發(fā)布時(shí)間：2022-10-13 15:21:25
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
構(gòu)建測(cè)量條目是衡量投資者關(guān)系管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從保護(hù)投資者及降低投資者在資本市場上的非系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的角度出發(fā)，企業(yè)必須做到公平的信息披露，并與市場及投資者進(jìn)行良好的溝通。由此本文選取對(duì)話理論中的網(wǎng)站易用性、信息有用性及對(duì)話回路三個(gè)指標(biāo)對(duì)企業(yè)投資者關(guān)系進(jìn)行測(cè)度，并以2001年Taylor提出的指標(biāo)體系為基準(zhǔn)構(gòu)建企業(yè)移動(dòng)官網(wǎng)的二級(jí)評(píng)估體系，Google于2012年展開的一項(xiàng)調(diào)查顯示，75%的消費(fèi)者傾向于移動(dòng)友好的界面。良好的用戶體驗(yàn)是吸引投資者持續(xù)瀏覽網(wǎng)站的前提條件，因此企業(yè)必須重視移動(dòng)網(wǎng)站的建設(shè)，從而使得投資者在瀏覽網(wǎng)頁時(shí)能有良好的體驗(yàn)。網(wǎng)站是否鏈接可靠、界面友好和搜索便利直接影響用戶體驗(yàn)的質(zhì)量，因此選擇網(wǎng)站易用性作為評(píng)測(cè)指標(biāo)。移動(dòng)官網(wǎng)是企業(yè)向投資者傳遞信息的主要平臺(tái)，保證信息的有用性非常有必要。研究表明，如果在公司網(wǎng)站上找不到所需信息，61%的用戶會(huì)轉(zhuǎn)向其他網(wǎng)站，而如果對(duì)訪問的網(wǎng)站感知良好，74%的人會(huì)再次回訪。從信息披露方式的角度看，上市公司自建網(wǎng)站進(jìn)行信息披露并不是國家法律法規(guī)所強(qiáng)制規(guī)定的，屬于相關(guān)監(jiān)管部門的推薦方式，因此網(wǎng)站所披露的信息內(nèi)容沒有強(qiáng)制規(guī)定。基于移動(dòng)網(wǎng)站界面限制，結(jié)合法律規(guī)定的強(qiáng)制及自愿性披露信息，本文僅選取其中的必要信息作為二級(jí)指標(biāo)。對(duì)話回路主要測(cè)度企業(yè)為用戶提供的溝通渠道，從靜態(tài)的角度來反映企業(yè)與投資者的雙向互動(dòng)情況。研究表明年輕投資者傾向于向網(wǎng)上朋友求助，若企業(yè)自身提供溝通的渠道，將有助于企業(yè)與投資者以及投資者之間的互動(dòng)，從而減少不利消息的傳播，并降低投資者的信息搜索成本。對(duì)于評(píng)價(jià)體系中的各項(xiàng)指標(biāo)，采用包含與不包含的二分法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，即將移動(dòng)官網(wǎng)中包含的條目標(biāo)記為1，不包含的條目標(biāo)記為0，取每個(gè)條目的均值作為該條目得分。一級(jí)指標(biāo)得分為對(duì)應(yīng)的二級(jí)指標(biāo)與其權(quán)重乘積之和，該計(jì)算過程可以用公式(1)表示。42圖書館學(xué)研究2015.2
2基于三維象限分析法的IR質(zhì)量測(cè)評(píng)
2.1數(shù)據(jù)收集與象限分析方法
本文以2013年財(cái)富500強(qiáng)公司的移動(dòng)網(wǎng)站為評(píng)估對(duì)象，根據(jù)表1中的指標(biāo)體系進(jìn)行評(píng)估。基于一致性原則，統(tǒng)一采用安卓手機(jī)分別訪問各企業(yè)移動(dòng)官網(wǎng)，檢索世界500強(qiáng)公司的中英文名稱，并查看首頁結(jié)果界面，并點(diǎn)擊進(jìn)入官方網(wǎng)站，當(dāng)網(wǎng)址中有字母“m”或詞“mobile”等移動(dòng)網(wǎng)站標(biāo)志時(shí)，即將其標(biāo)記為移動(dòng)網(wǎng)站。國際公司以英文網(wǎng)站為評(píng)估對(duì)象，中國公司以中文網(wǎng)站為評(píng)估對(duì)象。基于上述規(guī)則，2013年財(cái)富500強(qiáng)公司中僅85(約17%)家公司存在移動(dòng)網(wǎng)站，其中有6個(gè)網(wǎng)站無法轉(zhuǎn)換為英文，2個(gè)網(wǎng)站訪問受限，最終實(shí)際選取的網(wǎng)站數(shù)量為77個(gè)。需要說明的是這77家公司移動(dòng)網(wǎng)站的選定與所使用的移動(dòng)設(shè)備及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)。有些公司存在移動(dòng)友好的網(wǎng)站，但鑒于網(wǎng)站自身轉(zhuǎn)碼的功能設(shè)置，本文并未將其納入移動(dòng)網(wǎng)站范疇。象限分析法是選取事物的兩個(gè)重要屬性作為分析的依據(jù)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分類分析的一種圖形分析技術(shù)。本研究對(duì)傳統(tǒng)的二維象限分析法進(jìn)行了拓展，選用“網(wǎng)站易用———信息有用性”作為二維基礎(chǔ)，并增加對(duì)話回路這一測(cè)評(píng)項(xiàng)進(jìn)行拓展，用氣泡的大小表示。為了便于對(duì)比分析，還選取全球平均水平作為基準(zhǔn)。該圖由網(wǎng)站易用性和信息有用性組成二維空間，X軸表示網(wǎng)站易用性得分，Y軸表示信息有用性得分，X軸和Y軸分成4個(gè)象限。下面對(duì)4個(gè)象限所表示的意義做詳細(xì)說明。象限一，根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果將企業(yè)劃入象限一的范疇，表明企業(yè)移動(dòng)網(wǎng)站易用性和信息有用性得分都相對(duì)較高，表示該企業(yè)移動(dòng)官網(wǎng)的信息服務(wù)質(zhì)量較高。象限二，根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果將企業(yè)劃入象限二的范疇，表明企業(yè)移動(dòng)網(wǎng)站易用性得分相對(duì)較低，但信息有用性得分相對(duì)較高，表示該企業(yè)移動(dòng)官網(wǎng)技術(shù)支持不足，但所披露的信息滿足了投資者的需求。象限三，根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果將企業(yè)劃入象限三的范疇，表明企業(yè)移動(dòng)網(wǎng)站易用性得分相對(duì)較低，且信息有用性得分相對(duì)較低，表示企業(yè)移動(dòng)官網(wǎng)不能為投資者提供良好的體驗(yàn)，同時(shí)其所披露的信息無法滿足投資者需求，總體而言企業(yè)移動(dòng)官網(wǎng)不能為投資者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2.2實(shí)證結(jié)果
評(píng)指標(biāo)體系對(duì)財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)移動(dòng)官網(wǎng)中選定的77個(gè)樣本進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，鑒于77家企業(yè)數(shù)量偏多，不適宜采用象限分析法，在本研究中以國別為分類標(biāo)準(zhǔn)將77家企業(yè)歸為13類，并采用公式(1)、(2)進(jìn)行測(cè)評(píng)計(jì)算得到測(cè)評(píng)計(jì)算結(jié)果如表2所示，其中“全球”表示各國的均值。第一，企業(yè)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)投資者關(guān)系質(zhì)量測(cè)評(píng)結(jié)果主要分布于一、二、三象限，說明企業(yè)通過構(gòu)建良好的移動(dòng)官網(wǎng)能獲取較好的信息披露效果，只要企業(yè)構(gòu)建了移動(dòng)官網(wǎng)，其信息有用性和網(wǎng)站易用性就會(huì)對(duì)投資者關(guān)系管理有所貢獻(xiàn)。第二，網(wǎng)站易用性得分相對(duì)較低的企業(yè)其信息有用性得分也偏低，從一定程度上表明企業(yè)即使構(gòu)建了移動(dòng)官網(wǎng)，但如果沒有對(duì)用戶體驗(yàn)給予足夠的重視，投資者能獲取的有用信息也是非常受限的。第三，大氣泡主要集中于第一、二象限，可推斷對(duì)話回路與信息有用性存在正相關(guān)關(guān)系，當(dāng)信息有用性得分高時(shí)，對(duì)話回路得分也較高，這說明如果一家企業(yè)非常關(guān)注移動(dòng)網(wǎng)站的信息質(zhì)量，通常情況下也會(huì)關(guān)注與投資者的聯(lián)系與互動(dòng)。總體而言，在國別分布上顯示了歐洲國家的企業(yè)相對(duì)而言更看重移動(dòng)官網(wǎng)建設(shè)，較好地利用了該渠道進(jìn)行投資者關(guān)系管理。其他地區(qū)的企業(yè)則不然，表現(xiàn)得極為明顯的主要為韓國、美國和日本。美國屬于世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家，韓國和日本也位列亞洲經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)國家之列，這3個(gè)國家的信息技術(shù)和信息產(chǎn)業(yè)也非常發(fā)達(dá)，出現(xiàn)該結(jié)果可能與三國社交網(wǎng)絡(luò)異常發(fā)達(dá)導(dǎo)致企業(yè)將主要精力投放到社交平臺(tái)而忽視了移動(dòng)官網(wǎng)的建設(shè)有關(guān)。
3結(jié)語
1.1OTN分層
OTN作為光層組織網(wǎng)絡(luò)的傳送網(wǎng)絡(luò)，整體可劃分為光通道層、光復(fù)用段層和光傳送段層三大子層機(jī)構(gòu)，三大子層有機(jī)構(gòu)成一系統(tǒng)建構(gòu)，組構(gòu)OTN技術(shù)支撐。其中，光通道層又由兩部分建構(gòu)，OTUk和ODUk。OTUk即光通道傳送單元，ODUk即光通道數(shù)據(jù)單元。光通道傳送單元和光通道數(shù)據(jù)單元基本與SDH技術(shù)的段層和通道層兩部分相對(duì)應(yīng)。所以，從OTN技術(shù)本質(zhì)上來講，它打破了現(xiàn)存的SDHWDM的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，是對(duì)傳統(tǒng)的更進(jìn)一步、提升效能的繼承和創(chuàng)新，而且，OTN技術(shù)還擴(kuò)展了對(duì)應(yīng)業(yè)務(wù)傳送需求的組網(wǎng)功能。
1.2OTN優(yōu)勢(shì)
OTN技術(shù)是對(duì)傳統(tǒng)組網(wǎng)技術(shù)的繼承、整合和創(chuàng)新，與已有的SDHWDM等傳送組網(wǎng)技術(shù)比較，它具有多元優(yōu)勢(shì)：多種客戶信號(hào)封裝和透明傳輸。完美支持多種協(xié)議，大顆粒的帶寬復(fù)用、交叉以及配置。容量的可擴(kuò)展性較強(qiáng)、強(qiáng)大的開銷和維護(hù)管理能力。FEC的糾錯(cuò)能力較強(qiáng)、增強(qiáng)了組網(wǎng)和保護(hù)能力。
2OTN傳輸技術(shù)在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用
2.1網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)架構(gòu)
OTN組網(wǎng)總體網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中存在不同的方式，當(dāng)前整體分為省際干傳送線網(wǎng)、省內(nèi)干傳送線網(wǎng)以及城域傳送網(wǎng)3大建構(gòu)板塊。通過3大板塊的組網(wǎng)構(gòu)建，OTN作為一種透明的信息網(wǎng)絡(luò)傳送平臺(tái)，能夠?qū)崿F(xiàn)多元業(yè)務(wù)平臺(tái)提供的多元業(yè)務(wù)的統(tǒng)一傳送。
2.2OTN組網(wǎng)模型
2.2.1省與省之間的干線傳送網(wǎng)的組建模式
（1）網(wǎng)絡(luò)組建的拓?fù)淠Ｊ?/p>
省級(jí)干線能夠傳送到省際干線傳送網(wǎng)旁邊的部分省份，光纜網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)某隹诜较蛑挥?個(gè)，通過對(duì)比得知其它省份光纜網(wǎng)傳輸?shù)某隹诜较?個(gè)以上，可以根據(jù)光纜網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洳捎镁W(wǎng)狀式的結(jié)構(gòu)組建OTN傳輸網(wǎng)，外省的業(yè)務(wù)接入點(diǎn)通過環(huán)網(wǎng)來實(shí)現(xiàn)。
（2）網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)牟ǖ酪?guī)劃
如果一個(gè)節(jié)點(diǎn)需要擔(dān)任多方位傳輸?shù)娜蝿?wù)，那么在規(guī)劃它傳輸方向的波道時(shí)要根據(jù)它的業(yè)務(wù)流量和流向來確定，如果同一條線路使用了兩個(gè)不同方向的波道要將它們規(guī)劃到同一個(gè)交叉單元中，這樣可以有效地避免在外部跳纖來實(shí)現(xiàn)通道的連接。
2.2.2省內(nèi)干線傳送網(wǎng)OTN組網(wǎng)
（1）組網(wǎng)拓?fù)?/p>
組網(wǎng)的業(yè)務(wù)特點(diǎn)：將省會(huì)城市的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)作為中心，擔(dān)任匯聚和收集各地市業(yè)務(wù)節(jié)點(diǎn)。光纜網(wǎng)的業(yè)務(wù)特點(diǎn)：各地市的節(jié)點(diǎn)以省會(huì)城市的節(jié)點(diǎn)作為中心，且分布在各個(gè)環(huán)線之上。
（2）網(wǎng)絡(luò)波道規(guī)劃
ONT網(wǎng)絡(luò)組織的環(huán)形結(jié)構(gòu)有以下特點(diǎn)：省會(huì)的城市節(jié)點(diǎn)呈現(xiàn)多維狀態(tài)，而一般的地市級(jí)節(jié)點(diǎn)只能支持兩維。
2.2.3城域傳送網(wǎng)OTN組網(wǎng)
城域傳送網(wǎng)OTN網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)不同的組建方式是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的大小來確定的，主要分為大規(guī)模形式的城域傳送網(wǎng)和中小規(guī)模形式的城域傳送網(wǎng)，下面舉例說明。
（1）組網(wǎng)模式的拓?fù)?/p>
從城域傳送網(wǎng)的整體來看，它的規(guī)模相對(duì)較大且核心的節(jié)點(diǎn)數(shù)量也比較多，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的業(yè)務(wù)量也大。在這種傳輸網(wǎng)絡(luò)中核心層是專門負(fù)責(zé)提供核心節(jié)點(diǎn)之間的中繼電路，同時(shí)也負(fù)責(zé)各種業(yè)務(wù)的調(diào)度，且能夠?qū)崿F(xiàn)業(yè)務(wù)的大容量調(diào)度和多業(yè)務(wù)同時(shí)傳送的功能。
（2）網(wǎng)絡(luò)波道規(guī)劃
核心層和匯聚層可以組建獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)，在業(yè)務(wù)的初期可以根據(jù)實(shí)際情況只在核心層組建ONT傳輸網(wǎng)絡(luò)，在組織網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的時(shí)候要充分地考慮光纜網(wǎng)絡(luò)的連通程度和業(yè)務(wù)的流量和流向，匯聚層采用環(huán)形組建形式，每個(gè)環(huán)可以接到兩個(gè)核心的節(jié)點(diǎn)之上。
3結(jié)語
1.1框架搭建
針對(duì)以上我國志愿服務(wù)管理現(xiàn)狀及其存在的具體性問題，不難看出志愿管理體系對(duì)于志愿事業(yè)發(fā)展的局限，從而所造成的志愿人員流失。因此，下面將主要從志愿管理體系建設(shè)出發(fā)，搭建一個(gè)基于移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的、更具組織性的有別于現(xiàn)有的志愿管理體系。針對(duì)不同模塊進(jìn)行具體內(nèi)容細(xì)分：
1)用戶管理設(shè)立“用戶注冊(cè)”、“用戶信息管理”，“用戶信息管理”再進(jìn)一步規(guī)范為“用戶信息核對(duì)”、“用戶分級(jí)認(rèn)證”。這樣一方面能夠有效的在用戶進(jìn)行注冊(cè)時(shí)自動(dòng)通過信息核對(duì)來將用戶進(jìn)行分級(jí)管理，另一方面將用戶初期的注冊(cè)信息通過后臺(tái)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總最終形成數(shù)據(jù)庫，便于日后安排志愿服務(wù)能夠利用以掌握的用戶信息進(jìn)行有效的志愿人員任務(wù)分派。
2)公共模塊在尋找志愿者志愿信息之前先將志愿信息按照程度、規(guī)模劃分為一級(jí)信息、二級(jí)信息、三級(jí)信息、四級(jí)信息，并在這四級(jí)信息模塊下進(jìn)行“服務(wù)到位確認(rèn)”、“信息地點(diǎn)定位”、“虛假信息刪除”、“定位信息地圖標(biāo)記”等信息處理。再利用“用戶信息”所擁有的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫確認(rèn)參與的志愿者，使志愿者能夠最大程度的收獲最新的志愿信息，并根據(jù)自身能力參與到相應(yīng)的志愿活動(dòng)當(dāng)中，使志愿服務(wù)真正體現(xiàn)其作用。
3)重大災(zāi)害管理將模塊劃分為“人員召集”、“實(shí)時(shí)信息”、“社會(huì)援助管理”三個(gè)方面。通過這三個(gè)方面在重大災(zāi)害發(fā)生時(shí)，第一時(shí)間將不同社會(huì)階層、知識(shí)水平的志愿者按照不同服務(wù)能力進(jìn)行召集，并根據(jù)實(shí)時(shí)反饋的信息進(jìn)行援助調(diào)整，避免造成不必要的資源浪費(fèi)與潛在危險(xiǎn)的發(fā)生。
4)其他模塊在模塊當(dāng)中設(shè)立“求助信息判定”、“特殊情況通道”。具體而言，“求助信息判定”將是輔助于“虛假信息刪除”，為信息判斷提供更加準(zhǔn)確的判斷依據(jù)。而“特殊情況通道”則可以為當(dāng)下社會(huì)出現(xiàn)的一些特殊幫助的情況，在短時(shí)間內(nèi)匯集各方力量，如捐款、捐物以及類似于“新余民警幫助患有先天性疾病的小朋友圓做警察的夢(mèng)想”等事件。
1.2界面設(shè)計(jì)
在系統(tǒng)框架下設(shè)計(jì)了移動(dòng)端操作界面
1)主界面設(shè)計(jì)界面構(gòu)成：主界面主要由個(gè)人中心、搜索、常用功能、熱門功能、圖片動(dòng)態(tài)展示及導(dǎo)航欄組成。界面介紹：考慮到系統(tǒng)的易用性與通用性，用戶可以自定義常用功能放置到主頁面，這樣就方便了用戶下一次快速使用。熱門功能推薦展示所有在使用本軟件的用戶使用次數(shù)較多的功能。
2)公共信息模塊界面構(gòu)成：一級(jí)信息、二級(jí)信息、三級(jí)信息、四級(jí)信息、互動(dòng)交流、重要通訊錄。界面介紹：將不同類型的求助等級(jí)、災(zāi)害等級(jí)等相關(guān)信息進(jìn)行分級(jí)歸類，主要用來和公布最新的志愿信息。互動(dòng)交流板塊，主要為用戶之間討論相關(guān)話題設(shè)置的，重要通訊錄則為提供最常用的聯(lián)系方式，諸如：火警119、匪警110、急救120等常用號(hào)碼。
3)重大災(zāi)害模塊界面構(gòu)成：人員召集、實(shí)時(shí)信息、社會(huì)援助、災(zāi)害預(yù)警通知公告、現(xiàn)場指揮。界面介紹：人員召集：為有意愿從事志愿服務(wù)工作的人員，提供相關(guān)信息的板塊；實(shí)時(shí)信息：為相關(guān)救助活動(dòng)的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的板塊；社會(huì)援助，為需要幫助的人提供求助平臺(tái)；災(zāi)害預(yù)警：相關(guān)災(zāi)害預(yù)告；通知公告：權(quán)威的救助信息；現(xiàn)場指揮：某個(gè)災(zāi)害現(xiàn)場或應(yīng)急中心的網(wǎng)上指揮所，可提供協(xié)調(diào)、指揮等服務(wù)。重大災(zāi)害模塊的實(shí)現(xiàn)效果如圖4所示。
4)用戶及其他模塊界面構(gòu)成：個(gè)人中心、設(shè)置中心、分享綁定、意見反饋、常見問題、使用幫助、版本更新、新版介紹、關(guān)于我們、特殊通道。界面介紹：個(gè)人中心、設(shè)置中心、分享綁定等為用戶個(gè)性化軟件的相關(guān)設(shè)置；意見反饋：為用戶提供反饋軟件使用過程中相關(guān)建議，或Bug反饋；特殊通道：在特殊情況下或危及情況下用戶可以通過此通道與人工服務(wù)人員進(jìn)行對(duì)接，人工服務(wù)人員，根據(jù)其反饋情況進(jìn)行相關(guān)部署。用戶管理及其他模塊設(shè)計(jì)效果。
2結(jié)論
在日常生活之中，人們經(jīng)常會(huì)接觸移動(dòng)通信業(yè)務(wù)，比如移動(dòng)、聯(lián)通等等，而這些業(yè)務(wù)的發(fā)展都離不開移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化是指通過一定的手段持續(xù)提升移動(dòng)通信的質(zhì)量，為用戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，主要內(nèi)容包括對(duì)移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化、對(duì)核心網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化、對(duì)無線網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化[1]。移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化可以通過運(yùn)營商自己進(jìn)行，或者將優(yōu)化任務(wù)委托給第三方進(jìn)行執(zhí)行，對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、分析和處理，通過對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的不斷調(diào)整，提高移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的安全性、穩(wěn)定性、可靠性，從而達(dá)到網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的目的。移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的基本流程是每天對(duì)基站和網(wǎng)絡(luò)的性能進(jìn)行觀察和統(tǒng)計(jì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)性能不穩(wěn)定的情況要及時(shí)上報(bào)，并與各個(gè)部門之間做好溝通協(xié)作，快速準(zhǔn)確的對(duì)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)之中存在的問題進(jìn)行處理，保障用戶的移動(dòng)通信質(zhì)量。移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作人員要每天關(guān)注網(wǎng)絡(luò)和基站的運(yùn)行情況，并對(duì)網(wǎng)絡(luò)性能進(jìn)行測(cè)試，對(duì)測(cè)試結(jié)果和優(yōu)化數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確的記錄和歸檔，為移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化做好數(shù)據(jù)儲(chǔ)備。
2移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化現(xiàn)狀
2.1移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的發(fā)展現(xiàn)狀
移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展使得移動(dòng)通信業(yè)務(wù)種類逐漸增多，為人們的移動(dòng)通信多樣化需求提供了各種可能性，也使得移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮著越來越重要的作用。移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化需要先進(jìn)的技術(shù)和工具作為支撐，在一定程度上促進(jìn)了移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展，形成了移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營。移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了一定程度的發(fā)展，出現(xiàn)了一些新型的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化設(shè)備與技術(shù)，提高了移動(dòng)通信設(shè)備的安全性和可靠性[2]。移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化技術(shù)的發(fā)展，將通信設(shè)備的功能消耗大大降低，提高了運(yùn)營商的資源使用效率，降低了生產(chǎn)經(jīng)營成本，滿足移動(dòng)通信用戶對(duì)于通信業(yè)務(wù)的多樣化需求。移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化使得移動(dòng)通信業(yè)務(wù)向著更加多樣化的方向發(fā)展，為移動(dòng)通信用戶提供了更多的業(yè)務(wù)可能性，不斷豐富移動(dòng)設(shè)備終端的性能和應(yīng)用。移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的發(fā)展將與移動(dòng)通信系統(tǒng)相互促進(jìn)，在激烈的市場競爭之中不斷完善自我，為用戶提供多樣化的移動(dòng)通信服務(wù)，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的通信需求，為移動(dòng)通信行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2.2移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的影響因素
移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化需要專業(yè)的人員和技術(shù)對(duì)其進(jìn)行維護(hù)和管理，在優(yōu)化的過程中會(huì)受到諸多因素的影響。移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化質(zhì)量的好壞與優(yōu)化產(chǎn)品的進(jìn)步具有較大的關(guān)系，在網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的過程中，需要使用一些優(yōu)化技術(shù)和自動(dòng)化的優(yōu)化系統(tǒng)與軟件，對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，對(duì)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)性能進(jìn)行測(cè)試。因此，移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化技術(shù)和設(shè)備對(duì)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化效果具有較大的影響。移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)具有不同的特點(diǎn)，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的過程中，需要根據(jù)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)的不同，制定有針對(duì)性的優(yōu)化方案，如果優(yōu)化方案與實(shí)際的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不符，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的效果也無法得到保障。網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化人員的專業(yè)素質(zhì)也是移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的影響因素之一，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化人員必須具備專業(yè)的優(yōu)化技能，同時(shí)具有較高的責(zé)任意識(shí)和安全優(yōu)化意識(shí)，才能及時(shí)、準(zhǔn)確完成網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化任務(wù)。
3移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化措施和發(fā)展趨勢(shì)
3.1移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化措施
進(jìn)行移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化首先要對(duì)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行定期的維護(hù)和檢查，每天對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)測(cè)，對(duì)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)的檢查與維護(hù)，并提出具有針對(duì)性的應(yīng)急處理預(yù)案，一旦網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題，能夠及時(shí)對(duì)其進(jìn)行處理。其次，加強(qiáng)對(duì)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的監(jiān)督和管理，根據(jù)國家和相關(guān)通信主管部門的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化制度，規(guī)范移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化行為。領(lǐng)會(huì)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化相關(guān)法律、文件精神，對(duì)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的具體工作進(jìn)行有效的監(jiān)督，確保網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作落到實(shí)處[3]。最后，提高網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化人員的專業(yè)素質(zhì)和技能，對(duì)其進(jìn)行規(guī)范化的管理和定期的培訓(xùn)，在提高其專業(yè)技能的同時(shí)，安全優(yōu)化意識(shí)也得到提升，更好地為移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化進(jìn)行服務(wù)。
3.2移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的發(fā)展趨勢(shì)
（一）
動(dòng)畫及網(wǎng)絡(luò)文化藝術(shù)創(chuàng)作具有創(chuàng)新民族文化、豐富當(dāng)代文藝樣式的戰(zhàn)略意義，應(yīng)引起主管部門的重視。
目前我國動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域存在的最大問題，就是缺少具有中國特色的名牌動(dòng)畫形象。回顧中國動(dòng)畫的發(fā)展歷程不難發(fā)現(xiàn)，在青少年文化生活中產(chǎn)生重要影響的動(dòng)畫形象基本上都出自于國外，并已經(jīng)成為青年人眼中新時(shí)代的視覺偶像，這是值得每一位文化工作者重視的現(xiàn)象。動(dòng)畫片作為一種文化傳播媒介和藝術(shù)符號(hào)，勢(shì)必承擔(dān)著文化傳播的功能，而我們每一代人身上又都肩負(fù)著傳承本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。
在我們生活的時(shí)段出現(xiàn)了動(dòng)畫民族藝術(shù)形象的空白，它伴隨著動(dòng)畫形象向具體生活環(huán)節(jié)的層層滲透，將在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域引發(fā)的一系列不良后果，應(yīng)該引起我們深入的思考。目前，我國越來越多的有識(shí)之士開始清醒地認(rèn)識(shí)到，隨著科技經(jīng)濟(jì)全球一體化的發(fā)展，以及科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，我們?cè)綉?yīng)該重新估價(jià)本土文化藝術(shù)的價(jià)值，挖掘和弘揚(yáng)本民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，重新塑造新時(shí)代的民族形象。所以在動(dòng)畫領(lǐng)域，我們呼喚從本土文化中誕生出來的真正意義的中華民族的動(dòng)畫形象，在這里，它已經(jīng)不僅僅是涉及到一個(gè)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的問題了，而是已經(jīng)具備了一種文化上的戰(zhàn)略意義。
動(dòng)畫及網(wǎng)絡(luò)文化藝術(shù)創(chuàng)作作為朝陽產(chǎn)業(yè)和“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”，對(duì)于豐富當(dāng)代的文化樣式，塑造中國特色的藝術(shù)形象，加強(qiáng)青少年教育，推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展都具有的重要現(xiàn)實(shí)意義和教育意義，應(yīng)當(dāng)納入我們的主流文藝創(chuàng)作，引起主管部門的重視。
（二）
動(dòng)畫及網(wǎng)絡(luò)文化藝術(shù)創(chuàng)作關(guān)系到青少年的健康成長和文化教育問題，需要文化藝術(shù)界有識(shí)之士的通力合作。
動(dòng)畫形象不僅僅是一個(gè)影視藝術(shù)形象，它通過一系列后續(xù)產(chǎn)品的開發(fā)會(huì)滲透到青少年生活的方方面面。對(duì)精神文化生活的作用，對(duì)年輕一代的影響是不可低估的。我們的藝術(shù)創(chuàng)作人員應(yīng)該思考作為一個(gè)文藝工作者所應(yīng)該向社會(huì)承擔(dān)的責(zé)任，我們有責(zé)任保護(hù)豐厚的傳統(tǒng)文化資源，開發(fā)利用有益的本土文化，讓它通過動(dòng)畫的藝術(shù)形式找尋到自己新的家園，豐富我們今天的文化生活。
動(dòng)畫及網(wǎng)絡(luò)文化藝術(shù)創(chuàng)作是社會(huì)急需，特別是少年兒童教育的需要，建議集中我省的有利資源申請(qǐng)“國家動(dòng)畫基地”，開設(shè)相關(guān)電視頻道，編撰大型動(dòng)畫劇本，創(chuàng)作具有原創(chuàng)性的動(dòng)畫形象，填補(bǔ)我省空白。山東工藝美術(shù)學(xué)院數(shù)字藝術(shù)系設(shè)置有動(dòng)漫藝術(shù)創(chuàng)作、影視美術(shù)、數(shù)字傳媒等專業(yè)方向，并與山東電視臺(tái)合作建立了教學(xué)、研究基地，在動(dòng)漫及網(wǎng)絡(luò)文化藝術(shù)方面開展了積極的合作，取得了初步的優(yōu)良成果。但是要想創(chuàng)作出具有中國文化特色的動(dòng)畫形象，并非只是動(dòng)畫從業(yè)人員的事情，而是一個(gè)系統(tǒng)的文化事業(yè)。動(dòng)畫劇本的編撰、電視媒體的傳播等，需要作家、電視編導(dǎo)的大力支持和參與，需要文化藝術(shù)界的共同參與，形成合力，為營造有利于青少年健康成長的社會(huì)文化環(huán)境而共同努力。
（三）
動(dòng)畫及網(wǎng)絡(luò)文化藝術(shù)創(chuàng)作具有藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合，傳統(tǒng)文化資源與現(xiàn)代傳媒手段相結(jié)合的鮮明特征。建議利用現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)藝術(shù)樣式的結(jié)合，創(chuàng)造富有時(shí)代特點(diǎn)和藝術(shù)品位的動(dòng)畫作品。藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合需要現(xiàn)代科技和傳媒手段的技術(shù)支持和硬件保障，同時(shí)還要高度重視動(dòng)畫及網(wǎng)絡(luò)文化藝術(shù)人才的教育培養(yǎng)。
具有中國本土化特征的動(dòng)畫形象必然產(chǎn)生于自身豐厚的文化土壤，傳統(tǒng)藝術(shù)形象在造型語言的背后深深地傳遞出傳統(tǒng)中國人所特有的審美尺度。本土文化確立了一種和諧相生的文化生態(tài)關(guān)系，這恰是現(xiàn)代動(dòng)畫藝術(shù)語言所要借鑒的資源和植根生存的土壤。
中國動(dòng)畫隊(duì)伍的現(xiàn)狀是老一輩的動(dòng)畫師相繼退役，而年輕一代剛剛進(jìn)入角色，面對(duì)動(dòng)畫技術(shù)的革命性變化，如何在動(dòng)畫行業(yè)中找到自己的位置的確不容易。動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的一線人員，大多是近幾年從藝術(shù)院校走出來的畢業(yè)生，他們雖然掌握了美術(shù)或相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，但專門從事動(dòng)畫行業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，還有一批是從計(jì)算機(jī)、繪畫、影視等專業(yè)轉(zhuǎn)行從事動(dòng)畫行業(yè)的新兵。因國內(nèi)目前還缺少該行業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)，所以動(dòng)畫行業(yè)的主力軍業(yè)余人員較多。對(duì)新興的現(xiàn)代意義上的動(dòng)畫行業(yè)來說，人才短缺是個(gè)嚴(yán)峻的實(shí)際問題，人才結(jié)構(gòu)的非專業(yè)化也存在潛在的問題。
同時(shí)，動(dòng)畫藝術(shù)與本土文化資源的結(jié)合應(yīng)當(dāng)通過動(dòng)畫教育改變動(dòng)畫從業(yè)人員的創(chuàng)作理念，提高對(duì)民族本土文化的親和度來實(shí)現(xiàn)。因而動(dòng)畫教育不但要解決動(dòng)畫創(chuàng)作的技術(shù)和方法問題，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)民族本土文化的認(rèn)同教育。
（四）
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代向我們提出了繁榮網(wǎng)絡(luò)文化藝術(shù)創(chuàng)作和發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文化藝術(shù)教育的新使命。在高科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)的更換對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)家的考驗(yàn)是最嚴(yán)酷的，因?yàn)槲覀兠媾R的將是全新的學(xué)科，無法照搬與沿襲傳統(tǒng)的藝術(shù)樣式。以往我們的設(shè)計(jì)是借助物質(zhì)材料所表現(xiàn)的一種藝術(shù)形式，而網(wǎng)絡(luò)中的形象設(shè)計(jì)則是運(yùn)用虛擬手法對(duì)現(xiàn)實(shí)空間的表現(xiàn)，在設(shè)計(jì)過程中留給設(shè)計(jì)師更大的發(fā)揮空間，同時(shí)也受到技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等多種因素的制約。如何表述網(wǎng)絡(luò)時(shí)代全新的傳媒藝術(shù)語匯，如何創(chuàng)造出適合人們接納、感受、審美和使用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)語匯符號(hào)，這些都是未知的空間。但任何設(shè)計(jì)形式又有其相參照的規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn)，包括網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計(jì)的相關(guān)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，設(shè)計(jì)家們可以運(yùn)用人類已經(jīng)掌握的知識(shí)，有針對(duì)性的借鑒、評(píng)判、吸納、運(yùn)用與發(fā)揮。因?yàn)闊o論是設(shè)計(jì)語言亦或設(shè)計(jì)理念上的創(chuàng)新，“以人為本”才是最終驗(yàn)證的標(biāo)尺。任何設(shè)計(jì)的目的都是為人所用，特別是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的藝術(shù)表現(xiàn)，它既是傳播內(nèi)容的載體，又是審美的過程，應(yīng)用與審美的結(jié)合始終是第一位的。由此可見，網(wǎng)站建設(shè)并不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)，它要求現(xiàn)代設(shè)計(jì)師具有全面的科學(xué)與人文的素養(yǎng)，完善合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，全新的認(rèn)知與判斷方式，更需要具備設(shè)計(jì)藝術(shù)的創(chuàng)造才能。從某種意義上講，我們目前所培養(yǎng)的設(shè)計(jì)師已經(jīng)或正在落后于這個(gè)迅速發(fā)展的時(shí)代。特別是對(duì)于培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)設(shè)計(jì)的專門人才，沒有引起足夠的重視和關(guān)注。傳統(tǒng)的藝術(shù)教育有它自身的優(yōu)勢(shì)，工業(yè)革命之后新興的工業(yè)設(shè)計(jì)，也為人類文明進(jìn)程記錄過光輝的一頁。而當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，給設(shè)計(jì)藝術(shù)教育提出了更有意義的課題，就是如何承傳藝術(shù)設(shè)計(jì)的普遍規(guī)律，開拓網(wǎng)絡(luò)視覺審美的全新領(lǐng)域，重視數(shù)字時(shí)代給人類帶來的積極影響，總結(jié)科學(xué)與藝術(shù)融合的時(shí)代精神……這是時(shí)代所賦予我們的歷史使命。
動(dòng)畫及網(wǎng)絡(luò)文化藝術(shù)創(chuàng)作，既是作品也是產(chǎn)品，需要市場和群眾的培育。一定要利用市場手段豐富它的創(chuàng)作，激活民族文化的題材，樹立我們的動(dòng)畫形象，占領(lǐng)市場首先要分析市場，尊重經(jīng)濟(jì)規(guī)律和藝術(shù)規(guī)律。
動(dòng)畫及網(wǎng)絡(luò)文化藝術(shù)創(chuàng)作作為現(xiàn)代科技與文化結(jié)合的朝陽產(chǎn)業(yè)，我們雖然暫時(shí)落后，但借助文化的優(yōu)勢(shì)和迅速增強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)勢(shì)力，應(yīng)該有能力趕上動(dòng)畫大國的發(fā)展步伐。這要求我們必須研究市場和觀眾的需要，而要做到這一點(diǎn)必須把握動(dòng)畫原創(chuàng)這一條生命線，中國的動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)應(yīng)該從本土文化中尋找動(dòng)畫藝術(shù)形象。為了占領(lǐng)中國的動(dòng)畫市場，美國的動(dòng)畫業(yè)不斷從中國文化中尋找動(dòng)畫藝術(shù)主題，《花木蘭》就是一個(gè)典型事例。這難到不足以引起我們中國文化藝術(shù)界和動(dòng)畫業(yè)界的反思嗎？為什么美國動(dòng)畫設(shè)計(jì)師能夠從我們中國的文化中找到動(dòng)畫基因，以西方人的思維方式闡釋中國的文化現(xiàn)象，并取得了重大的成功。關(guān)鍵問題是我們沒有擺脫文化的殖民心態(tài)，沒有重視自己文化，甚至瞧不起自己的文化傳統(tǒng)，長期的西方文化中心觀念制約著我們對(duì)本土文化的認(rèn)同，使之缺乏信心，缺乏責(zé)任感，缺乏原創(chuàng)性。弄清當(dāng)代中國的動(dòng)畫藝術(shù)問題，首先應(yīng)該理順文化與商業(yè)觀念，在民族文化上多思考，多做文章，否則永遠(yuǎn)處于模仿和照搬的局面，而動(dòng)畫藝術(shù)缺乏生命力、時(shí)代感和民族性。但是借助民族本土文化，開發(fā)傳統(tǒng)文化資源并不是一味回到“古裝戲”狀態(tài)，而是從本土文化中尋找傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化的生態(tài)關(guān)系，以及它們之間的血脈聯(lián)系。也就是從文化生態(tài)體系中，尋找當(dāng)代人所缺、所想、所需的精神和文化境界，并想法滿足觀眾的需求。動(dòng)畫問題給我們的啟示已經(jīng)超越了動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)自身的范疇，如果我們不從文化層面上去思考、調(diào)整和研究中國動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展策略，就不可能從根本上解決中國動(dòng)畫業(yè)面臨的問題。
1.1移動(dòng)通信無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量規(guī)劃
首先，要真誠的對(duì)客戶質(zhì)量聲音進(jìn)行傾聽。移動(dòng)通信無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量管理人員需要通過對(duì)客戶進(jìn)行前期的交流、明確網(wǎng)絡(luò)性能的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)與對(duì)網(wǎng)絡(luò)通信無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目的交付流程進(jìn)行明確來實(shí)現(xiàn)對(duì)客戶需求的傾聽，為盡可能的了解與掌握客戶偏好、滿足客戶的消費(fèi)心理與消費(fèi)需求而努力。其次，要制定良好的項(xiàng)目質(zhì)量保證計(jì)劃。一份優(yōu)秀的項(xiàng)目質(zhì)量保證計(jì)劃的制定需要項(xiàng)目管理人員的共同努力，項(xiàng)目管理人員需要根據(jù)客戶的要求與項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)與流程要求，科學(xué)合理的對(duì)移動(dòng)通信無線網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量目標(biāo)進(jìn)行指定，并對(duì)各個(gè)項(xiàng)目管理人員的工作職責(zé)進(jìn)行分工與明確。第三，要對(duì)需要進(jìn)行交付的項(xiàng)目質(zhì)量保證計(jì)劃進(jìn)行評(píng)審。項(xiàng)目交付質(zhì)量保證技術(shù)輸出后，項(xiàng)目組需要組織項(xiàng)目質(zhì)量保證計(jì)劃評(píng)審會(huì)，以對(duì)項(xiàng)目的質(zhì)量管理質(zhì)量進(jìn)行審議和評(píng)價(jià)。
1.2移動(dòng)通信無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量控制
1.2.1硬件質(zhì)量控制
為了能夠切實(shí)的保障移動(dòng)通信無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量，在項(xiàng)目建設(shè)的過程中，項(xiàng)目質(zhì)量管理部門需要嚴(yán)格的執(zhí)行項(xiàng)目建設(shè)施工階段中的各項(xiàng)質(zhì)量檢驗(yàn)制度和標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題時(shí)及時(shí)的進(jìn)行補(bǔ)救。移動(dòng)通信無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目中常見的故障主要有信息數(shù)據(jù)傳輸突然中斷、駐波比過高和單板離線這三種，項(xiàng)目質(zhì)量管理人員在對(duì)移動(dòng)通信無線網(wǎng)絡(luò)的硬件設(shè)施進(jìn)行檢查時(shí)要十分注重對(duì)這幾個(gè)問題的檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，立即組織相關(guān)的補(bǔ)救。
1.2.2網(wǎng)絡(luò)性能質(zhì)量控制
網(wǎng)絡(luò)的性能質(zhì)量檢查和控制是否合格直接關(guān)系到入網(wǎng)基站的安全與否。因此移動(dòng)通信無線互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量管理人員在對(duì)網(wǎng)絡(luò)的性能進(jìn)行檢測(cè)時(shí)要十分重視，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時(shí)要立刻將其列為TOP站點(diǎn)，并對(duì)其進(jìn)行持續(xù)的監(jiān)視域控制。
1.3移動(dòng)通信無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量評(píng)估
1.3.1客戶滿意度的評(píng)估
作為對(duì)移動(dòng)通信無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量管理成效的結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)大一項(xiàng)重要指標(biāo)，客戶滿意度能夠有效的對(duì)移動(dòng)通信無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建設(shè)項(xiàng)目最終交付質(zhì)量的好壞進(jìn)行判斷與評(píng)價(jià)。因此在移動(dòng)通信無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目最終完工后一定要做好客戶滿意度調(diào)查，并對(duì)客戶的滿意程度進(jìn)行評(píng)價(jià)。通常建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量管理相關(guān)人員會(huì)采用調(diào)查問卷的方式對(duì)客戶的滿意度進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查問卷要遵循以下原則：首先，為了能夠有效的保證建設(shè)項(xiàng)目調(diào)查問卷結(jié)果的公正性，需要對(duì)調(diào)查人員進(jìn)行選擇，最好要選擇那些獨(dú)立于建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量管理之外且不需要接受項(xiàng)目經(jīng)理考核的質(zhì)量經(jīng)理擔(dān)任調(diào)查問卷的代表。在對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的調(diào)查對(duì)象進(jìn)行選擇時(shí)，需要本著多元、典型性原則對(duì)不同層次的客戶進(jìn)行調(diào)查。
1.3.2建設(shè)項(xiàng)目管理質(zhì)量總結(jié)的編寫
在一個(gè)移動(dòng)通信無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目完工之后，此建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量管理部門需要對(duì)這一建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量管理工作進(jìn)行系統(tǒng)的歸納與總結(jié)，對(duì)質(zhì)量管理工作取得的成果、獲得的管理經(jīng)驗(yàn)及其存在的問題與不足進(jìn)行總結(jié)。
二、結(jié)束語
移動(dòng)課件在網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用的適切性
終身教育是21世紀(jì)的生存概念，人們?yōu)榱烁玫剡m應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，從而加入了學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中。這部分學(xué)習(xí)者隊(duì)伍龐大，且學(xué)歷層次復(fù)雜，能力結(jié)構(gòu)差異大，傳統(tǒng)的培訓(xùn)不能因材施教。而由于移動(dòng)課件的個(gè)性化特征，完全個(gè)性化的終端，支持功能強(qiáng)大的個(gè)人定制，智能地提供符合個(gè)性化的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)真正地因材施教。同時(shí)由于這些學(xué)習(xí)者不像在校學(xué)生那樣擁有集中的學(xué)習(xí)時(shí)間，他們社會(huì)活動(dòng)頻繁，分散精力的事情多。因此，只能利用分散零碎的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如在等車、做家務(wù)或休息時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。從客觀方面來說，移動(dòng)通信技術(shù)的飛速發(fā)展，為移動(dòng)課件在網(wǎng)絡(luò)教育中的應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。中國手機(jī)用戶眾多，這些都加速了移動(dòng)課件于網(wǎng)絡(luò)教育的應(yīng)用。手機(jī)支持MP3、MP4等格式都能播放移動(dòng)課件。這樣就可以實(shí)施移動(dòng)教學(xué)，教師和學(xué)生隨時(shí)隨地“輕松面對(duì)面”。
從主觀方面來說，社會(huì)中學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)特點(diǎn)也適合于移動(dòng)課件模式，這些學(xué)習(xí)者社會(huì)活動(dòng)頻繁，分散精力的事情很多，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間比較少，需要利用零散的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。并且進(jìn)行移動(dòng)課件的工具一般都是手機(jī)、電腦等。移動(dòng)課件在網(wǎng)絡(luò)教育中的應(yīng)用，有效地保障了公民的公平的學(xué)習(xí)權(quán)利，有助于擴(kuò)大教育規(guī)模，為邊遠(yuǎn)山區(qū)帶來新的希望，為構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)注入鮮活動(dòng)力。考慮到這些地方因?yàn)榈乩硪蛩睾徒?jīng)濟(jì)因素等，在一定程度上，師資配合存在差異，學(xué)習(xí)者不能進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行直觀的學(xué)習(xí)。而當(dāng)今手機(jī)成為一種通用產(chǎn)品，一般手機(jī)支持MP3、MP4的格式都支持移動(dòng)課件的學(xué)習(xí)。移動(dòng)課件下載到手機(jī)上，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。移動(dòng)課件符合了終身教育的要求，有利于推進(jìn)終身教育的發(fā)展。移動(dòng)課件的開發(fā)和設(shè)計(jì)，也促進(jìn)了教育思想、教育方法的改進(jìn)，可加速網(wǎng)絡(luò)教育資源 的優(yōu)化、整合。
移動(dòng)課件設(shè)計(jì)的原則
移動(dòng)課件是學(xué)生利用手機(jī)等便攜設(shè)備進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的重要手段，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點(diǎn)，移動(dòng)課件在設(shè)計(jì)時(shí)，要重視學(xué)生作為認(rèn)知主體的特征，要注重知識(shí)的重構(gòu)性。在制作移動(dòng)課件前，要根據(jù)課程內(nèi)容選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源，為學(xué)生提供圖文并茂的教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的興趣。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，知識(shí)老化的周期日益縮短，在設(shè)計(jì)移動(dòng)課件時(shí)候，要遵循動(dòng)態(tài)化設(shè)計(jì)原則，隨時(shí)擴(kuò)充新的知識(shí)內(nèi)容，保證學(xué)科內(nèi)容的先進(jìn)性。移動(dòng)課件質(zhì)量的好壞，直接決定了移動(dòng)課件在網(wǎng)絡(luò)教育中應(yīng)用的學(xué)習(xí)效率性。因而在制作移動(dòng)課件的知識(shí)內(nèi)容時(shí)候，要對(duì)教學(xué)資源和學(xué)習(xí)者進(jìn)行考慮。教學(xué)資源分析，確定教學(xué)資源的內(nèi)容和所要插入的PPT、圖片和flash等素材與教學(xué)內(nèi)容的相關(guān)程度。學(xué)習(xí)者分析主要是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的時(shí)間有效果性、認(rèn)知特征、知識(shí)背景、社會(huì)背景等。還有就是網(wǎng)絡(luò)教育支持的各種媒體。對(duì)于計(jì)算機(jī)的配置和智能手機(jī)等，采集和制作媒體時(shí)，要采用占帶寬比較小和技術(shù)比較先進(jìn)的媒體。我們一般采用WMA和MP4。使用的圖片格式采用GPEG或者是GIF等格式。這些都影響制作移動(dòng)課件的設(shè)計(jì)與。移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的構(gòu)建是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及多種教育教學(xué)原理和開發(fā)技術(shù)，并且還要根據(jù)移動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)工具及學(xué)習(xí)過程的特殊性進(jìn)行設(shè)計(jì)開發(fā)。移動(dòng)課件的設(shè)計(jì)內(nèi)容要符合學(xué)習(xí)者利用零碎時(shí)間學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在制作移動(dòng)課件時(shí)候，設(shè)計(jì)的手法和策略要適當(dāng)。要考慮到課件設(shè)計(jì)的合理性和生活性，和學(xué)習(xí)者的個(gè)性特征。要明確移動(dòng)課件的制作過程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不要做成教學(xué)材料的說明書。移動(dòng)學(xué)習(xí)課件不是教材搬家，要注意圖片、PPT、和動(dòng)畫等教學(xué)資源的優(yōu)勢(shì)，注重教學(xué)資源的合理利用和整合。
移動(dòng)課件的教學(xué)資源處理
（一）媒體元素選擇處理策略
在制作移動(dòng)課件的過程中，初始視頻課件源的視頻質(zhì)量一定要合乎要求，質(zhì)量源要清晰，視頻的音質(zhì)要清晰不要有其他雜音的干擾。移動(dòng)課件視頻源滿足的基礎(chǔ)上，相應(yīng)的PPT課件的字體最好設(shè)置成黑體，黑體在后期渲染成移動(dòng)課件后，在移動(dòng)設(shè)備上的顯示才會(huì)更加清晰。為了增強(qiáng)移動(dòng)課件的鮮活性，我們?cè)诩尤虢虒W(xué)資源時(shí)，除了加PPT內(nèi)容外，還會(huì)選擇一些圖片和視頻片段插入其中，圖片的內(nèi)容要大致符合PPT的內(nèi)容，視頻片段的選取時(shí)間不宜過長，以防喧賓奪主。PPT內(nèi)容加入的時(shí)間一般在3秒至1分鐘，其出現(xiàn)的時(shí)間也不宜過長，要顯示出教師的形象，給學(xué)習(xí)者以視覺的轉(zhuǎn)換，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。PPT內(nèi)容的選擇要考慮移動(dòng)課件內(nèi)容，不能僅是課件內(nèi)容的簡單展示，而是要結(jié)合移動(dòng)課件內(nèi)容，有選擇性地采用PPT。使PPT內(nèi)容和課件內(nèi)容保持一致。圖片一般選擇GPEG、GIF等格式，圖片的分辨率和采集的視頻源分辨率保持一致性，這樣既考慮到移動(dòng)課件的質(zhì)量，又考慮到了學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的終端設(shè)備要求的特點(diǎn)。當(dāng)然對(duì)flas的選擇也是有所限制的，并不是所有的動(dòng)畫都適合插入課件中，同樣要把移動(dòng)課件的內(nèi)容結(jié)合起來，鮮活地展示移動(dòng)課件，促進(jìn)移動(dòng)課件在網(wǎng)絡(luò)教育中的應(yīng)用。
（二）技術(shù)處理策略
1.文字、視頻的結(jié)合。目前手機(jī)支持的圖片文件格式主要有bmp、jpg、gif等位圖文件，這三類文件中，由于gif格式的壓縮比高、磁盤空間占用較少、下載速度快，還增加了漸顯方式等優(yōu)點(diǎn)，因此在移動(dòng)課件中用這種文件格式處理我們需要的圖片有著比較大的優(yōu)勢(shì)。由于移動(dòng)課程是通過手機(jī)、電腦等學(xué)習(xí)終端呈現(xiàn)的，學(xué)習(xí)終端在數(shù)據(jù)處理能力、內(nèi)存容量、接收速度、屏幕尺寸等方面往往受到一定限制，并且學(xué)習(xí)者極易出現(xiàn)學(xué)習(xí)倦怠。因此，面向移動(dòng)教育的技能培訓(xùn)課設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)培訓(xùn)模式下的課程設(shè)計(jì)不盡相同。結(jié)合文字、圖像、聲音、視頻、動(dòng)畫等媒體的呈現(xiàn)規(guī)律和應(yīng)用特點(diǎn)，針對(duì)不同的移動(dòng)教育內(nèi)容，設(shè)計(jì)有效的媒體呈現(xiàn)形式，如基本概念或事實(shí)的教學(xué)內(nèi)容要以文本的形式呈現(xiàn)，真實(shí)場景重現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容要以視頻的形式呈現(xiàn)，形象化、過程化的知識(shí)要以動(dòng)畫的形式呈現(xiàn)等。
2.學(xué)習(xí)單元。由于便攜式移動(dòng)終端的屏幕比較小，一般采用縱向穿插的方式制作課件。移動(dòng)學(xué)習(xí)中的任何“學(xué)習(xí)單元”都可以應(yīng)用移動(dòng)學(xué)習(xí)資源模型進(jìn)行資源和學(xué)習(xí)活動(dòng)的規(guī)劃，為移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的建設(shè)提供了參考標(biāo)準(zhǔn)和模型。移動(dòng)課件學(xué)習(xí)主要是通過手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)，移動(dòng)設(shè)備顯示屏一般較小，因此要求導(dǎo)航和菜單明了。移動(dòng)課件資源的信息內(nèi)容承載量要小而精。移動(dòng)課件的靈活性和隨機(jī)性很強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的獲取是隨機(jī)的，所以在構(gòu)建移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的時(shí)候，要運(yùn)用學(xué)習(xí)單元的思想。移動(dòng)課件資源的構(gòu)建要考慮使用對(duì)象的心理特征和個(gè)性化特點(diǎn)。移動(dòng)課件學(xué)都是在年輕人當(dāng)中展開，在進(jìn)行移動(dòng)學(xué)習(xí)資源構(gòu)建時(shí)候，移動(dòng)課件的制作要考慮到學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)，學(xué)習(xí)者一般是在分散的、移動(dòng)的、嘈雜的外部環(huán)境下進(jìn)行的，學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響很最要，在制作移動(dòng)課件時(shí)要考慮到最大限度地減少外部環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的影響。
3.視頻信息。通常情況下，攝像機(jī)拍攝出來的視頻文件格式都是AVI文件，這種文件的特點(diǎn)是分辨率比較高，兼容性比較好，許多媒體播放器都能夠支持。但是這種文件格式制作的視頻文件太大，手機(jī)等手持設(shè)備無法運(yùn)行。目前的手機(jī)普遍能夠識(shí)別并播放的視頻文件是MP4文件格式，因此，課件中的視頻應(yīng)該先用相應(yīng)軟件進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換才能夠使用。為了提高移動(dòng)課件的音頻、視頻質(zhì)量，我們?cè)阡浿普n件時(shí)，通常把課件錄制成WMV的格式，一般的AVI格式雖說質(zhì)量比較高，但是其分辨高，考慮到移動(dòng)課件的終端學(xué)習(xí)設(shè)備是手機(jī)較為普遍，我們通常把課件錄制成WMV的格式，減少視頻從AVI格式轉(zhuǎn)換成WMV之間的視頻質(zhì)量影響。WMV音頻格式為WINDOWSMEDIAVIDEO9，屬性為32KBPS，32KHZ。視頻畫面尺寸為320×240，幀率為15，關(guān)鍵幀間隔為8秒，碼率為93K。按照一節(jié)課40分鐘來算，一般視頻大小為25KB左右。在錄制視頻的時(shí)候，要保證視頻質(zhì)量的完整性，以免修改視頻，減少視頻的清晰度和音質(zhì)的影響，從而在制作移動(dòng)課件時(shí)，增大工作量，在一定程度上，會(huì)影響學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效率。
4.素材。在WMV格式的視頻基礎(chǔ)上，視頻插入PPT、圖片、動(dòng)畫等素材，插入的每一張PPT的時(shí)間不宜過長，應(yīng)適當(dāng)?shù)卦赑PT和教師形象之間進(jìn)行交替，給學(xué)習(xí)者以視覺上的沖擊，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，對(duì)插入其他的圖片也有所限制，圖片的分辨率和視頻的分辨率應(yīng)當(dāng)相匹配。在編輯移動(dòng)課件的第一步就應(yīng)在屬性下拉菜單中，選擇320×240，和視頻源相匹配。對(duì)插入其中的動(dòng)畫，應(yīng)當(dāng)和所講內(nèi)容相適應(yīng)，動(dòng)畫、圖片等這些只是作為移動(dòng)課件的輔助學(xué)習(xí)資源。
5.移動(dòng)課件格式。在制作移動(dòng)課件時(shí)，課件的選擇格式是畫面尺寸是多媒體320×240，幀率為29.970（NTSC），可變碼率為768000，平均為512000。包含音頻，取向頻率為48000，碼率為128000。參數(shù)設(shè)置完成后，就進(jìn)行相應(yīng)的編輯，編輯移動(dòng)課件時(shí)，要做到PPT內(nèi)容和教師的音頻、視頻相同步。編輯移動(dòng)課件的軟件有CoolEditPro、VEGASPRO等軟件。一般我們采用VEGASPRO軟件進(jìn)行移動(dòng)課件編輯，在編輯完成，只需按照所設(shè)置的參數(shù)渲染即可。當(dāng)然我們?cè)诰庉嫷倪^程中，最好相應(yīng)一節(jié)課程的PPT、圖片和動(dòng)畫，WMV視頻放在一個(gè)文件夾，保證素材在編輯過程中的完整性，以免在渲染移動(dòng)課件時(shí)，出現(xiàn)移動(dòng)課件素材的丟失。渲染后的移動(dòng)課件大小一般為80KB左右，最后壓縮為RAR格式為60KB左右。上傳到服務(wù)器里面。
6.下載移動(dòng)課件。制作移動(dòng)課件的網(wǎng)上連接，上傳、連接都正常后，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方學(xué)習(xí)者都能進(jìn)行下載到相應(yīng)的終端設(shè)備上進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者是通過光盤把移動(dòng)課件拷貝在終端設(shè)備上，便可以進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)了。移動(dòng)學(xué)習(xí)課件的終端手機(jī)、電腦等的尺寸與重量大為減輕，方便隨身攜帶，符合了移動(dòng)學(xué)習(xí)“隨身”的要求，為學(xué)習(xí)者提供了方便。學(xué)習(xí)者在任何移動(dòng)的地方，只要他們想學(xué)習(xí)又處于空閑就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)于參加工作的人而言，可以解決開放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作矛盾，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)學(xué)習(xí)。
大會(huì)熱忱歡迎從事信息安全領(lǐng)域管理、科研、教學(xué)、生產(chǎn)、應(yīng)用和服務(wù)的組織機(jī)構(gòu)和個(gè)人踴躍投稿。所投稿件經(jīng)過專家組評(píng)審后，錄取論文將在《信息網(wǎng)絡(luò)安全》（2015年第9期）雜志正刊上刊登，并收錄中國知網(wǎng)論文庫。《信息網(wǎng)絡(luò)安全》將贈(zèng)送國家圖書館等單位作為藏書收藏，并向錄取論文作者發(fā)放稿費(fèi)，專委會(huì)還將向優(yōu)秀論文作者頒發(fā)獎(jiǎng)金和獲獎(jiǎng)證書。
一、會(huì)議主題
2015年是網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略的起步年。網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國離不開自主可控的安全技術(shù)支持，只有實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和信息安全的前沿技術(shù)和科技水平的趕超，才能實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)的真正自主可控，才能實(shí)現(xiàn)從戰(zhàn)略層面、實(shí)施層面全局而振的長策。當(dāng)前，信息網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用飛速發(fā)展，技術(shù)創(chuàng)新的步伐越來越快，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)、智能化、三網(wǎng)融合等一系列信息化應(yīng)用新概念、新技術(shù)、新應(yīng)用給信息安全行業(yè)提出新的挑戰(zhàn)。同時(shí)，國際上網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)事件和政治博弈越來越激烈和復(fù)雜，“工業(yè)4.0”時(shí)代對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的沖擊來勢(shì)洶涌。我們需要全民樹立建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的新理念，并切實(shí)提升國家第五空間的戰(zhàn)略地位和執(zhí)行力。本次會(huì)議的主題為“科技是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的基礎(chǔ)”。
二、征文內(nèi)容
1. 關(guān)于提升國家第五空間的戰(zhàn)略地位和執(zhí)行力的研究
2. 云計(jì)算與云安全
3. 大數(shù)據(jù)及其應(yīng)用中的安全
4. 移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)及其信息安全
5. 物聯(lián)網(wǎng)安全
6. 智能化應(yīng)用安全
7. 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)與監(jiān)管技術(shù)
8. 面對(duì)新形勢(shì)的等級(jí)保護(hù)管理與技術(shù)研究
9. 信息安全應(yīng)急響應(yīng)體系
10. 可信計(jì)算
11. 網(wǎng)絡(luò)可信體系建設(shè)研究
12. 工業(yè)控制系統(tǒng)及基礎(chǔ)設(shè)施的網(wǎng)絡(luò)與信息安全
13. 網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)的內(nèi)容安全
14. 預(yù)防和打擊計(jì)算機(jī)犯罪
15. 網(wǎng)絡(luò)與信息安全法制建設(shè)的研究
16. 重大安全事件的分析報(bào)告與對(duì)策建議
17. 我國網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研究成果與訴求
18. 其他有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化的學(xué)術(shù)成果
凡屬于網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全領(lǐng)域的各類學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告和成果介紹均可投稿。
三、征文要求
1. 論文要求主題明確、論據(jù)充分、聯(lián)系實(shí)際、反映信息安全最新研究成果，未曾發(fā)表，篇幅控制在5000字左右。
2. 提倡學(xué)術(shù)民主。鼓勵(lì)新觀點(diǎn)、新概念、新成果、新發(fā)現(xiàn)的發(fā)表和爭鳴。
3. 提倡端正學(xué)風(fēng)、反對(duì)抄襲，將對(duì)投稿的文章進(jìn)行相似性比對(duì)檢查。
4. 文責(zé)自負(fù)。單位和人員投稿應(yīng)先由所在單位進(jìn)行保密審查，通過后方可投稿。
5. 作者須按計(jì)算機(jī)安全專業(yè)委員會(huì)秘書處統(tǒng)一發(fā)出的論文模版格式排版并如實(shí)填寫投稿表，在截止日期前提交電子版的論文與投稿表。
6、論文模版和投稿表請(qǐng)到計(jì)算機(jī)安全專業(yè)委員會(huì)網(wǎng)站下載，網(wǎng)址是：.cn。
聯(lián)系人：田芳，郝文江
電話：010-88513291，88513292
征文上傳Email 地址：
