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雜志簡介中科院分區 JCR分區 CiteScore 發文統計通訊方式相關雜志期刊導航

Mind & Language 雜志簡介

《Mind & Language》重點專注發布Multiple領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。該雜志創刊至今，在Multiple領域，有較高影響力，對來稿文章質量要求較高，稿件投稿過審難度較大。歡迎廣大同領域研究者投稿該雜志。

Mind & Language 雜志中科院分區

中科院SCI分區數據

中科院SCI期刊分區（2023年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	3區	LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗	3區 3區	否	否

中科院SCI期刊分區（2022年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	3區	LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗	3區 4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	3區	LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗	3區 4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	3區	LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗	3區 4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2020年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	4區	LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗	4區 4區	否	否

中科院分區趨勢圖

影響因子趨勢圖

中科院JCR分區：中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發表在1區和2區的SCI論文，通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。

Mind & Language 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：LINGUISTICS	SSCI	Q1	56 / 297	81.3%
學科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL	SSCI	Q3	55 / 99	44.9%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：LINGUISTICS	SSCI	Q2	115 / 297	61.45%
學科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL	SSCI	Q2	34 / 99	66.16%

Mind & Language CiteScore 評價數據（2024年最新版）

CiteScore：4.9
SJR：1.626
SNIP：2.188

CiteScore 排名

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Arts and Humanities 小類：Philosophy	Q1	25 / 806	96%
大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics	Q1	51 / 1088	95%
大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language	Q1	61 / 1167	94%

CiteScore趨勢圖

年發文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發布的一個評價學術期刊質量的指標，該指標是指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現期刊質量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Mind & Language 雜志發文統計

文章名稱引用次數
Troubles with Bayesianism: An introduction to the psychological immune system8
The essence of essentialism6
From punishment to universalism5
The epistemic innocence of clinical memory distortions5
Implicit bias, ideological bias, and epistemic risks in philosophy5
The psychological representation of modality5
Obsessive-compulsive disorder as a disorder of attention4
The functions of imitative behaviour in humans4
From things to thinking: Cognitive archaeology4
Do non-verbal number systems shape grammar? Numerical cognition and Number morphology compared4
國家/地區發文量
USA55
England41
Australia15
GERMANY (FED REP GER)11
Canada10
France7
Switzerland6
Belgium4
Israel4
Scotland4
機構發文發文量
UNIVERSITY OF LONDON10
UNIVERSITY OF OXFORD8
CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS)6
UNIVERSITY OF CAMBRIDGE6
WASHINGTON UNIVERSITY (WUSTL)6
AUSTRALIAN NATIONAL UNIVERSITY5
RUTGERS STATE UNIVERSITY NEW BRUNSWICK5
UNIVERSITY OF EAST ANGLIA5
CITY UNIVERSITY OF NEW YORK (CUNY) SYSTEM4
MACQUARIE UNIVERSITY4