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Journal Of Early Childhood Literacy
收藏雜志

Journal Of Early Childhood Literacy SCIE SSCI

幼兒識字雜志雜志

中科院分區:4區 JCR分區:Q2 預計審稿周期:

《Journal Of Early Childhood Literacy》是一本由SAGE出版商出版的教育學國際刊物,國際簡稱為J EARLY CHILD LIT,中文名稱幼兒識字雜志。該刊創刊于2001年,出版周期為4 issues/year。 《Journal Of Early Childhood Literacy》2023年影響因子為1.3,被收錄于國際知名權威數據庫SCIE、SSCI。

ISSN:1468-7984
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
是否預警:否
E-ISSN:1741-2919
出版地區:ENGLAND
Gold OA文章占比:16.22%
語言:English
是否OA:未開放
OA被引用占比:0.0967...
出版商:SAGE
出版周期:4 issues/year
影響因子:1.3
創刊時間:2001
年發文量:24
雜志簡介 中科院分區 JCR分區 CiteScore 發文統計 通訊方式 相關雜志 期刊導航

Journal Of Early Childhood Literacy 雜志簡介

《Journal Of Early Childhood Literacy》重點專注發布EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的新研究,旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。該雜志創刊至今,在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域,有較高影響力,對來稿文章質量要求較高,稿件投稿過審難度較大。歡迎廣大同領域研究者投稿該雜志。

Journal Of Early Childhood Literacy 雜志中科院分區

中科院SCI分區數據
中科院SCI期刊分區(2023年12月升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院SCI期刊分區(2022年12月升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區
中科院SCI期刊分區(2021年12月舊的升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區
中科院SCI期刊分區(2021年12月升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區
中科院SCI期刊分區(2020年12月舊的升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區
中科院分區趨勢圖
影響因子趨勢圖

中科院JCR分區:中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標,一般而言,發表在1區和2區的SCI論文,通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子:是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據,現已成為國際上通用的期刊評價指標,不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

Journal Of Early Childhood Literacy 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫(2023-2024年最新版)
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 345 / 756

54.4%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 280 / 756

63.03%

Journal Of Early Childhood Literacy CiteScore 評價數據(2024年最新版)

  • CiteScore:5
  • SJR:0.708
  • SNIP:1.489

CiteScore 排名

學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 271 / 1543

82%

CiteScore趨勢圖
年發文量趨勢圖

CiteScore:是由Elsevier2016年發布的一個評價學術期刊質量的指標,該指標是指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的,都是可以體現期刊質量的重要指標,給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Journal Of Early Childhood Literacy 雜志發文統計

文章名稱引用次數

  • Are we asking the right questions? An analysis of research on the effect of teachers' questioning on children's language during shared book reading with young children10
  • What are we downloading for our children? Best-selling children's apps in four European countries7
  • An emergent bilingual child's multimodal choices in sociodramatic play6
  • Drawn and written funds of knowledge: A window into emerging bilingual children's experiences and social interpretations through their written narratives and drawings6
  • Ten years after: Revisiting the question of e-book quality as early language and literacy support5
  • i'Babies: Infants' and toddlers' emergent language and literacy in a digital culture of iDevices5
  • An empirical investigation of the dimensionality of the physical literacy environment in early childhood classrooms5
  • The Emergence of transnational awareness among children in immigrant families5
  • On differences and deficits: A critique of the theoretical and methodological underpinnings of the word gap4
  • 'So many books they don't even all fit on the bookshelf': An examination of low-income mothers' home literacy practices, beliefs and influencing factors4

國家/地區發文量

  • USA58
  • England19
  • Australia16
  • Canada9
  • Sweden5
  • Israel4
  • CHINA MAINLAND2
  • Finland2
  • Japan2
  • Norway2

機構發文發文量

  • MANCHESTER METROPOLITAN UNIVERSITY7
  • OHIO STATE UNIVERSITY5
  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA5
  • COLUMBIA UNIVERSITY4
  • UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA4
  • COLUMBIA UNIVERSITY TEACHERS COLLEGE3
  • MACQUARIE UNIVERSITY3
  • QUEENSLAND UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (QUT)3
  • UNIVERSITY OF COLORADO SYSTEM3
  • UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM3

Journal Of Early Childhood Literacy 雜志社通訊方式

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