發布時間：2023-03-10 14:54:13
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的園藝技術論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
實現醫院低碳經濟管理的路徑
審批權和采購權分離解決了領導的“分權”和“授權”問題，醫院將所有經濟活動全部納入招標采購，將領導權轉化為監督權，通過集體論證、集體談判、集體匯報、集體簽批約束機制，大大增加了經濟運行的公正性和透明性，對降低采購成本、遏制商業賄賂發揮了很大作用。保管權和使用權分離醫院衛生材料收入占總收入的比例在20%以上，衛生耗材的用量很大，各級醫院在管理上存在很大漏洞，手術室及臨床科室衛生材料普遍存在自己保管、自己使用的現象。通過設立衛生材料二級庫和實施一、二級庫信息系統，解決了不相容職務的分離問題，徹底遏止了跑、冒、滴、漏現象。采購權和保管權分離藥品、衛生材料和后勤物資普遍存在既采購又保管的現象，實施這一管理機制后，醫院將科室采購權完全交給招標辦，實現了不相容職務的分離。采購權和使用權分離審批權和保管權分離，審批權和保管權分離等三種分離情況，在二級以上醫院分離得比較徹底，不需要進一步強化。推行全成本核算以往醫院成本核算都不是真正意義上的全成本核算，而主要是基于效益工資發放而進行的科室成本核算。近幾年我院根據醫院管理和醫保（新農合）付費的需要，推行了科室成本核算、醫療項目成本核算、病種成本核算、床日和診次成本核算。對節約開支、降低醫療費用，發揮了重要作用。科室成本核算科室成本核算是借鑒企業成本核算辦法來實施的，以科室(病房)為核算單位，對服務活動、物資消耗及業務成果進行記錄、分析、計算、分配、考核和獎懲。醫院根據業務特點和核算需要將臨床、醫技科室劃分成若干個收益及成本中心，按成本習性將成本項目劃分為固定成本、變動成本和混合成本，確定歸集范圍、報送時間和傳遞流程，并在各科室配備經濟核算員，由醫院財務、總務、設備、人事、病案、信息等部門分別歸集不同中心的業務收入、成本費用實際數據和其它相關經濟信息，向核算辦匯總報送，然后由核算辦完成對各中心收支結余的成本核算和績效評估。科室成本核算打破了科室吃大鍋飯的局面，增強了科室自我約束和參與管理的自覺性。勞務價值與分配掛鉤，增加了職工增收節支、堵漏挖潛的積極性，促進了醫院經濟收入的合理增長。醫療項目成本核算我院采用的是衛生部衛生經濟研究所成本測算中心所采用的項目成本測算方法，其做法是先將各種成本歸集到各成本中心；然后將間接成本中心的成本分攤到直接成本中心；最后將直接成本中心的成本分攤到各相關服務項目。
無論采用哪種項目成本核算方法，都必須建立在科室全成本核算的基礎上，醫院項目成本核算是一個多部門配合、全員參與的過程，關鍵在于核算數據的準確性。病種成本核算病種成本是以單病種作為成本核算對象，核算單病種在治療過程中的全成本，包括直接成本和間接成本。直接成本依靠病案統計資料和財務單病種醫療費用實際發生額進行核算；間接成本則是根據發生的管理費、固定資產折舊費等間接費用進行歸集、分攤。從趨勢上看，以病種為單位的醫療費用結算方式將是我國今后醫療保障制度改革的主要發展方向，加強單病種成本核算有利于降低醫療費用減輕患者經濟負擔，對醫院低碳經濟運行具有很大的推進作用。床日和診次成本核算為適應醫院管理和醫保付費的需要，醫院還要積極探索按床日和診次成本核算，在不同地區和城市，不同級別的醫院應采取不同的結算方法，醫療保險可試行對醫院采取按床日、診次成本標準進行支付。醫院應建立健全床日、診次成本核算體系,不斷改革和完善床日、診次成本核算方法，為醫保付費提供更好的核算模式。打造數字化醫院目前我院搭建了與醫院改革發展相適應的醫院信息化服務平臺，基本實現了信息的數字化采集、存儲、閱讀、復制、處理、檢索和傳輸工作。實施PACS系統我院影像科在全市率先實施了PACS系統，集中閱片，集中出具診斷報告，實現了無膠片化運作，大夫在手術部及各病房終端隨時可以調取病人影像資料，在方便病人的同時，大大降低了膠片的成本支出。實施LIS系統檢驗科實施LIS系統，取消了紙質化驗單，檢查結果實現網上共享。實施電子病歷實施了電子病歷、臨床信息系統和移動查房，在大大提高醫療工作效率的同時，逐步取消紙質申請單和病歷，每年節約大量的紙張支出。實現網上辦公自動化醫院通過OA實現了全院網上辦公，文件的傳閱、修改、審批實現了信息化，大大提高了行政效率，最大限度減少了人力成本和紙張耗費。低碳醫療低碳醫療是低碳經濟在醫療領域的延伸，意義在于合理、有效地利用有限的衛生醫療資源，最大限度減少衛生資源的浪費，滿足人民群眾對健康的需求。低碳醫療的主要路徑是指醫院通過節省開支，降低成本，為患者提供高效、快捷、規范、綠色的檢查和診療，讓患者在最短的時間內、花最少的錢把病治好。低碳醫療主要路徑如下：解決病人看病難問題加強雙向轉診目前，社區和基層醫療機構門診和住院病人很少，三級醫院人滿為患，這樣不僅造成了基層醫療機構資源的閑置浪費，還帶來交通以及各方面的壓力，不符合低碳經濟管理要求。因此大中型醫院與社區衛生服務機構要建立多種形式的合作、聯動，能夠使病人合理分流，實現雙向轉診，提高醫療資源的利用效率，節約社會成本，減少醫療費用。優化就醫流程優化門診就醫流程，減少排隊現象，醫院應從方便患者就醫入手，細化服務措施，積極實施網絡預約就診、門診就診一卡通等措施，縮短就醫等待時間。這樣不但節約患者時間，而且可以改善患者就醫環境。解決看病貴問題解決看病貴是醫院低碳經濟管理的核心內容。減少過度醫療行為過度醫療會帶來醫療資源的極大浪費，不符合低碳醫院發展的理念。醫院在發展低碳經濟的過程中，要從社會大局出發，合理檢查、規范治療、規范用藥，從根源上解決醫療費用居高不下的問題。積極開展新技術積極開展微創、腔鏡手術，這類手術傷口愈合時間短，用藥少，術后恢復快，病人住院時間短，不但可以減輕手術給患者帶來的痛苦，而且可以提高患者的生命健康品質。積極實施臨床路徑管理我院與方正眾邦公司聯合開發了具有本院特色的電子化臨床路徑管理系統，2011年6月起，醫院所有臨床科室臨床路徑管理全部實現信息化。臨床路徑信息系統（CPIS）以臨床信息系統（CIS）為平臺，融合臨床路徑應用需要，設計并實現了臨床路徑表單制定與維護、實施執行、決策反饋以及變異分析等功能，對提高工作效率、規范臨床診療行為、提高醫療質量、優化診療流程、縮短住院日和降低醫療費用起到了非常重要的作用。2008年我國出院者平均住院日下降為10.8天，總體來說，我國醫院平均住院日下降幅度不是很明顯，目前國外醫院平均住院日僅為4～6天。延長住院日就等于增加耗費，縮短平均住院日是醫院發展低碳經濟的重要舉措。
藝術設計作為設計的子類，首先是一門實用藝術，它所涉及的內容關系到人們的衣、食、住、行等方方面面，是物質生活與精神生活的集中體現，它是人類生活中重要的組成部分。其次藝術設計是技術和藝術相互融合的邊緣性學科，也是學科內部相互交叉性的學科，并不是理工科或純藝術的分支門類。
2園林植物的美學認知
“美學”來源于希臘詞“aesthesis”。18世紀，哲學家鮑姆嘉通（Baumgarten）首先提出了這個詞，并將其含義改變為感官的滿足或感覺上的愉悅。心理學中對認知或認識的定義，通過形成概念、知覺、判斷或想象等心理活動來獲取知識的過程，即個體思維進行信息處理的心理功能。園林植物的美學認知包含了涉及觀賞者與園林植物相互影響的所有過程，觀賞者首先是對園林植物做出感覺上的分析，甚至可能將其與之前的經歷或所感進行比較，隨后對園林植物進行理解和評價，這就產生了一系列的美學直覺和美學知覺。園林植物的美學認知與其他認知亦有相同點，即是感直知覺相互交織，相互影響，螺旋式上升的趨勢需要人為的引導才能完成。合理利用現有的美學認知，對人類的感知覺進行引導并提升美學認知，才能成就了園林的發展甚至審美的進步。
2.1美學感覺
感覺（Sensation）是對客觀現實個別特性（聲音、顏色、氣味等）的反映，由來自物質世界的一定刺激直接作用于有機體的一定感覺器官，如光線引起視覺，聲波引起聽覺，刺激在感官內引起的神經沖動，由感覺神經傳導于大腦皮層的一定部位產生感覺。以內心感知外界事物之途徑而言，戰國時思想家、教育家荀子在《天論》中提出：“耳目鼻口形，能各有接而不相能也，夫是之謂天官”。今人或謂之耳、目、鼻、舌、膚，分別為聽、視、嗅、味、體（觸、壓、冷、熱）等五種感覺。2.1.1視覺
通過視覺（Vision），人和動物感知外界物體的大小、明暗、顏色、動靜，獲得對機體生存具有重要意義的各種信息，至少有80％以上的外界信息經視覺獲得，是人和動物最重要的感覺。古典園林多留給人綠意盎然的場景印象，綠色平靜安定，不向任何方向移動，沒有相當于諸如歡樂、悲哀或熱情的感染力。而陳淏子在《花鏡》中形象地描寫了園林花卉隨著季相時序之變化呈現出的美麗色彩，“春之柳破金芽，海棠紅媚；夏之荷蓋搖風，楊花舞雪；秋之云中桂子，月下梧桐；冬之尚有枇杷壘玉，蠟瓣舒香。怡情適志，樂此忘疲。”所謂“一年無日不看花”為孤苦的隱逸生活帶來的愉悅。可見，園林植物豐富的色彩變化帶來了更多的視覺美學體驗，亦給園林生活帶來了無限的樂趣。
2.1.2嗅覺
長期以來，嗅覺（Olfaction）一直是我們所有的感覺中最為神秘的東西。原因不外乎在于“嗅覺”是通過長距離感受化學刺激的感覺，即是一種遠感，據悉約有1萬種氣味未能被識別和記憶。運用這種神秘的感覺器官的原理，通過它來認識大自然無疑是一種最好的選擇。孟浩然《夏日南亭懷辛大》，“荷風送香氣，竹露滴清響。”詩人首先從嗅覺寫夏夜所帶來的，而寫荷以“氣”，荷花的香氣清淡細微，所以“風送”時聞。細香可嗅，融氣于境，豐滿詩句表達的境界。園林植物花木在帶來宜人芳香的同時，其本身又能殺滅多種病菌。現代科學研究表明，各種花香由數十種揮發性化合物組成，含有芳香族物質，如酯類、醇類、酸類、酮類、核烯類等物質．可刺激人們的呼吸中樞，促進入吸進氧氣，排出二氧化碳，充足的大腦氧供應能使人保持較長時間旺盛的精力。都對人體具有養生保健作用。
2.1.3味覺
味覺（Gustation）是指食物在人的口腔內對味覺器官化學感受系統的刺激并產生的一種感覺。包括食物、某些礦物質以及有毒物質的味道，與同屬于化學誘發感覺的嗅覺相比是一種近覺，作為一種受到直接化學刺激而產生的感覺，由五種味道——甜、咸、苦、酸和鮮組成。神秘果（Synsepalumdulcificum）是一種橢圓形的紅色果實，長不過2厘米，表面上看去沒什么神秘的地方。使用后大約4小時之后，卻可以改變味覺：酸的、苦的、辣的都變甜了。在獨特視覺面紗之后的園林植物還有更多驚喜讓人回味 無窮。
2.1.4聽覺
聽覺（Auditory）是僅次于視覺的重要感覺通道。聽愉悅之音，心情則愉悅；而聽糟粕之聲，心情亦敗壞。顯而易見，人之心態與其所處環境中的聲音是息息相關的。創造大自然的“聲景”，如松濤竹韻、桐雨蕉霖、殘荷聽雨、柳浪聞鶯、高槐蟬唱等，都是天籟之音，應和了聞聲者的不同心境。杜甫《登高》“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”句中化境，無邊落木窸窣之聲也無形中傳達出韶光易逝，壯志難酬的感愴，深沉地渲染詩人情懷。而園林植物自身特殊的物理特性多孔還使其具有一定的消音作用，常綠闊葉樹具有良好的減噪效果，濃密的人工林帶可降低噪聲10—20分貝，因而使環境變得安靜。增強了人們在聽覺環境中的舒適性，才能更好地去感受園林植物之美所帶來的饕餮盛宴。
2.1.5觸覺
觸覺（Tactile）是接觸、滑動、壓覺等機械刺激的總稱。痛覺、觸覺等多種感覺觸覺的產生想必是生命進化過程中無比重大的事件。實驗表明，非同一般的觸覺體驗可以讓人活躍并促進循環系統。園林植物具有調節改善小環境的氣候、凈化空氣等作用。科學家們檢測發現，—片杉幼林，每天由于蒸騰作用能消就太陽輻射能的66％，由于樹冠的覆蓋，減弱了光照，從而也降低了周圍的空氣溫度。在全球變暖的趨勢下，園林植物提供了適宜的熱舒適度。
2.2美學直覺
直覺（Intuition）一種不用經過太多思考過程，很快就能出現的直接想法、感覺、信念或者偏好。是人類感知和認識世界一種方式，古希臘的亞里斯多德以及以后的黑格爾、謝林、斯賓諾莎等，盡管突出強調理性關于獲得知識的作用，但并不否認人可以通過直覺獲得知識.美學直覺同樣是指不以人類意志控制的特殊思維方式，它是基于人類的職業，閱歷，知識和本能存在的一種思維形式。樹蔭讓人們感到涼爽，哪怕是站在烈日曝曬下冒煙的水泥地上，有典故曰望梅止渴，大抵都是這個意思。美學直覺是不通過感官的，它的來源是“識”。曾經在某處感官感受到的愉悅，或者未曾見過的新鮮植物或植物配置方式都能引起美學直覺的迅速活動。美學直覺能夠將植物配置時刻意的留白補充，從而產生更深層次的互動，而所謂一千個人眼中有一千個哈姆雷特，這樣的美學直覺帶來的亦是更加多樣的美學認知。
2.3美學知覺
知覺（Perception）是外界刺激作用于感官時，人腦對外界的整體的看法和理解，它為我們對外界的感覺信息進行組織和解釋。與感覺不同，知覺是人們對園林植物的整體認識，反映其整體形象。與直覺相比，美學知覺更具穩定性并不僅僅是對園林植物經記憶綜合后產生的聯想，更多的是經過意識加工后的結果。在中華傳統文化中，花木又是人們寄寓豐富文化信息的載體，以及托物言志時使用頻率很高的媒介。古代哲人意識到了人的倫理道德精神生活向自然規律有一種內在的密切聯系，兩者在本質上是互相滲透、協調一致酌，自然也具有社會精神的意義。清人張潮《幽夢影》所謂“梅令人高，蘭令人幽，菊令人野，蓮令人談，春海棠令人艷，牡丹令人家，蕉與竹令人韻，秋海棠令人媚，松令人選，桐令人清，柳令人感”之說。園林植物已不僅僅是具象的存在，更是人們心之所往的物化。“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”崔護對桃花又一次爛漫場景的描寫，雖半字未提重尋未遇的失落，卻更能讓人體會到求而不得的悵惘。借物抒情、或寓情于景的美學知覺，都使情感認知與園林植物相互交織，園林植物自身獨特的魅力，吸引人們得到美感熏陶。
3園林植物美學認知對藝術設計的借鑒
園林植物出現的最初是為了滿足人們對美的追求，因此在植物設計配置過程中，不難發現，人們為了更完整地營造美感環境氛圍而煞費苦心。設計是為人而設計的，服務于人們的生活需要是設計的最終目的，設計之美也遵循人類基本的審美意趣。藝術設計中首先應因時、因事而異，滿足人們的根本物質需求，而更進一步，藝術品應具有一定的意境涵韻，傳達設計者的精神內涵，對使用者的知覺具有一定的引導組織作用。借助于美學，物的形式可以典型地再現這一類物材料和結構，突出其實用功能及技術上的合理性，給人以感情上的愉悅。而意境涵韻的營造不能單單依靠使用者自身用心靈去關照外界對象，在把握和領會對象的基礎上，是設計者對使用者的引導使其充分展開想象，在意識中形成新的審美意象，從而創造出新的意蘊和境界。
3.1園林植物美學感覺對藝術設計的借鑒
3.1.1視覺（觀）
（1）觀農梗大尺度的經濟菜田（如春油菜花，秋小麥等），成為春秋季特有的大地藝術，形成一片祥和的景象，讓游人進入景點時頓然豁然開朗。
（2）賞花田利用花木林加以草本鋪地形成以春景為主、夏景為輔的景觀，形成結合林木的觀賞花田，即可識別花木種類，亦可在指定點拍照留影。
3.1.2嗅覺（聞）
（1）嗅花草從遠遠的林間道上就能聞到百花隨風傳來的香氣，進入之后，四季草花組成的美麗花園 （圖2），百花簇擁，芳香四溢，讓美妙的氣味得以充盈全身，沐浴在花香的海洋當中，也可以近距離的與某一朵自己中意的花朵親密接觸。通過實地勘察、親身體會，了解花草的屬性與其香味，觀摩插花表演，熟悉精油的制作流程，并找到適合自己的香味。
（2）聞墨香自古以來，書與墨的香氣一直是一種深遠文化的象征。花團錦簇的世界里，雖然不能摘花帶回，但是可以由著自己的興致畫花，品花畫，聞墨香，談花意，現實中，再艷麗的花草總有凋謝之日，而在這些美麗的花鳥畫中它們卻是永恒而美麗的。
3.1.3味覺（品）
（1）飲果茶在秋季可以摘果，品新鮮的水果，在冬季則可以品嘗水果茶飲。徜徉于自然之間，品原生之味，堪稱是滿足味蕾的饕餮盛宴。
（2）品蔬果在果林之中設有果農駐點，給人們更進一步了解自然的機會，不僅是簡單的選果摘果品果來滿足自己的口腹，還可栽種果苗來體驗果農的辛勤勞動，品味蔬果背后的味道。
3.1.4聽覺（聽）
（1）聽自然營造溪流叮咚之聲，雨落芭蕉之聲，竹葉細語之聲，常言道：“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，林中游人只有放慢腳步，放平心態才能體會鳥鳴之音的優美，鳥之音伴隨著游人的腳步愈發清脆，游人的內心也越發的平靜而輕盈。這些自然界的天籟之音能使得有人心情平靜下來，慢慢的體會自然，親近自然母親的懷抱。
（2）聽傳說人杰地靈的土地上，傳說的豐富程度不可小覷。不管是民間軼事還是亙古傳說，只有在林間，心靜如水的時候，這些傳說才越發神秘，才能體會到它們的真實與魅力。
3.1.5觸覺（觸）
（1）觸古木對于未有人見的古樹加以復原，通過觸感增進人與古樹之間的聯系，歷史的年輪娓娓道來曾經的故事，以此與歷史零距離接觸，利用古木的機理搭配園林石的瘦皺漏透，給人帶來愉悅的同時蘊含更深的美學內涵。
（2）靠綠垣通過觸摸植物的枝、葉、果，其奇妙的質地和形狀使游人產生不同的觸覺感受。用植物材料做成植物墻、植物凳、植物欄等，讓游人通過坐、立、靠、躺、臥等不同姿態，與植物有近距離的接觸而對于自然有一種好奇與贊嘆的感覺。
3.2園林植物美學直覺對藝術設計的借鑒
法國美學家邁耶曾說過，“藝術作品不是獨白，而是對話”。隨著人類對事物探知，藝術作品并不僅僅是設計者的個人獨白，普通的感官體驗并不能滿足人們對美學的精神及心理需求，園林植物的美學直覺意在喚醒人們內心深處的“識”，并不拘泥于單一形式，并與“識”發生關系，并為產生知覺奠定基礎。美國藝術家Jim Campbell在中國香港的愛丁堡廣場為行人和游客設計了一道亮麗的風景，即一座由各式各樣散光燈構成的閃亮“迷宮”。通過2000多個LED發光燈，設計者布置了一座80英尺寬20英尺高的巨大藝術“迷宮”，遠遠望去，各燈管好像是無序隨機排放的，宛若一處夢幻之境，令人想要走過去、穿過去一探個究竟。利用發光燈這樣一種普通材料卻以一種新的形式出現，在吸引人們參與體驗的同時，看似無序中也給人們留下了更多的想象空間，多樣的藝術聯想領悟為這一作品添上多姿多彩的色調。亦如紅樓夢一樣，易學家看到了淺；道學家看到的是；理學家看到的是逆；哲學家看到的是亂；韻律學者看到的是混；文學家看到的是滿；社會學家看到的是短。藝術具有主體性，觀賞者有著不同的“期待視界”，即與觀賞者的審美眼光和既定審美文化心理結構有關，而藝術品自身形式及結構的特殊，保有的空白和不確定因素，給觀賞者的參與以自由，看或不看是一種選擇，今時看與彼時看的不同又是另一番意境。
3.3園林植物美學知覺對藝術設計的借鑒
園林植物的美學知覺將人們從簡單的觀察，直白的反映中拯救出來，強調的是通過感知、理解、想象、情感與空間時間環境融為一體，如當人置身于“雖為人做，宛若天然”的江南園林中，面對宛然如畫的景致，觸景生情，人們不自覺地將回憶、想象、溫愛統統融入這咫尺山林的意象之中，進而使人的靈性與環境同構產生審美體驗。濟南奧林匹克中心體育館為圓形建筑，在設計理念上，吸收市花“荷花”的視覺元素，外觀上由大、小各36片荷花瓣圍合而成，在蘊含了濟南市市花“荷花”的深刻寓意的同時，為體現體育館夜晚的“荷花”造型，采用全彩LED線性燈將大、小36組花瓣進行勾勒，為豐富整體照明的立體感和畫面的飽滿度，故在每個大花瓣上層疊的結構體上按一定間距排列安裝LED模組，使花瓣更具觀賞性。通過控制系統可以使大、小花瓣輪廓實現整體和分別變化色彩，并形成花瓣間的層次變化。模組通過控制可以實現上下、左右的跑動變化，營造出猶如花開的生長變化。體育館主館鋼結構屋蓋采用弦支穹頂結構，大、小花瓣為單層網殼結構，由下向上形成花瓣狀層疊的機理，隱喻荷花自下向上的生長趨勢。與兩側的游泳館和網球中心，三館呈“品”字形，體育館像綻放的荷花，游泳館和網球中心則像兩片荷葉，將荷花托起，把荷花綻放的瞬間完美呈現。總體布局上又利用市樹市花的意向內涵與位于西邊的體育館形成了“東荷西柳”的恢弘氣勢。柳葉、荷花的造型讓濟南奧體中心充滿了生態的美感，而其中許多環保技術的應用更是讓這個建筑群從里到外都體現了科技全運、綠色全運、人文全運的理念與精神。越相同的事物越容易產生共鳴，無法想象讓一個從未見識過荷花潔身于淤泥景象的人去領悟其高潔，而這高潔本就是人類在認識事物的過程中產生的新的理解認識。合理利用人們既有的認識，展示設計內在更深層次的意蘊內涵，才能為提高美學認知奠定基礎。隨著時代的發展，技術不再會成為阻礙人類實現想法表現意愿的絆腳石，更深層次的意蘊內涵的挖掘才是設計應追求的最終目標。
4結語
園林工程施工中運用的新技術
架空磚和塑料盲溝技術和雨水回收技術架空磚的使用可以保證路面的滲水性，優化園林土層的吸滲水功能。塑料盲溝的使用可以用于坡地的水土保持，也可以憑借它的持久性、低密度性，提升施工的效率，也可以憑借其簡約美觀性，成為園林建設的特色排水系統。在園林工程建設中應該建立專門的雨水收集裝置，經過沉淀、積聚處理以后用于園林植物的澆灌和園林建筑的清洗和養護。園林噴水工程新技術滴灌技術：滴灌這一技術的最大優點在于流量小，這就很好的起到了節水的效果，根據我們的調查顯示，通過這一技術，對肥料的有效節約利用率高達70%，而對水有效節約利用率更是達到了驚人的90%。液壓微噴技術：在流量上，微噴的會比滴灌大一些，但其卻小于大噴頭的流量。這一技術由于其噴出來的水滴相對而言會比較小一些，所以針對苗圃幼苗以和花卉等較為脆弱的植物其傷害也要小很多。此外，這種技術在使用中霧化效果相當不錯，能夠在園林中形成局部性的濕潤小氣候，對于植物的生產尤為有利。
園林施工過程中的新材料和新藥品
新型軟式透水管和新型陶瓷透水材料的使用新型軟式透水管能夠側漏排水，耐壓能力強，適應地址廣，抗腐蝕能力強，耐低溫高溫范圍廣，壽命使用周期長，抗拉能力強，是一種新型天然材料的合體。運用不同色彩的陶瓷磚在水底鋪設成多樣的圖案，提升了水池小品的景觀表現力，新型陶瓷透水磚的使用可以增高雨水的下滲率，增加地層水的含量，并且能夠調節園林小范圍的空氣濕度、凈化空氣。新型雨水膨脹止水膠和新型無紡布的使用新型雨水膨脹止水膠可用于密封結構的接縫焊接和鋼筋、線圈周圍的堵漏，具有雙層密封止水功能，是一種單組份、遇到水就膨脹的聚氨酯類無定形膠體，可用于快速止水。新型無紡布具有柔韌、吸濕效果佳，透氣性強，色彩艷麗，保暖性能好，抗老化，利于樹莖生長等優點，多用于樹木的防護和移栽樹木的防護。最重要的是通過在無紡布生產過程中添加殺蟲劑和殺菌劑，還可以殺死侵害樹木的害蟲和雜菌;添加保濕劑，可以促進樹木生長提高成活率。新型抗蒸騰劑和增綠劑的使用抗蒸騰劑的使用可以使植物表面形成一層超級薄的透光保護膜，從而抑制植物的蒸騰作用而保證植物的正常通氣和呼吸，可以有效抑制園林植物水分的蒸發，提高植物的成活率，大大的降低人工養護的成本。新型增綠劑可以促進青草的增長，不論是暖季草、冷季草，還是各種婚博草坪都可以使用。該增綠劑含有一種特殊的鐵質成分螯合鐵，可有效促進草的光合作用，在秋季時推遲草的枯萎，在春天時加快草的生根發芽。冬季還可以加快霜雪融化，因含有特殊的著色成分，具有很高的吸熱能力，可使草在冬天生長的更快，也更易使霜雪融化。
在醫學院校生物技術專業開設臨床醫學課程，有著迫切需要和實際意義。我校生物技術專業自招生之初就開設了臨床醫學課程。生物技術專業有了臨床醫學的指引，人才培養基礎更加扎實，方向更加明確。同時，具有一定臨床醫學知識的生物醫學人才，能夠更好地將自身優勢輻射到傳統醫學專業上，為臨床醫學的發展提供新視野，開拓新思路，注入新的活力。醫學生物技術已經在臨床醫學的發展中發揮了革命性的作用，如基因工程藥物和疫苗、單抗導向藥物、人工血液代用品等已廣泛應用于癌癥、傳染性疾病和一些遺傳性疾病治療。同時，許多臨床新問題、老難題，也越來越多地依賴于生物技術的發展，相關疾病的基因定位、組織工程、干細胞研究方面也都取得了重要成果。顯然，醫學院校生物技術專業開設臨床醫學課程既是生物技術學科發展的需要，也是臨床醫學發展的需要。
2醫學院校生物技術專業臨床醫學教學現狀和問題
2.1課程體系和教學內容完全照搬臨床醫學專業本科教育
課程體系和教學內容是培養目標的直接反映，是培養人才素質、提高教學質量的核心環節。生物技術專業臨床醫學課程體系和教學內容，應該緊貼生物技術專業實際需求，有針對性地進行設置。然而，目前大部分醫學院校生物技術專業臨床醫學課程體系和教學內容完全照搬臨床醫學專業本科教育，將內科、外科、專科教學內容按照病因、臨床表現、病理、診斷、治療、預防等毫無取舍地灌輸給學生，呈現教師教學無特色、無重點、無思路，學生學習無方向、無興趣的狀態。這與學科設置初衷和社會人才需求脫節，不能培養學生的自主學習能力及創新能力，沒有達到預期效果。
2.2課程目標不明確，考核要求不嚴格
目前大多數醫學院校對生物技術專業臨床醫學教學不夠重視，沒有真正意識到臨床醫學對該專業學生今后發展的重要意義。醫學院校生物技術專業臨床醫學課程目標應該是：使學生具有一定臨床思維，了解臨床醫學前沿和需要，并能在醫學發展和臨床需求中找到生物技術的落腳點、發力點，運用所掌握的生物技術理論知識和技能，從事相關領域的科學研究、技術開發，最終為醫學問題的解決開辟新思路、提供新方法。但是目前醫學院校對于生物技術專業臨床醫學課程目標認識比較模糊，在教學過程中需要學生掌握哪些內容、掌握到什么程度沒有一個明確的標準。考核過程較為敷衍，甚至沒有考核，使臨床醫學課程開設存在“雞肋化”的危險。
3醫學院校生物技術專業臨床醫學教學內容
醫學院校生物技術專業人才培養，在強調基本素質共性的基礎上，應該有不同的培養類型和專業方向。醫學生物技術專業臨床醫學教學內容必須體現職業生涯發展目標，尊重學生多樣性選擇。目前的教學內容和課程體系不能完全符合專業發展和人才培養需要，不能完全適應現代醫學發展需要，不能完全考慮到多樣化、個性化、專業化，因此有必要對醫學院校生物技術專業臨床醫學教學內容進行改革。
3.1緊貼實際，重點突出
臨床醫學是醫學生物技術的出發點和落腳點，在課程設置上除了要整體介紹臨床醫學概況外，重點是要篩選出能夠體現生物技術學科發展價值以及與生物技術知識有交集的內容，體現出醫學生物技術特色和資源優勢，如臨床診斷的新方法，基因診斷、基因治療技術在腫瘤及其他疾病中的應用等；而疾病的臨床表現、物理診斷及常規治療方法等內容應該淡化。這樣才會貼近生物技術專業實際，更好地激發學生學習熱情，避免浪費學生有限的精力。
3.2以臨床問題為向導，以臨床難點為突破
醫學生物技術發展動力就是臨床問題。醫學生物技術的發展已為我們解決了一個又一個醫學難題，開辟了新思路，提供了新方法，已有很多成熟的、新興的生物技術應用于臨床實踐。因此，應將目前臨床上亟待解決的問題和需要突破的難點貫穿在教學中，引起學生的思考和學習興趣，從而更好地把生物技術和臨床醫學結合起來。
3.3著眼前沿，廣泛涉獵
生物技術專業臨床醫學教學內容需要不斷更新和發展。臨床醫學的最前沿往往與生物技術的發展密不可分，因此要把臨床醫學中最新的焦點和熱點引入教學中，讓學生體會醫學生物技術對現代醫學發展的重要性，增強榮譽感和使命感。同時，臨床醫學不斷進展的案例也是很好的教學事例，讓學生了解前輩們是如何發現問題、分析問題、解決問題，并推動醫學科學向前發展的。但也要照顧到醫學發展的冷門分支，給學生拾遺補缺的機會，在大家忽視的老問題上做出新文章。
4醫學院校生物技術專業臨床醫學教學模式
生物技術專業臨床醫學教學模式應該有別于臨床醫學專業，要更加突出多樣性、靈活性和自主性，最大限度調動學生積極性，將課程的作用發揮到最大化。
4.1課堂教學與課外教學相結合，選修和必修相結合
壓縮課堂教學時數，將教學主戰場放在課外，把更多的時間交給學生進行自主學習。增加選修課數量，鼓勵學生選擇自己感興趣的方向進行探索。生物技術專業將來不從事臨床醫療工作，對臨床醫學知識的學習應該是有重點和有取舍的，這個選擇權不應掌握在教師手中，而應留給學生。讓學生在課外通過文獻查閱、學術會議、網絡交流等多種形式，學習對未來職業發展有幫助的醫學知識。
4.2大師進講堂，將導師范圍擴展至臨床學科
師資隊伍建設是實踐教學體系改革的關鍵。目前生物技術專業臨床醫學師資結構中，中級職稱教師比例偏高，真正的大師偏少。應該把臨床醫學的“大腕”請進講堂，因為生物技術專業的導師往往更重視具體的新技術、新方法，而對臨床醫學前沿需求知之甚少，缺少宏觀思路和頂層設計。這些可由臨床導師很好地補充，他們扎根臨床數十年，對疾病的發生發展、治療的難點要點有更全面、深入的認識。要鼓勵學生參與到臨床導師的科研課題及科技創新活動中，使其不僅對原有理論知識和技術有更清晰的認識，還鍛煉了臨床科研思維能力；使學生能更準確地把握現代醫學發展的脈搏，找到自己感興趣、能鉆研、有出路的研究方向，對未來職業發展進行合理的規劃。
4.3啟發為主，傳授為輔
生物技術專業學生將來主要從事科研工作，應該是臨床醫生的益友良師。其臨床醫學教學不應以傳授方式為主，而應采取引導、啟發的方式，加入討論及案例教學，讓學生自己思考問題，用專業特長來分析問題、解決問題。強化學生創新思維和綜合能力培養，在教學環節中啟發學生自主學習和自由學習。在教學方法和教學手段改革中，堅持理論聯系實際、基礎聯系臨床的教學理念，強調教學過程的“四結合”：密切結合科研，密切結合臨床，密切結合實踐，密切結合新進展。
4.4考核評價與教學目的相統一
關鍵詞:新現代主義；瀏覽器
中圖分類號：J50-05文獻標識碼：A
隨著新現代主義設計時代的來臨，中國的藝術設計發展也出現了許多新的方向，就大眾傳媒的方式而言，也存在著新的變化。因特網的零距離傳播作為后傳播時代的一個重要組成部分進入了我們的生活，它作為一種信息傳遞方式，又為我們“創造”了新的藝術體驗和互動的視覺模式。作者嘗試從藝術設計方面的現狀、文化根源、內容及特色、評價原則等四個方面，對這個新的藝術設計領域進行初步的歸納總結和分析探討。
一、中國網站設計現狀
20世紀90年代中期，中國的互聯網建設開始全面展開，現在的中國的網站建設正迅速的發展，但在網站的技術及藝術設計方面與國外相比還存在著一定的差距，技術方面我們還相對落后于西方國家，設計方面我們也還存在著許多的盲從，計算機帶來便利的同時也帶來的直接負面影響，就是照搬和拼湊等現象，這些直接導致了原創性作品的消退。當然，設計本身也不是無源之水，需要學習和借鑒，但更需要的還是創造。創造也不是憑空捏造和臆想的，創造是需要有文化基礎的，這包括地域文化、歷史背景、經濟體制、人文素養等等諸多方面。
從藝術設計風格來看，世界各國都有自己的明顯民族特色。我們的鄰居日本是一個具有悠久封建文化歷史的東方國家，西方的設計概念十九世紀末傳入日本，但日本人是擅于學習的，他們能對國外先進的知識進行廣泛的學習，并融會貫通，是在其他各國文化基礎上融會本國特色而形成獨有的日本文化。日本與我們有著類似的文化背景，而我們缺少的正是對自身文化的反思，以及與國際文化的接軌。作為中文網站內涵最直接體現的網頁，在藝術設計中只能更多的感受到其設計風格因受外文網頁的影響而直接導致了風格雷同，沒有形成除文字區別外的民族風格的區隔。
二、遵循本土文化根源
一個民族文化屬性特征的形成，是源于此民族文化的世代相傳和日積月累，而對于生長在這個特定文化環境中的個人來說，這個文化因素會從生活中的各個方面影響他的文化意識和觀念。
香港平面設計師靳埭強主張把中國傳統文化的精髓，融入西方現代設計的理念中去。并強調這種相融并不是簡單相加，而是在對中國文化深刻理解上的融合。
美籍華人畫家丁紹光在處理中西文化的關系問題上，一直持有這樣原則：“立足世界，觀照中國”。他的重彩畫在國際主義上融入了民族繪畫元素―“線條”，他認為線條是中國藝術的靈魂，中國藝術有關線條的理論要比西方深奧得多，它是國畫美感的基本原理。
著名雕塑家兼設計師韓美林認為，一個藝術家，心里必須裝著自己的民族，離開了自己的文化土壤，就沒有可能結出藝術之果。中國藝術需要前進，但千萬不能離開底線，這個底線就是中華民族。我們可以吸收國外的文化，但必須進行消化，把傳統和現代意識進行完美的結合。
在中華民族發展的歷史長河中蘊藏著海量的民族元素，文字、繪畫、音樂、建筑、科技等等。所謂民族的既是世界的，正是要通過現代網絡的強大功能得以把我們中華民族的民族元素結合到優秀的藝術設計中并展現到世界人民面前。
三、網站的基本構成元素及特點
網站作為一個新的資訊媒體，和我們熟悉的其他媒介如報紙、雜志等在設計上有許多不同之處，網站設計又有其自身是技術與藝術的結合的特色，一方面內容形式的構成元素上更加豐富；另一方面在頁面的版式設計上不受紙張和油墨的限制而是受瀏覽器窗口大小的限制，傳統的點線面、平衡、空間的視覺思想在網頁設計中依然適用。下面就從這兩方面進行簡單的概述。
1.網站內容的構成元素
構成元素主要由視覺元素和聽覺元素組成，包括：色彩方案、圖片、文字、表單、導航系統、動畫、音頻、背景音樂、視頻等。這些視聽元素我們用瀏覽器可以觀看，不需要其他外部程序或模塊支持。色彩是通過計算機的內置色彩來顯示的，圖片多以GIF、JPEG或動畫的文件格式存在，文字以文本格式出現，這樣可盡量縮小網頁文件大小，便于提高數據的傳送。網站是由相當數量的網頁構成的，清晰明確的導航系統可以使瀏覽者更容易找到想要到達的頁面。另外，網站還具有信息的動態更新和即時交互性的特點，留言板、論壇、調查表單、郵件列表等都是加強溝通的有效途徑。
2．頁面版式設計
網頁的版式設計，就是在瀏覽器的屏幕空間上將視聽設計元素有機地結合起來，達到傳遞信息這一目的的同時，也帶來感官上的藝術享受。網頁版式設計沒有固定的規格尺寸，因而網頁的版式設計形式相對于傳統媒體還是自由而多樣的，但網站的最終結果還是要表明具有一定規范性的訴求關系。因此在設計過程中還要注意以下幾點：
首先要做到導航清晰、布局合理、層次分明，頁面的鏈接層次不要太深，盡量讓用戶用最短的時間找到需要的資料，風格的統一更有助于記憶。其次色彩方面盡量采用調和的色彩系列、重點部分可以用對比較強的色彩，根據和諧、均衡和重點突出的原則，進行色彩搭配組合搭配來構成美觀的頁面。界面要清新，太滿的構圖會感覺壓抑。
四、優秀中文網站的評價原則
視覺設計本身就是要表達一定的意圖和要求，并按照視覺心理規律和形式組織資料。單純、簡潔、明確的表達主題是非常必要的，在強調藝術性的同時，更應該注重通過獨特的風格和強烈的視覺沖擊力，來鮮明地突出設計主題，讓瀏覽者快速地理解和吸收。一方面通過對網頁構成元素進行形式美法則的處理，另一方面，增進對網站表達主題的深入理解。只有兩個方面有機地統一，才能實現最佳的主題訴求效果。
首先展現出網站設計的整體藝術風格，它是網站的靈魂所在。通過版式、色彩、圖形等方面入手，溶入我們中華民族特有的形態語言，以周密的組織和精確的定位來組織頁面的構成元素，通過網頁引導瀏覽者體會你的設計思維，領悟你的藝術感受。
其次應注意的是過分強調“獨特的設計風格”而脫離表現主題的網頁設計都是空洞無力的。設計者只有將二者有機地統一起來才能體現出網頁設計獨具的分量和特有的價值。如可口可樂的網站設計，在主頁上有幾個水滴，鼠標輕按會出現運動的人物形態。從設計形式上擁有良好的誘導力，并能夠充分說明它是運動的、是面向年輕人的“飲料”這一表現主題。
在次，過分炫耀技術的網頁會冗長而繁重，明確技術是為更好的表達設計主題而服務的，過多的技術特效只能使表達的主題不夠清晰，使瀏覽者思維混亂。
為了適應園林行業快速發展和北京奧運綠化工程對人才的需求，特別是對園林設計人才的亟需，河北旅游職業學院園藝系2004年開始設立城市園林設計方向的環境藝術設計專業專業。至2014年累計招錄1066人，現有在校生人數371人，累計畢業生人數700余人，近三年畢業生就業率達到98%以上，各類職業資格證書獲取率達100%。畢業生不僅就業率高，而且就業質量高，大部分同學在北京二、三級以上資質的園林企業就業，很多畢業生從資料員、技術員、預算員等職位開始快速成長為設計部主任和項目經理等園林企業骨干，還有部分同學創辦了自己的園林綠化公司或園林設計工作室并獲得成功。由于學生在校專業學習過程中在教學內容上對接企業需求，教學過程突出實踐能力培養，就業后很快適應企業崗位并快速發展，如07屆畢業生任志平2010年開始任秦皇島中冶夏都房地產開發有限公司綠化總監，年薪30萬；07屆畢業生王志安和李彩杰畢業一年就成立了園林公司，09屆畢業生李翠平畢業后一年即任北京碧海怡景園林公司設計部主任，12屆孫志剛在工作幾個月后就擔任了業務組長，現在大千生態景觀股份有限公司北京分公司任預算部預算員。環境藝術設計專業經不斷發展，現已建立了比較完善的校內實訓實習基地和校外實習基地，成立了行業權威專家參加的專業教學指導委員會。利用美術室、測量實驗室、插花園藝實訓室、150臺電腦的計算機輔助設計專業機房、2個80m2的園林制圖室等校內實訓基地條件，結合校園綠化工程可以完成學生見習、輪崗、畢業設計等校內專業實踐過程；聯合北京碧海怡景、北京綠茵藍天、深圳鐵漢等30多家北京園林公司建立的穩定校外實習基地，充分滿足了學生的頂崗實習鍛煉。
二、創新人才培養模式背景
為適應21世紀環境藝術設計發展的需求，世界各國都在對環境藝術設計教育進行不同程度的改革和建設，部分國家和地區發展較快，特別是在美國、歐洲、日本等國家和地區發展水平較高。在高職教育中，英國的索利赫爾學院職業教育，尤其是NVQ，GNVQ的國家職業技術資格證書培訓的單元模塊課程設計的職業教育和實踐技能培訓體系，在國內和國際上有一定知名度，在教學中，采用模塊教學，強調實際動手能力，小組單元式教學基本上是把職業培訓和技術教育結合在一起。德國的“雙元制”、法國的“學徒培訓中心”、日本的“企業教育”、美國和加拿大高等職業教育的“CBE”模式等是本國職業院校環境藝術設計專業實踐能力培養的重要載體。可以說，國外以美國、日本、德國等為代表的一些發達國家已形成了比較成熟的環境藝術設計教育理論和實踐能力培養模式。目前我國環境藝術設計行業從業人員為850萬，實際需求1500萬，而全行業專業技術人員僅為從業人員總量的1.3%，人才短缺已成為行業發展瓶頸。潛在的市場效益和大量的人才需求促使職業院校陸續開設環境藝術設計專業。隨著我國城鎮化的高速發展和人們對生態環境建設的迫切要求，作為“朝陽產業”的巨大園林綠化市場亟需大量具備較強實踐能力的環境藝術設計高端技能型人才，其需求每年增加50%以上。高職園林景觀設計人才在廣大的中小園林綠化企業倍受青睞。高職園林設計方向的環境藝術設計專業大多由園林技術專業適應市場需求迅速拓展衍生而來，因起步晚，發展快，在課程體系和人才培養模式等諸多方面仿效本科專業及其它藝術學科教育較多“，紙上談兵”較多，教學模式、學習過程與就業崗位能力常常錯位，沒有真正突出高職就業導向的能力培養特點和自身專業特色，學生實踐能力不能真正滿足企業崗位要求。如何充分利用并積極拓展實踐教學條件，對接企業崗位能力，探索充分體現高職環境藝術專業人才培養特點的模式是亟待研究和解決的課題。
三、“雙身份、雙課堂、分層次遞進”式人才培養模式的構建
通過大量的園林企業一線調研，在專業建設委員會的指導下，河北旅游職業學院環境藝術設計專業2010年開始創新形成“雙身份、雙課堂、分層次遞進”式人才培養模式。學生入學后第1-2學期，開設專業基礎課程的同時，開放各實訓室、日光溫室、校中企（校園綠化工程）等校內實訓基地，以及利用武烈河沿岸、周邊高校校園綠化工程，有計劃地組織學生參加與專業相關的見習實習等活動；鼓勵學生利用假期積極參加社會實踐，認知行業發展。體現既是學生又是見習生的兩種身份，即跟著指導教師和高年級學生學著做，實現第一層次的專業遞進。第3-4學期，學生在校內學習專業課程的同時，通過有計劃地分組輪換到校內外園林公司進行體驗式輪崗實習，參與園林設計項目，在實踐中掌握園林專業知識和技能，實現在專業教師和高年級學生指導下自己做，完成第二層次專業遞進。第5學期，利用校中企、校中店，學生通過邊頂崗邊學習邊設計的方式，選擇畢業設計項目，同時指導低年級學生見習或輪崗實習，完成畢業設計項目。在校學生選取的設計題目有居住區綠地規劃設計、小游園設計、校園綠地改造設計、園林建筑設計等，在設計圖的基礎之上，編制園林工程預算，以及在校內實訓場地上進行測量放線。通過兩種課堂兩種身份專業實踐活動使教學過程與生產過程對接。即實現團隊合作做，完成第三層次專業遞進。第6學期，到企業頂崗實習，利用企業項目，帶著工人和指揮別人完成崗位工作，使學生掌握系統深入的理論知識，并能在實際工作中靈活運用，職業能力進一步提高，工作經驗進一步豐富，實現專業與企業、專業與崗位對接，完成第四層次的專業遞進。
四、課程體系設置實行學分制
在專業建設委員會的指導下，通過調研，分析職業崗位所需技能，歸納崗位工作任務，明確職業能力，組織骨干教師轉化確定專業課程。實現“三個對接”，即課程體系對接崗位需要，課程標準對接職業資格標準，教學過程對接生產過程，實現培養過程與行業需求無縫對接，課程體系設置實行學分制。本專業設置計算機基礎、英語等公共課8門，30學分；園林植物識別與應用、園林制圖與識圖等專業基礎課8門，28學分；園林規劃設計、計算機輔助設計、園林工程招投標與預決算等專業課8門，61學分；拓展課2門，10學分；選修課4門，4學分。頂崗實習學分為6分，職業資格證書學分每個2分，參加省級技能大賽另附加4分，國家級技能大賽另附加6分，總學分獲得142分方能畢業。學分的多少充分體現了課程的地位和重要性，同時為學生培養專業興趣和特長提供了靈活的空間。
五、結果討論
摘要：社會的進步使人們在精神享受上的追求愈發高漲，所以園林師的設計水平要求程度也會越來越高，甚至于園林師們要苦思冥想地將園林中各景觀要素進行反復地推敲琢磨，在功能要求得到實現放在第一位的前提下，完成更優秀的藝術設計，從而更全面地將園林的社會、生態、經濟三大效益表現出來。
關鍵詞：園林；景觀；設計
引言：
由于人類文明不斷進步、發展推動著景觀藝術成為一門更加被重視的集社會、人文、科學為一體的綜合學科。時代的社會經濟、歷史、人類文明和大眾審美的是通過景觀來綜合地體現出來的,為了更好地改善和提高人類生活的質量是景觀設計的目的，人們生存空間更高的層次感和方位感需要它來為提供。如何有效解決好人類和周圍的大自然環境協調關系,創造將自然、歷史、人文、科學于融為一個整體的生態景觀呢？其中最重要的是對其進行有效果的有計劃有目的地進行策劃與設計。
1.園林景觀設計原則
怎么樣才能夠更加充分體現地方特色？景觀設計要求能更全面地體現地方獨有的自然特色。由于我國幅員遼闊導致各地的自然區域和文化地域的特征相差度很高，這些特點在設計住區景觀時要重點把握，更好地制造出融入地方特色的景觀與環境，同時區內的地形地貌特點也必須得到最大限度地利用，使得塑造出的景觀空間更富有創新性和特點。自然環境是景觀綠化是自然環境的基石，在住區規劃中要充分利用當地的自然地貌、山水環境、氣候特征，對地勢的利用、水系的改造、樹木的保留，要因勢利導，創造具有特色的環境空間。住區周圍環境背景將是景觀設計過程中的有利因素，或是借景遠山，或是引水入區，營造富有山水化的自然住區。景觀設計應與建筑設計有機結合。
1.1 景觀設計與建筑設計有機結合
景觀設計風格應該基于建筑的風格，考慮到建筑的特色是景觀設計風格的取向前提。如具有民族與地方色彩的住區，建筑具有典型的地方特色和語匯，“自然天成”、“依山就勢”、“隨高就低”的藝術效果將是景觀設計應該達到的目標；如某房地產開發的深圳“第五園”，第五園的原創現代中式住宅，打造前所未有的將現代中式住宅院落前所未有地打造出來，現代人的生活里面也出現了天井，前庭與后院，在整體規劃設計上，利用現代手法將中式傳統住宅形式更好地表現出來，，這種現代中式居住觀體現出了項目對人文自然的追求，一種古老樸實典雅而又不失現代的親切感通過整個項目表現在人們眼前。
1.2 強化中心、創造層次感和圍合感
住區公共空間環境設計的重點是中心景觀的強化；如何評價住區環境設計的好壞，層次感將是一個重要標準。住區景觀設計在提供不同級別私密空間的同時，應該賦予各層次間有一個平緩的過渡。使得住區中具有細致的公私動靜變化細致，將空間氛圍努力營造成“圍而不閉，疏而不透”
1.3 人性化的設計原則
人性化的設計原則，在外部空間景觀設計中，其表現為滿足居民的心理需求，如果將外部空間景觀環境制造成具有溫暖居住氣息的家園，將會使居民感到不斷上升的安全感，溫馨及舒適，會產生強烈的歸屬感，才能被越來越多的居民所認可。人性化設計原則即是要設身處地為居民思考，設身處地為居民準備。這對整個住宅區進行朝向和風向的分析是設計開始之前的準備，這樣能夠更好地聯系好住宅區的風道。向陽面和背陽面的處理才是景觀規劃階段必須研究考慮的問題，往往在冬天時給人們提供給溫暖足夠的日照，而在相對的遮陽又是人們所必須得，娛樂交流娛樂放松場所也是人性化追求中必須提供的。
1.4 景觀的自然生態原則
居住區的環境景觀設計必須尊重保護自然生態資源，根據景觀生態學原理和方法，基地的原生態山水地形、樹木花草、及大自然中的陽光、空氣、氣候因素等都必須得到更好地使用，設計者要追求更好地布局、更完美得設計，來創造出出與自然更為貼切的綠色居住景觀環境。藝術設計景觀的基本成分可分為兩大類：一類是軟質的東西，如樹木、水體、和風、細雨、陽光、天空；另一類是硬質的東西，如鋪地、墻體、欄桿、景觀構筑。軟質的東西稱軟質景觀，通常是自然的；硬質的東西，通常人造的東西都是硬質景觀。當然也有例外，如山體就是硬質的，但它是自然的。隨著社會的發展，人類精神生活隨著社會的發展標準也在不斷提高。相應的，園林設計師要也要不斷提高自身水平，因為園林景觀正在成為人類現代社會生活的不可分割的重要部分。
2.軟質景觀的藝術設計
2.1 園林植物
植物造型通常都能在設計過程中起到巨大作用。根據植物造景的定義“利用喬木、灌木、藤木、草本植物來創造景觀，并發揮植物的形體、線條、色彩等自然美，配置成一幅美麗動人的畫面，供人們觀賞”。植物造景區由于植物特有的生命特征使它在造景上具有根本的特點，這也是它的魅力所在。所以對植物能否達到預期的體量、季節變化、生態速度要深入細致考慮，同時結合植物栽植地、小氣候、干擾等多因素的考慮。以成活率達標為基準，為了形成疏林與密林、天際線與林緣線優美、植物群落搭配美觀的園林景觀往往利用植物造景藝術的原理，而且伴隨著生態園林建設的深入和發展以及景觀生態學、全球生態學等多學科的引入，生態上的景觀、文化上的景觀也被賦予在植物景觀上，甚至賦予更深更廣的含義。
2.2 水體
水體有動水和靜水之分。動水包括噴泉、瀑布、溪澗等，靜水包括潭、湖等。現代景觀中被普遍應用的應該為噴泉。噴泉可利用光、聲、形、色等產生視覺、聽覺、觸覺等藝術感受，大自然的水的氣息也能在城市里讓人們體會到。盡管如此，人工的痕跡始終不可避免地展現出來。如果能將人工與自然巧妙結合，那一定會早現另一種境界。
3.硬質景觀的藝術設計
3.1 鋪地
鋪地是園林景觀設計最重要一點就是鋪路。世界上那些鋪裝設計很漂亮的廣場都給人們留下深刻的印象，如米開朗基羅設計的羅馬市政廣場、澳門的中心廣場等。但是我們現在的設計但是對于鋪裝的研究，我們都沒有特別重視特視。相比琢磨如何發揮鋪裝在景觀空間的作用，我們更喜歡在材料的檔次上下功夫，以為這樣就好，但其實事實并不是這樣。高檔的材料并不是萬能的。在國外，在這方面研究的很深。如巴黎艾菲鐵塔的廣場鋪裝與坐凳都是混凝土制品，但是并不會讓人覺得不協調或不夠檔次，為了產生不同的使用效應，我們可以用鋪裝的質地與顏色來規劃不同的空間。
3.2 墻體
出現的蘑菇石貼面墻相比以往的磚墻石墻，更受到廣大人民的親睞。不但墻體材料與以往相比有很大的變化，其種類也越來越多，有用于機場的隔音墻，用于分隔空間的浮雕墻等，特別是玻璃墻在現代社會的出現，因為玻璃的透明度比較高，推動了景觀設計的不斷發展。隨著時代的發展，墻體已經不是簡簡單單地防衛象征，而是為了營造藝術感覺。
3.3 園林小品
園林小品的種類花樣越來越多，坐凳是景觀中最基本的設施，坐凳的布置要仔細推敲，相比設在大庭廣眾之下的坐凳，那種在空間親切宜人，視野條件良好，并且具有一定要安全和防護性的地段設置坐凳，更受人們的歡迎。如果設計中能提供輔助座位，如臺階，花池，矮墻等，很多時候能收到更意想不到的效果。
4.結束語
居住是人類最基本的生存要求,也是最主要的一項生活構成和行為內容。現代景觀要素的細部設汁很重要，一個景觀的好壞不僅要看結構，也要看細部，從臺階的尺寸，雨水口的處理，到鋪裝圖案建筑的立面種植方式都很關鍵，要反復推敲。道理很簡單，但真理往往掌握在少數人手中。既然我們意識到這一點，抓緊時間學習，相信我國的景觀設計一定會達到一個新的水平。
參考文獻：
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1室內設計的涵義
室內設計主要是根據建筑物內部空間的使用功能，結合建筑物所處的實際位置環境，按照建筑物的建筑標準運用技術手段、內部空間的造型藝術以及美學原理等，設計出一個具有優良功能和舒適的空間環境，其目的是滿足現代人們對于室內空間的使用需求和人們精神層面的審美需求。
2當代室內設計的分類和特征
室內設計的分類。現代的室內空間是供人們居住、辦公作業、休閑娛樂，根據人們對于室內空間的需求決定了室內空間的使用性能，在對室內空間進行設計時還要結合建設本身的性質特征，結合室內空間的這兩個性能，可以把室內設計的類型分為居住和公共室內設計兩種。室內設計的特征。室內空間是供人們居住、工作和娛樂的一個場所，因此在對室內空間進行設計時是在服務于人的基礎上進行的一種創造性活動，通過技術手段和藝術手法來對人活動的這個空間進行設計，目的是為了給人們提供一種物質和精神并存的空間環境。
二、蘇州園林的特點
1具有濃重的文化韻味
蘇州園林主要是供人們居住的一個場所，其中還包含了部分私人花園，這些私家園林雖然規模較小，但是卻蘊含了濃重的文化韻味。私家園林中的各種景物都融入了園林主人的文化修養，從景物中散發出的文化韻味使人流連忘返地觀之。不同的園林景物中表達的文化思想不同，從中可以看出造林主文化修養的差異，也更能夠體現出園林的創造與文學創作之間的聯系。園林中的每一處景物都是經過精心的推敲和合理的布置，形成錯落有致，若隱若現的裝飾而構成一幅蘊含濃重文化氣息的風景圖。
2園林景色的優雅質樸
優雅質樸指出了園林環境的寧靜、清新、質樸，在這樣的環境中人們聯想到的是賞景作文、休身養性。園林中只是通過簡單的灰瓦白墻和深褐色的木作為裝飾，園中的擺設也是一些古雅的藝術品，這樣的簡單組合給人營造一種古樸、典雅又不失韻味的室內環境。
3對園林的塑造注重因地制宜
在蘇州園林每個園林的造景中園主們都有著自己獨特的審美修養，他們又注重園林景色布局的因地制宜性，因此在造景時他們都極力設計出自己獨特的個性特點，使園林中出沒的景物都具有自己獨特的特性，并且之間又保持一定的關聯。這樣的造景使園林既展現出獨特個性的同時又透露出一定的靈性。
4“居”與“游”的緊密結合
蘇州園林具有在較小的方位內使園林的游賞和居住功能緊密地聯合在一起的特點，在古代將游覽山水和林木叫做“游”，而“居”則是針對山林之間用來讀書作文和朋友宴飲的場所，只有將這兩種境界緊密地連接在一起，才算達到完美的藝術。在古代是想要兼具生活和賞景于一體，但是物質美和自然美之間存在矛盾，但是在蘇州園林中這種矛盾得到了化解。在蘇州園林的建造中除了注重園林景色的藝術構造，還要注重對園林中廳堂和書齋的建設，在進行欣賞的同時還能夠兼顧起居生活，因此在蘇州園林中實現了居住和賞景兩種功效。
三、蘇州園林與室內設計之間的實質關聯
傳統文化是蘇州園林建造的內在本質，而藝術則是園林建造的外在表現。蘇州園林的建造形式，表現出的是一種物化形態，而園中的傳統建筑設施，表現出社會人群的精神面貌。其中精神階層的表現對于文化傳承的意義尤為重要，而蘇州園林的建造形式是現代人們對于蘇州園林的基本理解。室內設計的服務對象是人，它是在人的生活居住以及辦公娛樂方面的需求和人的精神方面的需求下而進行的一種創作性活動。室內空間在設計后的環境能夠滿足人們的心理需求，能夠讓人們在居住或工作時感覺到舒適。現代室內設計的來源是傳統文化，從目前的室內設計來看，現代的室內設計在很大程度上是對傳統文化的傳承，并在傳統文化的基礎上進行了發展。傳統文化帶給我們的是深邃的聯想和思索，以及美學藝術的思想啟迪。室內設計實質是設計者想要表達的文化內涵，是通過設計的室內環境和其陳設的設置來表達的，而文化又是從人類發展過程中不斷篩選和積淀下來的產物。室內設計是傳達文化思想的一種介質，通過創造出的空間意境將其文化內涵傳達給人們。蘇州園林中的造景藝術對當代的室內設計有著很大的影響。室內環境具有一種意境美，通過這種創造設計體現出的意境美能夠促進文化審美品位的提升。在當代的室內設計中，設計者利用不同的物質載體傳遞出其蘊含的文化信息，之后在將其與藝術手法進行完美的結合，從中透露出人類創造的智慧和高品質的文化涵養，人們通過這些文化智慧的感知來滋潤人們的心靈，從這種感知中增添人們的審美情趣。而蘇州園林藝術與當代的室內設計有著相輔相成的關系，只有把當代的室內設計和蘇州園林藝術進行巧妙的整合，才能稱得上是創作性的室內設計，才會收到更多人的喜愛和推廣。
四、蘇州園林藝術在當代室內設計中的融合
1空間布局在室內設計中的運用
人們在對院落的空間進行處理時，通常把其處理方式分為開敞和封閉兩種形式。而蘇州園林的空間處理方式通常采用院落中的開敞方式。園林的空間布局從其功能的角度來看，實質上是對院落空間處理的延續和擴大。蘇州園林的園中景物在建造時多是對自然環境的模仿，在布局形式上表現出靈活、自由的特性。在建造時通過人工來對園林的山石和植草進行合理的布置，從而體現出自然的意境。之后利用建筑設施（洞門、漏窗、屏風等）來點綴園林中的空間，以達到變化無窮和移步換景的效果。而園林中的山石和植草之間的配置上則是采用相互交錯的手法，使它們互為呼應，這樣的布局首先避免了空間造景的擁擠現象。其次，使院落內外的景物相互映襯，增加園景的效果。在當代的室內設計中可以借用蘇州園林空間布局中的自由布局格式，這樣的自由布局格式特別適用有一些公關空間和流動空間，自由布局的格式在空間上沒有固定的邊緣局限，并且能夠實現空間交錯穿插流通的設置，同時還具有含混不定與模棱兩可的特征。這樣的空間結余“內”與“外”，“圍”與“透”，“有”與“無”之間，還存在于各種基本空間幾何形體的穿插交錯之間，這樣的空間也可以稱之為流動空間。這樣的空間有時能夠更高地反映出那種較大空間所追求的耐人尋味的環境意境。這樣的流動空間在劃分空間布局時較為靈活，還能夠體現出一種空間流動的動感。
2借景造景在室內設計中的運用
園林的借景造景藝術是將園林外的景物組織到園林中所能觀看到的畫面中，使之與園林內的景物渾然一體，進而使園林中的有限空間得以突破，使園林內的造景層次得以豐富。借景是在園林布局中占據特殊地位的一種藝術，它除了能夠增加園林的造景深度，同時還使園林周圍的有利因素得以充分的利用，這就是將美好的景物吸引到園林中，而對于那些相對庸俗的景物進行隱蔽，這樣便將蘇州園林的造景藝術表達到了極致。蘇州園林的借景藝術若從它的空間布局上來看，其布局采用了借資的方式，來實現園林景外有景的建造效果。通過對景物借資進行合理的布局，能夠給空間增加多樣景色，進而表現出錯綜變化的效果。在當代的室內設計當中，設計空間是多種多樣，進行設計時要改變傳統的空間布局，依據現有的空間進行合理的設計，使原有建筑之間形成新的功能關系。而蘇州園林中的借景手法在當代的室內設計中是常常被拿來借鑒的一種手法，在原有的空間內，結合建筑本身的特點，利用現代的玻璃材質，將室外的景色映借到室內，達到內外兼顧的效果，同時增添了室內視覺環境的層次感，從而營造出一種清凈典雅的室內環境。
3居室家具陳設與當代室內環境設計的融合
室內設計主要是為人們提供一個較為舒適的生活和工作環境，在這個環境中包含了室內的地面、墻面、家具等陳設，其中家具是室內環境陳設中的主體。家具在室內環境中具有實用性和裝飾性。室內設計時根據人的各種活動需求而進行的一種設計，其中在人們的活動中使用最多的是家具，而家具是最能體現室內風味和藝術效果的一種陳設。蘇州園林中的家具具有普世無華、簡單合度的特性，體現出“雅”的韻味。此外，家具又是室內設計中不可缺少的一部分，家具的設計要依據室內設計的整體要求進行設計，不同的室內設計需要不同的家具造型來烘托室內環境。在蘇州園林中的室內空間通過對建筑物的構建、墻面的設置和家具等裝飾，展現給人們一個較為完美和諧的室內環境。而在現代的室內環境設計中，將傳統蘇州園林中的室內和諧的設計藝術和現代的燈光、綠化等內容進行協調統一的組合，以實現當代室內設計環境的真正完美和諧。
五、結語
