發布時間：2023-03-20 16:15:29
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的施工職稱論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
1．1案例分析某商業大廈位于市中心，共36層，建筑面積158800m2，設有4層地下室，地下總面積為42000m2，建筑平面按照方形的形式進行布置，建筑軸線距離東西99.5m，距離南北103m。地下基坑底部最深的相對標高為﹣24.5m，采用鋼筋混凝土梁板筏基作為基坑基礎。現場場地比較狹小，而且周圍環境頗為復雜，受資金限制，工期較短。該工程在2011年9月開工，初步計劃基坑土方開挖在3個月內完成。經綜合考慮，多次商討，最終決定采用灌注樁和錨桿綜合支護結構體系。
1．2支護體系設計階段在施工前，需要做好支護體系的設計工作，為安全施工提供相應的保障。在我國，深基坑支護技術的發展時間相對較短，但是同樣取得了一定的成效。在該工程中，由于現場環境相對復雜，應該提前做好測量和勘查工作，結合多方面的因素進行綜合考慮，從多個設計方案中，選擇最具經濟性、可行性、安全性的施工方案。不僅如此，應該做好相應的技術交底工作，對設計方案進行詳細講解，確保施工人員都能夠明確施工流程和施工工藝。
1．3支護體系施工階段(1)工程施工。深基坑工程綜合性較強，施工頗為復雜，涉及土力學、巖土工程、計算機等諸多領域，挖土、圍護、防水等每一個環節都很重要。一旦出現問題，極有可能影響到整體安全。為此，施工單位對施工人員進行了嚴格的培訓，在施工中，全體施工人員都以設計方案為依據，嚴格按照規定程序進行每一項操作，加強各方面的管理，使得失誤率大大降低。(2)水體控制。在深基坑工程施工中，地下水的影響是非常巨大的。因此，在對深基坑工程進行設計時，應該做好地質水文勘查工作，了解施工現場及周邊地區的地下水位、走向等參數，制定科學合理的止水措施，做好深基坑工程的防水、降水、排水設計，確保設計方案的合理性和可靠性，保證深基坑工程施工的順利進行。(3)錨桿支護。土層錨桿主要起的是鉆孔作用，鉆孔對象有兩種，一是開挖的深基坑的墻面;二是尚未開挖的基坑立壁土層。其施工流程為:先提前測量勘察，標出關鍵部位或較弱部位;然后使用錨桿機在指定位置鉆孔，錨的高度、鉆桿傾角等都應符合規定標準;孔深達到要求后，將孔端擴大，通常會形成柱狀;接下來取出鉆桿，檢查錨索，并將鋼筋、鋼索等抗拉材料放入孔內，然后灌注相應的漿液材料，使之和土層相結合，成為抗拉力強的錨桿。
1．4錨桿支護技術在深基坑工程施工中，為了保證施工安全，防止基坑周圍土體可能出現的坍塌、滑動和裂縫等問題，可以采取錨桿支護技術，對土體進行加固，提升土體的粘聚力和強度，生成相應的次承載層。在錨桿支護施工中，錨桿材料的選擇是非常重要的，直接影響著支護的效果。因此，施工人員應該充分考慮工程施工的實際需要，選擇新型高強錨桿材料，結合桿結構與形式的優化，提升錨固效果。對于一些施工環境相對復雜的深基坑工程，如果單純采用錨桿支護技術，則難以起到相應的加固效果，在一些舊有建筑的加固施工中，僅適用錨桿支護同樣難以實現良好的支護效果。在這種情況下，可以引入其他技術，如注漿技術等，與錨桿支護技術相互結合，開發相應的注漿錨桿，通過對注漿參數的合理控制，可以起到良好的加固目的。
2結束語
建筑工程施工質量管理的工作范疇包括明確所有崗位的工作職能和內容、規定和完成所有要求的設計文件、合同、圖紙，監督和控制施工人員在現場按照規定的標準和規范進行所有的職能操作并對施工完成的建筑進行質量檢測和驗收。它是整個建筑工程管理的重要部分，需求科學性、專業性、嚴謹性。
①管理方式的復雜性。建筑施工涉及多個學科的專業知識，要管理好一個建筑工程也需要多方面、多學科的知識。建筑工程施工質量管理的內容也包囊了人員、機械、時間、技術等多種內容。這些因素大多都是處在動態變化中，質量管理工作需要隨時根據現實情況對這些因素進行調整。
②管理內容的不確定性。隨著建筑工程的進行，建筑本身在逐漸趨向完成，建筑周邊的環境因素也在不停變化，因此管理工作也要隨時改動。如果一味按照某種套路來進行管理，是無法滿足現實工程的需求的。
③質量缺陷的隱蔽性。建筑工程施工中會出現層層掩蓋的現象，有時出現的各種瑕疵會被下一層施工所掩蓋。漏洞被遮蓋在鋼筋混凝土之下，很難發現。大多數漏洞只有在爆發后才能被察覺，此時要進行修補就要浪費大量的時間和人力物力。
二、建筑工程施工質量管理存在的問題
1.質量管理體系不完善。我國正在經歷一個高速變化的時代，我國的建筑工程質量管理體系目前已初具雛形，但仍有很多缺陷。現在的建筑工程質量管理體系仍然存在計劃經濟時期的缺陷，例如，建設施工中存在著政出多門和政企不分的現象，由此可以看出，我國的質量管理體系本身的功能并沒有得到完全的發揮，很難對建筑工程進行有效的監督和控制，對提升工程質量的作用也不夠明顯，明顯跟不上建筑行業的發展需求。
2.建筑工程單位質量意識淡薄。建筑行業的技術在日新月異的科技支持下，每一天都在改變，各種新技術、新工藝、新材料不斷被投入到市場上。但在我國許多建筑企業固守己見，拒絕引進新技術、新材料，始終套用傳統的管理方式和經驗來應付早已改變的工程。同樣的原因導致這些企業忽視質量管理工作，對于國家頒布的相關標準和施工生產文件中的各種要求視而不見，施工現場監管意識薄弱，出現問題找不到負責人，懲罰措施無法起到懲戒和警示作用。這些都為以后頻繁出現的施工質量問題埋下了隱患。
3.現場施工管理工作不到位。許多工程質量問題，往往是由現場施工管理不到位所造成的。有些技術人員尚未熟悉施工圖紙就動工，導致施工中經常按照印象來施工，問題小的導致規格誤差，大的就很有可能導致后續事故。另外，未經審核的圖紙投入施工或不按圖紙施工的現象屢見不鮮。
三、加強建筑工程施工質量管理的措施
1.構建完善的工程施工質量責任體制。一項建筑工程施工活動的順利完工離不開各個員工的共同努力，而由于建筑工程具有勞動密集型特點，涉及到的人員較多，從整體上管理較為困難，于是，構建完善的工祖賀楠撫寧縣城建管理監察大隊程施工質量責任體系需要施工單位大力推廣應用項目工作分解法，將總體工程按照一定的方法分解成規模較小的分項工作，并根據總體質量目標的規劃，給每個分項目標賦予一定的質量任務，加強質量任務的考核，完善分項質量目標的責任體制，根據各個分項質量目標完成情況，進行獎懲，以此激勵或者約束各個分項施工管理者的行為。
2.做好建筑工程施工前的質量管理。只在施工過程中進行質量管理的做法是不科學的。一些施工單位忽視施工設計階段的質量管理工作，導致一些設計方案脫離現實，在施工階段難以實現。有些施工計劃嚴重的著重于形式，項目報告經常出現重復內容，甚至直接拿其他項目的編制內容來濫竽充數。有時設計單位本身專業技能就有所缺陷或偏重，如注重土建工程的強度而忽略水電、管道的鋪設需求，導致在實際施工中有些項目的施工因為其他項目的建設而難度增加。有的建筑企業在施工設計階段只提供人員名單而不提供任職崗位分工，以至于在施工過程中人員散亂，各崗位之間串崗嚴重。再加上施工中的操作規范很難控制，工程監理受到建筑單位的影響無法獨立工作，檢測敷衍了事。材料進出場沒有限制，質量沒有保障。種種原因導致本來可以在設計階段避免的缺陷被延續到施工階段。同時，工程施工項目不是一蹴而就的事情，是一個長期的復雜的過程，因此要保證工程施工的順利進行就必須對工程項目所在位置環境、基礎設施、地殼構造、氣候變化及道路、線路等情況有一個綜合的了解，根據設計施工圖要求的具體內容進行實際考察。
3.對材料（建筑材料、半成品、構配件）質量的管控。建筑材料、半成品、構配件的生產廠家是供貨的主體，用招標方式優選合格的供貨廠家是采購訂貨的前提，力爭一次訂足、備齊貨源。對于各種在施工中使用到的原材料、半成品、構配件，進場時都要進行嚴格的檢查，堅決杜絕不合格的材料進入施工現場。進場檢查要實際抽查材料的各種性能，并檢查材料的產品合格證。一些材料要進行試驗后才能被用到施工中。根據建筑材料、半成品、構配件的特性，對有防潮、防曬、防銹、防腐、通風、隔熱、溫度、濕度等要求的材料，安排適宜的存放場所，保證存放質量。不合格的建筑材料、半成品、構配件不準進入施工現場，已進場的不合格品嚴禁使用，并及時做出標識、記錄，指定專人看管，限期清除現場。
4.加強建筑機械設備管理。效率意味著效益，管理好建筑工程機械設備能夠有效的提升施工效率。在施工中要可是注意以科學為基本原則，做好安全防范措施。根據施工順序和技術的要求，先做好未投入使用的設備的防止順序，減少移開其他器械浪費的時間和資源，同時還要做好各種器械的維護工作，定期對它們進行保養，確定它們能夠適時的使用。對現場操作設備的人員責任做好落實，保證“誰使用，誰管理”，確定操作人員都是持證上崗、能夠熟練、安全、準確的操作器械。機械的使用、維護都要做好記錄，設備出入場要有許可，設備進場時要做好檢查工作，杜絕器械帶病上陣。
5.采取合理的措施提升施工技術水平。顯而易見施工階段的質量管理工作是整個質量管理工作中最重要的部分。施工技術則直接影響著建筑工程的質量。除了施工中采用的施工技術，施工人員專業技術水平也有很大影響，除此之外，技術因素還包括檢測工作的準確性、記錄數據的允許誤差范圍大小、設備操作誤差等硬性影響。想要切實提高企業的施工質量，就要從企業的管理層開始重視質量管理工作，上層的重視能夠拉升基層的重視，從而從上到下建立一個能夠有效運行的質量管理體系。技術人員可以從施工的細節入手，加強細節施工技術，用規范的操作技術來保障施工的質量。另外，施工企業還要負起對施工人員和技術人員進行培訓的責任，除了定期對它們進行安全教育、文化素質培訓外，還要針對他們的崗位，有針對性的進行技術培訓，幫助施工人員建立一個安全第一、服務至上的觀念。做好考核制度和獎懲制度能夠督促員工自覺的維護施工質量。
四、結語
地質勘查工程施工成本控制工作的內容主要包括以下幾個方面，一是建立健全地質勘查工程成本管理體系，成本管理體系在地質勘查工程的施工過程中發揮著極強的指導作用，能夠保障復雜的勘查工作順利的進行，也就能夠降低工程的成本。二是保障地質勘查工程成本管理體系的嚴格運行。只有該管理體系在實際中得以實施，才能夠發揮其作用，保證地質勘查的質量，降低其成本。三是做好施工過程中的成本控制，合理安排工期，做好風險事故的防范工作，全方面降低施工成本。
2地質勘查工程施工成本控制工作的原則
2.1遵循全員成本控制原則。地質勘查工程施工的過程中，有多個部門和大量工作人員的參與，如果只是依靠地質勘查管理人員進行成本控制工作，是無法實現最終的降低成本的目標的。因此，必須使地質勘查工作中的各個部門及每一位職員都充分意識到節約工程施工成本的重要意義，從而使各部門及職員能夠自覺地為工程施工節約成本。只有實現了全員成本控制，才能夠使控制工程施工成本的目標得以實現。
2.2遵循全過程成本控制原則。地質勘查工程的全過程中，包括工程項目的準備、工程施工以及后期檢驗等多個環節，在每一個環節中，都需要大量的人力消耗和資金的支出，地質勘查工程的施工成本就是出自于這個過程中的各個環節中。如果只是注重某一環節的成本控制，那么其他環節中的資金支持很有可能出現超出預算的情況，整體來看，并未能達到理想的成本控制的效果。因此，地質勘查工程施工的成本控制必須貫穿整個過程，在保證施工每一個環節正常進行的前提之下，均衡地控制施工成本，不僅能夠實現成本控制，也更有利于對施工質量的整體把握。防止因返工而再次投入更多成本。
2.3遵循成本目標風險分擔的原則。在地質勘查工程施工的整個過程中，要達到更好的成本控制效果，必須明確不同崗位職員的職責。將整個工程施工的成本控制目標分解為多個小的目標，并為各個職員制定相應的工作指標。在這種情況下，每位職員的責任就非常明確了。并且不會因為多位職員責任重復而出現相互推卸責任的情況。在這種情況下，每位職員都會為了完成自己的工作指標而付出自己的精力，從而從工程施工的每一個階段節約成本。
2.4遵循開源與節流并行的原則。地質勘查工程中，需要耗費大量的資金，只有不斷地拓寬融資渠道，為工程施工獲取更多的資金支持，才能夠保證工程施工的正常進行，使工程施工的過程中有足夠的資金進行周轉，從而避免因資金短缺而降低質量或延誤工期，只有在擁有足夠資金的基礎上，才能實現成本控制。而節約資金則是進行成本控制的另一種方式，在地質勘查工程施工過程中，可以通過不斷提高勘查技術，聘用具有豐富經驗的專業人員、優化地質勘查設備等多種方法來減少施工中的資金支出，從根本上達到成本控制的效果。
3地質勘查工程施工成本控制工作的具體方法
3.1從成本支出目標進行控制。首先，是人工費用的控制，地質勘查企業在工程施工之前，應當根據勘查工作人員的不同類型、專業素質等進行合理的安排，通過合理配置人力資源來節約成本。其次，則是要控制施工材料的費用，一方面，購置質優價廉的施工材料，選擇最為適合施工環境的材料，且購置數量應當合理，避免不足或過量。另一方面則是要控制施工過程中材料的使用量，避免浪費材料。再次，則是要控制施工設備的費用支出，根據施工現場的具體情況采用合適的施工設備，減少機械設備的磨損，節約檢修費用。最后，則是控制施工現場支出費用，從施工現場的各個部分中節約資金。
3.2從減少資源消耗方面進行控制。在地質勘查工程施工之前，應當根據施工現場的具體情況，制定合理的施工計劃，這個計劃中包括對各類資源的消耗的預計，在施工過程中提供基本的依據。其次，則是要制定科學嚴格的施工方案，根據該方案，合理配置人力資源、機械設備、施工材料等，進行有計劃地施工，保證施工過程安然有序，從而減少意外狀況而造成的成本增加。最后，則是要權衡施工整體價值，對施工方案進行優化，以達到更好的成本控制效果。
3.3利用施工網絡圖進行成本控制。第一步是要根據地質勘查工程施工時間做出工程施工網絡圖，并指出其中最重要的施工路線，再根據這些施工路線，尋找最為適合通過縮短施工時間而節約成本的方案。第二步，則是要對一些并存的施工路線進行分析，找出幾條路線中相同的施工工序，并優先完成這些工序，從而一次性縮短多個施工時間。通過對施工網絡圖的優化，得出最終的施工路線，就能夠通過縮短工期來節約成本。
3.4成本贏得值控制。運用成本贏得值的方法來控制地質勘查工程施工的成本，則是將施工的工程量用貨幣量來代替。使得較為復雜的工程量轉變為較為直觀的貨幣量，對于指導工程施工過程中各個環節的成本控制有著更為高效的作用。贏得值中包含三個基本值，一是計劃累計成本額，二是完成投資額，三是實際成本額。三個基本值可以較為明確直觀地表達出施工過程中的成本量，對于控制施工成本有著極大的作用。
4地質勘查工程施工各個階段的造價控制
1.通過廣泛的文獻檢索和兄弟院校的實地考察，召開專題研討會，集思廣益，正確認識地方高校應用型人才培養定位問題；明確注冊工程師制對人員素質、業務能力、知識結構的要求。
2.在前期調研考察的基礎上，針對現有土木專業人才培養模式和方案進行問題研討，設計適應注冊工程師制度要求的土木工程專業應用型人才培養方案。
（1）適應性的教學管理工作改革
建立教學管三方共同參與的教學管理新機制，努力開發和利用人的創造力，給教師和學生充分的教學管理決策權、監督權，實現教、學、管三方在教學管理中的目的共同、手段互助和平等協商。
（2）人才培養方案、課程建設等核心教學工作
A.進行人才培養方案修訂，專業核心課程課時量適當增加，非核心課程課時量適當減少，增加實踐環節課時量，包括課程實驗、課程設計、企業認識實習等，達到總學時的30%。B.鼓勵教師進行課程教學改革，采用案例項目教學、現場教學等多種教學形式；進行精品課程建設，以精品課程建設提升教學質量和水平。C.鼓勵教師根據生源狀況和人才培養的目標，編寫適合的應用型本科教材。教材建設作為保證和提高教學質量的重要支柱和基礎，體現教學內容和教學方法的知識載體，在培養應用型人才中的作用顯而易見。
（3）師資隊伍建設
提高學生的工程實踐能力首先要提高教師的工程實踐能力。為適應應用型教育的需要，組建校企結合、職責分明、梯隊合理的工程教育師資隊伍。A.倡導教師把論文寫在項目上，研究做在實踐中，成果轉化在企業里。B.要求教師具備“企業工作經歷、名校進修經歷”兩種經歷。C.采取引進來、走出去的措施（引進來，就是引進施工設計等生產單位具有豐富理論及實際經驗的工程師來校辦講座和指導實踐教學；走出去，就是鼓勵教師，特別是青年教師到生產企業兼職、學習或合作開展科學研究和技術開發，提高教師的工程能力）。
二、預期實施效果
將土木工程專業課程設置與注冊工程師制度有機結合，明確地方高校人才培養定位，加強青年教師實踐能力的培養，以實踐教學為主線、基于項目的學習，培養適應注冊工程師制度要求，具備扎實的本專業的專業理論、專業基礎知識，還應該具備相關或其他方面的專業知識，并盡可能做到一專多能或多專多能的復合型、高層次、應用型人才。
三、結語
隨著全球技術的快速發展和國際化進程的加快，組織所面臨的環境成為一個動態變化的過程，面臨的競爭更加國際化，不確定性不斷增大。各類組織，比如政府機構、企事業單位等等，都是開放的動態變化的系統，管理者活動會直接受到組織內部、外部環境各種因素的影響。例如內部環境包括領導者、團隊成員的團隊能力和素質、擁有的資金、組織文化、技術等等；外部環境包括供應商、競爭對手、顧客、政府機關、國家政策、技術實力等等方面。在這樣的動態環境下，如何在工程項目中有效的實施知識管理面臨著很大的難度，因此其更是一個值得關注的話題。作為對于知識管理體系理論的補充，本文提出動態知識管理理論：在環境迅速變化的情況下，能快速通過知識管理的工具和方法，實現知識由個人向組織提升，知識的創新，并根據感知到的內外環境的變化，整合組織內外部知識，有效配置知識資源，推動組織的技術和管理的創新，是項目組織保持長久的競爭優勢，最終實現組織績效的不斷提升。[1]在工程項目中，項目組織面臨的內部、外部的威脅是不確定的、因此，如果想要減少組織外部環境的威脅，需要有較強的判斷能力、識別能力，并且只有較高的智慧和能力才能應對更大的威脅和挑戰，這將要求組織儲備和運用足夠的知識才能在各方面戰勝對手，取得長久的競爭優勢。
二、工程項目的基本內容
工程項目是以工程建設為載體的項目，是最為常見也是最為典型的項目類型，是項目管理的重點，主要是房屋建筑工程和以鐵路、公路等為代表的土木工程共同構成。工程項目管理指通過一個專門的臨時性的組織，對項目實施高效的計劃、組織、領導和控制的過程，從而實現項目的動態管理和項目目標的實現。在知識經濟時代，知識已經成為一個非常重要的生產要素，因此，知識管理應是項目管理中的重要部分。[2]
三、工程項目與知識管理的有機結合及主要特點
在工程項目管理的過程中，除了要實現項目初期的預定目標外，還要重視吸收項目管理過程中的顯性知識和隱性知識，如所獲得的經驗、教訓等。管理的過程是一個把隱性的知識轉化為顯性的知識，把個人知識與組織知識進行轉化、綜合、創新的過程。因此，知識管理在項目管理中的應用有利于日后的項目借鑒經驗知識，有利于提高市場的競爭力，是非常有必要的。工程項目知識管理的主要特點主要包括以下三個方面：（1）從項目組織內部、外部兩方面綜合項目管理在管理過程中所需的知識，并產生新的知識，從而幫助項目組進行有效的管理工作。（2）利用知識集成和信息技術，構建知識學習與交流的平臺，加強知識的共享，培養組織成員之間的知識交流共享能力，創造出知識交流環境，努力培養成員對于知識的創新能力。（3）在對新知識的學習過程中，及時將其歸納整理，作為一種經驗教訓，以便用于今后的相似項目之中，少走彎路，減少錯誤，提高管理效率。
四、工程項目知識管理的目標
在項目管理過程中，在保障團隊實現項目目標、完成項目任務的同時，能最大程度的獲取、轉化、傳遞、共享和應用知識，并且讓團隊成員也能吸收和享用他人的知識，實現個人價值。知識管理的實質是通過建立重視知識管理的組織結構，實現知識在團隊中的共享，傳播文化。在有效的知識管理激勵機制下，實現組織成員內部自主知識學習和知識創新，提高成員素質和解決問題的實際能力，最終實現組織在建設過程中不斷的優化與改進。因此，只有將建設知識管理與項目管理進行有機結合才能適應新的經濟環境的需要。
五、工程項目知識集成能力評價指標體系建立
根據知識集成優化管理成熟度模型，同時在參考了大量專家研究成果的基礎上，本文從知識集成“過程”的角度，包括知識獲取、轉化、應用；知識集成外部環境；在項目組織內部員工對知識集成個人意愿五個方面建立了重大工程項目知識集成能力的評價指標體系，并將其作為一級指標。如下圖：二級指標的確定：知識獲取能力：包括內部、外部知識的獲取能力、項目組成員知識集成能力和意愿。知識轉化能力：包括知識的內化能力、外化能力、社會化能力、組合能力。知識應用能力：包括知識的感知能力、整合能力、吸收能力、配置能力。知識集成環境：包括信息技術能力、項目團隊的組織架構、項目團隊的氛圍、領導的支持。
綜上，本文從項目管理的活動中的知識管理的能力出發，并且從知識管理的過程的能力與基礎設施兩個方面描述了項目知識的管理能力。通過評價指標的體系，確定了項目管理的活動中知識獲取、共享與運用的狀態，闡述了為什么需要將項目管理與知識管理如何有機的結合在一起，建立了知識集成管理能力評價指標體系，對于工程項目知識管理的相關研究有著重大的現實意義。
作者:張宇 單位:北京開放大學
參考文獻
[1]夏敬華,金聽.知識管理[M].北京:機械工業出版社,2003.
[2]高偉明,張玲玲.IT項目管理中知識轉移影響因素實證模型研究.[D].北京:中國科學院研究生院,2011.
目前，多數紡織類高校紡織工程專業教學實踐環節主要可以分成三大塊：一是課程中安排的實驗；二是集中性實踐環節，主要包括認識實習、生產實習和大型綜合實驗；三是畢業實習和畢業設計。這三塊實踐性環節的安排穿插于本科教學的始終，包含了演示實驗、認識實驗、設計實驗、少量的探索性實驗及少量的工程設計訓練。安排是比較合理的，但在實踐中存在以下問題：一是認識實習、生產實習和畢業實習由于經費、實習單位生產、管理及安全方面的制約、企業愿不愿意接收、學生就業等問題基本上是名存實亡；二是由于時間的集中、學生的集中和實驗場地的限制，很難保證教學效果；三是這些實踐性環節多數是演示實驗、認識實驗和設計實驗，培養的其實是學生的動手能力，而對學生創新意識和精神的培養是遠遠不夠的。此外，由于高校的擴招，很多青年教師進入高校，這些教師思維活躍，理論知識扎實，但由于是從學校到學校，普遍存在缺乏工程背景的問題，也影響了實踐教學的效果。
2學院科研平臺現狀
學院現有安徽省紡織工程重點學科、安徽省紡織行業創新服務中心、安徽省紡織面料重點實驗室、安徽省紡織工程技術研究中心、安徽省紡織行業科技公共服務平臺及安徽省紡織科技創新團隊等多個省級以上科研平臺，擁有大批大型分析測試儀器及小試生產設備。各科研平臺設有專門負責人，下設3-5個研究室或實驗室，研究室或實驗室也設有專門負責人。依托這些科研平臺，和大批省內外的紡織企業建立了廣泛的密切的聯系，很多企業也是平臺的合作單位。
3科研平臺在實踐教學環節的作用
3.1為實踐教學提供先進儀器設備
科研平臺擁有大批先進的分析測試設備，將學生的實踐環節從專業實驗室引入各平臺下設的研究室及企業，為學生實踐創新能力培養提供更廣闊的舞臺。
3.2為學生提供多樣化的科研指導
學院科研平臺下設多個研究室和實驗室，并形成各自的科研團隊，學生參與科研活動，可以得到不同研究領域的老師的指導，這些指導對學生實踐能力和創新精神的培養有著不可替代的作用。
3.3增加學生的學習興趣
目前在校學生中，很多學生有厭學情緒，特別是對專業課的學習，更是如此，其中很重要的一個原因是不知道學習這些知識有什么用，當他們通過參與科研活動，運用所學知識得到一件新產品時的成就感會極大地增加他們的學習興趣。
3.4畢業生更能適應用人單位的要求
通過科研平臺的橋梁作用，學生更早地接觸企業，特別是參與一些產學研項目，可以讓學生明白企業到底需求什么樣的人才，促使學生自覺地按照企業的要求來要求自己，有利于他們更好地就業。
3.5促使教師提高科研水平和強化工程背景
本科生進入科研平臺，可以增加科研平臺的活力，本科生的思維更活躍、他們可能會提出各種各樣不局限于常規思維模式的問題，要回答這些問題，指導老師必須不斷提高自己的專業理論水平和生產實踐水平。
4紡織工程實踐教學體系的構建
根據不同年級學生的知識與能力水平，構建培養工程意識為主的工程感性認識實踐教學—培養動手能力和創新能力為主的工程素質實踐教學—培養解決工程問題和設計能力為主的工程能力實踐教學這一循序漸進的實踐教學體系[7]。
4.1培養工程意識為主的紡織工程感性認識實踐教學環節
主要通過認識實習，以實驗室和科研平臺現有儀器設備、紡織企業的生產過程為依托，通過指導教師和工廠技術人員講解、演示和操作，使學生對紡織生產系統、產品生產過程及對所學專業有一個大致的感性認識，初步建立“紡織工程”的概念。這個環節擬安排在大二開始至大三第一個學期結束前。在這個過程中，學生是主體，但指導老師在這個過程中的作用不能忽視，很多學校在這個環節安排的指導老師大都是青年教師，青年教師雖有高學歷，但大多是從學校到學校，缺乏工程實踐經驗與能力，不利于學生工程能力的培養。為此，學院要求40歲以下青年教師結合產學研合作課題，每個學期至少要到科研平臺合作企業工作兩周以上，并要求企業對青年教師在企業工作期間的表現給予評價和反饋，這樣有利于青年教師工程能力的培養，把知識傳授與能力培養融為一體，使教學活動內容豐富，形式多樣，取得良好的教學效果。
4.2培養動手能力和設計能力為主的工程素質實踐教學環節
在專業基礎課和專業課學習的基礎上，學生通過課程實驗、課程設計、生產實習等環節，全面了解現代紡織工程的原料、工藝流程、生產工藝、生產設備、生產方式、生產管理及生產產品等，獲得紡織工程基本技能和工藝平臺的工程訓練。該環節擬安排在大三第二學期和大四第一學期。該環節安排兩個實踐平臺：紡織工程基本訓練平臺與紡織工程設計訓練平臺。4.2.1紡織工程基本訓練平臺包括紡織材料學、紡紗學、織造學及紡織品設計等主干課程的課程實驗80-100學時；大型漿紗試驗2周；梳棉機、細紗機及布機保全保養實習2周。這個環節擬安排在大三階段。該平臺主要讓學生了解并掌握：（1)各種纖維、紗線與織物的測試儀器、測試方法及測試標準；（2）紡紗及織造的原料、工藝與設備；訓練學生的工程意識、動手能力、團隊合作意識、勞動紀律等工程基本素質。4.2.2紡織工程設計訓練平臺該平臺主要通過大型試紡試織試驗，讓學生通過原料選擇、紡織設備選擇、紡織工藝設計、半成品檢測、工藝調整等環節設計并織造出符合指定要求的織物。在這一過程中，所有的工作要求學生在指導老師的指導下親手完成。主要訓練學生的紡織設備和檢測儀器的使用和進行工藝設計的工程設計能力。在這兩個平臺的實踐教學中要充分利用科研平臺的大型儀器及設備。
4.3培養解決工程問題和創新能力為主的工程能力實踐教學環節
該環節主要以鍛煉專業技能、培養大工程觀和解決工程綜合問題能力、培養創新意識和能力為目的。擬安排在大三以后進行，讓學生結合所學過的專業基礎課和專業課，開展設計性實驗、綜合性實驗，并通過并通過自主設計、制造，完成創新產品的開發，鍛煉產品制造系統的總體意識和大工程思想，培養學生的創新意識和創新能力。該環節安排三個實踐平臺：紡織工程系統訓練平臺、紡織工程創新訓練平臺及產學研合作平臺。4.3.1紡織工程系統訓練平臺主要通過畢業設計，讓學生熟悉工藝和產品設計的流程、掌握工程設計方法，樹立大工程意識，鍛煉知識綜合運用能力和工程綜合能力。設計課題可以選擇現代紡織工廠設計、紡織產品仿制及改進與創新、新型紡織產品開發等。畢業設計是對大學四年學習的總結和對知識應用能力的訓練，是對本科生進行工程能力系統訓練的重要途徑，在安排畢業設計時，教師要嚴格做到一人一題。4.3.2紡織工程創新訓練平臺利用科研平臺優勢，學院將開放實驗室與學生課外科技活動（如學校與蕪湖市創新與專利發明大賽、挑戰杯、全國大學生紗線設計與面料設計大賽等）等結合，每年組織學生申報全國大學生創新創業訓練計劃項目，為學生配備導師，導師指導學生撰寫申請書、制定研究方案、完成研究內容、總結研究成果。學院要求各科研平臺下屬研究室的老師均要指導學生參加各種大賽和項目的申報，并將指導學生的情況納入學院的年終考核。近兩年學院學生參加各種大賽獲獎六十二項，獲國家大學生創新創業訓練計劃項目四十一項。4.3.3產學研合作平臺利用大四前的暑假和大四的寒假，讓學生參與教師的橫向課題，并安排學生進入相關企業，參加實際頂崗生產實踐活動。由于企業環境有學校實踐環境無可比擬的優勢，學生提早接觸企業，能充分調動學生主動學習、思考和創新的潛能，有助于學生學會與人共事，培養解決實際問題的能力，縮短了學生畢業后適應社會的過渡期，同時也可拓寬畢業生的就業渠道。
5結語
1.1合理利用承包合同中有利條款
目前國外建筑市場的競爭日趨激烈，特別是隨著越來越多的中資企業“走出去”，國內企業之間的競爭就已經白熱化狀態，更不用說還有很多歐美國家的承包商參與，激烈競爭造成了現在海外市場為賣方市場的現狀。在這種情況下，業主可能是承包合同條款下獲益最大的一方，但這并不意味著成本控制無從下手。目前通行的FIDIC合同條件本身是較為公平的，業主往往在專用條款上進行修改，使得一些合同內容表述上存在缺陷點，承包商可通過個別有利于成本控制的條款爭取更大的利益。基于合同條款發生的變更索賠，有完整的最具說服力的證據，就能大大提高索賠的成功機率。南亞某國水電站項目，其特點是只能通過一條道路從外界進入施工現場。可見這條通道會有多大的車流量，因此必須在原有道路寬度的基礎上加寬，進行升級改造，而且為了不影響施工進度，道路改造期間必須保證車輛正常通行。這部分內容在合同條款中已有相關描述：“施工過程中，保障公路通車的安全措施費用由業主承擔”。按照這一條合同內容，項目部會同造價管理部門提前設計了現場安保通車方案，經業主一方調整并同意實施后，在現場設置道路指示牌、熒光燈、夜間照明的路燈等。僅這一項合同條款所涉及的安全保障措施，就增加了一百多萬美元的投資。事實上，這些安全保障措施中有許多項目是現場施工的安防措施，相關費用理應由施工方承擔。但是由于這部分合同條款內容描述有漏洞，使得這部分費用被成功轉嫁給了承包商，對于施工單位來說當然是節省了一大筆開支。
1.2合理利用優勢單價
中標項目中獲利較多的合同單價通常稱之為“優勢單價”。在工程投標階段，為了最大限度壓縮施工成本，提高利潤，投標單位一般會用平衡報價的方式進行投標。該投標方式是投標單價中，一些項目單價利潤較低，而一些項目單價利潤則較高，比如施工時由于變更工程量而增加可能性較大的項目，單價利潤一般較高，這就構成了優勢單價。合理利用優勢單價，就是在施工階段，充分運用設計變更來擴大優勢單價的工程數量，擴大利潤空間。就本文所述水電站施工項目來說，在中標單價中，基礎砌的單價包括漿砌塊石和片石混凝土兩個部分單價。漿砌塊石屬勞動密集型施工項目，所需人工數量多，可能會拖延施工進度，但是材料單價較低。業主為了控制成本，基礎砌筑部分一般會大量使用漿砌塊石材料。為了提高中標機率，承包商會在保證基本成本的前提下盡量壓低漿砌塊石的投標單價。相對而言，片石混凝土材料單價較高，業主考慮到項目成本，一般只將少量的片石混凝土用在關鍵部位。投標時，承包商再適當提高片石混凝土的投標單價，獲利也是相當可觀的。科學地運用優勢單價，必須瞅準設計變更的有利時機，合理調整技術措施和工藝流程，同時說服業主，使之認可增加優勢單價項目工程數量，以此獲取更多的利潤。
1.3技術人員與商務人員緊密配合
施工成本的控制需要多個部門緊密配合，而非造價管理部門一方的責任。就水電站施工項目來說，要控制成本，就需要技術部與商務部通力協作。首先，最為關鍵的敲定一套技術可行、經濟合理的施工方案。技術部在考慮施工成本時，會重點考慮施工方案的安全性和可操作性，難免忽視利潤方面的要求。因此，技術部制定的施工方案，可能在技術上是毫無缺陷的，但是可能過于注重安全性和可操作性，而使成本增加，利潤縮減，因此，從經濟角度來看，不一定是最佳方案。設計人員缺乏現場施工經驗，承包商專注于現場施工，對現場每一個細節的把控相當到位。因此，設計部提出的設計變更方案必須由承包商進行分析論證，必要時還要與施工單位的技術人員共同商討設計方案。承包商通過參與設計變更方案的討論盡量為自己謀取利益。
2節流、節支控制項目
材料和勞務分包的費用，是節流節支的主要手段。相對來說，材料費用的控制比較困難，在成本控制中是一個關鍵節點。
2.1材料費用控制
控制材料費用，就是按照施工計劃，合理控制施工消耗的物資材料的價格和數量。在施工建設中，材料費用所占比例通常都超過了項目總成本的50%。它的重要性可見一斑。一般來說，控制材料費用主要是控制材料采購成本和材料消耗的數量。
2.1.1材料消耗數量控制
目前，施工企業主要運用“限額領料”的措施來控制材料消耗的數量。“限額領料”中的“額”是“定額”，就是定額數量。但是在筆者看來“，定額”的說法是片面的。材料消耗數量的控制需要考慮企業自身狀況和現場情況，設定一套科學的定額數量進行控制。每一家企業的經營狀況各不相同，若生搬硬套定額消耗量標準來限額領料，必定是不現實的。筆者建議，正確的材料消耗數量控制方式為：以項目特點為依據劃分成小的模塊，以塊為單位控制材料消耗量。在材料計劃形成之初，工長計算好材料數量，以計劃書的形式上報造價控制部門，造價部門審核通過后按計劃實施。審核材料計劃書時，重點檢查工程數量是否正確，材料消耗的額度是否合理。開工前，造價控制人員還要復核各個部位的工程數量，將核查后的數據形成表格，然后將工廠遞交的材料計劃與表格比對，無差錯就通過，若二者出入較大，則重新審核，這樣審核起來時間最短，且卓有成效。
2.1.2材料設備購買單價控制
當前，施工企業多通過招標采購的方式購置大宗物資設備，采購流程比較嚴謹，不易出現人為差錯。筆者也提倡使用這種物資招標采購方式。但是在具體工作中，物資招標采購中許多單位都暗箱操作，企業因此蒙受了不小的經濟損失。為了杜絕這一現象，應該廣泛征集物資供應廠家，多家必選，擇其中質優價廉者用之，謹防暗箱操作。成本控制人員要全程參與招標采購流程，若有必要，也可以提出一個參考價，為采購決策提供客觀依據。成本控制部門應該緊盯市場行情，深入調研，對材料價格進行綜合必選，列出報價清單，全面把控材料價格的變動幅度，確保采購決策客觀準確。
2.2勞務分包費用的控制
1.1配合比的控制要點
高層建筑地下室防水工程中關于防水混凝土配合比的設計，會在很大程度上影響地下室防水工程的整體性能，如果設計人員沒有結合施工現場實際情況做好混凝土配合比設計，則會導致整個高層建筑地下室防水工程的施工質量難以得到保障，所以施工企業在施工準備階段要基于設計要求與實驗室來確定防水混凝土最佳配合比。如果施工企業在高層建筑地下室工程施工階段采用商品防水混凝土產品，則要求施工企業要對商品混凝土的配合比進行審查，通過復核試驗來確定商品防水混凝土是否可以滿足設計要求，并要專門選派技術人員對商品混凝土生產中的砂石、水泥以及添加劑等原料進行質檢，確保商品防水混凝土的生產完全可以滿足設計要求。施工企業如果采用自制防水混凝土則要將原材料質量控制作為重點，將對水泥、砂石以及外加劑的質量控制作為重點，以質量合格、性能穩定的水泥產品作為主要選擇，在碎石材料選擇過程中應以強度高、干凈以及級配良好的材料為主，碎石材料中的含泥量需要控制在1%以下，并要將砂的含泥量控制在2%以下，并要求混凝土生產人員在其拌制過程中不能采用含有毒物質和氯離子超標的水。防水混凝土在生產中應避免其因為水化熱而在澆筑后出現裂縫等質量通病，所以生產人員要適當的添加優質粉煤灰或高效外加劑，并且要確定防水混凝土的坍落度要控制在140mm～160mm左右，這樣才能確定其可以滿足高層建筑地下室防水工程施工要求。
1.2防水混凝土澆筑的控制要點
高層建筑地下室防水工程施工階段的防水混凝土澆筑施工是其質量控制要點，施工人員要對施工機械、施工人員、振搗設備以及澆筑順序等進行合理化控制，如果施工企業確定使用商品防水混凝土則要對運輸進行控制，確保整個防水混凝土澆筑施工的合理性、連續性。高層建筑地下室底板的澆筑施工過程中要確保地基的整平壓實，施工人員在施工準備階段要合理鋪設防水砂漿墊層，防水砂漿墊層在鋪設過程中要將其頂面標高與底板底面標高控制一致，墊層在鋪設過程中要堅持平整、干凈等原則，地下室底板混凝土澆筑過程中要采用斜向自然分層、薄層連續澆筑的施工方法，分層厚度一般可以控制在50cm左右，混凝土澆筑施工過程中要堅持均勻、充分、密實等原則。施工人員在高層建筑地下室防水工程施工階段，混凝土振搗施工中要將振搗棒插搗的間距控制在振搗棒作用半徑范圍內，這樣可以有效避免地下室底板澆筑施工階段出現漏振等問題，為了確保防水混凝土在澆筑施工中不會出現裂縫等質量問題，所以施工人員可以采用二次振搗工藝，在振搗施工結束后施工人員要對底板表面進行找平處理和壓實處理，最后使用塑料薄膜及時將其覆蓋來提升養護質量，對于地下室底板來說其需要將養護周期控制在14d左右。
2高層建筑地下室防水工程施工質量控制
2.1施工縫處理的控制要點
本文認為高層建筑地下室防水工程施工中施工縫是最為關鍵的細部工序，其主要體現在施工縫處理質量往往會對防水工程整體性能產生影響，再加上防水工程施工階段無法避免施工縫的設置，所以在施工縫設置過程中要將結構受力較小且便利施工的部位作為施工縫。為了確保高層建筑地下室防水工程施工縫不會產生滲漏，施工企業一般會采用平直縫節點的構造形式，側壁中一般要合理設置止水鋼板，并且在施工縫的兩邊設置深度為20mm、寬20mm左右的槽口，槽口在施工過程中主要是采用聚合物防水砂漿填嵌。高層建筑地下室防水工程中的底板與墻體結合處需要合理設置施工縫，一般需要將該部位的施工縫預設在墻體距底板高度30cm～50cm左右，并且要根據設計要求來合理設置止水鋼帶，止水鋼帶在制作過程中要按照設計標準對其厚度、寬度進行控制。高層建筑地下室防水工程施工階段要對施工縫接觸面進行鑿毛處理，并且要及時將接觸面上的松散混凝土與浮漿清除，然后使用水泥砂漿或專用混凝土界面處理劑鋪筑3cm～5cm，最后才能完成防水混凝土的澆筑施工。
2.2穿墻螺栓止水處理的控制要點
高層建筑地下室防水工程施工中針對混凝土擋板結構的施工來說，需要采用對拉螺栓來對模板進行固定處理，對于地下室來說其采用該種施工工藝容易降低其防水性能，并且會導致整個地下室墻板因滲水而影響其使用性能，這也是部分地下室防水工程中導致混凝土結構自防水性能下降的主要原因，所以施工企業可以采用止水板片螺栓的方式來消除這一弊病。地下室墻板澆筑施工結束后在模板拆除后，施工人員要在對拉螺栓根本剔鑿20mm左右的缺口，并要使用氣焊將螺栓的端桿燒斷，利用防水砂漿將缺口徹底抹平，這樣才能幫助施工企業進一步提高穿墻螺栓部位的防水性能，對防治地下室墻板在運行階段發生滲漏等問題有著重要作用。
2.3穿墻管處理的控制要點
現階段高層建筑地下室的功能開始呈現出多樣化的特征，施工企業為了滿足業主對于地下室使用功能的需求，使工程地下一層施工中需要安裝大量的穿墻管道，并且部分管道一般都處于地下水位以下，所以施工企業要針對這些穿墻管道部位進行防水處理，施工人員在防水混凝土結構澆筑施工階段要按照設計要求預設套管，在穿墻管安裝施工過程中需要焊接止水環，并要求施工人員要確保套管周圍防水混凝土澆筑施工質量，這樣才能確保這些穿墻管的設置不會對地下室防水功能產生影響。
2.4采用高性能的新型防水材料
本文認為在高層建筑地下室防水工程施工中采用新型防水材料，可以進一步提高地下室防水工程的整體質量，施工企業在施工準備階段要廣泛收集各種防水材料的相關資料，充分考慮各種新型防水材料的總體性能、施工難度以及經濟性等因素，在確定其可以滿足高層建筑地下室防水工程設計要求的基礎上才能進行使用。工程技術人員在新型防水材料進場后要對其進行質量檢驗，并要通過技術交底來指導施工人員如何施工正確的施工工藝，在某一工序施工結束后技術人員要對其進行質量檢驗，確定其達到設計標準后才能允許施工人員進行下一工序的施工，當施工企業面對埋藏較深、地下水位較高的地下室防水工程施工中，可以考慮使用多層復合防水結構來進行防水工程施工，這對進一步提高整個地下室防水工程在運行中的防水抗滲性能有著重要作用。
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