有各掃門前雪事不關己高高掛起的個人主義思想。
2. 沒有向老黨員老同志的好作風學習看齊，工作態度不積極。
（五） 廉政建設方面的問題
1. 思想上對自己要求不嚴，廉政法規掌握不熟。
2. 八小時之外對自己放松了要求。
四、問題存在的原因
1. 思想認識不到位，對于專項活動的開展已經重大決策的學習落實意義等認識不清，存在完任務的心態。
2. 學習態度不端正，認為組織學習就是加負擔，沒有實際意義，在認識上不夠到位，思想上松懈，放松了對自己的要求。
3.長期以來的慣性工作思維認為自己完成就行，忽視了實際工作中的嚴肅性和嚴謹性，尤其是在執法環節存在麻痹大意的思想，執行力大打折扣。
五、整改措施及時限
1.切實提高思想認識，一是通過觀看警示教育專題片；而是參加身邊的典型案列教育專題黨課，正真從內心深處認識到了專項活動開展的必要性和其重大意義。此項立即整改，并長期堅持。
在此次學習教育活動中，局黨組始終把教育實踐活動作為重要的政治任務，思想上高度重視，行動上抓緊落實，按照高標準、嚴要求、高質量的原則，注重結合部門實際，突出檔案工作特色，精心組織、周密部署、扎實推進、牢牢把握教育實踐活動中服務群眾的關鍵環節和主要內容，確保活動不走過場，取得實效。
（一）領導重視，迅速啟動。在全縣群眾路線教育實踐活動動員大會召開后，我局迅速召開黨組會，成立由局黨組書記、局長任組長的教育實踐活動領導小組，統籌協調我局的教育實踐活動。2月19日上午，我局召開了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會，局黨組書記同志作了動員講話，對局教育實踐活動作出部署和安排。縣委教育實踐活動第五督導組全體成員蒞臨指導，組長魯曉芳同志在各個環節都提出了指導性意見，全程指導我局完成這次學習教育活動。
（二）加強學習，提高認識。局活動領導小組按照中央和省、縣委相關要求，結合我局情況，采取了集中學習和個人自學相結合、書本學習與網絡學習相結合的方式，在學習中注重創新活動載體，為每位黨員干部都配備了學習筆記本和學習資料，并采取點名簽到等措施，確保學習對象全覆蓋。先后組織全局干部職工開展了焦裕祿精神專題學習討論，集中觀看了《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》等電影及廉政教育專題錄像。黨員干部撰寫《學習心得體會》，開展了“群眾路線怎么走、改進作風怎么辦、優秀黨員怎么做”專題討論以及“正心修身當楷模，干事創業做表率”的主題討論活動。學習活動開展以來，共計開展集體學習活動14次，舉辦交流討論2次，撰寫學習心得體會5篇。
（三）廣開言路，傾聽民聲。在征求意見過程中，我局著力聚焦“”問題，通過召開座談會、廣泛開展談心、設立意見箱等多種方式征求意見。既向在職的干部群眾征求意見建議，又向離退休干部征求意見建議；既向上級組織、同級部門征求意見建議，又向群眾、服務對象以及結對困難“親戚”征求意見。做到開展教育活動和做好本職工作兩手抓、兩促進。共發放征求意見函64份，召開座談會4次，談心談話8人次，征求意見建議6條。
（四）對照檢查，坦誠相見。為深入查擺領導班子和領導班子個人存在的問題，做好專題民主生活會前準備。6月開始，我局先后開展了6次談心談話，局黨組主要負責同志與黨組每名成員之間、黨組成員相互之間、局領導班子與普通干部之間開展了深入談心。在談心過程中，始終堅持敞開心扉、以誠相見，互相交換對黨組及黨組成員存在問題的看法，深刻討論解決問題的意見建議，推心置腹、溝通思想。對擬批評的問題，會前都做了充分溝通，進一步增進理解，達成共識。局黨組對照檢查材料由局長同志起草，并按照縣委教育實踐活動領導小組及縣委第五督導組要求先后進行了6次修改，局黨組成員個人對照檢查材料由黨組成員個人完成，并經局黨組負責同志審核后報縣委教育實踐活動領導小組。
（五）查擺問題，敢于批評。8月12日，我局教育實踐活動專題民主生活會及組織生活會合并召開。會議由局黨組書記同志主持，局全體工作人員及部分退離休干部參加，縣委第五督導組全體成員到會指導。民主生活會上，局黨組書記同志代表局領導班子作了對照檢查，深入查擺了在形式主義、、享樂主義和奢靡之風等方面存在的13個突出問題。局黨組成員共查擺“”問題6條，其中形式主義2條，2條，享樂主義1條，奢靡之風1條，局黨組成員逐一進行對照檢查，開展了批評和自我批評，做到了開門見山、直奔主題、直截了當，不評功擺好，講問題、談根源、明方向，用事例說話，做到了見人見事見思想。縣委第五督導組對我局專題民主生活會給予了充分肯定。在組織生活會上，全體普通黨員都逐一對照檢查，認真查擺自身的問題和不足，真心實意的開展相互批評、提出改進意見，被批評的同志都虛心接受批評，達到了統一思想、共同提高、增進團結的目的。
（六）完善制度，標本兼治。本著“先清后理、先破后立”的要求，從制度上不斷完善健全。局活動領導小組及其辦公室認真梳理、分析總結教育實踐活動中的好經驗、好做法，把有效的做法經驗制度化，對教育實踐活動整改過程中發現的不適應檔案事業轉型發展新形勢、新要求的制度，及時予以修改完善，建立健全了厲行節約、制止浪費制度，進一步規范了局領導干部辦公用房標準，修訂完善公務接待、公務用車和公文處理、出差、會議、培訓等管理辦法。清理檔案行政審批事項。以“于法周延，于事簡便”為宗旨，根據上級部門建立行政權力清單制度的部署要求，同時，結合檔案查閱利用實際需要，全部取消了所有檔案行政審批制度，為提高檔案查閱利用服務水平和不斷滿足縣民對查檔利用需求提供了高效的保障。
二、踐行群眾路線取得明顯成效
在縣委第五督導組的指導下，我局扎實有序地推進教育實踐活動各個環節的工作，取得了良好的認識成果、實踐成果和制度成果，較好地達到了反對“”、推動工作、提高能力的目標要求。
（一）進一步強化了黨員干部的宗旨意識。通過一系列學習活動，全局黨員干部對堅持貫徹落實群眾路線的重要性、必要性有了更加全面、系統的認識，踐行群眾路線的自覺性和堅定性明顯增強，“為黨管檔、為國守史、為民服務”的政治意識和擔當精神明顯提高，服務發展、服務民生、服務社會的服務觀得到強化，在服務中不斷鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，不斷推進檔案工作自覺適應“新常態”，更好地為全面深化改革提供服務。
（二）進一步改進了行政機關的作風之弊。教育實踐活動開展以來，我局始終注重邊學邊改、立行立改，對上級有部署的堅決落實到位，對群眾有反映的積極予以回應，對服務對象有需求的主動開展服務。在為民服務方面，改進檔案館查閱服務窗口服務質量，對服務窗口作了局部調整，更新了局館辦公大樓內所有標示牌，讓來檔案館查檔的群眾一目了然。
（三）進一步構建了作風建設的長效機制。注重邊實踐邊總結用制度規范權力的運行、用制度管事、管人、管作風。對局館工作制度進行了全面梳理，圍繞解決“”方面存在的突出問題，修訂完善已有制度，建立健全新的制度。目前已經修訂3項制度，新建2項制度。
（四）進一步形成了檔案工作服務民生的新常態。縣檔案館加大各類民生檔案進館力度，不僅豐富館藏內容，而且也改善館藏民生檔案結構。同時，為更好服務查檔群眾，我們在縣檔案館查閱服務窗口推行“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一腔熱情服務、一身正氣處事”的服務，不管是領導還是普通群眾，無論是本縣的還是外地的，都做到一視同仁，做到服務到位一條龍，群眾辦事一趟清。今年1—9月份，接待前來查詢檔案人員1400人次。
三、總結活動經驗不斷強化提升
縣檔案局黨的群眾教育實踐活動開展以來，注重總結活動經驗，為進一步加強群眾工作，不斷改進作風提供了啟示。
（一）必須堅持問題導向，從群眾反映最強烈的問題抓起。在教育實踐活動中，要始終堅持問題導向，把主要任務聚焦到解決“”問題和群眾反映最強烈的問題上，讓群眾看到我們找問題的真心、解決問題的決心。黨員領導干部對活動過程中查找出來的突出問題，要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，不等不靠不觀望，從現在做起，從自身做起、從領導帶頭做起，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，真整實改、立行立改，從群眾最急迫的事情做起，該改的馬上改，小有小改，大有大改，改就改好。即使是一時難以解決的問題也要抓緊創造條件積極解決，保證教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場，取得群眾滿意的實效。
（二）必須堅持群眾參與，廣泛征求群眾意見建議。始終把群眾滿意作為重要衡量標準，把開門搞活動作為重要方法，堅持全過程真開門、開大門，每個環節都讓群眾提意見、來監督、做評判，確保了活動取得群眾滿意的成效。事實說明，干部作風怎么樣、怎么改、改的好不好，群眾看得最清楚、最有發言權。加強作風建設、不能搞閉門修煉、體內循環，必須從群眾中來、到群眾中去，堅持面向群眾、依靠群眾、相信群眾，通過群眾的監督和檢查，向廣大黨員干部傳導壓力，真正把群眾的意愿和智慧轉化為改進作風的強大動力。
（三）必須堅持標本兼治，既立足當前突出問題整改又要抓長效機制建設。這次的教育實踐活動，我們從一開始就抓主要癥結，從群眾反映最強烈的具體問題改起，及時部署開展突出問題專項整治工作，積極推動作風整體好轉，同時從完善體制機制入手，以改革精神抓建章立制，從制度層面堵塞漏洞、治理源頭，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數滿意，確保改進作風不走樣、能持續、可延伸。由此，我們體會到，改進作風，必須把治標和治本有機結合起來，邊實踐、邊總結，既著力糾正和禁止面上“”問題的各種表現，又從規章制度、體制機制等方面鏟除“”的土壤，只有這樣才能不斷擴大作風建設的成果，為改進作風提供持久推動力量。
四、正視自身問題查找存在不足
貫徹群眾路線沒有終點，作風建設永遠在路上。我們雖然在教育實踐活動中取得了一定成效，但與中央和省、市、縣委的要求比，與人民群眾的期盼比，還存在一定的差距。主要表現在以下幾個方面。
（一）思想認識有待進一步深化。主要表現在仍有極少數同志對開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義認識還不到位，沒能真正從心靈深處上將自己“擺”進去。
（二）查擺問題有待進一步深挖。個別黨員干部在對照檢查過程中，思想上還存在顧慮，查找問題不夠全面、剖析原因不夠深刻；有的同志開展自我批評敢于揭短亮丑，但是批評他人不痛不癢、勇氣不足。
本次學校教職工作風整頓的主要目標是通過作風整頓，使全校教職員工愛崗敬業意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為趙川中學的一名教師，在本次作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的突出的問題，主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。
一、組織紀律方面
作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據這些法規法紀，我有變相體罰學生的現象：
比如對沒完成作業或未交作業的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站。在雙休日有小賭現象……從這些現象可以根據出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在過程中，應嚴格反省批評自己。
二、敬業精神方面
要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業，不愛崗就下崗，不敬業就失業。學校是我家，學生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業的最高標準。而我有時批改作業不及時，有時工作不準時完成，這就是不愛崗敬業的表現，應從思想上高度重視，立即糾正。
三、教育教學方面
教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。
四、“六認真”工作方面
一、交叉檢查內容
㈠各學校貫徹落實中央八項規定精神“回頭看”工作開展情況（即要有：工作方案、成立“回頭看”工作機構、動員部署會議通知和會議記錄、工作小結等）；
㈡各學校貫徹執行中央八項規定精神主體責任落實情況（即要有： 2013年以來學校班子研究此工作會議記錄、召開教職工會議記錄）；
㈢各學校和黨員干部貫徹執行中央八項規定各項制度規定情況（即要有：學校根據上級的規定和制度所制定相關的規定的和制度，以及制度執行情況等）；
㈣各學校對中央巡視組、自治區黨委巡視組巡視反饋意見整改情況（即提供整改材料）；
㈤各學校貫徹執行《問責條例》《監督條例》等黨內法規情況（即要有：組織學習記錄和會議材料）；
㈥《全區貫徹落實中央八項規定精神“回頭看”工作方案》和《xx縣教育局貫徹落實中央八項規定精神“回頭看”工作方案》中“五查五看”其他需要檢查的內容。
㈦各學校的辦公用房、維修改造、內部食堂裝修及接待清單、“三公”經費等。有無公款吃喝、公款旅游、私車公養、私設“小金庫”、濫發津補貼或福利、隱秘場所聚會、違規購買紀念品和土特產、發放購物卡、大操大辦婚喪喜慶等問題。對學校食堂（含營養餐計劃）、小賣部的經營情況進行檢查。對學校教師違規要求學生購買教輔資料，教師有償補課行為進行檢查。
二、檢查方式
㈠聽取匯報。召開座談會，聽取各學校圍繞交叉檢查內容簡要匯報工作情況。
㈡個別訪談。參加人員范圍：被檢查學校校長、支部書記、辦公室主任、財務人員、教師代表等。
㈢查閱資料。重點查閱學校研究部署工作會議記錄或紀要、配套制度規定和相關痕跡資料（圖片或影像）等。
㈣查看賬目。查看被檢查學校2013年以來“三公”經費、會議費、培訓費等相關財務賬目。
㈤現場核查。核查領導干部辦公用房、內部食堂裝修及接待清單等。
三、被檢查學校迎檢報送材料
㈠被檢查學校貫徹落實中央八項規定精神“回頭看”工作開展推進情況；“回頭看”自查自糾工作報告（含自查自糾問題清單）。
㈡被檢查學校黨的十以來貫徹執行中央八項規定精神情況。
㈢被檢查學校梳理總結的黨的十以來貫徹執行中央八項規定精神工作亮點、主要成效（以清單方式單列）。
㈣檢查組針對發現的問題要求復印的相關材料。
以上材料（含電子文檔，除復印件外）一式兩份，由被檢查學校報送各檢查組。
四、迎檢訪談提綱
㈠訪談對象：領導班子成員
1.請談談本單位是如何貫徹落實中央八項規定精神的？
2.請談談本單位是如何貫徹落實自治區開展中央八項規定精神“回頭看”工作的？
3.請談談本單位貫徹落實中央八項規定精神，干部作風的轉變，人民群眾的獲得感。
㈡訪談對象：辦公室主任
1.本單位有無違反中央八項規定精神問題發生？
2.在貫徹落實中央八項規定精神，感受最明顯的變化是什么？
3.本單位平均一年的公務接待費用是多少？是逐年遞增還是逐年遞減？是否制定出臺了規范公務接待的規章制度？公務接待手續是否完備？
4.平時公務接待的主要對象主要有哪些？在公務接待中是否存在贈送土特產、超標準接待等情況？
㈢訪談對象：財務人員
1.近年來財務部門是否牽頭組織開展私設“小金庫”等涉及八項規定精神開支的檢查？檢查中是否發現問題？
2.“三公”經費是逐年遞增還是遞減，如何嚴控“三公”經費開支？
3.財務部門是否出臺涉及財經紀律方面的制度規定，具體出臺了哪些？
㈣訪談對象：教研組長或教師代表
1.你認為本單位貫徹落實中央八項規定精神情況如何？
2.本單位有無違反中央八項規定精神問題發生？
3.你是否知道自治區開展貫徹落實中央八項規定精神“回頭看”工作？如知道，是通過什么渠道知道的？（會議傳達、文件傳閱還是其他渠道？）
五、工作要求
㈠高度重視。各學校要切實提高政治站位，進一步增強“四個意識”，強化責任擔當，充分認識開展“回頭看”工作的重要意義，扛抓牢主體責任，加強組織領導，明確工作任務、落實工作責任、細化工作措施，扎實開展并做好“回頭看”交叉檢查迎檢工作。
一、認真實施黨風廉政建設責任制。半年來，我局黨委特別重視全系統黨風廉政建設和反腐敗工作，并把此項工作納入黨委的重要議事日程，實行目標管理，在工作中認真貫徹“一崗雙責”制，全面落實黨風廉政建設目標責任制，層層簽訂目標責任書，做到誰主管哪條戰線，誰就負責哪條戰線的廉政建設，而且，把黨風廉政建設工作與其他各項工作緊密掛鉤，同部署、同落實、同考核，并實行“一票”否決制。
二、突出重點，進一步抓好交通基礎建設領域的黨風廉政建設。今年，交通各項基礎設施建設任務非常繁重，因此抓好公路工程建設中的黨風廉政建設尤為重要，它直接關系到工程質量，關系到從根本上制止出現不廉政的腐敗工程的大問題。所以，我們采取強有力的措施，建立健全各項規章制度，加大監督檢查力度，對重點工程建設的資金管理使用，各種工程材料、工程質量等，進行嚴格的監督檢查，杜絕了工程建設過程中商業賄賂以及權錢交易等不良傾向，確保了公路工程建設質量，有效防止出現腐敗工程，所建工程經過各級審計部門的嚴格考核，均無任何違紀問題。
三、圍繞黨員干部的自身建設，進一步開展“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育和警示教育。通過強化學習、深入思考、自我剖析、對照檢查、觀看警示教育專題片、先進模范人物專題片等，在交通系統黨員干部中開展樹立“科學的發展觀、正確的政績觀、高尚的道德觀、牢固的法紀觀和以人為本的群眾觀”的新“五觀”主題教育，進而提高交通系統黨員干部的新的思維、新的觀念，為發展交通，建設交通，反腐倡廉提供有力的思想保障。:
首先感謝市局領導來我局對思想作風紀律整頓情況進行指導，下面我就思想作風紀律整頓活動開展情況，向領導做如下匯報：
5月9日全市交通系統思想作風紀律教育整頓活動動員會后，我們立即進行了安排部署，認真傳達了市局領導的講話精神和文件精神，結合我局實際，制定了20*年政風行風建設實施方案和思想作風紀律教育整頓實施方案，并于5月16日召開了交通系統思想作風紀律教育整頓暨政風行風建設動員會，就20*年思想作風紀律教育整頓和政風行風建設進行了認真部署，同時邀請了縣紀委副書記王書文同志參加了會議。在思想作風紀律整頓過程中，我們堅持思想作風紀律教育整頓活動與縣委、縣政府倡導的“我是*形象”大討論相結合，做到同布置，同檢查，同落實。
第一階段工作開展情況：在第一階段我們重點抓了執法人員和收費人員的學習培訓。一是組織收看了市局錄制的執法人員不文明行為錄相。二是自5月22日至6月4日利用上午時間對執法人員和收費人員進行了為期半個月的集中學習培訓，由股級以上干部輪流授課，認真學習了相關業務知識和法律法規及典型案例，做到了學習有計劃，個人有筆記，人人有心得。三是每個站室都辦起了學習專欄。通過第一階段的學習培訓，有效提高了執法人員和收費人員的業務素質，增強了干部職工的自我約束意識，濃厚了學習氛圍。
第二階段活動開展情況：進入第二階段后，我們認真對照教育整頓的重點，開展了自查自糾，在查找問題過程中，我們采用三種方法：一是要求執法人員和收費人員人人對照共性問題和個性問題，搞好自查。二是召開民主生活會，通過開展批評與自我批評進行互查。三是通過征求意見建議進行幫查。通過采取以上措施進行認真對照檢查，找出了存在的突出問題，經過歸納疏理，主要表現為以下幾個方面：一是學習氛圍不濃。執法人員和收費人員自覺學習、擠時間學習的意識差，對業務知識不能做到深鉆細研，只滿足于一知半解。就全局來講，在學習上也存在時緊時松的問題，不能堅持經常。二是個別同志素質偏低。一方面是業務素質偏低，專業操作水平不熟練，技術不過關，甚至有些人員不能單獨制作填寫全套的法律文書，工作效率低。另一方面政治素質偏低，政治敏銳性差，不能及時洞察事物發展的動態，不能及時有效發覺矛盾糾紛，甚至辦事不講原則，說話不注意分寸，缺乏在復雜情況下駕馭全局的能力。三是服務意識差，個別站和個別同志不能做到微笑服務、委屈服務，冷橫硬問題不同程度地存在，有的向服務對象要吃要喝，甚至與車主大吵大鬧大打出手，不注重文明用語，不注意言行舉止。四是有些同志大局意識、整體意識淡漠，缺乏集體榮譽觀念，缺乏團隊精神，缺乏協調配合的能力。五是開拓創新精神和進取精神不強烈，滿足于工作干完干成，對工作標準不高，要求不嚴，工作無壓力思想無動力，推一推動一動，遇到困難繞著走，工作上缺乏敢打敢干的闖勁，缺乏迎難而上、奮發有為的拼勁。六是紀律松弛，行為不規范。遲到早退，上班玩游戲，中午飲酒，著裝不整，著裝進飯店和娛樂場所，把標志車停在飯店門口等。
為了把思想作風紀律整頓活動引向深入，在第二階段我們研究制定了工作人員上崗規定、違紀違規處罰規定、車輛管理規定等規章制度，并制定了日常工作百分考核辦法，不定期對各站室衛生情況、人員上崗情況、精神狀態情況和車輛使用情況進行監督檢查，一次一通報，一月一評比，一個月來我們先后重點檢查了四次，對思想認識不到位，工作疲塌無起色的站室進行了通報，對相關負責人和責任人按規定予以了處罰，從而整飭了紀律，樹立了正氣，營造了講學習、講工作、講大局，創一流的良好氛圍。
一、全面推行“一崗雙責”，黨風廉政建設責任制得到了認真落實
農場黨委認識到，黨風廉政建設責任制是黨風廉政建設中的基礎工作和龍頭工作。在實際工作中，黨政主要領導切實擔負起“第一責任人”的職責，并把責任制作為關系全局的一項基礎性制度，狠抓貫徹落實。該場結合實際制定了《五一農場黨風廉政建設責任制考核辦法?穴試行?雪》，出臺了《五一農場黨風廉政建設責任制報告制度》《五一農場黨風廉政建設責任制追究暫行規定》和《五一農場黨委領導班子成員黨風廉政建設責任制目標分解》，自上而下地分級、分項將黨風廉政建設和反腐敗的任務細化、量化到班子，分解到成員，落實到每一個崗位，層層簽訂責任書。各級黨政主要領導和主管部門領導做到了“一崗雙責”，紀檢部門每年會同相關部門組成檢查組，深入連隊，通過聽匯報、看材料、開會座談、問卷調查、走訪群眾等多種形式，及時寫出調查報告，為場黨委科學決策提供了依據。通過廉政談話，做到提醒在前、防范在前、警示在前，使黨風廉政建設由軟任務、軟指標變為硬任務、硬指標。農場建立了黨委常委聯系點制度，機關也建立了科室與連隊掛鉤點制度，實行風險抵押獎罰辦法，把機關干部的工資與掛鉤連隊的經濟效益掛在一起，為落實反腐倡廉各項任務起到了保證作用。
二、重視抓好廉潔自律工作，領導干部拒腐防變意識明顯增強
農場黨委、紀檢委堅持不懈地貫徹落實領導干部廉潔自律的各項規定和要求，在全場深入開展了黨性、黨風、黨紀教育，連續5年開展了家庭助廉教育活動和黨風廉政教育月活動，并利用各種典型案例進行警示教育。
l．加強了節日期間的監督檢查。重申廉潔過年過節的有關規定，從而保證廉潔從政有關規定落到實處。
2．按照兵團、師紀檢委要求，對各單位、機關購買和使用小汽車的情況進行了清理登記，并認真檢查清理了團場、連隊干部集資購置大型農機具、承包土地的情況。同時，對農場各級領導干部的通訊費規定了限額，實行費用包干，超支自負。對公款吃喝、公務招待、公車私用等采取了有效的措施，使其得到了有效的遏制。
3．建立和完善了副連級以上領導干部廉政檔案。全場已建立領導干部廉政檔案108份，其中處級領導干部8份，科級領導干部41份、連級干部59份。
4．嚴格執行黨內監督五項制度和領導干部收入申報等三項規定。
5．農場紀檢委按照“征求意見、做好準備，學好文件、提高認識，對照檢查、廉潔自律，意見反饋、接受監督”四個步驟，監督基層各黨支部按時保質開好廉潔自律專題民主生活會，解決了一些比較突出的問題，并進行述職述廉和民主評議等。
三、加大群眾來信來訪落實力度，嚴肅查處違紀違法案件，教育挽救了一批干部
農場紀檢委始終按照“有案必查，有查必果，有果必處，有處必嚴”的要求，發現一起查處一起。5年來，在上級紀委的協助下共查處各類違紀違法案件7件，其中，受黨紀處分7人，受黨紀政紀雙重處分4人，追繳、沒收違紀款4．5萬元，挽回經濟損失4．5萬元。在查辦案件工作中，注重發揮主渠道作用，細心聽取群眾反映，認真處理來信來訪，澄清了一些反映失實的問題；5年來，共受理群眾來信17件次，接待來訪群眾11人次，查處率100％。
四、認真開展糾風專項治理和執法監察工作，切實維護群眾利益，行業風氣逐漸好轉
農場糾風工作堅持“糾建并舉”的方針和“誰主管、誰負責”的原則，對重點行業和單位繼續實行糾風目標責任管理制度。每年同教育、農業、衛生三個行業負責人簽訂了糾風目標責任書，狠抓專項治理工作的落實。開展教育亂收費執法監督工作成效顯著，促使中小學收費工作規范化、制度化；加大力度糾正醫藥購銷中的不正之風，醫療器械和衛生藥品集中采購工作得到穩步推進；認真做好農業職工“減負”工作；“三公開”工作得到穩步推進。通過加強監督檢查，各單位都建立了公開欄，進一步規范了公開內容，提高了公開質量，全場“三公開”工作覆蓋面已達到100％。
五、堅持標本兼治，綜合治理，治本抓源頭工作不斷深入
一是著眼防范，強化黨風廉政教育。堅持把黨風廉政宣傳教育工作納入到三個文明考核之中。采取經常性教育與集中教育相結合、正面教育與反面教育相結合、常規教育和特色教育相結合的形式，有效地增強了領導干部廉潔自律意識和廉潔從政的自覺性。5年來，在全場黨員干部中開展了讀廉政書、看廉政片、聽廉政課、寫廉政文、做廉政人的“五廉”教育活動，充分利用廣播、電視等宣傳媒介，播送稿件，播放反腐倡廉電教片。通過舉辦黑板報、征集廉政格言、黨紀政紀條規知識考試、知識競賽、知識競答、廉政教育專題黨課、召開反腐倡廉座談會、廉政事跡報告會、廉政宣誓、簽訂廉政承諾書、每周一提示活動、撰寫心得體會和理論文章、贈送廉政臺歷、反腐倡廉歌曲的傳唱、開展讀書思廉教育活動、誡勉談話等不同載體，推動反腐倡廉宣教工作不斷深入，“以廉為榮，以貪為恥”的觀念正逐步深入人心。
二是緊緊圍繞權、錢、人三個重點，抓好從源頭上預防和治理腐敗工作。5年來，農場黨內監督和民主監督得到逐步加強；對“三重一大”問題都做到了集體討論決定；干部人事制度和財務管理制度的改革向縱深發展；實行了領導干部公開選拔、考察預告、任前公示、試用期和公開舉報、監督電話等制度，民主選舉連隊領導干部和競爭上崗已全面啟動；土地使用權“招拍掛”、建筑工程項目公開招投標、集中統一采購等制度不斷得到落實；嚴格“收支兩條線”，積極推進部門預算和會計集中核算制。突出源頭治理，狠抓制度建設，幾年來，農場黨委分別制定了十幾項制度或規定，并協助基層單位制定和完善相關制度。制定《強化資金管理、徹底杜絕小金庫實施意見》，嚴格實行“收支兩條線”管理，嚴禁設立賬外賬，嚴肅查處了兩起設立“小金庫”的單位，進行了通報和處罰；加強對全場財會人員黨內法規和財政法規的學習教育和要求，促使財務人員嚴格把關，搞好財務監督，從財務源頭杜絕腐敗現象。
一、認真實施黨風廉政建設責任制。近年來，我們黨委特別重視交通領域的黨風廉政建設和反腐敗工作，并把此項工作納入黨委的重要議事日程，實行目標管理，在工作中認真貫徹“一崗雙責”制，全面落實黨風廉政建設目標責任制，層層簽訂目標責任書，做到誰主管哪條戰線，誰就負責哪條戰線的廉政建設，而且，把黨風廉政建設工作與其他各項工作緊密掛鉤，同部署、同落實、同考核，并實行“一票”否決制。
二、突出重點，進一步抓好交通基礎建設領域的黨風廉政建設。今年，交通各項基礎設施建設任務非常繁重，特別是公路工程建設鎮嘎線的二級路建設投資大、工程建設任務重，因此抓好公路工程建設中的黨風廉政建設尤為重要，它直接關系到工程質量，關系到從根本上制止出現不廉政的腐敗工程的大問題。所以，我們采取強有力的措施，建立健全各項規章制度，加大監督檢查力度，對村村通工程和鎮嘎線二級路建設的資金運用，各種工程材料采購的管理及撥付、工程質量等，進行嚴格的監督檢查，克服和解決工程建設過程中商業賄賂以及的跑、冒、滴、漏和偷工減料及權錢交易等不良傾向，確保了公路工程建設質量，有效防止出現腐敗工程。由于我們在抓重點工程項目的黨風廉政工作中成績突出，曾多次受到了各級紀檢部門的高度評價，經過各級審計部門的嚴格考核，均無任何違紀問題。
三、圍繞黨員干部的自身建設，進一步開展“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育和警示教育。通過強化學習、深入思考、自我剖析、對照檢查、觀看警示教育專題片、先進模范人物專題片等，在交通系統黨員干部中開展樹立“科學的發展觀、正確的政績觀、高尚的道德觀、牢固的法紀觀和以人為本的群眾觀”的新“五觀”主題教育，進而提高交通系統黨員干部的新的思維、新的觀念，為發展交通，建設交通，反腐倡廉提供有力的思想保障。
四、狠抓軟環境治理工作，克服行業不正之風和新的公路“三亂”。我們結合交通行業的實際，積極開展“文明在交通”活動，增強黨員干部“做負責任行業”的意識和責任感，從思想上牢固樹立交通意識和交通行業形象，堅決糾正損害人民群眾利益、損害交通行業形象的行業不正之風。為徹底杜絕新的公路“三亂”產生，我們從抓執法隊伍入手，突出窗口單位行風建設，嚴格執行各項交通法規。在運政、路政等交通行政執法單位，認真抓了文明執法、依法行政，規范服務等項示范教育活動，使全體執法人員做到了有所為、有所不為，較好的克服和制止了*經濟發展軟環境中出現的不規范或影響軟環境建設的不良行為，杜絕了新的公路“三亂”的發生。同時，也促進交通行業的管理水平和服務質量。