發布時間：2023-10-09 10:49:40
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的醫療生命科學樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
那么，是什么原因促使他們選擇了生命園孵化器呢？
背靠中關村生命科學園大平臺
孫博士對記者坦承：他們比較了一些城市，首先選擇了北京。因為從事生物醫藥和醫療器械的工作并不是僅僅關在實驗室就可以做到的。醫療器械的研發涉及到合作伙伴、科研機構以及研究設備等諸多環節，也涉及到和審批及監督單位打交道，這些都是北京的優勢。在北京，他們之所以沒選擇亦莊、大興等地的園區而選擇了位于昌平區的中關村生命園孵化器，則是因為這里背靠中關村生命科學園的大平臺，而且擁有一支比較專業的為生物醫藥企業服務的團隊。
中關村生命科學園是中國最大的生物醫藥專業化科技園區，它的成立可謂是應運而生。現代生物技術和新醫藥產業被喻為新世紀持續成長的“鉆石產業”，世界各主要經濟強國都把生物技術確定為21世紀經濟和科技發展的關鍵技術，成為各國激烈競爭、勢在必奪的戰略制高點。而發展生物技術對于發展我國農業、加強醫療保障、減輕環境壓力具有十分重要的現實意義和深遠的戰略意義。
中關村生命科學園正是北京市政府為落實國務院關于加快中關村科技園建設《批復》的精神，發展首都知識經濟，所組織開發建設的專業化高科技園區。它以國家生物領域重大項目為主要依托，已成為國家級的生命科學和新醫藥高科技產業的創新基地。
中關村生命科學園具有高起點、開放性等特征，以建設“中國第一、國際一流”的科技園區為目標，面向世界開放，正成為集生命科學研發、企業孵化、中試與生產、成果評價鑒定、生物技術項目展示，風險投資、國際交流、人員培訓于一體的國際化高科技園區。
在生命科學園里的生命園孵化器公司于2003年7月成立，注冊資金為1100萬元，孵化物理空間面積11000平米，提供孵化服務的企業面積超過5萬平米。其宗旨在于加速生物醫藥科研成果轉化，幫助中小型生物醫藥科技企業成長。孵化器公司還承擔著北京中關村生命科學園留學人員創業園的具體運作，并于2004年4月正式面對留學回國創業人士展開服務。
充分發揮專業園區特色
生命園孵化器公司坐落在生命園創新大廈，這座大廈為入駐企業提供了多功能的會議室、報告廳、公共企業展示區域、公共休息區域等共享空間，同時還建有專業的公共服務及技術平臺。
生命園孵化器副總經理范蘭豐先生介紹說，生命園孵化器是生命園公司投資成立的全資子公司，目的是為了豐富生命園區的產業服務功能，健全園區服務體系，定位就是為中小企業創業、創新提供專業化的服務。“我們專注于生物醫藥，100多家公司全是生物醫藥企業，而且生物醫藥基本上涵蓋了生命科學的方方面面：有做醫療器械的、有做新藥的、有做耗材的，還有做診斷試劑的公司，以及為這些企業提供服務的外包公司。”正因為大家都是在生物醫藥產業，100多家公司也形成了一個很好的互動，形成了產業集群的效應。
范蘭豐不掩飾這個孵化器的高起點，“既然我們處在北京中關村，這樣的話，我們要吸引團隊，肯定就是全國最優秀的團隊到我們這里來。所以我們現在基本上是以留學生回國創業為主，差不多70%的企業都由留學生團隊創辦，篩選也很嚴，經我們篩選后入駐的企業比例能達到10%就不錯了。”范蘭豐說。
按照范蘭豐的說法，顯然這個孵化器是“皇帝的女兒不愁嫁”，那么其到底有哪些優勢？范蘭豐告訴記者，主要原因之一是中關村生命科學園在全國生物醫藥行業，甚至在世界生物醫藥行業來說，是很有名的一個地方，生命科學園為孵化器搭建了一個大平臺。其次，孵化器的工作團隊是一個專業的團隊，針對醫藥企業開發了非常有針對性的服務，包括專業平臺、人才引進、還有基礎設施如實驗室建設等。“在北京你想找到上邊有純水，下邊有污水處理，然后又通風，還有廢棄物回收，并形成了非常好的一個服務體系的孵化器并不容易，說實話，選來選去可能不會超過3個。”
那么孵化器的團隊是怎樣一支“專業”團隊呢？范蘭豐告訴記者，目前孵化器的工作人員有12個人，其中學生物、化學，或從這些行業出來的有7個人。另外還有幾個人，雖然不是相關專業出來的，但是這么多年和生物醫藥行業打交道，也學了很多東西。
“專業”的另一個表現是，生命園孵化器公司不僅從房租和服務中獲得收入，近年也開始涉足生物醫藥產業的投資，2008年他們投了一個項目，2009年底退出，獲得的資金是原來的三倍。這也從側面反應了這支團隊對產業有了更深的把握。
幾大服務體系同時發揮作用
作為孵化器管理機構，最重要的職能還是“服務”二字。范蘭豐告訴記者，生命園孵化器公司建立了幾大服務體系。第一，公司建立了基礎設施服務體系，基礎設施就包括前面提到的標準實驗室，純水、污水、廢棄物回收等設施，包括細胞室等。第二，公司建立了功能性平臺（或說技術平臺），投資了2000多萬元建成了分子生物學、化學分析、藥物篩選等平臺。第三，孵化器工作團隊還提供“定制化服務”：企業來了以后，根據企業不同的需求，一個企業一個“菜單”，企業需要什么，他們就做什么。范蘭豐特別強調了孵化器公司提供的產業“協同創新服務”，“所謂的協同創新，就是在企業之間做整合資源的，使他們互通有無，具體工作包括我們聯合企業去申報政府項目、組織中關村產業聯盟，實行資源、儀器共享等等，這方面我們也做了一些工作，而且要更深入做下去。”范蘭豐說。第四，提供高端人才服務，包括把高端人才引進來，也幫助高端人才把項目推出去。
關鍵詞：生命科學館；臨床醫學；實踐教學；信息技術
臨床醫學是培養醫學生臨床實踐能力的關鍵學科，是醫學基礎教育轉化為臨床實際應用的橋梁，在將醫學生培養成為合格的臨床醫生過程中起到十分重要的作用。臨床醫學實踐性、技術性以及專業性很強，因此在教學過程中理論與實踐操作不可分割獨立，必須二者結合共同進行。然而，由于當今醫學院校擴招、醫療糾紛的增多、患者不能充分配合教學等因素，導致臨床教學資源非常緊張，其教學面臨巨大挑戰。因此亟需多元化的教學途徑來為臨床醫學的教學提供有力保障和基礎。湖北醫藥學院生命科學館展覽面積約500m2，館藏豐富并擁有先進技術支撐，其中人體標本1000余件（套），不僅有實體標本、塑化標本、鑄型標本、斷層標本，還有大量數碼切片標本，并融合先進高科技信息技術，如虛擬講解員、全息成像、虛擬現實/增強現實（VR/AR）、3D投影等現代化先進的數字信息技術，將傳統實體標本與現代化數字信息技術有機結合，形成了虛實結合的交互學習平臺[1]。臨床醫學的教學是以基礎醫學形態學為基礎，充分利用生命科學館種類齊全的大體標本、顯微標本、數字標本以及VR/AR數字化信息技術，不僅讓學生觀察到人體結構的正常與病理形態的對比差異，并能提高學生動手操作能力，激發學生學習興趣。本文對生命科學館在外科學、婦產科、醫學影像學教學中作用進行總結，探索將生命科學館與臨床醫學教學結合的新的教學模式，使學生在虛實結合仿真醫學情境中獲得臨床專業知識和提高臨床實踐專業技能。
1生命科學館在外科學教學中的作用
外科學教學內容多而復雜，與內科學相比，外科學主要研究如何用手術療法治療為患者去除病痛。手術操作是外科學最為重要的內容，具有高度的專業性和危險性，操作過程中手術的技巧與方法直接影響手術的效果與患者的后期恢復，任何失誤都可能給患者帶來巨大的災難和痛苦[2]。外科學的教學不僅需要學生充分掌握人體器官結構的正常結構，還需要有充足的動手實踐檢查及手術操作機會。然而，由于近年來醫患矛盾、醫學院擴招醫學生數量激增等社會問題，在醫學生實訓期間臨床實踐過程中實際動手操作的機會明顯減少。同時，在外科學實踐教學中，每一個器官結構的手術操作的講解，必須以正常人體結構為對照，且要求操作者必須十分清晰準確的了解手術部位其血管分布、神經支配、器官毗鄰等，內容繁瑣復雜，枯燥晦澀，僅僅依靠書本、多媒體圖片展示的傳統教學方式，學生并不能將所學理論知識與專業技能聯系起來，達到融會貫通的效果。生命科學館中的實體標本、鑄型標本、塑化標本可清晰展示器官結構在人體的位置、神經支配、血管分布及周圍器官的毗鄰，且學習者通過佩戴VR眼鏡、耳機等切身感受真實的操作環境，對人體結構準確清晰的認識，并通過調動各種感知器官，幫助學習者加深記憶，提高學習效率。如在心臟手術過程，心臟不僅有大血管出入，且與食管、肺、膈、迷走神經等重要結構相鄰，任何處理不當，均可造成嚴重后果，因此外科實習學生在臨床實際操作中往往感到十分困難，且無法重復練習。然而在生命科學館，可通過完整縱膈的胸部標本、心臟標本等從整體到局部的清晰觀察心臟位置、毗鄰、重要的血管神經分布等結構，并通過VR/AR數字人虛擬人體，仿真手術操作現場，可使學生多次重復的訓練，提高操作熟練度，為心臟部分的手術學習打下堅實基礎。
2生命科學館在婦產科教學中的作用
婦產科學是臨床教學中主干課程之一，主要研究女性生殖系統及與妊娠相關的生理和病理過程，不僅包括基礎理論知識學習、臨床診斷，手術學部分的臨床實習階段也是婦產科學的重要組成部分[3]。婦產科學內容繁多、涉及面廣、整體性強，加之婦產科檢查涉及對患者隱私的保護，其臨床教學的現場操作示范與講授部分與其他臨床學科相比要更難以實施，這極大的影響婦產科學的教學質量[4]。而充分利用生命科學館的女性生殖系統實體標本、鑄型標本以及塑化人標本、各系統多媒體交互平臺及VR/AR數字人等配合理論教學，使學生了解女性生殖系統的結構與功能，正常與病變之間的差異，了解人類的與卵子結合及受精卵著床與發育過程，并通過虛擬的3D胎兒的發育，了解不同時期胎兒的發育狀態及胎兒的分娩機制，來輔助婦產科學的教學。如在教學過程中陰道分泌物取材、雙合診、三合診及直腸-腹部診等，傳統教學主要通過展示圖片、視頻或仿真模型等方式，學生的實際操作能力并不能得到很好的培養和提高，生命科學館的多媒體交互平臺及VR/AR數字人技術能使學生身臨其境，獲得更為真實體驗感，逼真、形象、生動、直觀的學習有利于學生更好的掌握婦產科學的基本技能，從而提高該門課程的教學效率和教學質量。
3生命科學館在醫學影像學教學中的作用
隨著科學技術的發展與進步，成像高新科技已廣泛應用于臨床醫學，特別是醫學影像學技術，在臨床診斷過程中起到十分重要的輔助作用，因此對臨床醫學生的培養，不僅需要培養其臨床思維及技能，影像學基本功培養也是對臨床醫學生重點培養的項目之一[5]。醫學影像學的基礎是解剖學和病理學，無論是X光片，還是CT、MR圖像的閱讀，均需要醫者結合解剖學（系統解剖學、局部解剖學、斷層解剖學）及病理學知識，對所拍攝器官的位置、結構、大小、毗鄰等有十分清晰明確的了解[6]。而在醫學生的培養過程中，需要輪轉多個科室，在醫學影像科室的學習時間有限，如何在短的時間內培訓指導學生高效的掌握醫學影像學知識，提高其閱片技能是醫學影像學教學面臨的嚴峻挑戰和關鍵難題。傳統教學過程，主要是理論教學，輔助膠片指認，然而影像科室儲存的膠片在經幻燈投影之后結構清晰度有限，且單純的膠片學習，學生無法與實際結構相聯系，導致內容難以理解。而結合生命科學館大量的正常及病理實體標本、鑄型標本、數碼標本以及專門的斷層標本，在學習任何器官結構的影像學知識時，及時與實體標本或多媒體聯動系統結合，并結合VR/AR數字人的交互式學習，通過觸摸選擇人體不同部位，顯示該部位的不同切面的結構、毗鄰，幫助學生搭建影像學圖片上結構與人體真實結構的關聯，便于學生迅速地理解和掌握影像學的基礎內容。
4總結
生命科學館融合臨床醫學的多個學科的實體、鑄型、塑化、數碼等各類標本，并結合先進的人體全息成像系統、VR/AR數字人等現代化數字信息技術的應用，完美融合虛擬現實與增強現實技術的優勢，更加直觀、清晰、逼真的展示了人體各系統、器官的功能與毗鄰關系，不僅有更充足的實體標本資源供觀察學習，更利用虛擬仿真的醫療環境進行實地操作，可幫助學生更好的掌握臨床醫學的操作實踐技術。在外科學方面，生命科學館不僅通過各類標本從整體到局部的清晰展示手術器官的毗鄰、重要的血管神經分布等結構，并通過VR/AR數字人虛擬人體，仿真手術操作現場，使醫學生有機會多次重復的練習，以切實提高操作熟練度，從而幫助學生將難以理解記憶的理論知識轉化為實際應用能力；在婦產科學教學方面，通過生命科學館女性生殖系統各類標本、虛擬的3D胎兒的發育、VR/AR數字人虛擬人體等結合，更好的講解、示范女性生殖系統的生理病理以及婦產科學的基本技能，從而提高該門課程的教學效率和教學質量；在醫學影像學教學方面，不再單純依靠膠片，而是充分利用多種實體、鑄型、數碼標本，解決了傳統教學典型結構膠片不足、存放困難等問題，同時結合現代化數字信息技術的應用，使學生能從不同切面和斷面觀察某一器官結構，加深理解。總之，生命科學館不僅有更充足的實體標本資源供觀察學習，更利用虛擬仿真的醫療環境進行實地操作，極大的提高了學生的學習興趣，并使學生更加主動的融入到臨床應用學習中，同時也可以提高臨床醫學的教學效率，使臨床醫學的教學發生質的轉變。
參考文獻：
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發展健康服務業是新時期醫藥衛生領域深化改革的重要內容之一，集群化發展是符合健康服務行業特點的發展模式。文章通過對美國、英國、德國、丹麥、瑞典、意大利、迪拜等國家健康服務業集群化發展的成功經驗和失敗教訓進行歸納和總結，提出這些國家的經驗在地址選擇、核心服務、投資環境、集群特色、政府和中介組織作用、經濟和服務平衡以及質量和創新七個方面對我國的啟示。
【關鍵詞】
健康服務業；國際經驗；啟示
1研究背景和意義
健康服務業以維護和促進人民群眾身心健康為發展目標。2013年，《國務院關于促進健康服務業發展的若干意見》（國發〔2013〕40號）明確提出要加快發展健康服務業的要求。現階段我國健康服務業的發展大概可歸納為散在式發展和集群化發展兩種模式。1990年，美國哈佛商學院波特教授在《國家競爭優勢》一書中提出服務業具有明顯的空間集聚特征，地理群聚現象對于生產力和創新能力的意義逐漸得到重視。隨著新技術的快速發展以及服務業在各類行業中作用和地位的不斷提升，一些大型城市逐漸出現了服務業的集聚［1］。Illeris和Philippe以及洪銀興指出，由于生產和消費在時間和空間上的不可分性，以及非物化、不可儲存性等特點，服務業比工業具有更強的空間聚集效應，對區域經濟增長的影響也較大［2-3］；Dipasquale和Wheaton、閻小培和姚一民等通過對美國波士頓和中國廣州市的服務業空間分布的考察，進一步證明了服務業具有較高的空間集聚的特性［4］。健康服務業是服務業的重要組成部分，與其他服務業一樣具有空間聚集發展的特性。健康服務業的集群化運作將有利于區域內實現健康資源共享、提高資源使用效率。近年來，我國已經出現了個別發展集群化健康服務業的探索，例如，北京國際醫療服務區、上海國際醫學園區和新虹橋國際醫學園區等，目前這些集群基本處于籌劃和建設階段，更多健康服務業集群尚處于初步規劃當中。事實上，國際上已經存在一些發展較為成熟的健康服務集群，學習和借鑒國外相關的案例和經驗，有利于為國內相關行業的發展提供有益的經驗，同時規避潛在的問題。
2健康服務業集群化發展的國際經驗
在國際范圍內，健康服務業集群化發展的典型案例主要集中在歐美等發達國家。在各國的實踐過程中，既有運營成功的集群，也不乏運營失敗的案例。
2.1成功的案例及經驗
2.1.1在經濟發達的都市圈選址在國家范圍內，健康服務業集群的選址是最基礎和重要的步驟。從國際上看，很多國家將健康服務業集群選擇在經濟發展水平較高的都市圈內。例如，在美國，3/4以上的現代生物產業資源集中在波士頓、舊金山、費城、紐約等9個都市圈，這些都市圈所擁有的醫藥企業數量、獲得科研經費、風險投資水平以及相關商業活動都遠高于其他地區［5］。再如，在英國，僅倫敦市的生命科學產業集群就形成了龐大的規模，囊括了多家大型制藥公司、世界級研究機構、醫院和醫學院校、生命科學公司、生物醫學工程公司、臨床研究機構以及保健產業企業［6］。
2.1.2以醫療設施或科研院所為核心建設集群健康服務業集群化建設需要明確集群的核心或主體，在此基礎上擴展與之相關的服務業鏈條。縱觀國際上著名的醫學集群，大多選擇以醫療設施作為核心進行建設。例如，位于美國休斯頓的德克薩斯醫療中心（TheTexasMedicalCenter）以各類醫療設施群為建設核心，包括21家著名醫院、6家兒科護理醫院、8個專業護理設施、3所公共衛生機構、2所大學、3所醫學院、6所護士學校、2所藥學院、1所牙科學校、8家學術和研究機構以及13個支持機構（2012年）［7］。同樣位于美國的匹茲堡大學醫療中心（UPMC）作為一家大規模綜合型非盈利性醫療機構，將22家醫院、400個定點門診和醫生辦公室以及健康保險等相關機構聯合在一起，形成了以醫院為核心的集團化發展之路［8］。再如，位于英國倫敦的生命科學產業集群，主要依托牛津、劍橋兩所世界著名的大學而產生。他們不僅為集群發展提供了科學技術和人才，促進了技術的轉讓和產業化，更通過品牌力量吸引了眾多國內外的人才和資本［9］。
2.1.3提供寬松的投資發展環境投資環境主要是指優惠政策的增加以及限制政策的減少，寬松的投資發展環境能夠有效促進健康服務業集群化發展。例如，美國波士頓醫療服務業依靠政府的研發稅收減免政策促進了集群的創新和發展；英國的劍橋生物園依靠完善的投資體系和活躍的金融市場成為世界最尖端生物技術研發和成果轉化的生物醫藥產業集群之一；迪拜健康城擁有自由貿易區優惠政策，可以實現100%免稅、100%外國所有權、無公司稅、無所得稅、無關稅、無限制的資本、貿易壁壘和配額、競爭定價、診所租賃服務［7］。
2.1.4充分重視和利用教育資源隨著科技轉化速度的提升，產、學、研關系日益密切，教育資源已經成為健康服務集群發展的原動力。充分重視和利用教育資源對健康服務業管理或規劃意義重大，國際上依靠教育資源提升健康服務業集群發展的做法較為普遍。例如，美國波士頓地區依靠豐富的教育科研資源，包括麻省理工學院、懷特希德生物醫學研究所、哈佛大學、波士頓大學等世界著名學府，吸引和聚集了世界頂級的科研人才和企業，使波士頓成為著名的“醫療圣地”。再如，英國倫敦生命科學產業集群充分利用了劍橋大學和牛津大學兩所著名高校以及英國醫療研究委員會（MRC）、巴布拉漢姆機構（BabrahamInstitute）和維康基金會（WellcomeTrust）等研究機構資源，成為倫敦生命科學產業集群發展和壯大的重要前提［9］。
2.1.5重視政府和中介組織的作用政府擁有規劃和政策制定的權利，在任何產業的發展過程中都是決定性的影響因素。例如，美國的北卡萊羅納、紐約等多個州和地區把發展生物技術產業集群作為重要的發展戰略，有效地推動了這些地區相關產業集群的發展［10］。英國政府通過成立12個地區發展委員會幫助集群尖端生物技術研發，助力劍橋生物園的發展壯大［11］。而在德國，政府主張僅對在市場競爭中表現出色的健康服務集群進行支持，因此，更多的集群發展相對緩慢。行之有效的中介組織則能夠在健康服務集群的發展中起到催化劑的作用。例如，休斯頓德克薩斯醫療中心就是由基金會發起的，丹麥—瑞典生物谷學會對生物谷的發展發揮了積極的推動作用，波士頓醫療生物產業集群的發展過程中，生物技術工業組織（BIO）以及馬薩諸塞州生物技術委員會等中介機構在協調企業、政府和公共教育部門之間關系等方面發揮了重要作用［12］。
2.1.6經濟發展與社會服務實現雙贏健康服務業具有產業和福利事業的雙重屬性，不同的發展思路將導致不同的側重點。國際經驗提示，很多健康服務業集群的發展最初都是起源于對健康服務的需求，而在發展過程中則逐漸過渡到對健康服務業兩種屬性的均衡發展。例如，美國休斯頓德克薩斯醫療中心最初建設的目的是服務于本地居民的醫療需求，在形成一定的集聚效應后形成產業集群，成為城市的重要經濟支柱和就業支撐，而健康服務產業也是波士頓的第一支柱產業。再如，迪拜健康城提出的初始目的也是為中東地區居民提供高質量健康服務，同時強調健康服務業對城市的經濟貢獻。國際上健康服務業集群化發展的成功經驗主要有：在經濟發達的都市圈選址，包括美國波士頓、舊金山、費城、紐約都市圈的現代生物產業和英國倫敦市生命科學產業集群都是如此；以醫療設施或科研院所為核心，包括美國休斯頓德克薩斯醫療中心、匹茲堡大學醫療中心和英國倫敦生命科學產業集群；寬松的投資發展環境，包括美國波士頓醫療服務業集群、英國劍橋生物園和迪拜健康城；重視和利用教育資源，包括美國波士頓醫療圣地；重視政府作用，包括美國北卡萊羅納、紐約等地生物技術產業集群和英國劍橋生物園；重視中介組織的作用，包括丹麥—瑞典生物谷學會、美國休斯頓德克薩斯醫療中心基金會、波士頓生物技術工業組織、馬薩諸塞州生物技術委員會；經濟發展與社會服務雙贏，包括美國休斯頓德克薩斯醫療中心和迪拜健康城。
2.2失敗的案例及教訓意大利倫巴迪（Lombady）地區的生物醫藥集群是健康服務業集群化發展的失敗案例。倫巴迪地區是意大利生命科學研發最為集中的地區，是化學和制藥工業的主體所在，建立了若干科學集群來促進生物醫藥集群的形成和發展。此外，米蘭是意大利主要的金融中心。倫巴迪地區在產業基礎、研究力量、融資渠道等方面均具有良好的發展基礎和優勢，但最終該地區卻未能成功建立生物醫藥產業集群。倫巴迪地區失敗的原因及為其他國家和地區提供的教訓主要包括以下幾點。
2.2.1創新能力不足對于以生物科學為核心的發展集群，創新能力是保證集群發展的最關鍵要素。倫巴迪地區的創新性企業總量偏少，創新水平較低，技術鏈條不完整，對集群發展的促進作用非常有限。
2.2.2政府支持力度不夠來自國家和當地政府的支持是健康服務業集群發展的重要保障，可以為集群開拓發展空間，拓展資金供給渠道，減少發展障礙。倫巴迪地區的基因研究雖然一度在世界上占據領先水平，但由于政府的忽視導致集群發展資金短缺，嚴重阻礙了集群的進一步發展。
2.2.3產、學、研聯動程度偏低產、學、研的深度聯合有助于人才的培養與利用以及研究成果的快速轉化，對于健康服務業集群的發展至關重要。倫巴迪地區的產、學、研聯系很弱，組織機構和制度方面存在明顯缺陷，不利于適宜人才的培養和研究成果的轉化，這更加加重了創新能力不足導致的種種問題。此外，德國大部分發展緩慢的健康服務集群也是國際上失敗的案例，造成其失敗的主要原因是政府支持力度不夠。
3對我國健康服務業集群化發展的啟示
從我國健康服務業近年來發展的總體情況來看，存在著企業數量多、規模偏小、創新能力不足、集中程度較低、服務質量欠佳、相關政策不完備等問題［13］，這些問題與國際上其他國家發展健康服務業過程中遇到的問題有很多共同之處。本研究總結出國際健康服務業集群化發展經驗對我國的啟示，以期對衛生行政部門制定相關政策、規劃以及相關企業制定發展戰略有所裨益。
3.1選址注重經濟發展水平因素的影響健康服務業覆蓋面廣、產業鏈長的特性對產業整體發展的規模提出了較高的要求。一般情況下，經濟相對發達地區比欠發達地區具有更多種類、更大規模的健康服務產業基礎，醫藥相關的高校、科研院所等較為密集，金融、投資體系相對完備，中介組織和機構相對發達，勞動力市場相對健全，用人機制也相對靈活，更加適合健康服務業的規模化、集群化發展。
3.2強化以醫療服務為核心的多元化發展從休斯頓德克薩斯醫療中心和迪拜健康城的發展經驗可以看出，健康服務業集群提供的醫療服務是多層次、多元化的，既可以將高端服務作為特色，也可以側重發展基礎性健康服務。集群需要提供種類盡可能多的健康服務，以滿足不同消費者的需求，保持規模效應，擴大影響力。但同時，也必須要有若干一流、有特色的健康服務，以保持集群的不可替代性。
3.3營造相對寬松的投資發展環境健康服務業發展具有投資規模大、周期長、風險高的特征，需要營造良好的投資環境以吸引國內外的資金參與建設。投資軟環境是目前制約中國健康服務業發展的重要因素，因此，如何改善地方的投資環境，對發展健康服務業至關重要。
3.4注重醫、教、研一體化和健康服務集群特色的培養發展應結合當地的地區特點和產業優勢培養健康服務集群的特色。國際上大部分成功集群的建設都與大學、研究機構直接相關，并注重研發和技術轉化。北京、上海等大城市的醫學教育和研究資源較為豐富，醫藥科學、生命科學、信息科學等也都在全國領先，建議其在集群建設時，強化與本地醫學院校、研究機構、優勢產業的聯合互動，充分利用自身優勢，形成每個健康服務業集群的特色。
3.5強化政府和中介組織的作用國際經驗證明，在健康服務業集群形成過程中政府作用非常重要，特別是在建設初期，政府的引導可以大大提高產業集聚的發展速度和效率。但是政府的參與是有邊界的，單純依賴政府扶持形成的產業集群往往很難達到最優的資源配置。政府在推進健康服務業集群化發展過程中應嚴格限定政府職責范圍，有所為有所不為，以營造正常氛圍為主，為好的項目牽線搭橋，對部分前瞻性的科研項目予以扶持，但不干預市場，重視引導和培育集群自我發展能力，在市場競爭中形成集群核心競爭力。類似的，行為高效、組織有力的中介組織在健康服務業集群的發展過程中也將起到調節各企業關聯、催化集群總體效率和產出的作用，我國應在這方面增加重視程度。
3.6強調經濟增長與社會服務的平衡發展健康服務業具有社會事業和國民產業的雙重屬性，一直以來，我國相對偏向于將健康服務業尤其是醫療服務業作為社會事業來發展。隨著經濟形勢和社會觀念的轉變，應在保障健康服務業社會事業屬性的同時，強調其產業發展功能。事實上，隨著健康服務業規模的擴大、相關產業鏈條的完善以及規模經濟效應的顯現，作為產業能夠為企業自身帶來更多經濟利益的同時，也為社會提供更多就業機會，為居民帶來更多健康改善的可能，這種良性循環正是健康服務業發展的目標。
1、記憶棉也叫慢回彈，是上世紀六十年代由美國太空總署（NASA）的下屬企業美國康人（HEALTHMAN）公司所研發，是一種開放式的細胞結構.具有溫感減壓的特性.也可以稱作為是一種溫感減壓材料。
2、美國康人（HEALTHMAN）公司把這種材質應用在航天飛機上。為了綏解宇航員所承受的壓力，保護宇航員的脊椎，特別是航天飛機在返回和離開地面時宇航員所承受的壓力最大也最危險。為了保護航天員的安全，故發明了這種材料。他與GPS（全球衛星定位系統）并稱為太空科技的兩大發明。21世紀最大的科學將是生命科學，太空科技為人類生命科學的研究做出了巨大貢獻。九十年代初，瑞典Fagerdala公司再次開發為民用（醫用）產品，最先在醫療急救、監護系統得到廣泛的推廣應用。然后在發達國家，特別是像日本等注重健康的國家迅速普及。
（來源：文章屋網 ）
我是復旦大學的一名退休教師。在20世紀80年代,我的老師談家楨先生推薦我參加《辭海》的工作,從此我與《辭海》結下了不解之緣,參加了第四版(1989年版)、第五版(1999年版)和第六版(2009年版)的工作并擔任了生物學科的主編。
第六版《辭海》的生物學部分共有5107條詞目,在刪除冷僻、很少使用的詞目和增加反映學科發展前沿的詞目外,對80%的條目內容進行了更新、修改和充實,比較全面地收錄了生物學科領域中的基本概念、學科發展歷程、著名人物等基本面貌。這是我們生物學科幾十位同仁不辭辛勞、通力合作的成果。特別要提到的是上海水產大學的伍漢霖先生和中科院古脊椎動物所的葉祥奎先生兩位耄耋長者,在國外探親或身患重病期間仍不忘為《辭海》收詞、審訂和校閱。
我是《辭海》的作者,又是《辭海》的讀者,我的體會是《辭海》是適合于所有知識階層閱讀的綜合性工具書。有一種誤解認為專家只是《辭海》的作者而不是讀者。其實不然。我舉個例子。美國《科學》雜志編輯部在組織討論生命本質時曾提出一個問題:一只活貓和一只死貓有什么區別?生物學家可以從心臟搏動、血液循環、呼吸停止和神經反應等層面上指出兩者的差別。可是,物理學家說:活的貓是無序趨于有序,是負熵增加;死的貓則是有序趨于無序,是熵增加。熵是什么概念?恐怕不是每一位生物學專家都很清楚的。這時,就需要《辭海》了。
《辭海》給人另一個誤解,是收錄的詞目偏重于歷史。這是誤解,同時也是廣大讀者對《辭海》能更好、更多地反映當代科學發展的期待和需求。
生命科學是當展最為迅猛的自然科學。人們對生命本質的認識日益深入,并且在這個基礎上不斷發明新的技術來為提高人類生活水平和增進身體健康而服務。其中最突出的是近年來出現的“組學”研究,就是說,從研究一個基因、一種蛋白質或一個生物大分子的結構和功能,逐步深入研究一個細胞里的所有基因、所有蛋白質和所有生物大分子的結構和功能,以及這些分子之間的相互作用。從研究單個分子到研究一組分子,從研究單個分子間的相互作用到一組分子間的網絡式的調控,由此開辟了生命科學研究的新天地,大大地推進了對癌癥、衰老和許多種復雜疾病的病因研究和提出新的醫療措施。這種“組學”包括[基因組學]、[蛋白質組學]、[轉錄物組學]、[代謝物組學]、[糖組學]等。這些都是第六版《辭海》增添的反映科學前沿和發展趨向的詞目,反映了生物學條目的重大變化和新的面貌。
詞目的收錄總是落后于科學發展的步伐。在《辭海》2009年版出版之日,正是2019年版修訂起步之時。我感到,生物學已經有大量需要增添的詞目,比如,[生物學]和[生命科學]。現在全國高校沒有一家設立生物學系,都改成生命科學學院或生物工程(技術)學院。生物學和生命科學的區別及定義需要詮釋說明。又比如,以前是生物化學、生物物理、生物數學等學科,現在則出現了化學生物學、物理生物學、數學生物學,需要詮釋這些學科的內涵與界定。舉個例子,BioNano生物納米是研究生命系統中處于納米量級的物質及其運動規律。而NanoBio納米生物學則是以納米技術為背景的生物學研究,探討納米技術能為生命科學研究提供哪些新思維和新技術。這說明,納米生物學、生物納米不是文字游戲而是各有實質內涵的科學名詞,需要我們作出詮釋和介紹。
干細胞研究是當代的一個熱點。2006年日本科學家山中伸弘把4個基因轉入小鼠皮膚細胞,使細胞“返老還童”,使即將衰老死亡的細胞重獲新生,具有分化發育成其他類型細胞的能力。2007年,以同樣的方法使36歲整容婦女的皮膚細胞和69歲男性的結締組織細胞也“返老還童”。2009年我國科學家把轉入了“重編程因子”基因的小鼠皮膚細胞經過處理后移植到小鼠的子宮里,結果正常發育生下了小鼠。這說明皮膚細胞還原成為胚胎細胞。 這有非常誘人的醫學應用前景。比如,可將皮膚細胞改變成多種臟器,為病人提供來源于自身皮膚細胞的器官,可以不產生免疫排異反應。
在鉆研自身業務的同時，羅氏診斷公司還不忘回報社會。早在2003年就啟動了羅氏診斷獎學金，開始關注中國醫學和生命科學領域優秀人才的培養以及中國醫學教育事業。這是中國診斷領域首個由企業頒發、歷史最悠久的獎學金項目，面向全國重點醫科院校學生頒發。開展7年來，已覆蓋國內9所高校，累計投入資金共計175萬元人民幣。2010年，共有74位優秀學生獲得羅氏診斷獎學金；2008年的汶川地震，羅氏診斷產品（上海）有限公司的員工自發向災區捐款148690元。同時，公司向上海市紅十字會捐贈了50萬元用于災情救助，并向四川大學華西醫院捐獻了衣物等用于災區群眾救治。
羅氏診斷韓國有限公司聽聞中國的災情也在第一時間向成都市紅十字會捐贈了5000美金。每年，來自世界各地大約14000名羅氏的員工都會參加兒童義走，為馬拉維和其他國家的弱勢兒童籌集急需的資金。自2003年以來，捐贈已經超過500萬瑞士法郎，以幫助世界各地的貧困兒童。近千米的步行距離象征著馬拉維的兒童為獲得生活必需品和讀書每天需要步行的距離。2010年6月28日，羅氏診斷中國約700名員工在上海襄陽公園、北京王府井、廣州華僑新村等地開展義走活動，為中國本地和馬拉維的弱勢兒童籌集資金，共籌得36636元人民幣，加上公司與之匹配的捐款額，總捐款額為73272元。
2009年，羅氏診斷與啟明書社合作，在安徽阜陽南塘小學建立了第一個羅氏診斷鄉村兒童文化中心，為當地200多位孩子們創建一個良好的學習環境，極大地幫助了當地學生汲取精神食糧，改善了當地的教育狀況。當年7月，設立羅氏診斷志愿者項目，通過親身參與，實現企業與員工社會責任意識的共同提升。來自全國的近百位同事積極報名成為志愿者，已有40多名志愿者參與到了南塘小學的志愿者活動中。
E-M10長隆外拍 照片里的游記
廣州長隆旅游度假區是大電影 《爸爸去哪兒》的拍攝地，奧林巴斯精心設計了外拍路線，組織媒體嘉賓們深入野生動物園、歡樂世界等經典外景地點，用手中的E-M10記錄下了一個個難忘的精彩瞬間。整個外拍過程，也是各位影像媒體人熟悉奧林巴斯E-M10性能和功能的過程。在邊走邊拍中，大家更加真切的體會到了奧林巴斯“便攜式高性能相機”設計理念的匠心獨運。
通過四天的深度試用，大家對E-M10的成像品質贊不絕口，認為“E-M10雖然主要面向家庭用戶，但是其擁有高品質的1600萬像素Live MOS圖像傳感器和TruePic VII圖像處理引擎，即使和專業機身比較，畫質也毫不遜色”。同行媒體也對E-M10的操控性能打了高分，“OM-D一脈相承的操作模式能夠給用戶帶來強烈的自信。另外，E-M10具有的81點超高速自動對焦FAST AF模式和高達8張/秒的高速連拍能力，以及3軸機身防抖，大大提升了在長隆大馬戲、野生動物園中的抓拍成功率，不錯過任何一個精彩瞬間。翻轉屏的設計也可圈可點，可以輕松完成各種角度的拍攝”。
除了主要功能和設計獲得了媒體編輯的一致贊賞外，E-M10的附加特色功能，例如濾鏡與色彩創造功能、趣味拼圖等也被很多媒體在外拍過程中充分的使用，在拍攝同樣場景時大家都獲得了與眾不同的效果呈現。E-M10內置的Wi-Fi功能也收獲了大量好評，有記者表示，由于可以使用手機輕松連接相機，這次外拍的照片在微信、微博上的分享和反饋使他們充分的感受到了影像的力量，以及影像在拉近人與人之間的距離中起到的重要作用。
奧林巴斯光學巡禮 感受百年品牌積淀
作為本次E-M10媒體外拍體驗會活動的一個重要環節，奧林巴斯帶領大家參觀了“因生命而美麗――奧林巴斯光學技術巡禮”廣州站活動，這是一場匯聚品牌95年發展精華的光學科技視覺盛宴，也是在上海之后，奧林巴斯2014年度主辦的第二場覆蓋全業務領域的大型光學巡禮活動。奧林巴斯醫療、影像、生命科學及產業領域的精華成果聯袂出現在展覽現場，更多奧林巴斯歷史上具有里程碑意義的事件與經典產品，也通過歷史墻的形式在現場不斷滾動播放，通過紅外感應控制就可以實現人與歷史墻的“親切互動”。
置身在巡禮的現場，媒體得以了解奧林巴斯從1919年誕生至今，深耕光學技術沃土取得的各種卓越成果，“我們見證了奧林巴斯在塑造生命美麗這項事業上的付出，真正了解了奧林巴斯的百年底蘊，感觸頗深，不虛此行”。
95年光學路 科技讓生命更美麗
生物醫學工程(Bio毗dieazEngineering)學是一門年輕的新學科，從技術角度肴，生物醫學工程技術其形成與發展的模式墓本上可歸納為:通過工程技術手段把物理、化學以及技術科學中新的技術、原理、方法應用于研制醫療裝!、滿足臨床診治的需要，隨著科學技術進步、新的物理、化學方法和工程技術不斷被應用于醫學，醫用產品越來越多.在工程學(含電子技術、計算機技術、信.息技術、材料科學)突飛猛進地發展的同時，生命科學也在迅猛發展，近年來迅速興起的生物技術對給生物醫學以極大的推動，將產生分子醫學.因此我們對理工學科與生命科學交叉結合而產生的生物醫學工程學必須有新的認識.美國學者指出，新的生物醫學工程定義是:“生物工程學結合物理學、化學或數學和工程學原理，從事生物學、醫學、行為學或衛生學的研究;提出基本概念，產生從分子水平到器官水平的知識，誘發創新的生物學制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息學方法，用于疾病預防、診斷和治療，病人康復，改菩衛生狀況等目的”.因此，我們必須考慮到科學技術的進步給生物醫學工程學帶來的影響:不僅是工程學與生命科學、醫學的交叉結合，也包括所有其他學科和生命科學、醫學的交叉結合;不僅是工程技術的相應理論方法與生物醫學中人體結構功能的交叉結合，而且要考慮工程技術的相應理論方法與生物技術的交叉結合.因此，我們引用根據美國國立衛生研究院有關名詞命名專家組最近對生物醫學工程學的定義:焦生物醫學工程學是結合物理學、化學、數學和計算機科學與工程學厚理，從事生物學、醫學、行為學或衛生學的研究;提出墓本概念，產生從分子水平到導官水平的知識，開發創新的生物學制品、材料、加工方法、植入物、導械和信，’.學方法，用于疾病預防、診斷和治療，病人康復，改善衛生狀況等目的.”
二.生物醫學工程學科類型
生物醫學工程學是理、工學科和生物醫學相結合而發展起來的交叉邊緣學科，涉及的領域十分廣泛，與其他諸如材料、信息、電子技術、計算機科學關系密切，并在不斷發展之中.根據學科具體內容可以分為:因為生物醫學工程學科具有其他學科所沒有的特點，我國僅設一級學科不設二級學科.
1.信息技術型生物醫學工程(InformationTeehno一osyBiomediealEngsneering:IT一明E.)其知識體系的組成特點是以電子技術、計算機技術、信.息處理技術的知識為主線，以生物醫學方面相應的領域為交叉、結合對象，對其中的問題進行研究.
2.材料技術型生物醫學x程伽aterialTeehnologyBiomedicalEngineering:盯一翎E)其知識體系包含材料科學、生物技術、力學、化學、生物化學、信息和計算機技術、醫學和生命科學的墓本知識，主要研究對象是生物材料和人工器官，包含新近發展起來的組織工程.
3.生物技術型生物醫學工程(BiologiealTeehnologyBiomedicalEngineering，BT一BME)在生物醫學工程發展的同時，由于分子生物學的發展產生了生物技術，使得生物醫學工程與生物技術交叉結合.美國實驗生理學學會聯合會(F^SEB)對未來醫學發展的分析是“分子醫學將在2020年成為人類健康的基礎.分子醫學的實踐將包括新的預防方法、新的診斷方法和新的治療方法，新的治療方法將直接針對造成疾病的分子、細胞或生理缺陷.這些新醫學方法的墓礎將是精確的和無創的成像及診斷技術，……”，這充分說明了在新的時期，生物醫學工程必然和分子水平的診療技術交叉結合，也就是說生物醫學工程必然和生物技術交叉結合，因此必然會產生生物技術型的生物醫學工程.其知識體系包含數學、計算機技術、信.息技術、生物學、分子生物學、遺傳學等等.
4.生物醫學研究型的生物醫學工程(BiologiealMediealstudyBi二。dicalEngineeringBMS一BME)由生物醫學工程的定義和它的研究內容知道，我們要為深入研究生命過程的規律，揭示生命的本質.因此這類學科的著眼點和落腳點不在于應用，而在于用目前的一切科學技術的理論、方法、技術以某一生命過程為研究對象.所需的是所有理工科、生物學、醫學、哲學知識的交叉融合.
5.醫療器械產業型的生物醫學工程伽ediealDevieesBIOfnedicalEngineering:MD一BME)生物醫學工程所有的研究的最終目的是以各種不同的產品服務于社會，在各種生物醫學工程產品中，醫療器械(含各種醫療儀器、醫療設備和耗材等)產品占有很大比t.要過渡到產品必須有由實驗室研究到產業化過度的研究階段，就會形成產業型的生物醫學工程.其知識體系包含電子技術、計算機技術、精密機械、生物醫學的基本知識、管理學、市場經營等.以往我國醫療界械產業化的發展較發達國家滯后，就是因為這方面的力t相對薄弱，因此一方面應該在醫療界械的公司強化這方面的建設，另一方面應加強高校、研究所與企業的交叉結合.科研成果的產品化研究在醫療界械行業顯得尤為重要。
6.在醫院中的生物醫學工程-----一臨床工程隨若科學技術和現代醫學的發展，生物醫學工程對促進醫學科學的發展起到了很重要的作用，尤其是在醫院的建設和發展中所起的作用更為重要，所居的地位更為明顯.醫療機構為了滿足社會的需求，在醫療市場的激烈競爭中求得生存與發展，就必須加快自身的現代化建設，在這一進程中，生物醫學工程的分支學科一一臨床工程已成為現代化醫院不可缺少的組成成份，將起到舉足輕重的作用.臨床工程師、醫生和護士共同構成現代化醫院的三大支柱川.臨床工程在醫院中的發展是一個值得關注問翅.臨床工程的定義:前面講過生物醫學工程學是一門新發展起來的交叉性學科，它研究內容非常廣泛，從縱向看，生物醫學工程學的組成除了研究開發以外還有一個重要的組成部分，就是在醫院中應用生物醫學工程的所有成果---一臨床工程，臨床工程則是為了利用現代科學和工程技術知識，將現代的生物醫學工程學的新技術和成果安全、可東地應用到臨床，以提高醫療水平為目的的一個生物醫學工程的學科分支.那么，什么是臨床工程呢?目前，一般認為在醫院中醫療設備的維修管理就是臨床工程，我們認為，在醫院中所有為了提高醫院醫療水平而應用現代工程技術的工作都應該屬于臨床工程的范疇.在醫院臨床工程墓本上由五大部分組成:一是以醫療設備的全程技術管理為主，解決醫院裝備現代化中技術、設備、質t保證和經濟管理方面的問題，包含了醫院中的設備工程和設備管理工程;二是醫療信息的現代化管理-一Hls(HospitalInfor.tionsystem)系統:使用計算機和通訊設備采集、存儲、處理、傳翰和翰出門診、住院息者醫護和管理信息，包括臨床輔助科室的信息，形成網絡系統，實現信息共享，提商醫院工作質t和效益;三是和影像存檔和通訊--一P^cS(Pict盯e^r。hi，ing.eo二unie。tson:system，):是醫院用于管理醫療設備如CT，MR等產生的醫學圖像的信息系統;四是遠程醫療網絡系統等:遠程醫療就是利用電子通訊網絡以電子信號來傳遞有關醫學診斷、治療、護理、咨詢及教育等的信息及數據，其即可以為偏遠地區的息者提供醫療服務，也可以作為醫生之間進行交流的有效工具;五是參與臨床的診斷與治療一線工作的工程技術:例如放射治療計劃的制定、虛擬手術、理療和康復等等.臨床工程與生物醫學工程研究開發是兩個緊密相連的必要環節，又具有各自的發展規律.因此，我們既要重視前者的發展，也要重視后者的發展，在醫院中更應將后者放在發展的重要的地位.
三.國內外生物醫學工程教育棍況
科學與學科有非常密切的關系.科學自身的規律決定學科的規律，科學發展決定學科的建設和發展，當然，學科的建設反過來形響科學的發展.隨若人們對健康的關心程度的增加，醫學上疾病分析、診斷、治療和康復等方面的儀器設備逐年增多.因此，在教學科研單位需要有研究人的生命的物理原理、控制過程和研究新的檢測、監測生理、生化物理指標的原理、方法、儀器設備;在工業部門，需有設計、制造適于醫護人員操作和人事科醫學要求的儀器設備的工程師.在醫院里，需有掌握醫學設備的均t和維修以及培訓使用這些設備的人員的工程師;這就要求有一個系統地培養生物醫學工程師的教育計劃.生物醫學工程師要用工程學的方法來解決生命科學上的難題，因此，要求有一些涉及生命科學和工程學的交叉訓練，使得學生既要性得工程原理，又要了解如何應用知識來解決生物學和醫學上的問題.二十世紀50年代，隨著生物醫學工程科學研究的發展，產生了生物醫學工程學科.由于科學研究的需要，在國外生物醫學工程學科發展的最初階段，是趨向于培養博士水平的高級人員.后來由于注意到實際應用，產生了碩士和學士水平的教學計劃.
1.國外高校生物醫學工程專業的情況
目前發達國家的很多大學都設有生物醫學工程系，僅美國就可在Inter網上查到近百所大學生物醫學工程系的主頁.《共國新聞》及《世界報道》兩媒體2002年聯合公布的生物工程/生物醫學工程領域最佳研究生院的排名(根據設施、人員、研究成果引用系數等)前十名的學校。.設有叫S方向與BT的較多.以研究生教育為主，本科為附在我國，涉及生物醫學工程專業最早的是中專教育、大專教育(1，60年成立的北京商學院就有醫療器械系)，真正的生物醫學工程學科開始于70年代未，19，8年國家科委成立了生物醫學工程學科專業組.從此生物醫學工程作為一門獨立的學科在我國很快地發展起來.經二十多年的發展，目前全國己有近幾十所高校建立有該專業，這些高校均系國內工科、理科、醫學的著名院校.我國生物醫學工程學科的墓本情況見表2從以上可以看出我國的生物醫學工程專業發展非常迅速，據不完全統計，52個院校設有生物醫學工程專業，其中有37個理工或綜合大學，15個醫科院校.
2.我國離校生物醫學工程專業的情況分析
(1).我國生物醫學工程專業與國外生物醫學工程專業的共同點①學科發展迅速國內外高校生物醫學工程專業發展十分迅速，國外從20世紀60年代起步，70年代、80年代迅速發展•國郎20世紀’0年代末，8。年代初僅有幾所高校建立生物醫學工程專業，短短二十年就發展到50個院校建立該專業.②從比較知名的重點院校開始形成輻射美國約翰霍普金斯大學、加利福尼亞大學、麻省理工學院、賓西法尼亞大學、華盛頓大學、密歇根大學等都是較早建立生物醫學工程專業的.我國清華大學、浙江大學、西安交通大學、上海交通大學、東南大學、中國科技大學等都是我國著名的科研水平很高的大學，也是我國首批建立生物醫學工程專業的高校.③生物醫學工程專業的學科以研究生教育為主在國外，很多大學招收研究生的數t超過本科生的數t，研究生的來源更強調從理工科或生物醫學專業中選拔.在我國50多個生物醫學工程專業中有17個博士學科(14個也收本科，3個僅招收碩士、博士)，6個博士后流動站，5個長江學者學科，11個招收本科、碩士，8個院校僅招收碩士，U個院校招收本科、2個招收大專.這充分說明生物醫學工程專業教學和科研相比，生物醫學工程科研占的比重更大.
3.我國高校生物醫學工程專業與國外的不同點(差距)
近年來我國生物醫學工程教育發展很快，如前所述建立本科教學的至少有35所院校，通過分析不難發現:①學科模式(研究方向)設!較少所有開設生物醫學工程本科專業的學校都是以電子、信.息、計算機應用與醫學結合為目標，只有個別學校在培養目標中增加生物材料和人工器官方面的內容.本科教育的專業設!面比較集中在IT一明E，沒有川S一SME，各院校的研究生培養(科研方向)基本以生物醫學信號的檢測處理、醫學成像、醫學圖象處理、醫學儀器研究為主，部分涉及到分子電子學、分子光子學、生物力學、生物醫學材料、人工器官、組織工程等方向，只有少數大學比較集中在納米材料、生物醫學材料及人工器官、生物醫學圖像處理.研究生培養的專業面比本科生的專面相對寬廣.與生物醫學工程專業搜蓋面相比顯得專業面過于窄.而國外的專業設t顯然比我們有優勢.從表1中可以看出有很多“生物移植、心血管電生理、脊健損傷研究、功能生物技術、心肺動脈、臨床整形外科研究、臨床整形外科研究、細胞影像、疼痛神經生理、分子及細胞生物、重組蛋白質表達、藥物傳輸、.生物界面現象、生物熱傳遞、麻擠研究、聽覺研究、神經肌肉研究、神經系統分析、視覺研究”一的研究方向，在我國，這些研究方向都被認為是生物醫學的研究內容，而不是生物醫學工程的研究內容.②以科研帶動學科的特點不如國外突出我國本科教育有進一步擴大的趨勢，有些沒有科研方向的學校紛紛設立生物醫學工程專業③沒有重視傳統中醫工程研究④生物醫學交叉結合的程度我們不如國外，我們的叫E沒有研究生命系統的就是個證明.
4.就業問題
生物醫學工程師的就業前景是廣闊的，主要就業單位是研究機構、公司和醫院.研究機構可以是研究所或大學里的研究中心，他們從事設計和研制醫院里所鑄的很專門的新設備，也有一部分作為外科或生理研究組的成員參與復雜電子系統的選擇使用，也可以研制新設備公司，可以是儀導及制藥公司，他們參與新的醫療儀器以及醫學及生物學研究用的儀器的研制和生產.他們能夠決定一種新的設計是否有藉要，有梢路，能否滿足各種要求并符合政府的法律規定，他們也可做為公司產品的推銷及售后服務工作.在醫院里，他們從事自動化、研制實驗室用計算機，病人一一計算機的接口以及有關計算機軟件.他們也可以在某一科室〔例如:內科、外科和臨床實驗室工作)，也可以在醫院里直接經管生物醫學工程部門的工作.他們是醫院中工程情報的主要提供者，負貴所有儀器的使用、維修和采購的任務，研究分析和處理數據的方法.生物醫學工程師亦參與許多國家研究計劃，如在空間計劃中設計遙測裝I，生命維持系統，人一一機接口設備以及參與空問醫學.他們也參與國防計劃，環境研究，也可做為環境開發及污染、醫院自動化方面的顧問等.
5.生物醫學工程專業的繼續教育
生物醫學工程專業的高等教育與國外相比起步較晚，但經過近20年的發展，現已形成較完菩的學科體系，開設了大專、本科、碩士和博士研究生教育層次.而我國生物醫學工程專業繼續教育發展較慢，在國家成人教育專業目錄中還沒有該專業.我校1，%年首次在全軍開展了生物醫學工程專業專科升本科的函授教育，現已招收7屆學員，深受全軍各醫療單位技術人員的歡迎，目前地方許多醫院有關技術人員也來信詢問要求學習.我們認為在新形勢下，生物醫學工程專業繼續教育有著廣泛的前景和開展空間.主要原因是:
(1).隨著科學技術和現代醫學的發展，醫院各種診療技術和設備越來越多，高新技術和自動化程度越來越高，如果沒有生物醫學工程專業技術人員的有效參與，現代化醫院不可能有現代化的管理和診療水平.
(2).從醫院實際看.醫院醫學工程科、信息科、放射科、放療科、超聲科和理療科的臨床工程技術人員是生物醫學工程專業專業本科畢業的為數不多，大都是本專業或相關專業大專畢業，知識結構和實際水平很難適應未來的發展需要，必然有一個知識更新、技術提高的問題.
(3).以現代科學技術為核心的、建立在知識和信息的生產、存儲、使用和消費之上的經濟稱為知識經濟時代，知識經濟時代的到來對現代化醫院的科技水平、人才綜合素質和創新能力有了更高的標準.開展生物醫學工程專業繼續教育，必須滿足實際，若眼未來，在教育觀念、人才培養目標、教學內容和教學方法等方面進行大膽探索.
6.在醫學院校內開設生物醫學工程專業的特點
生物醫學工程專業是一門工程科學，它要求有深厚工程墓礎知識，學生的大部分時問都是在學習工程知識，因此，很容易認為在工科院校開設此專業有優勢，在醫學院校開設這個專業有很大困難.經過幾年的實踐，我們認為在醫學院校辦生物醫學工程專業.開始時要建立起一整套的工程葵礎課教研室和實驗室，，這樣需要的經費、人員較多，起步比較困難，但只要具備了墓本條件，會有很多優勢.
(1).生物醫學工程是工程科學對醫學的滲透，在醫學院校中開設了本專業以后，工程人員和醫務人員思想上的溝通就比較方便，較能做到互相理解，這樣就便于合作.
