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Educational Gerontology
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Educational Gerontology SCIE SSCI

教育老年學雜志

中科院分區(qū)：4區(qū) JCR分區(qū)：Q3 預計審稿周期：

《Educational Gerontology》是一本由Taylor & Francis出版商出版的教育學國際刊物，國際簡稱為EDUC GERONTOL，中文名稱教育老年學。該刊創(chuàng)刊于1976年，出版周期為12 issues/year。 《Educational Gerontology》2023年影響因子為1.1，被收錄于國際知名權威數據庫SCIE、SSCI。

ISSN：0360-1277
研究方向：Multiple
是否預警：否
E-ISSN：1521-0472
出版地區(qū)：UNITED STATES
Gold OA文章占比：9.18%
語言：Multi-Language
是否OA：未開放
OA被引用占比：0.0196...
出版商：Taylor & Francis
出版周期：12 issues/year
影響因子：1.1
創(chuàng)刊時間：1976
年發(fā)文量：64
雜志簡介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計 通訊方式 相關雜志 期刊導航

Educational Gerontology 雜志簡介

《Educational Gerontology》重點專注發(fā)布Multiple領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發(fā)表他們的高質量實驗研究和理論結果。該雜志創(chuàng)刊至今，在Multiple領域，有較高影響力，對來稿文章質量要求較高，稿件投稿過審難度較大。歡迎廣大同領域研究者投稿該雜志。

Educational Gerontology 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數據
中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 GERONTOLOGY 老年醫(yī)學 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 GERONTOLOGY 老年醫(yī)學 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 GERONTOLOGY 老年醫(yī)學 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 GERONTOLOGY 老年醫(yī)學 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級版）
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 GERONTOLOGY 老年醫(yī)學 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院分區(qū)趨勢圖
影響因子趨勢圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。

Educational Gerontology 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數據庫（2023-2024年最新版）
按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 398 / 756

47.4%
學科：GERONTOLOGY SSCI Q3 35 / 47

26.6%
按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 430 / 756

43.19%
學科：GERONTOLOGY SSCI Q3 30 / 48

38.54%

Educational Gerontology CiteScore 評價數據（2024年最新版）

  • CiteScore：2.5
  • SJR：0.475
  • SNIP：0.823

CiteScore 排名

學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類：Social Sciences 小類：Education Q2 660 / 1543

57%
大類：Social Sciences 小類：Geriatrics and Gerontology Q3 80 / 116

31%
CiteScore趨勢圖
年發(fā)文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個評價學術期刊質量的指標，該指標是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現期刊質量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Educational Gerontology 雜志發(fā)文統(tǒng)計

文章名稱引用次數

  • Technophobia among older Internet users8
  • Older adults' perceived sense of social exclusion from the digital world7
  • Perceived social support, quality of life and satisfaction with life in elderly people7
  • Ageism and aging anxiety among young adults: relationships with contact, knowledge, fear of death, and optimism7
  • Adult grandchildren's perspectives on the grandparent-grandchild relationship from childhood to adulthood5
  • The relationship between perceived ageism and depressive symptoms in later life: Understanding the mediating effects of self-perception of aging and purpose in life, using structural equation modeling5
  • Older adults' learning motivations in massive open online courses4
  • Understanding pickleball as a new leisure pursuit among older adults4
  • Research on epistemological models of older adult education: the need of a contradictory discussion4
  • Senior technology exploration, learning, and acceptance (STELA) model: from exploration to use - a longitudinal randomized controlled trial3

Educational Gerontology 雜志社通訊方式

《Educational Gerontology》雜志通訊方式為：Educ. Gerontol.。詳細征稿細則請查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導服務，SCI檢索，確保稿件信息安全保密，合乎學術規(guī)范，詳情請咨詢客服。

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