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Review Of Higher Education
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Review Of Higher Education SCIE SSCI

高等教育評論雜志

中科院分區：3區 JCR分區：Q1 預計審稿周期：

《Review Of Higher Education》是一本由Johns Hopkins University Press出版商出版的教育學國際刊物，國際簡稱為REV HIGH EDUC，中文名稱高等教育評論。該刊創刊于1978年，出版周期為4 issues/year。 《Review Of Higher Education》2023年影響因子為2.9，被收錄于國際知名權威數據庫SCIE、SSCI。

ISSN：0162-5748
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
是否預警：否
E-ISSN：1090-7009
出版地區：ENGLAND
Gold OA文章占比：0.00%
語言：English
是否OA：未開放
OA被引用占比：0
出版商：Johns Hopkins University Press
出版周期：4 issues/year
影響因子：2.9
創刊時間：1978
年發文量：13
雜志簡介 中科院分區 JCR分區 CiteScore 發文統計 通訊方式 相關雜志 期刊導航

Review Of Higher Education 雜志簡介

《Review Of Higher Education》重點專注發布EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。該雜志創刊至今，在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域，有較高影響力，對來稿文章質量要求較高，稿件投稿過審難度較大。歡迎廣大同領域研究者投稿該雜志。

Review Of Higher Education 雜志中科院分區

中科院SCI分區數據
中科院SCI期刊分區（2023年12月升級版）
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區 否 否
中科院SCI期刊分區（2022年12月升級版）
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區 否 否
中科院SCI期刊分區（2021年12月舊的升級版）
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區 否 否
中科院SCI期刊分區（2021年12月升級版）
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區 否 否
中科院SCI期刊分區（2020年12月舊的升級版）
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區 否 否
中科院分區趨勢圖
影響因子趨勢圖

中科院JCR分區：中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發表在1區和2區的SCI論文，通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。

Review Of Higher Education 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫（2023-2024年最新版）
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 92 / 756

87.9%
按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 170 / 756

77.58%

Review Of Higher Education CiteScore 評價數據（2024年最新版）

  • CiteScore：4.1
  • SJR：1.187
  • SNIP：1.917

CiteScore 排名

學科類別 分區 排名 百分位
大類：Social Sciences 小類：Education Q1 379 / 1543

75%
CiteScore趨勢圖
年發文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發布的一個評價學術期刊質量的指標，該指標是指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現期刊質量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Review Of Higher Education 雜志發文統計

文章名稱引用次數

  • Understanding the Effects of Rurality and Socioeconomic Status on College Attendance and Institutional Choice in the United States12
  • Short- and Long-Term Impacts of Engagement Experiences with Faculty and Peers at Community Colleges8
  • Beyond Hovering: A Conceptual Argument for an Inclusive Model of Family Engagement in Higher Education8
  • Where is the Racial Theory in Critical Race Theory?: A constructive criticism of the Crits8
  • Dialogic Accounting and Stakeholder Engagement Through Social Media: The Case of Top-Ranked Universities7
  • ''Do-It-Yourself University: Institutional and Family Support in the Transition Out of College6
  • The Racial Mascot Speaks: A critical race discourse analysis of Asian Americans and Fisher vs. University of Texas6
  • Why College Students Cheat: A Conceptual Model of Five Factors5
  • Invisible Labor, Visible Change: Non-Tenure-Track Faculty Agency in a Research University5
  • Learning Analytics Tools in Higher Education: Adoption at the Intersection of Institutional Commitment and Individual Action5

Review Of Higher Education 雜志社通訊方式

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