發布時間：2023-03-14 15:11:18
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的食品安全宣傳活動總結樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
一、健全組織，完善制度，明確責任。
根據上級文件精神，我校成立了食品安全工作領導小組，由校長任組長，副校長為副組長，組員由學校行政成員、各班班主任組成。明確了由各班班主任為具體實施人員，為開展好食品宣傳活動做好了充分的準備。
二、方案具體，目的明確
圍繞食品安全宣傳活動主題，充分利用各種宣傳手段，開展食品安全國旗下講話，食品安全教育課等活動，以主題班會、宣傳欄等形式，進行全方位、多角度的宣傳，大力營造人人關心、重視食品安全的氛圍。
三、活動內容豐富，效果明顯
1.在食品安全教育活動中,各班利用班級微信群，向家長宣傳食品安全的知識和正確的飲食觀念和食品安全觀念。使他們了解食品安全知識、提高自我保護能力,形成人人關心和支持參與食品安全工作的良好氛圍。
2.各班利用晨讀、班會課等形式向宣傳食品安全的重要性,總務處每天都對食堂員工進行食品安全教育。
3.食品安全領導小組、家委會成員加強對學校食堂巡查力度，并對食堂進行了多次全面的安全大排查，仔細查看了各類食品的質量、保質期、購貨憑證等，杜絕各類安全隱患。
按照我市XX年“3•15”“國際消費者權益保護紀念日”宣傳咨詢活動安排，我辦作為此次“3•15”活動的主要部門之一參加了以：“食品安全與責任”為主題的宣傳活動。在本次宣傳活動中，領導重視、認真布置、精心組織，以切實踐行“xxxx”重要思想為指導，樹立科學發展觀和構建和諧社會的高度，認真開展了宣傳食品安全管理法律、法規、為群眾講解食安知識和食品安全管理的各項工作職能、職責的宣傳，宣傳內容貼近生活、貼近群眾為提高全社會“健康、維權”意識取得了良好的宣傳效果。現將宣傳活動總結如下：
一、宣傳活動的內容
結合今年3•15” “健康.維權”宣傳活動主題，我辦主要安排了以下幾個方面的宣傳活動：
1、散發食品安全相關法律、法規、用藥常識宣傳單，加大藥品管理法律、法規的宣傳力度，加深群眾對食品安全管理法律、法規的理解，提高群眾自身的防范意識。
2、在“3.15”活動會場門前懸掛“加強食品、藥品安全，維護群眾切身利益”的宣傳標語，擴大宣傳的影響。
3、將我辦近年來查處的假劣、過期失效、假冒食品在宣傳場所設置假劣食品品牌展示臺，為過往群眾講解假冒偽劣藥品的識別方法，提高群眾鑒別假劣食品品牌的能力。
4、為了正確引導公眾的食品安全意識，在全社會營造“食品安全的”的良好氛圍。
5、在現場設置食品安全投訴臺，接受群眾的現場投訴，并做到現場能給予查處的及時進行查處，給群眾一個滿意的答復。
6、現場解答開辦食品企業的工商注冊，為群眾講清開辦的條件和具體要求。
7、對查處的偽劣食品及假冒品牌進行了統一銷毀，為群眾營造了誠信、放心的食品消費環境。
一、加強領導、確保主題
我局高度重視宣傳周主題活動。根據通知文件精神，按照要求，落實經費，迅速行動，周密安排，有計劃、有步驟全面推進宣傳周活動，我局還成立了局長為組長，分管副局長為副組長的宣傳活動領導小組。緊緊圍繞“社會共治，同心攜手維護食品安全”，利用相關媒體，廣泛宣傳，及時報道，發印宣傳資料，開展咨詢，舉辦培訓活動，營造了食品安全宣傳的良好氛圍和工作效果。
二、突出主題、確保實效
我局針對本區農產品質量存在的問題，積極抓好主題活動，
一是積極抓好宣傳培訓，6月20日我局在區政府819室組織各農資經營點店，鄉、村農產品質量管理人員、農產品基地負責人、基地、協會負責人進行《農產品質量安全法》培訓，培訓人員達30人，根據法律法規，規范各農資點店，農產品基地，鄉、村安全管理人員的主體責任，確保投入品環節、生產環節的制度完善、檔案記錄和農產品質量的安全。
二是積極開展咨詢培訓活動，6月18日農林局組織專家技術人員在荷塘鄉正江村進行宣傳咨詢活動。現場解決正江村農民實際農產品問題，并發放資料進行宣傳。
三是積極開展農產品的例行監測活動。期間，我局和市產品質量監測管理站一起，對農產品基地、農貿市場、超市進行抽樣監測，抽樣100個，確保農產品安全和食用健康。
為做好深化掃黑除惡專項斗爭工作的落實，維護好轄區交易秩序，為廣大經營戶營造公平、公正的經營環境，**市場監管所在縣局的領導下，立足市場監管職能，多種形式開展食品安全宣傳，提高群眾知曉率。
一是重點對轄區**、**、**3個農貿市場和**村人口較集中的區域運用多種形式開展掃黑除惡專項斗爭工作宣傳，懸掛橫幅14條，張貼宣傳畫60余張。
二是對轄區中小學，開展春季學生開學餐飲服務食品安全專項檢查。并且利用檢查機會，在學校食堂張貼掃黑除惡知識宣傳畫提高師生知曉度。對校園周邊經營戶散發《致廣大經營戶開展掃黑除惡專項斗爭的一封信》、宣傳畫冊，張貼《**掃黑除惡督察組巡視公告》，使廣大群眾積極參與舉報身邊的黑惡勢力，起到全民共治的效果。
三是聯合社區，開展“進社區”活動。向小區居民散發宣傳資料，利用社區電子屏宣傳掃黑除惡專項活動，提升廣大居民知曉率，形成全民共治的格局。
四是聯合鄉鎮府開展“進農村”活動，在轄區19個行政村村委會懸掛橫幅、張貼宣傳畫，散發宣傳資料等形，開展宣傳活動。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育
一、制度保證 措施到位
1、建立安全領導責任制和責任追究制。由組長和副組長負責，施行記分制。
2、簽訂責任書。班主任和學生、學生家長，明確了家長應做的工作和應負的責任到人。
3、不斷完善班級安全規章制度。建立各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁個人利用假期(日)私自外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及班級安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
三、齊抓共管 群防群治
學生安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理、學校等部門通力合作，做好班級安全工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動、日常生活等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，班里組織學習安全教育工作文件，對班內和校內內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查，班工作把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，班 內對校舍進行全面的安全檢查，并及時報告。同時對飲水衛生進行檢查；班內對電線和防火安全進行經常性地檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全防范工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我班安全教育工作水平
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2019年6月是全國第十八個安全生產月，橋發公司嚴格按照大橋局安全月工作要求，緊密圍繞“強化安全發展觀念，提升全民安全素質”主題，結合工作實際積極開展各類安全生產宣教活動，牢固樹立安全發展理念，以增強安全生產防范意識和有效遏制重特大安全事故為目標，全力推進公司安全生產建設，現將安全月活動總結如下：
一、完善體制，明確責任。
按照上級文件精神的安排部署和要求，領導班子高度重視安全月工作，及時召開安全工作會議，成立“安全生產月”活動領導小組，落實活動責任主體，要求各成員切實擔負起對安全生產工作的領導、管理、督查、檢查責任，為全公司安全生產月工作的順利開展提供組織保障；同時制定公司安全生產月活動任務，形成“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留死角”的安全工作網絡格局。
二、積極響應，扎實開展安全生產月活動
（一）加強隱患排查治理。為了將本次安全月活動落到實處，使活動的開展有成效，活動領導小組經常到現場進行安全檢查，針對活動中出現的不良現象，及時指導、督促，并認真落實對所查出隱患的整改工作，保證了活動的正常開展。在安全月活動中，安全領導小組堅持日常檢查、周安全檢查及專業檢查相結合的檢查方式。同時結合防汛工作，加強了對收費現場、機房、配電房等重點部位的安全隱患排查治理，做好強對流惡劣天氣下應急搶險工作，及時消除不安全因素。
（二）加大宣傳，強化防范。根據活動要求，在收費現場和辦公區懸掛標語橫幅，張貼安全宣傳畫，達到人人知曉的局面，提高員工預防事故的方法和自我保護的相關知識，將各類隱患事故降到最低。
（三）強化培訓，增強意識。為加強員工的安全防范意識和應急自救互救能力，公司于6月13日組織開展了安全消防培訓教育工作，提高全員的安全意識，同時在收費現場模擬突發火災事件，現場解說如何撲滅火災、使用消防器材和消防水帶，如何正確拔打119火警電話，通過演練，提高了員工的事故防范意識和事故救援處置能力，提高了公司應急預案的操作性和有效性。
關鍵詞： 食品類專業性志愿者服務活動 模式 實施實效 建議
20世紀90年代以來，高校學生志愿社團蓬勃發展，全國各地的高校陸續建立起了大學生志愿服務團體，并開展了各類志愿者服務活動。大學生志愿者已成為我國政府大型活動的有力支援者，如在2008年的奧運會和2010年的世博會期間，大學生志愿者都發揮了巨大的作用，大學生志愿者服務已成為社會發展重要的組成部分。目前，大學生志愿者的服務領域己涵蓋環境保護、社區服務、大型活動及社會援助等諸多方面，并且正向更專業化的領域擴展。依托專業開展相關志愿者服務不僅可作為大學生專業技能訓練的平臺，使大學生學有所用，而且是高校開展大學生思想政治教育的有效途徑，是培養適應社會發展和需求人才的新模式。
為了增強專業性志愿者服務活動開展的效果，2007年，我院在志愿者服務隊下面專門成立了專業性志愿者服務組織――食品安全與營養知識宣講團，經過近3年的實踐和探索，實施的舉措收效十分顯著。我結合開展此項工作多年的實踐，對開展食品類專業性志愿者服務活動的經驗和感受進行了總結和初步分析，旨在為高校專業性志愿者服務工作提供參考。
一、食品類專業性志愿者服務活動模式
（一）完善志愿者組織建設。
2006年秋季，我院根據新形勢下大學生志愿者工作的發展和要求，組建了院級青年志愿者服務隊，以服務廣州各類大型體育賽事為基礎，不斷完善日常志愿者服務內容，重點開拓專業性志愿者服務項目，以不斷提升志愿者的服務能力和影響力。食品學院青年志愿者服務隊下設隊長（1名）、副隊長（2名）、秘書部、活動項目部、專業項目部、宣傳部、外聯部，負責學院志愿者活動日常管理。在專業性志愿者活動組織方面，2007年我院特成立了食品安全和營養知識宣講團，同時實施專業性活動的項目化管理，提高工作的針對性和實效性。食品安全和營養知識宣講團設在專業項目部下面。同時還制定《志愿者的管理細則》、《大學生志愿者活動管理辦法》、《志愿者服務先進個人評選條例》等規章制度，以規范日常工作。
（二）專業性志愿者服務的選拔、培訓和管理。
志愿者選拔招募是開展專業性志愿者活動的基礎，首先是在自愿的基礎上進行的。選拔條件：熱心公益事業，理解志愿者精神的內涵，具有志愿者工作經驗者優先；有扎實的專業知識，能應對工作對專業知識的要求。在組織招募過程中，按照工作規范要求，設計科學合理的志愿者申請表，以便在招募時要求申請者表明他們的興趣、特殊技能，以及所希望的工作日程安排和方式，這樣使志愿者的興趣技能與組織工作職位要求相匹配，使志愿者能夠發揮各自的最大優勢，避免在以后工作中出現服務不當、分工不清的問題，同時提高志愿服務工作的效率。
志愿者培訓是提高志愿者工作能力的重要途徑，對志愿者的培訓根據志愿活動的內容可以采取講座、集體學習、小組交流等多種形式開展，讓學生在培訓過程中了解志愿服務的一些專業知識、人際溝通方法、組織管理常識，等等。在培訓結束后，對志愿者的學習過程作出客觀的評價，并及時納入“志愿者信息庫”［1－2］。正式成為志愿者后，要對其進行嚴格管理，實施全程考評和監督，對表現不合格的予以退出，對表現良好，長期參與志愿服務或對志愿服務工作作出重要貢獻的同學予以獎勵，形成一套有效科學的管理和激勵體系。
（三）食品類專業性志愿者服務活動的實施途徑。
1.建立以專業知識服務社區的長效項目和機制。
我院依托青年志愿者服務隊下屬的食品安全與營養宣講團，定期開展志愿者活動。主要有以下途徑。
（1）定期到社區開展食品安全和營養咨詢和知識宣傳。
主動聯系廣州各大社區，每兩個星期開展一次食品安全和營養知識宣傳。印制食品安全和營養知識小冊子，并制作宣傳板，進行專業知識宣傳，同時安排專人接受相關專業咨詢，收集居民的相關問題進行專門研究答疑。每次在開展活動中還專門設置“真假優劣食品”辨別活動，指導社區居民選購新鮮質量可靠食品的方法。這種圖文并茂的宣傳方式和現場互動的交流形式使得活動效果十分突出，深受居民喜愛。為了使該項活動效果更加顯著，2009年我院還聯合《廣州日報》等媒體單位進行合作，在活動資金和宣傳上都得到了充分支持，使得活動更加有效，也使參與志愿者活動的學生得到了更大的鍛煉。
（2）上門服務，進行飲食指導和干預。
為了有針對性地做好居民飲食營養和安全的指導和普及教育，專門成立入戶服務小分隊，根據住戶家庭健康狀況和飲食習慣特點進行研究，對住戶日常飲食進行干預和指導。根據老年人、兒童、上班族等常見疾病和營養膳食特點進行針對性的評估和指導，同時開展飲食知識、態度和行為（KAP）調查，了解居民營養知識水平，并對其進行血壓測量、體格測量和食物頻率調查，掌握居民的營養健康狀況，從而有針對性地實施切合實際的營養干預（包括個性食譜和平衡膳食寶塔的講解，《健康營養手冊》的贈閱及講解，烹飪指導，等等）。另外，還根據住戶需要，采取“一對一”定期跟蹤和服務。
（3）開展社區食品安全和營養課程
為了普及食品安全和營養知識，使居民更加重視食品的重要性，專門開設社區專題課程。如根據我國食品安全現狀、居民的健康狀況和飲食特點，專門開設“食品安全法”、“飲食科學方法”、“真假優劣食品辨別”、“各類食品選購方法”、“各種多發病的膳食預防和輔療”。同時在講座課程過程中設置有獎征答活動，增強講座課程的效果。
2.依托專業知識參加社會公益大賽的模式。
開展專業知識志愿者活動需要的條件之一就是經費，如果能依托社會力量，就會有力促進活動的順利開展。2009年，學院志愿者服務隊組織專門團隊參加了“益暖中華”第二屆谷歌杯中國大學生公益創意大賽，并以項目“食品營養信息快車道”獲得優勝獎，獲得2萬多的資金資助。該項目以食品營養內容為主，以廣東省清遠連州市東陂鎮大江村為志愿服務對象，開展了食品營養知識宣講、食品營養入戶調查、村民干預指導等專項活動，受到了當地政府和居民的誠摯歡迎，得到了他們的大力支持。
3.通過“三下鄉”活動開展專業性志愿者服務活動。
“三下鄉”是大學生社會實踐活動的一種重要形式，是、教育部、等部門根據國際國內形勢發展需要和青年學生成才需求提出來的。我院團委每年根據政策要求，組織數支隊伍到廣東各偏遠地區農村開展“三下鄉”活動，將“三下鄉”活動與專業社會實踐有機結合起來，通過講座、知識問答和咨詢、派發宣傳資料等方式開展專業服務，為農村送去健康飲食知識。另外，還主動聯系當地的食品加工廠和小型作坊進行調研，進行生產衛生和質量評估，并給予相關專業建議。
二、食品類專業性志愿者活動實施的實效
（一）促進學生個人成長。
1.有利于增強學生的社會責任感。
大學生大部分時間都生活在校園內，與社會的接觸較少，對社會、國情、民情認識不透。志愿者服務活動可以一定程度地解決這個問題，通過志愿者服務，大學生可以直接深入了解社會現狀，引發個人思考，增強個人學習動力。志愿者在開展食品安全現狀調查及資料收集過程中認識到我國食品安全狀況令人擔憂，三鹿奶粉、大頭嬰兒、“紫砂門”事件、雪碧汞毒門等食品安全事件對社會產生了巨大影響，這些事件激發了大學生志愿者們對國家和社會的關注，增強了歷史使命感。同時大學生從關心他人中認識到“助人自助”的理念，感覺到自己對他人的重要性，找到自己在社會中的正確位置，認識到自己在社會中應盡的責任，培養了社會責任感，增強了歷史使命感。青年志愿者活動是一種趨善避惡的自主性的道德實踐活動。志愿者的工作簡單地說就是從事公益活動，所以青年志愿者服務能夠培養青年人的社會責任感、使命感和公益心。
2.促進大學生養成良好的道德行為習慣和道德品質。
根據馬斯洛的需要層次理論，人在滿足了自身的生理與安全需要后，就會產生社會交往、尊重和自我實現的需要［4］。在志愿服務工作中，不僅要關注并尊重學生自我潛能的發揮，而且要盡可能地創造各種機會讓志愿者充分地體會到被尊重、被需要、被重視的感覺，從而實現滿足自我需要，引導大學生積極參與社會建設、服務社會進步。在青年志愿者活動過程中，志愿者實踐道德行為成為青年志愿者自覺的內在需要，他們自我實現的滿足感將進一步加強自身實現行為的自覺性和習慣性。這種自覺性和習慣性可在一定程度上轉化為大學生自身的道德情感、道德認知、道德行為習慣，最后形成良好道德品質。食品類專業性志愿者服務讓大學生更好地了解到我國食品安全現狀，觸目驚心的食品安全問題使他們更好地認識到職業道德的重要性，以及良好操作規范對保障食品安全和質量的必要性，更加有利于培養志愿者良好的道德行為習慣和品質。
3.有利于大學生更好地認識自我、健全人格。
高校德育工作的主要目標之一是塑造大學生健康的人格。現代心理學認為，人格是一個人經常表現出來的比較穩定的個性心理特征的總和。而所謂健康的人格是指內在的心理結構的知、情、意三個子系統達到和諧統一［4］。志愿者活動充分體現了生活化和社會化。在積極參與志愿服務活動的過程中，大學生之間，以及大學生與社會之間不斷加強情感交流，進一步增強了對美的認識和理解，從而建立起一種互幫互助、和諧包容的人際關系，為培養主動創新、奮發進取、平衡協調和獨立自主的人格特征創造了積極的條件。
4.有利于學生專業技能的提高。
專業性志愿者活動需要志愿者在專業上做足功課，有一定的專業知識貯備。食品類專業性志愿者服務主要涉及食品安全、食品營養、食品檢驗、食品標準法規、食品工廠設計、HACCP等專業知識，體現了此類志愿者活動知識化、專業化的特色。大學生志愿者在這種社會服務的過程中將所學專業知識與技能運用于實踐，激發了他們對于學習科學文化知識和專業知識的興趣與愛好，有利于檢驗和鞏固專業理論知識，發現不足，有針對性地彌補自身知識技能的缺陷，不斷豐富和完善自己的知識結構，同時，這些活動提高了他們運用所學的專業知識和掌握的專業技能解決現實問題的能力。
（二）有利于學校開展大學生思想政治教育。
傳統的思想政治教育多停留在政治理論課、思想品德課、班會課等灌輸式教育上，這種方式空洞乏力，說服力不強。青年志愿者活動是提高大學生思想道德素質的良好形式，是一種體驗式的教育模式，志愿者服務將大學生由客體變為主體，教育過程由單向變為雙向，教育方式由被動變為主動，將理論付諸實踐，將制約轉化為自覺行動，這就使得大學生志愿者產生正面的“內省”機制，有利于使大學生思想政治工作收到實效，對加強和改進大學生思想政治教育工作有著很好的推動作用。
（三）促進社會文明建設。
大學生志愿者行動弘揚的“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，體現了人與人之間的相互關愛、人與社會之間的相互融合、人與自然的和諧共處，符合落實科學發展觀和建設社會主義和諧社會“誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的要求，因此，大學生志愿者行動對于構建社會主義和諧社會發揮著重要作用。食品安全和營養是民生關注熱點問題，是影響社會穩定和發展的重要問題，志愿者通過利用專業知識，對食品安全和營養知識進行宣講和普及，滿足了居民的需求，也推進了我國食品安全工作和居民膳食營養的發展。
2009年，我院組織的項目“食品營養信息快車道”獲得“益暖中華”第二屆谷歌杯中國大學生公益創意大賽優勝獎，在廣東省清遠連州市東陂鎮大江村進行了實施，經過一個多月的努力，完成了所有的既定任務，效果明顯。對當地村民進行問卷抽查，分析數據顯示，大江村馬頭陂村民的健康營養基礎知識知曉率由原先的18.51%上升到了90.59%，改善效果遠遠高于預期的50%。對腎結石、高血壓等慢性疾病的認知態度也有極大的改善，有健康飲食態度的居民比重由31.35%上升到83.14%，村民們已經意識到通過改善自身的飲食行為和生活習慣可以預防疾病、控制病情。并為當地村民量身制定了個性化營養干預方案（包括健康營養手冊及家庭個性化食譜海報），對調查對象進行了入戶烹飪指導，傳授給村民正確健康的烹飪方法。
三、幾點建議
專業性志愿者服務是高校育人的有效手段，不僅是高校思想政治教育的延伸，而且有效加強了學生專業技能的訓練，可作為新時期高校大學生思想政治教育的有益補充。因此，我們應不斷總結專業性志愿者服務活動的利弊，以完善工作機制，提高工作效率。
（一）實行項目化管理，打造品牌性專業志愿者服務項目。
品牌不僅是企業賴以成長的重要動力，而且是以志愿服務為代表的社會公益事業發展壯大的重要推動力量［3］。我院成立了專門的專業性志愿者負責組織――食品安全和營養知識宣講團，圍繞食品安全和食品營養開展志愿者服務，由于工作效果突出，2009年被評為廣州青少年食品藥品安全宣講青年志愿服務隊，在廣東高校獨樹一幟，也使得該項志愿者服務更加專業化，不斷得到社會的肯定和認可。為了更好地將此類專業性志愿者服務更加有社會影響力，我院組織專家教授專門輔導，實行項目化管理，樹立志愿者服務品牌。專業性志愿者服務不僅可以提高學生綜合素質，而且可以是專業技能培訓的“第二課堂”，因此有必要結合專業特點，設計科學合理、社會需求的志愿者服務項目，不斷完善專業服務內容，與時俱進，擴大項目的影響力，使之成為志愿者服務品牌項目，這樣才可以使該類志愿者服務真正成為高校育人的重要途徑，也成為高校服務社會的有效模式。
（二）加強專業志愿者服務活動的評估和志愿者的激勵。
大學生志愿者組織應建立一套統一的評估機制，對專業性志愿者服務活動項目和志愿者的工作成績進行考評。項目的評估可以及時總結活動的成效和不足，作出及時整改，對活動的可持續開展有較好的促進作用。對志愿者的評估有利于對志愿者的工作成績進行及時的認可、贊賞和獎勵，并建立有效的激勵措施。大學生志愿者服務大多沒有報酬，有的甚至需要自己付出交通費及餐飲費等，若得不到一定的肯定和鼓勵，志愿者工作將受到影響。對優秀志愿者，除了慣常的年度表揚大會、活動總結大會外，還可以讓優秀者充當培訓師，組織指導新加入的志愿者［5］。這些方式不僅可以表現出組織對志愿者的重視，而且可以提高志愿者的工作激情與滿意度，更可以通過舉辦志愿者交流會，或者在網絡、報刊和雜志開辟志愿者風采、志愿者心聲等欄目，以加強志愿者的歸屬感和對志愿者的認同感。另外，對志愿者的工作成績進行科學的評估，優先推薦就業，與學校的綜合測評有效結合起來。這樣有利于激勵志愿者積極地參與學習，提高自身素質，提供更優質的服務。大學生志愿者活動的管理工作是高校學生工作的重要部分，分析大學生志愿者活動的發展現狀和特點，掌握其發展規律，構建一個符合其發展的長效機制，有助于完善大學生志愿者活動的管理工作，使大學生志愿者活動最大限度地發揮社會價值和文化價值。
（三）與相關單位合作，取得經費等的支持。
志愿者活動的開展需要一定的經費，然而這些必要的經費沒有固定的來源，就目前情況而言，志愿者活動的經費只靠學校拔款是很難照顧全面的。另外，大學生均屬于消費群體，不可能讓學生墊付資金開展活動。因此，學校要主動聯系社會力量，和專業相關或媒體等單位進行項目合作，取得經費等的支持。我院于2008年與《廣州日報》發行公司合作共同舉辦了以“關注食品安全、享受健康人生”為主題的食品安全社區宣傳系列活動。該活動自2008年10月25日啟動，3個月時間內，共走進廣州天河北中怡城市花園、龍口西社區、富力東堤灣、珠江新城盈嘉花園、富力廣場、珠江帝景苑、嘉和苑、東浚荔景苑、富力院士庭、怡港花園、華南碧桂園、白云尚城等12個大型高檔社區，為市民百姓傳經送寶，釋疑解難，在廣大市民當中引起了強烈反響和廣泛關注。這種一方提供技術支持、一方提供資金和宣傳的合作模式有效推進了活動的順利開展，是專業性志愿者服務活動的有效模式，值得推廣。目前，企業越來越重視企業社會責任，越來越注重開展公益活動，因此高校應抓住這種機遇，主動出擊，聯合相關企業單位開展專業性志愿者服務活動，發揮各自優勢，將活動開展得更加順利。
參考文獻：
［1］魯琴.大學生志愿者活動長效機制研究［J］.學校黨建與思想教育，2010，（4）：79-81.
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通過本次競賽活動，積極履行執法監管職能，遏制各類經濟違法行為，營造一個公平有序、健康穩定的市場環境，保障亞青會順利舉辦；促進案件各類指標的完成，提升執法人員的業務技能，提高執法人員的執法水平，打造一支高素質的執法隊伍。
二、活動內容
各單位在執法競賽活動期間，要又好又快地完成階段年度執法目標；要創新和完善監管機制，切實提高市場監管執法水平；要創新和完善服務方式，切實提高服務經濟發展的水平；要創新和完善執法體系，切實提高依法行政水平。
（一）加大產品質量和食品安全監管力度。要在鞏固專項整治成果的基礎上，在規范、提高上下功夫，加大食品違法行為的查處，規范食品經營行為，為食品安全專項整治提供執法服務。
（二）加大整頓規范廣告市場秩序力度。要繼續把關系人民群眾身心健康和違法問題易發多發的藥品、醫療、保健食品、化妝品、美容服務等廣告作為查處重點，強化對廣告環節的監管，有效遏制和查處嚴重損害消費者權益的違法廣告。
（三）加強商標行政保護工作。加大對青奧、亞青知識產權的保護力度，為青奧、亞青兩會成功舉辦創造良好的知識產權環境。進一步加強馳名商標保護、農產品商標和地理標志保護、涉外商標保護等工作。以商品批發零售市場為重點，遏制商標侵權假冒行為，加大涉嫌商標犯罪案件移送工作力度，切實保護商標專用權。
（四）加大打擊傳銷工作力度。集中力量查辦大要案件，嚴懲傳銷組織者、策劃者和骨干分子。組織開展轄區聯合執法，建立完善傳銷組織者、骨干分子和參與傳銷人員檔案庫，實施精確打擊。
（五）推進治理商業賄賂工作深入開展。要在鞏固治理商業賄賂工作成果的基礎上，繼續以查處大要案件為重點，推進治理工作深入開展，特別要注重查處制假售假、產品質量和食品安全事件背后存在的商業賄賂問題。
（六）加強競爭執法工作。深入研究當前仿冒等不正當競爭案件的特點、成因及法律瓶頸，繼續開展打擊“傍名牌”專項執法行動，加強對轄區內的各類大市場、大型超市的監督管理，重點打擊利用境外登記的企業名稱并以合同、協議、委托加工、授權使用、監制等名義加工生產“傍名牌”產品的行為。嚴厲查處供電、供水、供氣等公用企業濫用壟斷地位強制交易、強制服務等行為。運用行政建議和行政告誡等方式，制止和查處地區封鎖、地方保護等行政性壟斷行為。
（七）嚴厲查處無照經營和假冒偽劣等違法行為。要逐步建立政府組織領導，工商部門牽頭，在明確分工的基礎上，相關部門各負其責的無照經營查處、規范工作機制，切實加大食品經營、網吧、學校周邊等重點行業和地區無照經營取締力度。
（八）繼續加強對合同、經紀和拍賣行為的監管。嚴厲打擊利用合同進行欺詐活動的行為。加強對拍賣活動的監督管理。
（九）積極探索網絡市場監管機制。研究網上違法經營行為的特點，豐富監管手段，嚴厲打擊網絡經濟中的違法行為，推進網絡商品交易快速、有序、健康發展。對電子商務、廣告等經營行為，進行探索和研究，切實加強監管，拓展工商行政管理職能空間，維護良好的網上交易秩序。
三、競賽規則
分局執法單位將分為五支參賽隊伍（經檢大隊、南湖所、南苑所、上新河所、雙洲所）進行本次執法競賽活動，本次活動采取打分方式對各支隊伍進行評分，選出優勝隊伍。活動的具體規則如下：
（一）案件查處基礎項目（滿分80分）。根據食品類、反法類、產品質量類、商標類、廣告類、合同類、無照經營類、網絡類八類案件的指標進行打分，按每類案件完成數排名，1至5名分別為10分、8分、6分、4分、2分。
（二）加分項目。
1、查辦大、要案件（80萬以上）、公共服務行業適用《反不正當競爭法》案件、商業秘密案件，傳銷直銷案件、新類型案件（對全市有指導意義或推廣價值的）、青奧、亞青兩會知識產權保護案件，每件5分，此項加分，上不封頂。
2、執法、案件查處等正面宣傳報道被國家級媒體采用的（字數500字以上，下同）有一件加5分；被省級新聞媒體采用的，有一件加2分；被當地媒體報道的，有一件加1分。同一報道按最高分計，此項加分不得超過20分
（三）扣分項目。至競賽結束時止，未完成財政預算指標的，按每5個百分點扣2分。
（四）財政預算指標以實際進賬數額為準，案件數以處罰決定書是否下達以及下達日期為統計依據，處罰決定書下達日期晚于活動結束日期的案件不進行統計。
（五）分局成立競賽考評組，考評組成員由分局案審會成員擔任。活動設置一等獎、二等獎、三等獎三個獎項，一等獎一支隊伍，二等獎兩支隊伍，三等獎二支隊伍。各支隊伍按活動結束時得分排名高低順次獲取獎項（如有兩支以上隊伍得分相同，按罰沒款數額完成度百分比高低進行排名），分局將根據各支隊伍所獲獎項進行相應獎勵。分局還將對競賽期間表現突出的個人和相關業務科室予以相應獎勵。
四、活動步驟
（一）組織動員階段。六月初，分局召開本次活動動員會議，進行活動部署。各支隊伍應明確活動內容，加強思想認識，認真制定實施計劃，做好參賽準備；
（二）競賽活動階段。六月初至八月底，各支隊伍根據既定計劃，積極組織展開競賽活動，主動出擊嚴懲各類違法行為，為亞青會的成功舉辦保駕護航；
（三）總結評比階段。九月初，分局召開活動總結會議，對各支隊伍進行打分評比，對優勝隊伍進行表彰和獎勵。各支隊伍做好此次活動的總結工作，于會上進行討論交流。
五、活動時間
2013年6月1日——2013年8月31日
六、組織要求
（一）加強組織領導，認真落實方案。
亞青會即將于8月份召開，分局肩負著賽事期間的消費安全。各支隊伍要高度重視本次執法競賽活動，加強對競賽工作的組織領導；結合各自轄區實際情況，制定具體的競賽計劃；執法人員要不斷提高執法水平，牢固樹立責任意識和創先爭優意識，積極投入執法競賽活動。各業務科室要加強與參賽隊伍的溝通協調，加大業務指導，提供有效案源。
（二）嚴格執法規范，確保依法行政
各支隊伍執法過程中要嚴守辦案程序，嚴肅辦案紀律，依照法定權限行使權力，維護法律的權威和尊嚴。碰到疑難案件和重大案件及時向上級請示，并與法制部門溝通，避免出現錯案。加強內部核審機制，提升依法行政效能，確保案件質量實現“四無”。
