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首頁 優秀范文 畢業論文提綱

畢業論文提綱賞析八篇

發布時間:2023-03-07 15:06:23

序言:寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁,我們為您精選了8篇的畢業論文提綱樣本,期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發,請盡情閱讀。

畢業論文提綱

第1篇

一、本科學生畢業論文的目的和內容

本科學生在畢業之前必須做畢業論文,其目的是通過畢業論文,讓學生獨立開發一個具體的計算機應用項目,系統地進行分析總結和運用學過的書本知識,以鞏固本科階段所學的專業理論知識,并給予一個理論聯系實際的機會。

為了便于實施和管理,規定網絡學院計算機相關專業本科學生畢業論文主要以開發一個管理信息系統為畢業實踐的課題,每個畢業生通過獨立開發一個具體的管理信息系統,掌握開發一個比整完整的管理信息系統的主要步驟,并從中獲得一定的實際經驗。

二、管理信息系統開發的主要步驟

管理信息系統開發的主要步驟及各步驟的基本內容如下:

1、 系統分析

主要工作內容有以下幾項:

確定系統目標

系統可行性分析

2、 系統調查

系統的組織結構、職能結構和業務流程分析。其中系統的組織結構圖應畫成樹狀結構。

系統業務流程分析、業務流程圖

3、 數據流程分析

數據流程圖(系統關聯圖、頂層圖、一層數據流圖、二層數據流圖)

數據詞典

代碼設計

4、 管理信息系統的功能設計

系統的功能結構圖,每個功能模塊的主要工作內容、輸入輸出要求等。

系統控制結構圖

5、 數據庫設計

概念模型設計:實體、實體間的聯系、e-r圖

關系模式設計:e—r圖->關系模式的轉換規則

關系模式

數據庫表設計:數據庫表結構

6、 系統物理配置方案

7、 人機界面設計

8、 模塊處理概述

9、 系統測試和調試:測試計劃、測試用例、測試結果

三、開發工具和注意事項

1、開發工具

開發工具可由學生任選。如delphi、foxpro、vb、access等,這些工具的使用全由學生自學。

2、注意事項

(1)項目開發步驟的完整性(系統需求分析、概念設計、物理設計、系統環境和配置、系統實施以及系統測試和調試等)

(2)每個開發步驟所得結果的正確性(業務流程圖、數據流程圖、數據詞典、hipo圖、e-r圖、關系模式、人機界面設計及模塊處理等的詳細分析和說明)

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第2篇

本科數學畢業論文提綱摘 要:目前,人民幣匯率必須保持基本穩定,但人民幣升值的壓力依然存在。從國際經濟關系的發展來看,匯率的變動越來越不確定,這就需要以務實的態度,深入研究人民幣升值的可替代性。本文從政府行為、市場調節、金融運作等幾個角度探討了對沖人民幣升值的機制和機理,以期能以靈活適度的政策措施配合匯率政策來促進中國的經濟發展。

國際上關于人民幣匯率升值的議論持續了一段時間后,隨著中國維持人民幣匯率基本穩定的堅定立場而逐漸淡去,但是可以看到人民幣升值的巨大壓力依然存在。2003年11月,美國政府突然宣布對中國所出口的服裝、紡織品、彩電實施配額控制和征收反傾銷稅的進口限制措施,這是美國政府看到人民幣升值無望后采用的非匯率手段打擊中國的出口,來解決中美貿易順差問題;同時在國內也有升值的壓力,中國多年來的貿易順差和巨額資本流入使我們的外匯儲備突破了4000億美元。但是,人民幣匯率目前必須保持穩定,國內大多數專家學者和國外的有識之士都認為,人民幣升值將導致瘋狂的投機,對中國經濟發展將是災難性的。著名的經濟學家、諾貝爾經濟學獎獲得者蒙代爾教授更是深刻的指出:人民幣升值將帶來弊端,加重通貨緊縮,經濟增速下降,造成就業率下降,形成商業銀行不良貸款,外商直接投資下降,貨幣政策失控等等,產生一系列嚴重后果。因此,目前維持人民幣匯率的穩定是明智之舉。但是一方面我們必須從實務對策的角度研究人民幣升值的化解之道,積極為人民幣匯率保持穩定創造條件;另一方面,也要未雨綢繆,在理論上分析在人民幣升值的狀態下人民幣升值的可替代性,探討如何削減人民幣升值給貿易、經濟帶來的負面影響。畢竟伴隨著中國經濟實力的增強、綜合國力的提升,人民幣匯率必然有一個上升的過程,只是我們需要選擇一個合適的時機。

一、本幣匯率升值的經濟學分析

匯率,又稱匯價,表示的是一個國家貨幣折算成另一個國家貨幣的比價。它表示的是兩個國家之間的互換關系。匯率的標價方法主要有兩種:一是直接標價法,用一單位的外國貨幣為標準,折算為一定數額的本國貨幣來表示的匯率;另一種方法是間接標價法,它用一單位的本國貨幣作標準,折算為一定數量的外國貨幣來表示。無論哪種標價方法,本幣的對外升值都是對于以前而言,現在能用較少的本幣兌換較多的外幣,從而影響著兩國商品的價格對比關系。一般說來,本幣匯率升高,有利于進口,不利于出口;反之,則有利于出口,不利于進口。因為在本幣匯率高的情況下,進口同樣的商品,要少支付本幣;出口同樣的商品,要少收入本幣,這有利于進口商,不利于出口商。對于外商直接投資,本幣匯率高,相對于外幣而言意味著,本幣標示的土地、房屋、勞動力價格、設備等等價格就高,因而投資在東道國的企業的經營成本、財務成本、勞動力成本都會上升,在同樣的收入前提下,收益就少,就不利于吸引外資。同樣,本幣的匯率的上升也就是外國貨幣的貶值,在外國的投資成本隨之下降,使向國外投資變得更經濟,促進本國國內的資本轉向國外投資,而投資是一國經濟增長的前提,投資的減少也就影響了經濟增長的速度。尤其對發展中國家而言,引進外資更重要的是引進先進的技術、先進的設備和科學的管理經驗,提升市場化程度和現代化程度,但本幣的升值為外資的進入設置了羈絆。這樣,匯率的高低就歸結到一點,能否更充分地利用本國資源,贏得更多的國民產出,爭取更多的就業機會,所以任何國家的政府都要爭取有利的匯率條件。因而說匯率是國際經濟關系中的核心要素,本幣匯率的高低,關系著國家之間的貿易往來,即商品和勞務的進出口;關系資本流動,不僅對直接投資產生深遠影響,而且匯率的變動能誘發大批短期資本進行套利活動,沖擊正常的經濟生活。在本幣升值的狀況下,對本國的貿易和資本流入產生很大的沖擊,1985年日本迫于西方主要國家的壓力,簽訂了《廣場協定》,使日元的匯價飆升了三倍,結果貿易形勢發生急轉,大批資本為壓縮成本也跨出國門到發展中國家投資辦廠,固然攫取了可觀的投資利潤,但也影響了國內的就業水平和發展后勁,埋下了后期經濟發展的隱患,可以這樣說,日元升值是日本近年來揮之不去的通貨緊縮的根源所在。因此在本幣升值的情況下需要采取一定的措施和辦法對進口商進行限制,對出口商進行補償,限制或補償的辦法有政府行為和市場行為。

二、政府行為對本幣升值的可替代性

政府為了削弱匯率變動的負面影響,可以通過行政手段進行調節,主要有關稅、出口退稅、配額等。關稅和出口退稅是政府運用稅收的辦法調整進出口商品的價格。關稅就是對進口商品課稅,向外國物品征收,提高了國外商品的銷售價格,減少了國內消費者對它的需求,所以提高關稅是對進口商的限制。出口退稅補貼是政府對出口企業進行稅金返還,是對出口商的一種補償,提高出口退稅率,實質上相當于本幣貶值,這是用國內的貨幣補貼國外消費者,用來對沖本幣名義上對外升值而形成的對出口的沖擊。這表明:本幣匯率變動(升值),對出口商說,能夠通過提高出口退稅補償,對進口商說,能夠通過提高關稅進行抵消。進一步說,本幣升值的效應能夠通過提高有效出口退稅率來抵消,也能夠通過提高關稅抵消。但是采取關稅或補貼兩種手段各有其特點,效應是不同的。如果貿易保護的目標是刺激國內產出,補貼要優于關稅,因為關稅加大了進口消費成本,卻無助于對國內貿易部門的產出。如果貿易保護的目標是減少進口或增強自力更生的能力,那么關稅的代價最小,而補貼較為不利,原因在于關稅能同時起到進口消費品和增加國內生產的雙重作用,這比補貼僅能增加國內外向型產出的單一作用更為有效。簡單地說,可以認為關稅是一種“內向型”政策,即保護國內生產的發展,而補貼是一種“外向型”政策,它刺激出口生產的發展。另外,兩者作用的后果也不一致,關稅限制了國內消費者需求,國外生產者亦支付了更高的進入成本,約束了國際間比較成本優勢的發揮,對整個社會而言,只會引起社會整體福利的凈損失,普遍提高關稅這個效果是應當防止的。而且,一國關稅的提高,往往會遭致貿易伙伴國報復性關稅反擊,造成“雙輸”的局面。特別是發展中國家從發達國家進口的商品通常是技術含量高、附加值高的商品,依賴性強,進口彈性差,提高關稅只會加重國內消費的負擔,自身的福利損失更大些。出口退稅補貼的實施要有政府財力做為保障。在財力不足的情況下,出口退稅補貼會成為一張空頭支票,對外貿易企業不能得到及時的貨幣補償,引起企業支付能力和周轉能力下降,陷入生產危機。另外,出口退稅補貼的多少,即出口退稅率的確定,還要考慮外匯緊缺程度,如果外匯短缺、儲備不足時,提高出口退稅率,能夠調動出口企業的積極性,增加創匯;反之,就有條件訂得低些。

以上兩種措施是政府在改變進出口商品的價格上施加影響,政府還可以通過配額在進口商品數量上直接控制,來抵消由于本幣升值使得進口商品成本低,進口商品有條件降價而形成的對國內生產廠商的沖擊。配額的使用有一個特點:彈性較差,進口配額上升會受到貿易國伙伴的歡迎,但下降就會招致強烈的抗議,因為配額的數量是透明的,貿易伙伴按照原本配額設定產品數量組織生產進行供給,配額減少后,進口數量遭到強制壓縮,無疑會使其生產能力閑置,形成投資浪費、加大失業。所以,配額增加容易減少難。

綜上所述,政府在對本幣升值進行政策抵消時就可以綜合考慮三個因素,即關稅調整、出口退稅率和配額。假設在人民幣升值情況下,我們能否還用這幾種措施進行抵消呢?首先,從關稅上講,加入WTO后,我國鄭重承諾大幅降低整體關稅水平,再次提升關稅水平勢必影響大國的誠信和形象,配額也是如此,只能是一個逐步擴大、放松,乃至取消的趨勢。從出口退稅上來講,出口退稅率調整確實對出口增長的影響非常直接,中國出口企業對稅收成本的增減非常敏感。1999年在東南亞國家貨幣相繼貶值的浪潮中,我國保持了人民幣匯率的堅挺,事實上是人民幣升值的過程,外貿部門的出口形勢變得異常嚴峻,于是將出口退稅率平均由6%提高到15%,政策效果顯著,當年出口額為1949億美元,到2002年底增加到3256億美元,年均增長速度為18.6%。據有關專家測算,平均出口退稅率上調一個百分點,中國出口增速將增加4.9個百分點,出口退稅對本幣升值的作用可見一斑。但應該看到,我國目前擴張的財政政策已形成巨額赤字,財政狀況比較薄弱,出口退稅的拖欠問題越來越嚴重。前不久,財政部、國家稅務總局聯合發文下調了出口退稅率,平均水平降低了3%左右。毫無疑問,動用出口退稅政策來沖銷本幣升值必須有充足的財力作后盾,況且近幾年外匯儲備高速增長,由短缺變為盈余,迫切需要外匯的壓力變小,政府不愿在出口退稅上再做文章。

三、市場自我調節對人民幣升值的可替代性

市場運行機制的自我調整是指在本幣升值后,影響了出口商的經營行為,進而改變國內市場供求狀況,帶來物價的全方位下跌,進而又為出口改善了貿易條件,市場自身的力量使本幣升值后盡可能回落。這一機理作用過程如下:本幣的匯率升值,首先影響到進出口價格,使得進口價格降低,出口價格上升。出口價格上升,削弱了出口商品的競爭力,會很快喪失國際貿易中的份額,這一點在某些發展中國家身上體現的尤為明顯。進口商品價格下跌,排斥了本國商品供給,使得本國商品生產萎縮,喪失出口能力,使進出口失衡,這一點在某些發展中國家也產生過。發展中國家的出口貿易往往是傳統的日用品制造業、勞動密集型產業,產品的附加值低,他們之間的產品出口替代性強,因而其出口貿易不僅要接受發達國家的歧視性定價,還面臨著其它發展中國家的激烈競爭。一旦本幣匯率升值,價格優勢丟失,原來擁有的國際市場會迅速被其它發展中國家所占領。本國貿易部門生產出的龐大產品規模只得轉銷入國內市場,加劇國內商品市場的競爭,競爭的結果只能是日用品市場價格水平的下跌。出口產品轉向國內市場銷售帶來國內產品價格下跌,這和本幣對外升值帶來的進口商品價格下跌共同形成了物價水平整體下降,是同樣的效應,即意味著本幣對內升值。同時,由于發展中國家的勞動力素質較低,科學技術不很發達,使得國內產業在適應新的出口形勢而進行結構調整時顯得更為漫長,物價往往持續地滑坡,低迷不振,把經濟拖入通貨緊縮的泥潭。因此在外匯匯率管制的情況下,如果本幣升值一步到位不再調整,可以說本幣的對外升值也會通過市場自身的機制誘發貨幣對內升值。按照前面的假設,名義匯率不再調整,貨幣對內升值,根據購買力平價理論,就意味著實際匯率下跌,因而可以抵消名義匯率在前期上升的部分幅度。前文已經論述過,對內升值可以起到減緩進口商品涌入的速度,為出口商壓縮生產成本擴大出口創造條件;其實質是市場通過自身的力量影響貨幣價值而進行的自我恢復性調節。這種市場性的調節會帶來市場機制的通病:作用鏈條長,時間緩慢、形成資源的浪費。要充分認識到市場自我的調節機制對貨幣對內價值的作用,使之盡量為國民經濟發展施加正面影響。1997年東南亞金融危機時,人民幣堅持不貶值,一時間大量商品出口受阻,積壓嚴重,只有拿到國內市場上出售,致使供過于求,物價下跌。而貨幣當局沒有預測到這種現象,實行了適度從緊的貨幣政策,加劇了通貨緊縮的程度,經濟增長速度下滑,只有依靠后來加大財政貨幣政策的力度去刺激經濟增長。應當說,市場機制的自我調節會產生負面作用。

四、本幣對內價值變動對人民幣升值的可替代性

在國內市場上可以運用貨幣政策使貨幣價值變動,即使其對內貶值或升值,對沖本幣對外的升值或貶值。比如,在國內市場上,使貨幣貶值的方法是造成國內物價上漲,形成通貨膨脹。通貨膨脹造成的國際貿易的后果一般說來,有利于進口,不利于出口,因為進口商品在國內市場上銷售能隨著物價的上漲趨勢多賣錢,出口商卻因為原材料、能源、勞動力工資等因素的上漲而加大生產成本,以本幣計算的出口換匯收益就要下降,減弱出口產品的競爭力,使出口數量減少。所以,在外匯匯率管制的條件下,本幣對外升值,而對內貶值,對出口商會產生雙重利空,但對進口商而言,卻是雙重利好,這樣會迅速惡化國際收支狀況,導致貿易失衡,所以應該采用貨幣對內升值的辦法來抵沖對外升值給出口帶來的影響。這樣,出口商便能以低的成本進行生產,以低的價格出口,改善本幣升值的不利局面。但是,又可能出現另一個問題,本幣的對內升值,即通貨緊縮,會造成國內經濟的不景氣,是貨幣當局不愿看到的。這樣的貨幣政策操作便是以犧牲國內整體經濟發展速度來保證貿易部門的利益,對此需要在這兩者之間根據實際進行利弊權衡、政策取舍。兩害相權取其輕,如果在一個外貿依存度高的國家,外貿部門對國民經濟的發展起著關鍵作用,貨幣政策則優先考慮的應該是外貿部門的利益,阻止貿易狀況因本幣升值而過度惡化,通過貿易部門平穩發展來帶動整體經濟;反之,如果外貿依存度不高,國內經濟運行對通貨緊縮反應強烈,則貨幣政策要側重考慮整體經濟的發展情況,不宜使貨幣對內升值,要暫時犧牲外貿部門的利益來保證整體經濟的健康運行。

五、利率調整對人民幣升值的可替代性

第3篇

1 前言. 1

1.1 論文研究的背景... 1

1.2論文研究的內容... 1

1.3論文研究的意義及要解決的問題... 1

2 傳統環境下的企業財務管理. 2

3 新時期企業財務管理面臨的變革及挑戰. 2

3.1經濟全球化的沖擊... 3

3.2知識經濟的興起... 3

3.3電子商務的蓬勃發展... 4

3.4企業組織的重構... 5

3.5人才環境的變化... 6

3.6稅制法規環境的變化... 6

4 企業財務管理新舊觀念的差異. 6

4.1財務管理觀念的不同... 6

4.2財務管理目標的不同... 7

4.3財務管理技能要求的不同... 7

5 現代企業財務管理發展的趨勢. 7

5.1企業管理目標多元化趨勢... 8

5.2企業財務管理模式更新趨勢... 8

5.3企業財務風險和安全管理化趨勢... 8

5.4企業財務制度靈活性趨勢... 8

5.5企業財務評價體系創新性趨勢... 9

6 現代企業財務管理面臨的問題. 9

6.1財務管理理論的滯后... 9

6.2風險理財觀念反應的遲鈍... 9

7 現代企業財務管理發展趨勢的啟示及對策. 10

7.1現代企業財務管理趨勢的啟示... 10

第4篇

引言:談及個案監督的發展沿革和現狀

一、權力機關對司法機關監督的法律分析

(一)法院的憲法地位

(二)人大對法院監督的性質

二、人大對法院的個案監督

(一)個案監督的定義

(二)個案監督的沿革

三、人大對法院個案監督的現實操作和存在的爭議

(一)人大對法院個案監督的現行規定和具體操作

(二)人大對法院個案監督的爭議

四、人大對法院個案監督的弊端和理由

(一)人大對法院個案監督實踐運用中存在的問題

(二)人大對法院的個案監督法理合理性問題

(三)人大對法院的個案監督規范依據合法性問題

五、完善我國人大監督制度的法律思考

第5篇

論文關鍵詞:城鎮土地使用稅,征管,調查

 

G鎮位于福建省東南沿海,面積120平方公里。該鎮民營經濟較為發達,近年來制造業發展很快,轄區土地得到較快開發,2009入庫年城鎮土地使用稅997萬元,比2008年度增長96%。

一、調查對象的選定

為保證調查結果的科學性和普遍性,筆者從G鎮共選定各類土地87塊,占G鎮全部批地的17%,累計占地534983.86平方米,占全部用地面積的15%。為保證調查對象的多樣性,筆者對這87塊用地進行了適度的分類:

1.占地改變用途:此類土地主要被用于變相房地產開發,共選定25塊,累計占地43579平方米。

2.占地未進行開發:此類土地主要以荒地和未平整形式存在,共選定21塊,累計占地211375平方米。

3.占地已(正)基建未投產:此類土地正在基建或者雖然已經部分基建,但尚未實質性投產,共選定17塊,累計占地123563平方米。

4.占地已正常管征但欠稅:此類土地雖反復催繳,但企業以各種理由拒絕申報或者雖已申報但未入庫的,共選定11塊,累計占地78914平方米。

5.占地已正常管征并清欠:此類土地共選定6塊,累計占地46259平方米。

6.其他:此類土地共選定7塊,其中倒閉注銷及地址不詳的5塊,政府用地及鐵路征用土地2塊。累計占地31293.86平方米。

二、G鎮城鎮土地使用稅征管中存在的問題

通過對上述地塊的調查,筆者發現G鎮城鎮土地使用稅的征管實際與征管法規之間存在一定的差距,主要存在以下幾個問題:

(一)納稅主體的界定問題

《關于土地使用稅若干具體問題的解釋和暫行規定》(國稅地字[1988]第015號)對納稅人的確定做出了如下解釋:土地使用稅由擁有土地使用權的單位或個人繳納。擁有土地使用權的納稅人不在土地所在地的,由代管人或實際使用人納稅;土地使用權未確定或權屬糾紛未解決的,由實際使用人納稅;土地使用權共有的,由共有各方分別納稅。但在對G鎮的土地使用稅征管調查過程中,筆者發現存在兩個問題:第一,L企業購買了一塊土地,基建完成后租賃給A企業使用,由于L企業和A企業均在G鎮地稅分局轄區,所以土地使用稅應該由L企業繳納,但L企業是空殼公司,本身沒有實質性經營,而A企業又不負有扣繳義務,因此稅款入庫難度很大。第二,G鎮Q村有一部分集體土地,不符合國家的土地流轉政策,難以辦理土地轉讓手續,然而村委會以租賃的形式將土地轉租給企業,實現了土地的變相轉讓;這就給納稅主體的界定增加了很大的難度,由于土地仍然是集體用地畢業論文提綱,所有權在村委會手中,所以名義上應該由村委會繳納;但村委會認為使用權已經轉讓給了企業,只是手續暫時沒有辦理下來,因此納稅主體應該是承租企業。

(二)納稅依據的計算問題

《福建省城鎮土地使用稅實施辦法》規定:持有《國有土地使用證》、《集體建設用地使用證》和《土地房屋權證》的,以證書記載的土地面積為準;尚未持有前款所列土地使用權證書的,暫以納稅人申報,并經主管地方稅務機關核定的土地面積為準。但在實際執行中,難度相當大,筆者通過對G鎮的實地調查后發現,計稅依據確認存在以下幾個難點:第一,納稅人的土地證雖然已經辦理,但由于實際原因土地根本無法使用。例如,Z企業在Z村獲得土地后辦理了土地證書,但占有的土地全部都是荒山和溝壑,而且新批準的一條高速公路要經過此地,土地根本無法使用;再如,F企業在Z村獲得了土地并辦理了土地證手續,但由于當地村民反對和占用,土地根本無法使用。第二,對于無證面積的核定,G鎮稅務機關基本采用稅管員親自丈量的方式,這相當不科學,因為缺乏基本的測繪知識和專業的測繪技術,丈量出來的面積往往與實際面積相差很大。第三,G鎮的X居委會部分工業用地被納稅人變相用于私人住宅建設,地稅部門是否應該繼續征收土地使用稅存在很大的爭議,因為其一,土地用途非法變更后,產生的收入就是非法收入,而非法收入并非稅收的征收范疇,而應該由相關部門直接沒收;其二,目前各省均規定個人所有的居住房屋及院落用地免征土地使用稅,這樣一來,工業用地被轉為私人住宅用地后,似乎就屬于免稅范疇了。

(三)納稅期限的確定問題

根據《中華人民共和國城鎮土地使用稅暫行條例》第八條規定,土地使用稅按年計算、分期繳納。G鎮的土地使用稅目前采用按年計算,分4月和10月兩期繳納的方法怎么寫論文。這一方法衍生出三個問題:第一,由于其它稅種基本采用按月申報繳納的模式,所以土地使用稅往往被納稅人錯估為一個臨時稅種,能夠逃避就盡量逃避;第二,一年集中在4月和10月繳納,會對企業短期內的資金流動造成很大的壓力;第三,分兩期計算,可能會導致城鎮土地使用稅難以得到準確的計算和繳納,例如,Z村的Q企業11月份征用了一塊非耕地,按理來說這塊耕地應該從當年12月開始繳納土地使用稅,但由于該企業10月份申報繳納時尚未獲得該地,所以該地當年無法及時申報,等到下年度4月份申報繳納時,企業就不得不繳納滯納金甚至會面臨罰款的處罰。

(四)不同稅種的銜接問題

根據《中華人民共和國城鎮土地使用稅暫行條例》第九條規定,新征用的耕地,自批準征用之日起滿1年時開始繳納土地使用稅。這一規定主要是為了避免重復征稅,因為新征用的耕地第一年必須繳納耕地占用稅。但這一政策似乎在G鎮沒有得到很好的應用。因為G鎮的城鎮土地使用稅征收由地方稅務機關進行,而耕地占用稅的征收由財政機關進行,兩者之間沒有實現有效的信息共享。這樣一來,耕地占用稅和土地使用稅同時征收導致的重復征稅問題比較普遍。

(五)定額稅率的調節功能問題

根據《中華人民共和國城鎮土地使用稅暫行條例》第四條規定,縣城、建制鎮、工礦區土地使用稅年稅額0.6元至12元。G鎮目前土地使用稅年稅額定為4元/平方米,屬于合理范圍。但定額稅率本身卻出現很大的弊端:第一,2006年,G鎮Q村的土地售價為6萬元/畝,當時土地使用稅年稅額是3元/平方米,比例稅率大概為3.33%(3×666.67÷60000=3.33%);但到了2009年,同樣一塊地土地售價30萬元/畝,土地使用稅年稅額是4元/平方米,比例稅率銳減為0.89%(4×666.67÷300000=0.89%),土地使用稅的調節功能被極大的削弱。第二,同一鎮區內土地的單位售價也存在很大差異,比如在毗鄰鎮區中心的Z村,土地單位售價能賣到35萬元/畝,而在距離鎮區較遠的T鎮,土地的單位售價只有20萬元/畝,土地級差很大,但土地使用稅的年稅額都是4元/平方米,根本無法發揮出應有的調節級差收入的功能。

(六)征稅范圍的確認問題

根據《關于土地使用稅若干具體問題的解釋和暫行規定》(國稅地字[1988]第015號),關于征稅范圍的解釋:建制鎮的征稅范圍為鎮人民政府所在地。郊區和農村自然不在征收范圍之內。但從G鎮的征管實際來看,Z村、Q村、N村、T村等等所有鎮區以外的企業用地都被納入到了征收范圍,這就使得征收范圍的界限變得很模糊,征稅的法律法規依據也變得很脆弱。

三、解決土地使用稅征管問題的幾點建議

(一)進一步明確納稅主體

首先,對于國有土地,應該一律以實際使用土地的單位和給人為納稅義務人;其次,對于集體用地,應該明確規定集體土地改變用途但尚未獲批得,應該以集體土地的所有人為納稅義務人,實際使用人為扣繳義務人。

(二)合理界定納稅依據

首先,對于擁有相關土地證書的,以證書記載的土地面積為準,但在證書辦理后的一個期限之內,比如3年畢業論文提綱,土地為荒山或者溝壑等尚未平整或者其他原因確實無法使用的,應該由當地鄉鎮人民政府和縣級以上國土部門共同出具相關證明,暫免征收土地使用稅;其次,對于尚未獲得相關證書的土地,可由稅務機關認定的專業測繪部門進行測算,企業按照測繪部門出具的測繪報告面積進行申報。對于測繪部門和企業串通逃稅的行為,稅務機關可以根據稅收征管法對其進行相應處罰;最后,對于工業用地的變相使用,要區分處理,如果土地變相使用后用于商業住宅或者其它目的的商業開發的獲取收益的,稅務機關要照收土地使用稅;對于工業用地被變相用于私人自住自用住宅建設的,稅務機關應該將其剔除在征收范圍之內,變相使用的懲戒問題應該由國土部門來解決。

(三)改變現有的納稅期限

首先,可以繼續采用按年計算,分期繳納的納稅方式,但納稅人應該以一個月或者一個季度為納稅期限,自期滿之日起十五日內自行申報,預繳土地使用稅,以提高一年內土地使用稅的納稅頻次;其次,為防止在申報年度內納稅人土地面積變動而導致納稅不實,可以在納稅年度結束后一定期限內,比如3個月,進行土地使用稅的匯算清繳。

(四)逐步歸并類似稅種

第一步,將耕地占用稅從財政部門逐步移交到地稅部門征管;第二步,要求納稅人在申報土地使用稅時,必須先將繳納的耕地占用稅稅單到地稅部門報備,便于核查;第三步,取消耕地占用稅,規定無論新舊耕地還是非耕地都必須統一繳納土地使用稅,但對新征用的耕地,第一年適用的土地使用稅稅率必須大體等于耕地占用稅稅率,以保持稅負的一致性和政策的延續性。

(五)改革定額稅率為比率稅率

要逐步將現行的定額稅率改為比率稅率,以增強土地使用稅的調控功能。但在改革過程中,要把握兩點:第一,必須采用幅度比率稅率,可以比照定額稅率的制定方法,將土地使用稅的比率稅率也區分為大城市、中等城市、小城市、縣城建制鎮和工礦區等四級幅度比率稅率;第二,比率稅率的確定,要以當地城鎮五年內的土地使用稅稅負的加權平均數來確定,以保持總體稅負的一致性;第三,在將定額稅率改為比率稅率后,土地使用稅的計稅依據也應該由土地面積改變為土地價值,土地價值應該由專業的資產評估中介來進行。

(六)逐步擴大征稅范圍

要將土地使用稅的征稅范圍擴展到全部城鄉,在延續現有的城鎮土地使用稅征稅范圍的基礎上,規定所有農村的工商業的非農性質的盈利用地都要納入征稅范圍。

四、結論

本次調研收集到的資料基本能夠反映G鎮城鎮土地使用稅的征管現狀,反映的問題在全國特別是沿海鄉鎮具有極大的普遍性,因此本文提出的若干改革意見可以給城鎮土地使用稅的法規改革和征管改進提供有益的參考。

參考文獻:

[1]常玉斐.對城鎮土地使用稅調整后的幾點思考[J].大眾商務,2009, (02).

[2]楊孟著.城鎮土地使用稅計稅辦法存在的問題及改進設想[J].財會月刊,2009,(05).

[3]國家稅務總局.關于土地使用稅若干具體問題的解釋和暫行規定[EB/OL].chinatax.gov.cn/chinatax/jibenfa/jibenfa0305.htm,2008-8-29.

[4]福建省人民政府.福建省城鎮土地使用稅實施辦法[EB/OL].chinacourt.org/flwk/show.php?file_id=122082,2010-04-16.

[5]國家稅務總局.中華人民共和國城鎮土地使用稅暫行條例[EB/OL].chinatax.gov.cn/n480462/n480498/n575817/4805975.html,2008-11-19.

第6篇

1.畢業論文認識

1.1畢業論文定位(13、20、23)

(1)畢業論文界定

(2)為什么要寫畢業論文?

(3)畢業論文與專業思想的培育和拓展

1.2畢業論文的性質(17)

1.3畢業論文的撰寫目的(14)

1.4畢業論文的寫作原則

1.5畢業論文的撰寫要求

1.6畢業論文工作過程與環節(13)

1.7前車之鑒—當前畢業論文寫作中存在的問題(8、13、18)

2.畢業論文撰寫規范與要求

2.1廈門理工學院畢業論文管理工作制度解讀

2.2畢業論文撰寫規范解讀

2.3廈門理工學院畢業論文工作基本流程

(1)本科畢業論文工作流程

(2)專科畢業論文工作流程

2.4具體文件的解讀與填寫

課外作業:閱讀和理解學院畢業論文制度和規范。

3. 畢業論文選題與構思(1、2、4、6、11、12、13、15、16、17、19、20)

3.1選題與選題原則(12)

3.2選題方法與步驟(15)

3.3選題要領與技巧(22)

3.3擬訂提綱,整體構思(15、19)

課外作業:布置選題與準備寫作提綱。

4.畢業論文的資料收集與加工(3、6、7、19、23)

4.1材料類型及注意的問題

(1)類型

(2)注意的問題

4.2收集與加工方法(7)

4.3引用與參考文獻

4.4 理論基礎

(1)委托理論

(2)公產品理論

(3)尋租理論

(4)信息經濟學理論

課外作業:布置收集文獻資料。

5.畢業論文的正文撰寫(5、6、15、17)

5.1標題、摘要與關鍵詞(23)

5.2寫作與研究方法(18)

5.3修改與定稿(15、19、22)

5.4 寫作技巧(注意幾點引用他人觀點的方法)(6、21)

課外作業:布置撰寫論文初稿。

6.畢業論文答辯準備與應對(4、23)

6.1答辯一般程序

6.2答辯準備工作

6.3答辯注意事項

7.畢業論文范例與點評

7.1講解論文范例

7.2學生上臺評點

7.3老師評點

8.畢業論文演練1—個性化選題與內容綱要指導

8.1分小組討論各自的選題和提綱

8.2具體下到小組指導

8.3各組推薦一個代表上臺介紹自己選題和提綱(經驗交流)

8.4老師現場評點

9.畢業論文演練2—參考文獻與文獻綜述指導

9.1分小組討論各自的參考文獻和文獻綜述

9.2具體下到小組指導

9.3各組推薦一個代表上臺介紹自己參考文獻和文獻綜述(經驗交流)

9.4老師現場評點

10.畢業論文演練3—正文及其修改指導

10.1分小組討論各自的論文初稿與修改

10.2具體下到小組指導

10.3各組推薦一個代表上臺介紹論文初稿(經驗交流) 10.4老師現場評點

11.答辯模擬演練

11.1分組答辯

第7篇

一、畢業論文(設計)的組織領導

㈠為使畢業論文工作順利進行,確保畢業論文的質量。學校成立學生畢業論文領導小組,全面負責制定學校畢業論文(設計)的工作計劃,審核指導師資格,協調學生與指導教師的配對,開展選題與審題、進展情況檢查、組織答辯工作(確定答辯小組成員,選定主答辯教師),評定成績,推薦優秀論文(設計),質量分析與總結等一系列工作。其成員組成如下:

組長:

副組長:

成員:

㈡畢業論文(設計)工作由由教務處主管,主要側重宏觀指導,工作包括:制定畢業論文(設計)工作,考察進度,抽查質量;組織畢業論文(設計)工作經驗交流;評選優秀畢業論文(設計)和主持學生選題、成績評定及存檔工作等。

二、畢業論文(設計)的選題

㈠選題是撰寫論文的第一個重要環節,恰當的選題可以激發學生的積極性和創造性,從而能夠用心地投入論文寫作。選題應注重學生個人興趣與專業特點的結合,注意理論型與實踐型的結合。并遵循以下原則:

1、保證論文的學科專業性特點。選題應適應當前經濟、社會發展的實際需要,密切結合本專業方向的具體目標和專業特點,使學生能夠綜合運用所學的專業知識和技能,初步培養獨立的研究能力。選題應結合學生專業特點和學習需要,能結合小學教育和教學的改革和發展實際,能體現指導教師的教學優勢和研究特色,使學生學以致用。

2、深度、難度與可行性相結合。選題應考慮學生的專業基礎和實際水平,應是學生在短期內經過努力可心完成的或者可以相對獨立地做出階段性成果的課題。選題應當盡量體現學科發展的最新進展和當前教育(尤其是小學教育)中的熱點問題的研究

3、選題應做到一人一題。每個學生選做一個題目,并在教師指導下開題和獨立撰寫論文。如一個教師指導多名學生,每個學生選題應不同。

㈡選題過程與方式

1、學校指定畢業論文(設計)工作相關指導教師,學生以班為單位自選指導教師報送教務處,并提交論文領導小組協調,原則上指導教師指導學生人數應大體平衡。

2、學校提供一定的參考研究題目,學生根據所學專業的特點,在指導教師的指導下選題,填寫好論文選題登記表,并以班為單位交送教務處。鼓勵學生自選研究課題,擬定論文題目,但應注意科學性、創新性和可行性。

3、學生選題完成后,各班應迅速填寫好《論文選題匯總表》報送教務處,便于提交領導小組審定批準,并下發各班審批情況。

4、學生在選定題目后,一般不得變更。如有正當理由要求變更題目,須經指導教師同意,并報教務處和畢業論文領導小組審批。

5、班主任應做好本班學生畢業論文的組織工作,使學生充分認識畢業論文是學生在校期間學業成績之一,是畢業前必修的學習內容。督促每一位學生選好論文題目。

三、畢業論文(設計)的指導

在畢業論文(設計)工作過程中,應始終堅持“學生主體,教師主導”的原則,充分發揮教師的主導作用,使學生的科研意識得到加強,并初步建立科學研究工作思路。

㈠畢業論文(設計)指導工作應由教學經驗豐富,治學嚴謹,具有一定教學經驗和科研能力的中級及以上職稱的校內教師。教育科研能力較強的、具有初級職稱的校內教師經論文領導小組同意,也可擔任論文指導工作。

㈡論文指導教師職責:

1、貫徹因材施教的原則,了解學生情況,分析學生特長,嚴格要求學生,確保每個學生發揮最大效績。

2、指導學生選題,并根據選題指導學生進行文獻檢索和科學實踐,指導學生擬訂論文寫作提綱,解答學生提出的問題。

3、采取多種形式檢查學生的工作進度和質量,及時解答和處理學生提出的問題。

4、審閱論文初稿,提出修改意見,解答學生的問題。如發現文章確系嚴重抄襲或請人,應嚴肅指正,令其改正;如發現文章存在原則性錯誤,應具體點明,讓學生重新撰寫,必須把好論文初稿的質量關。

5、指導學生按規范要求正確撰寫畢業論文。

6、認真審閱論文質量,給出合理、客觀的論文評定和評分。

四、畢業論文(設計)的撰寫

㈠論文要求觀點明確,論據充實,數據可靠,條理清楚,版面清晰。

㈡撰寫論文提綱:

1、學生在確定好論文題目后,應盡快做好查閱相關文獻資料,收集、整理研究資料,寫好論文寫作提綱。

2、論文提綱應交指導教師指導、修改,經指導教師同意后,填寫好《西華師大南充初等教育學院畢業論文寫作提綱審閱表》,并以班為單位上交教務處備案,正式提綱完成后,學生開始論文的撰寫。

㈢論文格式應規范,必須有封面、正文(包括中文或外文題名、作者(含班級、姓名、學號)、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和致謝)三部分構成;每篇文章應在3000字以上;摘要一般為300—500字;參考文獻和注釋必須符合學術論文的格式要求。具體詳見《西華師大南充初等教育學院學生畢業論文(設計)的格式要求》。

㈣送交論文一律用打印稿。各班以班為單位,將本班論文收好后統一送交到教務處。

五、畢業論文(設計)的評定

㈠論文的成績評定采用“五級記分制”(即優、良、中、及格、不及格),每篇論文由指導教師進行初評,填寫論文評語,后由論文領導小組終評。

㈡根據論文評審成績,評選出西華師大南充初等教育學院20*屆學生優秀畢業論文,給予獎勵。

六、指導教師安排

如學生本人提出其他指導教師,報請教務處和論文領導小組審批。

六、畢業論文(設計)的注意事項

㈠我校大專學生必須參加畢業論文(設計)撰寫,且成績及格以上者,才可以畢業。

㈡畢業論文(設計)應注重求異創新。

㈢堅決杜絕抄襲,論文定稿前指導教師師要認真查核,有抄襲行為的,以不及格論處。

㈣多作調查研究,形式可以是問卷、訪談、報表等。

㈤加強理論分析,要有一定的深度,對論文所論述的問題確實能提供理論支持;

七、論文工作日程安排

1、選題時間:20*年9月25日—11月30日。12月1日以班為單位交選題登記表。

2、交送論文寫作提綱:20*年12月30日。

3、論文完成時間:論文初稿、成稿必須于20*年3月1日前完成,在此時間以前,指導教師應加強對學生論文撰寫、修改的指導工作,確保畢業論文的寫作質量。20*年3月15日(下學期開學初),學生以班為單位交送論文及有關表冊到教務處。

附一:

西華師大南充初等教育學院學生畢業論文(設計)的格式要求

一、論文構成

畢業論文格式應規范,必須由封面、目錄、正文(包括中文或外文題名、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻、致謝)三部分構成。論文裝訂順序為封面目錄題名作者(含班級、姓名、學號)摘要關鍵詞正文參考文獻(注釋)致謝等。

二、紙張及印刷裝訂規格

畢業論文一律用A4紙張電腦打印。左側裝訂。

1、頁面設置:

①紙型:選用“A4”,“縱向”,個別表格或圖表頁可采用“A4”,“橫向”。

②文檔網格:一律使用“無網格”。

③頁邊距:上:2.5cm,下:2.0cm,左:3.0cm,右:2.5cm。裝訂線位置居左。

2、段落:

①論文題目居中,每段落首行縮進2字符。

②行距:一律1.5倍。

四、封面要求

上交的每份論文都一律采用格式,內容包括論文題目、作者姓名、學號、班級、指導教師的姓名、論文完成時間。

五、論文摘要

1、字數:300—500字。

2、摘要內容:要求概括地表述論文的研究背景、目的、研究方法、研究重點、結果和主要結論。字體為5號宋體。

六、正文要求

1、字數:3000字以上。

2、字體:正文一般用宋體小四號字打印,題名用黑體小三號打印,文章中的各段標題用黑體、小四號打印,并且前后要一致。

3、序號:全文的序號編排要規范。論文的正文層次不宜過多,一般不超過5層次。

中文層次系統為:

第一層:一、二、三、……第二層:㈠㈡㈢……

第三層:⒈⒉⒊……第四層:⑴⑵⑶……

第五層:①②③……

第一、二層標題應單獨成行,第三、四、五層次標題可與文章其他內容同列一行。

每頁要插入阿拉伯數字頁碼,置于居中。

七、參考文獻和注釋

對參考文獻和注釋格式規范作如下要求:

1、(期刊論文)作者.題目.刊物名稱,出版年,卷(期):起止頁碼

2、(圖書)作者.書名.出版地:出版社,出版年:起止頁碼

3、(報紙)作者.題名.報紙名稱,年-月-日(版次)

4、(學位論文)作者.題名.[學位論文].保存地:保存者,年份

第8篇

1.選題。學生根據本專業列出的題目進行選題。選題時,要在首先考慮題目意義的同時,根據本人的興趣、基礎和條件,在指導教師的指導下選擇恰當的題目。

2.撰寫開題報告。接到“畢業論文任務書”后,圍繞選題,收集、閱讀有關的文獻資料;了解和掌握在本題目上已有的研究成果,各種不同觀點、論據、數據資料,大力提倡學生在網上查詢;認真考慮本篇論文所要闡述的中心、主要觀點以及主要論據、寫作的框架等。根據收集到的相關資料撰寫開題報告。

3.撰寫提綱,并遞交導師審定。論文提綱應列入文章的綱、目,分為幾個部分或幾個層次。寫明論文的中心、重點、主要觀點、結論等。

4.寫作初稿。寫作過程中要繼續搜集、補充資料,寫作要層次分明,條理清楚,觀點明確,論證有理有據,具有說服能力。文章的文字要簡潔、通順、流暢、無錯別字。凡引用文字、數據注明出處。指導教師審閱。將論文的初稿及提要送交指導教師審閱,根據指導教師的意見進行修改,指導教師負責對修改稿進行再審閱。經若干次修改、審閱,直到指導教師認可為止。

5.定稿。論文定稿后,按規定的格式打印清楚,送交指導教師。