現(xiàn)代特殊教育雜志收錄論文類型主要包括：研究與探索、特別報(bào)道、專家講座、特色學(xué)校、教育實(shí)踐、科學(xué)認(rèn)讀、腦科學(xué)研究等。
雜志論文要求：
1、來稿如系基金資助產(chǎn)出的文章，還應(yīng)注明基金項(xiàng)目的具體名稱和項(xiàng)目編號(hào)。
2、引征應(yīng)能體現(xiàn)所援用文獻(xiàn)、資料等的信息特點(diǎn)，能（1）與其他文獻(xiàn)、資料等相區(qū)別；（2）能說明該文獻(xiàn)、資料等的相關(guān)來源，方便讀者查找。
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4、文章標(biāo)題力求簡(jiǎn)明、醒目，反映文章的主題，字?jǐn)?shù)控制在20字以內(nèi)為宜，最好不設(shè)副標(biāo)題，盡量避免使用外文縮略語(yǔ)。
5、論文摘要150～300字，關(guān)鍵詞3～5個(gè)。
現(xiàn)代特殊教育雜志是由江蘇省教育廳主管，江蘇省教育報(bào)刊總社主辦的省級(jí)期刊，影響因子為：0.14。順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，雜志獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)：中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等。
雜志往期論文摘錄展示
華南師范大學(xué)特殊教育學(xué)院
高等師范院校特殊教育專業(yè)復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探析——以華南師范大學(xué)特殊教育學(xué)院為例
我國(guó)特殊教育家校合作中的問題及提升路徑探析
中澳高等融合教育政策比較研究
殘障大學(xué)生高等教育支持狀況的調(diào)查研究——以吉林省某高等特殊教育學(xué)院為例
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