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Review Of Research In Education
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Review Of Research In Education SCIE SSCI

教育研究評論雜志

中科院分區：1區 JCR分區：Q1 預計審稿周期：

《Review Of Research In Education》是一本由SAGE出版商出版的教育學國際刊物，國際簡稱為REV RES EDUC，中文名稱教育研究評論。該刊創刊于1973年，出版周期為1 issue/year。 《Review Of Research In Education》2023年影響因子為2.4，被收錄于國際知名權威數據庫SCIE、SSCI。

ISSN：0091-732X
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
是否預警：否
E-ISSN：1935-1038
出版地區：UNITED STATES
Gold OA文章占比：11.54%
語言：English
是否OA：未開放
OA被引用占比：0.0202...
出版商：SAGE
出版周期：1 issue/year
影響因子：2.4
創刊時間：1973
年發文量：0
雜志簡介 中科院分區 JCR分區 CiteScore 發文統計 通訊方式 相關雜志 期刊導航

Review Of Research In Education 雜志簡介

《Review Of Research In Education》重點專注發布EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。根據網友分享的投稿經驗，平均審稿速度為 。該雜志創刊至今，在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域，影響力非凡，對來稿文章質量要求很高，稿件投稿過審難度很大，刊登文章的學術水平和編輯質量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發表論文，你可以向編輯部提交文章，但文章必須具有重要意義并代表該領域專業的發展。我們歡迎廣大同領域的研究者提交投稿。

Review Of Research In Education 雜志中科院分區

中科院SCI分區數據
中科院SCI期刊分區（2023年12月升級版）
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 1區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區 否 否
中科院SCI期刊分區（2022年12月升級版）
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 1區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區 是 否
中科院SCI期刊分區（2021年12月舊的升級版）
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 1區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區 是 是
中科院SCI期刊分區（2021年12月升級版）
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 1區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區 是 是
中科院SCI期刊分區（2020年12月舊的升級版）
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 1區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區 是 是
中科院分區趨勢圖
影響因子趨勢圖

中科院JCR分區：中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發表在1區和2區的SCI論文，通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。

Review Of Research In Education 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫（2023-2024年最新版）
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 144 / 756

81%
按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 34 / 756

95.57%

Review Of Research In Education CiteScore 評價數據（2024年最新版）

  • CiteScore：15.7
  • SJR：1.987
  • SNIP：5.074

CiteScore 排名

學科類別 分區 排名 百分位
大類：Social Sciences 小類：Education Q1 13 / 1543

99%
CiteScore趨勢圖
年發文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發布的一個評價學術期刊質量的指標，該指標是指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現期刊質量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Review Of Research In Education 雜志發文統計

文章名稱引用次數

  • Changing How Writing Is Taught20
  • (Un)Hidden Figures: A Synthesis of Research Examining the Intersectional Experiences of Black Women and Girls in STEM Education13
  • Is the First-Generation Student Term Useful for Understanding Inequality? The Role of Intersectionality in Illuminating the Implications of an Accepted-Yet Unchallenged-Term11
  • Black Girl Cartography: Black Girlhood and Place-Making in Education Research9
  • Trauma-Informed Practices in Schools Across Two Decades: An Interdisciplinary Review of Research9
  • (Re)Centering Quality in Early Childhood Education: Toward Intersectional Justice for Minoritized Children7
  • From Mass Schooling to Education Systems: Changing Patterns in the Organization and Management of Instruction7
  • Action Research and Systematic, Intentional Change in Teaching Practice7
  • How We Learn About Teacher Learning7
  • Intersectionality, Race-Gender Subordination, and Education6

國家/地區發文量

  • USA43
  • England2
  • GERMANY (FED REP GER)2
  • Austria1
  • Belgium1
  • CHINA MAINLAND1
  • Canada1
  • Denmark1
  • Israel1

機構發文發文量

  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM6
  • UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM4
  • UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND4
  • ARIZONA STATE UNIVERSITY3
  • COLUMBIA UNIVERSITY3
  • COLUMBIA UNIVERSITY TEACHERS COLLEGE3
  • HARVARD UNIVERSITY3
  • CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM2
  • CITY UNIVERSITY OF NEW YORK (CUNY) SYSTEM2
  • MICHIGAN STATE UNIVERSITY2

Review Of Research In Education 雜志社通訊方式

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