中學歷史教學雜志收錄論文類型主要包括：教學研討、學業評價、學生學史、圖說歷史等。
雜志論文要求：
1、關鍵詞是論文的文獻檢索標識，是表達文獻主題概念的自然語言詞匯。論文的關鍵詞是從其題名、層次標題和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞或詞組。數量在3－8個（反映文章主要內容的術語）。
2、題名：以20字以內為宜。必要時可加副標題。
3、作者簡介（含本篇其他作者）包括：姓名、性別、民族（漢族可省略）、職稱、學位、研究方向。
4、如有一稿多投，剽竊，抄襲等學術不端行為，一切后果由作者本人負責。
5、參考文獻應注意引用近兩年國內外及本刊的近期文獻，所引文獻應是作者閱讀過的、主要的、發表在正式出版物上的文獻。
中學歷史教學雜志是由華南師范大學主管，華南師范大學主辦的省級期刊，順應社會的發展，雜志獲得了多項榮譽：中國期刊全文數據庫（CJFD）等。
雜志往期論文摘錄展示
大門口的陌生人——《鴉片戰爭》的教學思考
對話引發的教育思考--初中生愛國主義情感的理性表達
初中生家國情懷的培養策略探析——以《新文化運動》為例
多難興邦:從民族認同視角看抗戰史教學
以鄉土通天下:基于鄉土史料的史料實證素養培養——以“抗日戰爭”為例
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