發布時間：2024-02-23 14:51:15
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的世界貿易特點樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
世界經濟的增長與世界貿易的增長密不可分。二戰以來，世界貿易增長速度遠快于同期世界經濟的增長，而且自80年代后呈現加速增長趨勢。進入90年代，世界貿易年平均增長率約為6％，是同期世界經濟增長的2倍，世界經濟的融合加速進行。wto的正式啟動運轉、烏拉圭回合協議的全面實施以及各國市場的逐步開放，不僅為世界貿易發展創造了一個更加開放和自由的環境，也為世界貿易的發展注入了新的活力，推動世界貿易全面、持續增長。
全球貨物貿易高速增長
隨著世界經濟擺脫了90年代最初幾年的不景氣狀況，世界貿易在 1994年強勁增長，世界貨物貿易量增長率達到10％，開創了70年代以來的最高紀錄。在此基礎上，1995年世界貿易獲得持續高速增長，增長率達8％。1996年受西歐和北美需求下降、亞洲發展中國家和地區貿易發展放慢的影響，世界貿易量增長率回落到5．5％。1997年在北美和拉美旺盛的需求和西歐經濟復蘇的推動下，世界貿易增長又形成近20年來的第二個高峰，增長率達到10．5％。1998年受亞洲地區貿易收縮及世界初級產品價格下跌的影響，導致世界貿易增長速度放慢到3．5％。預計 1999年世界貿易將保持或略高于上一年的增長水平。1996年全球商品貿易出口額首次突破5萬億美元大關，1998年全球商品貿易額已達5．225萬億美元。
近年來世界貿易的發展主要呈現以下特點：
第一，信息技術產品在世界貿易中的比重日漸提升，發展速度最快。以半導體集成電路、電腦、光纖、通訊衛星等為物質基礎的信息革命，克服了經濟活動的時空障礙，引起了生產和管理方式的深刻變革。信息和知識作為信息時代最有活力的兩個因素已成為創造價值和取得財富的源泉。在世界貿易中所占比重急劇增長。據gatt/wto的統計，作為信息技術產品代表的“辦公和電訊設備”類商品自80年代至今一路領先，在各類商品中增速最快：1980年－1985年平均增長9％，1985年－ 1990年平均增長18％，1990年－1994年年均增長12％，其中1994年和1995年分別增長了2％和 26％。目前全球每年信息技術產品的世界貿易額約為6000億美元，占全球商品貿易總額的12％。信息技術產品現已替代了紡織、化工，汽車、農產品等傳統產品的出口主導地位，資源和勞動密集型產品的比重日益下降。信息技術的重要性已受到世界各國的重視。《信息技術協議》的達成反映了各國取消關稅、降低信息產品成本的要求，信息技術產品貿易將以此為契機得到更快的發展。
第二，環保問題對國際貿易的手段和格局正產生深遠的影響。隨著世人環保意識的增強，世界市場上環保產品走俏，綠色戰略盛行，綠色革命方興未艾。有關綠色產品在新開發產品中的比重從80年代中期的6.5%提高到目前的10%以上。環保問題對國際貿易的影響表現在：由環保引起的貿易糾紛正成為雙邊或多邊貿易摩擦的焦點；綠色壁壘更多地取代傳統的非關稅壁壘、環保產品成為國際貿易競爭的新熱點；綠色產品的興起使國際貿易的商品結構進一步優化，環境保護的合作與交流正成為國際經濟合作與交流的重要內容。
第三、發展中國家和地區在世界貿易中的地位迅速崛起，在決定世界貿易實績和格調中的重要性增強。二戰以來，發展中國家和地區在世界貿易中的比重大體占1／4左右。90年代以來，由于發展中國家的經濟增長率高于發達國家，在推動全球貿易持續發展中，發展中國家特別是亞洲和拉美的一些國家和地區起到了重要作用，在世界貿易中所占比重呈上升趨勢。從貿易量來看，90年代以來。亞洲及拉美的增長水年都超過世界平均增長水平。亞洲已成為世界第四大貿易中心。據wto統計，近年在進出口兩方面增長都很快的國家有：阿根廷、中國、印尼、韓國、馬來西亞、墨西哥、菲律賓、新加坡和泰國等。發展中國家在世界貿易中的崛起不僅使世界貿易格局改觀，也必將影響國際格局。
世界服務貿易急速擴大
盡管貨物貿易仍然是國際貿易的主體，但服務貿易則有了長足發展。由于信息與電訊業的進步，加上全球范圍內產業結構調整和各國服務市場的開放，有力地推動了全球服務貿易的發展，服務貿易已成為世界貿易中的重要組成部分。據wto統計，1990年－1992年世界服務貿易年均增長率為7％，通常服務貿易的增長速度要快于貨物貿易。l992年世界服務貿易額首次突破1萬億美元大關，1998年世界服務貿易額已達1129o萬億美元。世界服務貿易占全球貿易總額（貨物貿易和服務貿易）的比重已從80年代初的15％提高到目前的20％，這還是在服務貿易相對貨物貿易尚不夠開放的條件下取得的。世界服務貿易快速增長，為世界各國經濟發展提供了廣闊的空間，并成為衡量一國整體經濟水平的重要標志之一。
從總體上看，發達國家在世界服務貿易中占據著絕對優勢。除香港進入服務貿易10大出口國（地區）之列外，世界服務貿易的10大出口國、進口國均為發達國家。1998年10大服務貿易出口國（地區）、進口國分別占世界服務貿易出口額。進口額的58％和57．6％。發展中國家和地區的服務貿易發展很不平衡，總體上看服務業滯后，缺乏國際競爭力。但發展中國家的服務貿易增長速度在加快，亞洲國家和地區在世界服務貿易中的重要性正在加強（見表1）。
全球服務貿易內部結構正在發生重大變化。在三大類服務貿易中，運輸服務。旅游服務在世界服務貿易中所占比重呈下降之勢，l997年二者分別為 24. 4％和32．8％，而其它服務增長最快，所占比重不斷上升，1997年已升至 42.9％（見表2）。其他服務主要包括通訊、建筑、保險、金融、信息、專利許可、其他商業服務（咨詢、會計、法律、廣告等）及文體娛樂等。世界產業結構信息化對知識和信息密集型生產或銷售服務的需求不斷增加，進一步刺激了服務貿易的發展，而信息技術的進步不僅增強了服務活動及其過程的可貿易性，也刺激了直接建立在信息技術基礎上的服務業的飛速發展。世界服務貿易正逐漸由傳統以自然資源或勞動密集為基礎的服務貿易（如旅游、飲食）轉向知識、智力密集型（如電信、專業服務）或資金密集型（如金融、保險、不動產）為基礎的現代服務貿易。
關鍵詞：貿易大國 貿易強國 現實差距 貿易戰略
一、中國是貿易大國而非貿易強國的現實思考
中國加入世貿組織后，隨著中國對外貿易條件和環境的日益改善，中國經濟越來越外向化，越來越融入經濟全球化，對外貿易快速增長。中國在統計數據上已經成為一個名副其實的貿易大國，但是貿易大國和貿易強國的內涵是有區別的。
二、對外貿易戰略理論
1.比較優勢理論的基本思想
比較優勢理論是人們在進行國際貿易活動的過程中做出選擇和決策的基本理論依據之一，是分工、交易以及國際貿易理論的基本前提。而該理論無法來解釋當一個國家在各種產品的生產中均處于絕對劣勢時，貿易仍然能夠獲得發展的現象。這一問題由大衛·李嘉圖通過比較成本理論進行了解釋。該理論認為一國只要生產自己在成本上具有優勢的產品，然后與其他國家交換即可。后來，瑞典經濟學家赫克歇爾和俄林發展了李嘉圖的理論，從生產要素稟賦的角度進一步論證了產生比較成本差異的原因。
2.國家競爭優勢理論的基本思想
波特對競爭優勢的研究經歷了從企業和產業層次向國家層次、從參與國內競爭向參與國際競爭演進的過程。一個國家的競爭優勢，就是企業、行業的競爭優勢，也就是生產力發展水平上的優勢。
三、中國作為貿易大國的崛起及影響
1.中國作為貿易大國的起步階段
改革開放后，我們抓住國際上以輕紡產品為代表的勞動密集型產業轉移的機遇，大力發展輕紡產品加工貿易。在1989年我國的對外貿易規模達到了1116.8億美元，這一增長水平既高于世界貿易平均增長，也高于國內國民經濟的發展水平。
2.中國邁向貿易大國的發展階段
“八五”是我國對外貿易高速發展的階段，“八五”期問，我國對外貿易實現了平均增長19.5%的高速增長，在如此高速增長水平推動下，我國對外貿易占世界貿易的比重也由1990年的1.7%，上升到1995年的2.9%，在五年的時間罩，我國外貿占世界貿易的比重提高了1.2個百分點。
3.中國作為貿易大國而崛起
2001年我國加入世貿組織（WTO）以后，以高新技術產品和機電產品拉動整體進出口增長從而使對外貿易煥發出勃勃生機，2007年中國的供求已經能夠左右國際市場商品的國際市場價格，表明中國在世界上已經成為名副其實的貿易大國。
4.中國作為貿易大國給世界經濟發展帶來的影響
中國經濟的迅速增長以及貿易大國地位的確立，將不可避免地在許多領域影響到國際市場的供求關系與價格。并且，中國的需求大大拉動了東亞各國的出口復蘇，成為東亞各國和地區經濟增長的一個重要因素。
四、中國與世界貿易強國的現實差距及原因分析
1.中國GDP總量大，但人均GDP很低。而中國雖然在世界上已經成為GDP大國，但是人均GDP不論是與美國、德國和日本這三大世界貿易強國相比，還是與世界平均水平相比都還存在著較大的差距。
2.中國對外貿易總量大，但是人均貿易量低。美國、德國和日本這三大世界貿易強國的貿易總量以及人均貿易量均位于世界前列。
3.對外貿易結構的差距。當前世界貿易強國的突出特點是服務貿易的高度發展，服務貿易的高速增長既是貿易強國的突出特點，也是貿易強國的一個重要標志。而我國服務貿易的發展卻遠遠落后于貿易強國服務貿易的發展程度。
4.對外貿易條件的差距。貿易條件指數（ToT）=（出口價格指數/進口價格指數）*100
隨著中國作為對外貿易大國的崛起，中國對外貿易具有了大國規模，這使得我國出口擴張難度增加，因其貿易規模的擴大，使其與貿易伙伴國的貿易摩擦不斷出現。同時勞動密集型產品價格下降，使得我國貿易條件明顯惡化。
五、從貿易大國向貿易強國跨越的戰略選擇
1.產業結構的調整與優化升級有利于促進貿易的可持續發展。要從初級產品和附加值不高的工業品為主的產業結構轉變為以高附加值工業品生產為主的先進產業結構，加快發展服務業，尤其是技術含量高、附加值高的服務行業，這是發展的重點。
2.品牌戰略的實施有利于培育中國對外貿易的國家競爭優勢。擁有自主品牌是一個企業賴以生存的基礎，是其在國際市場上擁有國家競爭優勢的關鍵。我國的大多數企業目前采用的都是貼牌生產，形成了對國外品牌的依賴，因此為了改變我國當前“制造大國，品牌小國”的現狀，必須積極培育和創建自主品牌。這也是我國由貿易大國向貿易強國跨越的必然要求。
3.加大政府支持，加快培養我國的跨國公司在國際市場的競爭優勢。
4.積極參與國際規則和標準的制定，力爭在國際舞臺上的話語主動權。國際標準制定權之爭已成為國際競爭的至高點和焦點之一。而我國標準整體水平偏低，影響到我國在國際經濟和貿易中的競爭力。為提高國際競爭力，中國不得不從被動采用國際標準到積極參與制定國際標準，為中國產業在國際標準舞臺上取得新的“話語權"。
5.加快轉變對外貿易增長方式，實現向貿易強國跨越的目標。總體上看，當前我國在國際分工中仍然處在低端環節，外貿增長方式粗放，質量和效益不高，一定程度上阻礙了經濟的可持續發展。所以我國必須加快轉變我國的對外貿易增長方式。
參考文獻：
[1]程春梅.我國外貿競爭力現狀分析.經貿論壇.2001年第01期
關鍵詞：物流
論文正文：
我國國際物流拓展
1、我國國際物流規模不斷擴大，國際物流量快速增長
國際物流是指貨物(包括原材料、半成品、制成品)及物品(包括郵品、展品、捐贈物資等)在不同國家和地區間的流動和轉移，是跨越國境的物流活動方式。國際物流具體表現為進出口商品轉關、進境運輸貨物、加工裝配業務進口的料件設備、國際展品等暫時進口物資、捐贈、援助物資以及郵品等在不同國家和地區間所作的物理性移動。狹義而言，國際物流僅指為完成國際商品交易的最終目的而進行的物流活動，包括貨物包裝、倉儲運輸、配送、裝卸搬運、流通加工以及報關、商檢、國際貨運保險和國際物流單證制作等。
物流規模是從量的角度反映物流業的發展水平，主要包括物流活動中運輸、儲存、包裝、裝卸搬運和流通加工的作業量。貨物運輸是物流過程中真正實現產品位移的中心環節，用貨物輸送量和輸送能力來衡量社會物流規模是最接近實際的。我國的國際物流量和對外貿易是同步增長的，二者均超過了同期國內生產總值的增長速度。我國的對外貿易高速發展，已經逐步成為世界貿易大國，我國在世界貿易中發揮著越來越重要的作用。對外貿易作為國民經濟的重要組成部分,把翻兩番作為奮斗目標，到2020年我國外貿進出口額將達2萬億美元，這一貿易額相當于現在世界上最大貿易國的貿易規模，我國外貿進出口的年增長率應達到7.2%以上。
代表我國國際物流發展規模的海上國際集裝箱運輸量近十幾年以兩位數的平均速度快速增長，沿海港口集裝箱吞吐量在1997年首次突破千萬標箱，達到1076萬標箱。以沿海主要港口為中心的國際集裝箱多式聯運網絡初步形成。在2002年底，我國沿海和內河共有生產性泊位33450個，主要港口生產性泊位比1989年增長了1.1倍。全國港口貨物吞吐量完成26.8億噸，比1989年增長了3.6倍。
有7個港口躋身世界億噸港行列，上海港貨物吞吐量超過兩億噸，成為世界第四大港。港口集裝箱吞吐量連續十多年以30%的速度遞增，2002年完成3700萬標箱，比1989年增長了31.4倍，上海和深圳兩港已進入世界集裝箱大港十強行列。2010年，遠洋集裝箱直達率達到70%;大型專業化原油、鐵礦石等碼頭建設布局基本形成，采用大型泊位接卸原油的比重達到95%，接卸礦石的比重達到90%。我國沿海港口總吞吐能力達到30億噸，集裝箱碼頭總吞吐能力到1億標箱，基本形成干線港、支線港、喂給港層次分明、布局合理的港口集裝箱運輸體系。
到2020年，遠洋運輸集裝箱直達率將達到80%，主樞紐港航道基本滿足大型船舶到港的要求[6]。我國物流近些年的加速發展，已具備了相當規模，但總體上還不能適應經濟發展的需要，物流效益不高，與國際先進水平有差距。尤其在加入世界貿易組織后，我國國際物流的發展面臨著嚴峻的挑戰。主要存在的問題：基礎設施能力不足;交通運輸能力仍不能滿足運輸需求;主要運輸通道供需矛盾依然突出;技術裝備落后;管理較分散，社會化服務水平低。
2、加入世界貿易組織后，我國國際物流發展的機遇與挑戰
加入世界貿易組織，對我國國民經濟的發展起著積極的推動作用。它進一步促進我國對外開放，為我國的企業和產品進入國際市場提供了機遇，也為境外企業和產品進入我國市場創造了條件。我國遵守WTO規則，已經對約2300項法律法規進行了修訂，促進了我國市場經濟體制的建立和完善，獲得了一個相對公平的國際經貿環境。加入世界貿易組織，增強了我國企業參與國際競爭的壓力和能力，促進產業結構的調整。
加入世界貿易組織后，由于服務業市場準入的擴大，我國的物流產業必將融入全球性物流產業跨國化、大型化和互聯網經濟化的潮流。這對我國貿易和產業的布局產生深遠的影響，同時，這種布局將成為我國物流產業發展的重要外部環境。我國加入世界貿易組織后，進口關稅的下降、進出口配額和許可證的逐步取消以及海關管理、商品檢驗、衛生及動植物檢驗和知識產權保護的改善，都大大降低了生產要素和商品流動的費用。
同時，物流業的市場準入將得到金融服務業、基礎電信服務業和專業服務市場準入的支持，這必將推動現代物流業的發展，從而降低貿易運輸費用。運輸費用以及克服貿易壁壘費用的貿易轉運費用的下降將推動我國貨物貿易和服務貿易的加速增長。
可見，加入世貿組織給我國物流業的發展帶來巨大的機遇。我國加入世貿組織以后，在短期內，由克服貿易壁壘費用的下降所推動的進出口貿易的迅速增長，為物流業的發展提供新的市場空間。從長遠看，物流業的發展能降低貿易的運輸費用，從而對同一市場的形成、資源配置效率的提高、經濟發展水平差距的縮小帶來積極影響，同時加速我國參與國際分工和經濟全球化的進程，最終為物流業的發展提供持續擴展的市場空間。
同時，由于物流業的市場準入，我國物流市場的競爭更趨激烈。如三菱物流中心建立了上海菱華倉儲服務公司，其主要服務功能是對進入到我國的日資企業產品提供保管、運輸，并對有關企業提供面向我國國內的貨物運輸服務。總統輪船公司在我國開通了第一條公路-遠洋多式聯運專線，連接南京和世界各地，還開辟了哈爾濱大連的鐵路集裝箱多式聯運服務。
該公司的集運子公司美集物流(中國)有限公司率先取得許可證，在我國提供全套倉儲和集散服務。日通與日本國際貨物鐵路公司從事以日本至我國的海陸多式聯運為主的國際多式聯運。該公司利用我國的多式聯運、國內鐵路運輸和新亞歐大陸橋，開展面向我國周邊國家的運輸服務。
3、我國發展國際物流應采取的對策
我國加入世界貿易組織以后，物流業面對擁有資金、技術和管理優勢的外國物流企業的挑戰，應憑借現代物流理念和采用先進的運作方式，提高物流服務水平，以應對物流市場的國際化競爭，這已成為我國物流企業的當務之急。為了加大我國物流業的開放力度，加快企業資源整合，提倡國內外物流企業攜手合作，積極支持國外物流企業進入我國市場，同時鼓勵我國物流企業走向國際市場，加速實現國內外物流市場服務的一體化。除了應對物流市場的國際化競爭外，我國發展國際物流還需采取如下對策：
第一，搞好規劃和協調，合理設置國內外的物流網點，促進我國物流相關行業的配套發展。形成物流配送基地、物流中心，推動我國發達、配套的物流體系。
第二，不斷擴大集裝箱運輸、多式聯運和歐亞大陸橋運輸的規模。國際物流多式聯運具有運送迅速、安全準確、手續簡便的特點，是國際物流的高速公路。構建國際物流經營運作的基礎設施，形成便捷的交通運輸網站。在建立以港口為龍頭的海陸、海鐵多式聯運體系的基礎上，積極推進空港物流區的運作，從而實現海陸空多式聯運體系，形成與國際物流相關、保證輻射帶動作用充分發揮的功能體系。
第三，充分利用信息流，防止貨物在途滯留，以節約時間，加速商品和資金的周轉，提高國際物流效率。推動國際物流信息系統建設，促進與國際電子商務的結合。隨著國際物流信息化趨勢的推進，加快建立我國國際物流信息交易系統，確保全天候地連接國際互聯網，以滿足國際物流運作的需要。研究改進國內外的運輸路線，減少相向、迂回運輸，以降低運輸成本;減少包裝的材料、尺寸，以提高單位包裝的載貨量和降低成本;更新和擴建港口設施，改進管理，提高裝卸率，減少船舶停靠時間和港雜費;把握經濟全球化背景下國際物流運行的規律和特點，構筑高效便捷的大通關體系，提高口岸的工作效率，深化大通關服務改革;在大通關的各個環節體現對企業的服務，清理不合理的收費。加快口岸電子化、信息化建設，建設口岸公共物流信息平臺。
第四，擴大開放的力度，加強國際物流合作。國際物流已經逐漸成為世界各國經濟建設普遍關注的問題之一，也成為當今經濟競爭中的一個焦點。因此，只有廣泛開展國際物流合作，才能促進我國國際物流的繁榮。加入世界貿易組織后，我國政府關于限制外商投資的壁壘將逐漸被打破。這為跨國公司在華投資敞開了大門，而跨國公司的進入對國內傳統物流業具有重大的影響。一些跨國公司把物料采購、物流配送外包給合作伙伴，同時也特別強調對本土資源的充分利用，這給中國的物流與分銷服務提供了一個嶄新的市場。
對國內物流企業而言，其發展面臨許多制約因素，如資金、技術、管理等，但同時它們也具有勞動力成本低、熟悉傳統文化、熟悉市場等方面的優勢。我國加入世界貿易組織后，許多跨國公司由于看好中國市場的巨大潛力，因而十分需要國內的合作伙伴。因此，國內企業與跨國公司的有效合作將是一種雙贏的戰略伙伴關系。
2012年秋，廣西高中新課程改革全面實施，各地高中學校在新課程理念的指引下，堅持“以學定教”原則，倡導開放、互動的教學方式與自主、合作、探究的學習方式，積極開展課堂教學研究和改革，努力構建高效課堂，取得了許多成功的經驗。但是，老師們在課改中也遇到不少問題與困惑，如：課程內容多，課時少，難以按時完成教學任務；學生基礎薄弱，自主學習能力差，課堂參與度不高；教學方式單一，課堂沉悶，教學效果不好；等等。2012年12月26日，筆者在本校高一（14）班執教思想政治必修1經濟生活第四單元第十二課《積極參與國際經濟競爭與合作》，初步探索高中課改背景下政治課如何落實自主、合作、探究的學習方式，取得了較好的教學效果，得到了聽課教師的好評。
集體備課：設計自主、合作、探究學習之方案
集體備課由政治組骨干教師引領，全體教師共同參與。本次備課由工作坊坊主引領，以《積極參與國際經濟合作與競爭》一課為例，探討如何實施自主、合作、探究的課堂教學模式和學習方式。我們提出了如下教學思路：學生課前自主查閱并收集資料—視頻導入新課—學生合作展示（世界貿易組織簡況、中國加入世界貿易組織的利與弊）—師生合作探究（如何積極參與世界經濟競爭與合作）—反饋評價。全體備課教師建議采用情境教學法和討論教學法。
工作坊成員備課組長杜鵑老師解讀了教材，提出了教學的重點和難點。教學重點是加入世界貿易組織對我國經濟發展的影響；在新的歷史條件下我國如何積極參與世界經濟競爭與合作。針對學生學情制定相應的教學策略，方麗老師就在教學中如何讓學生采用自主、合作、探究的學習方式提出了具體的操作建議：要求教師精講，大膽放手，給學生充分的探究時間，尊重學生的表達。陳智悅老師綜合考慮教學內容和學生的差異性，設計了不同難度的問題，以滿足不同層次學生的學習需求。例如，對學習能力一般的學生設計了“世界貿易組織的基本原則”等稍作思考就能得到答案的問題，提高他們的學習積極性；對中等生設計了“列舉中國企業走出去的成功案例”的綜合性問題，促使其把教材中分散的知識加以綜合并概括整合，培養學生融會貫通的能力；對尖子生設計了“為我國提高開放經濟水平建言獻策”等思辨性較強的問題，訓練學生的發散性思維和創造性思維能力。引導不同層次的學生向比自己更高的水平發展，學生可以相互學習，相互借鑒，取長補短，共享教育教學資源，都能在課堂上找到自信，充分展現自己，得到發展。尊重差異，確保每一個學生都在原有基礎上有所收獲和進步，是新課改的實質。陸昭蓉老師根據大家的意見撰寫“導學案”，經過共同討論形成教學執行方案。骨干教師的引領，讓集體備課有了目標（解決什么）和方法（如何完成），并將集體備課所形成的意見整理成為操作方案，實現了人盡己長，智慧互補，成果共享。
導學案：打開自主、合作、探究學習之門
導學案包括學習目標（知識目標、能力目標、情感目標）、教學重點難點、學法指導、學生自主學習課本基礎知識（關鍵環節）、課堂合作探究（核心環節）、課堂檢測和課后拓展等，教學活動根據導學案推進。
教學采取小組合作學習的形式。小組既是完成任務的單元，也是學生找到歸屬和自尊的起點，是合作學習的基礎形式。全班分成6個學習小組，小組成員間的搭配，以小組間水平大致相當為原則。每個小組由小組長組織小組成員開展交流、討論，進行歸納、展示。小組成員分工明確，有的負責記錄，有的負責查資料，有的負責歸納總結，有的負責發言，每個人都可以得到不同程度的發展。各小組的任務分別是：第1、2小組從不同方面介紹世界貿易組織的情況；第3、4小組從不同側面介紹加入世界貿易組織對中國的影響；第5、6小組介紹中國企業“走出去”的成功案例和啟示。小組之間有合作，也有競爭，看哪個小組收集到的材料更有說服力，看哪個小組合作更有效、表達更精彩。小組合作讓學生實現了自我價值，有效地調動了學生參與學習的積極性。
第1組8名同學圍繞“你對世界貿易組織了解多少”這一問題，收集世界貿易組織發展的過程、目標、作用及其基本原則、現任總干事等知識，既充分解讀了教材，又捕捉到了大量教材外的相關知識，開拓了視野；第2小組另辟蹊徑，以數字圖表的形式展示了世界貿易組織的原則和作用，語言簡練，贏得了同學們熱烈的掌聲；第3小組圍繞“加入世界貿易組織對中國的影響”這一主題，在充分理解教材的基礎上，利用圖書館、閱覽室和網絡收集相關信息，還走訪了部分企業和群眾，發放了調查問卷，并結合收集到的信息及問卷調查數據，闡明了自己的觀點；第6小組收集中國知名企業“走出去”的成功經驗，以課件形式展示他們提出的“提高開放型經濟水平的‘十條建議’”，其余小組進行補充，課堂氣氛十分活躍。教學貫徹“理論聯系實際”“學以致用”的原則，研究課本知識與社會生活中實際問題的聯系，以及知識的運用，提高了學生分析問題、解決問題的能力。
精彩導入：激活自主、合作、探究之興趣
精彩的情境導入，有利于學生主動參與課堂教學，調動學生學習的積極性，實現師生的雙向互動。為了創設課堂情境，筆者三次更改導入新課的情境視頻，最終選取了“中國加入世界貿易組織十年高層論壇”視頻。這段視頻帶領學生了解世界貿易組織的基本知識，掌握今后中國提高開放水平的基本方略，內容緊扣教材，畫面精彩，使抽象的問題具體化，充分調動了學生的聽覺、視覺參與感知和理解文本，讓學生盡快進入學習狀態。以熱點問題切入，引導學生關心時政熱點，激活學生的學習興趣，彰顯了高中政治新課程的時代特征。
課堂反思：拓展自主、合作、探究之空間
首先，研究高中課改，落實自主、合作、探究的學習方式。筆者采用“創設情境—自主探究—合作交流—反饋評價”的課堂教學模式（如下圖）。這樣的課堂教學模式，全面體現了“教師為主導，學生為主體”的大課堂教學思想，教師把課堂教學的重點放在啟發誘導、教會學生學習上，教學過程重認識，更重方法；重智力，更重素質；重應試，更重應用；重定論，更重反思；重分數，更重能力；重結果，更重過程。
其次，堅持教學資源開放性，讓自主、合作、探究成為可能。把課堂放大，從教學資源來看，教師選用了“中國加入世界貿易組織十年高層論壇”視頻，課前指導學生分成6個小組，圍繞世界貿易組織的性質、作用、原則和中國加入世界貿易組織的影響，以及為提高開放型經濟水平提出的想法和建議等內容，讓學生通過圖書館、上網搜集資料，走訪本地企業和部分群眾，共發放調查問卷300多份、回收問卷290多份，搜集學習資料310多份，為提高開放型經濟水平提出了15條建議。這個過程實現了課內與課外相結合，體現了教學資源、教學內容的開放性以及師生對教學資源的整合能力。
第三，堅持教學目標、教學過程、教學方法的開放性，讓學生的自主、合作、探究成為現實。把課堂放大，堅持了教學目標、教學方法、教學過程、教學評價的開放性。課前，指導學生分小組搜集資料，培養了學生的組織協調能力和信息收集及處理能力；課中，讓學生自主分析、表達，培養了學生的語言表達能力。如在分析“中國加入世界貿易組織的影響”時，第3組的小李和小東同學利用多媒體課件分析加入世界貿易組織給國家、企業和消費者帶來的利與弊，兩人代表小組發言，配合密切，一人講正面觀點，一人講負面觀點，不僅培養了學生的團隊意識，而且讓學生學會了用辯證的方法看問題。從形式上看，這節課既有課內活動，也有課外活動，如開展問卷調查；既有班級活動，也有個人、小組活動，體現了教學目標、教學內容、教學方法、教學過程與問題結論的開放性特點。
最后，師生互動，創造自主、合作、探究學習之空間。教學過程是師生交流、共同發展的互動過程。本節課摒棄了“滿堂灌”的教學方式，師生共同參與學習過程。比如，在分組討論中國企業“走出去”取得成功的經驗時，筆者與第5小組的同學們一起討論，小組列舉了“獨立自主，自力更生；堅持平等互惠原則；從點到面，全方位開放；堅持‘特’與‘新’”等四條經驗，我適時引導補充了“引進先進技術，并注意吸收與消化”這一建議。又如，在談到“為提高我國開放型經濟水平提建議”時，我采用“試一試”“說出你的觀點讓大家分享”“你的觀點很有新意”“從另一個角度想一想”等激勵性的語言鼓勵學生獨立思考、合作探究，為學生提供了足夠的選擇空間和交流機會，營造了開放的心理環境和良好的情感氛圍。這樣，學生從“引進來”到“走出去”、“調整利用外資結構”、自主創新、打造知名品牌等方面提出了不少好的建議。讓學生從自己擅長的和關注的問題出發，主動觀察、討論、質疑、探究，學會分享，構建平等、和諧、互動、合作的新型師生關系是高中課改的基本要求。
關鍵詞:經濟全球化;國際經濟法;調整;發展
在經濟全球化的背景下，國家與國家之間的貿易往來越來越密切，全球經濟發展迅速的今天，國際經濟法正在保障著每個貿易國家的權益，讓國際市場變得公正公平。國際經濟法不僅受到外部環境的變化，更加受到了內部環境的改變，國際經濟法在全球經濟發展的今天，不斷的需要去適應內外部的改變來加強國際間的貿易關系，促進國家與國家之間的公正交易。在全球經濟變得越來越發達的同時，貿易自由化也隨著發展起來，各種類型的經濟貿易，市場活動在經濟全球化背景下，自由的發展，同時也相互吸引。國際經濟法在這種發展狀態下，變得越來越發揮作用。金融、投資、貿易等相互促進，相互吸引，帶來的國際化的合作與競爭，給全球經濟形成了一個巨大的網狀模式。全球的經濟已經緊密的聯系在一起，國家與國家之間的聯系也更加的親密，但每個國家都希望自身的利益不會受到損害，國際經濟法就起到了一個保護者的作用。
一、經濟全球化背景下國際經濟法的調整
(一)國際投資與國際貿易之間的調整
國際投資與國際貿易之間的聯系是十分密切的，國際間的投資的頻率來自于一個國家對另外一個國家的投資密切程度，越密切的國家之間的投資也會非常頻繁，緊隨著國家與國家之間的經濟合作也會增多，兩個國家之間的貿易隨之而來。國際間的貿易通過貨物和服務來進行，貿易的規模和領域決定了國際間的貿易程度，同時也對全球經濟產生很大的影響。在經濟全球化的背景下，國際投資和國際貿易之間的相互作用是非常明顯的，從宏觀的層面上，可以看到國際投資很大程度上促進了國際貿易的發生。如果國際投資和國際貿易之間的關系不協調的話，會產生很多國家與國家之間利益的不均等現象，也會造成許多的貿易問題，所以，對國際投資與國際貿易之間進行調整，可以改善國家與國家之間的貿易關系，并且有效的調整國際貿易所處的環境，讓國際投資變得更加的順暢，進而在很大程度上，增強了國家之間的貿易。
(二)國際貿易與國際大環境之間的調整
在全球經濟發展態勢呈現穩步增長的時候，國際貿易環境是一個優良的貿易環境，但是，在經濟出現低落蕭條的時候，國際貿易環境會變的非常的險峻，調整國際貿易和國際大環境之間的關系迫切需要。國際貿易和國際大環境之間的聯系已經密不可分，現在許多國家都加入了世界貿易組織，世界貿易組織已經擁有了160個成員國，這些國家選擇加入世界貿易組織，是為了保障自身在國際大環境下進行國際貿易的權益和自身的利益不受侵害。在世界貿易組織的保護下，盡管國家之間的貿易絕大部分都是自由化的，但是還是有些不和諧的事件經常發生，給國際大環境造成干擾，所以調整好國家之間的國際貿易與國際大環境的關系是非常必要的。不僅促進世界貿易和諧，并且加快世界經濟的發展，使得全球經濟朝穩步的發展趨勢。
二、經濟全球化背景下國際經濟法的發展
(一)國際經濟法穩定國家利益
在經濟全球化的大背景下，國家與國家之間的交流非常密切，經濟往來頻繁，未來發展也將變得更加順暢。世界經濟發展迅速的態勢下，各國在都追求自己的利潤最大化，在國際經濟法的制約和保護下，各國追求利益的方式變得正規合理，也促使很多以往不正當獲利的國家變得正規起來。國際經濟法保障了國家之間進行國際貿易和國際往來的安全，使得國際經濟保持了較高的秩序，國家之間的國際競爭也變得更加的公平公正。
(二)國際經濟法保護了國家權力
當今全球發展快速的狀態下，國際經濟競爭非常激烈，許多國家會因為追求更高的利潤，而行使一些不正當的行為來侵害另外一個國家的利益，在國際經濟法的保護下，如今的國際貿易之間，大部分不存在這類現象。國際經濟法保護了國家的正當權利，不受其他國家的損害。在市場秩序穩定的今天，國際經濟法站在一個公正的立場，保護著每一個國家的經濟利益，維護著世界貿易的和平，推動著國際貿易向正義的一方前進。
三、結語
經濟全球化的今天，國際經濟法保護著國際貿易的發展，但時代的變遷，國家經濟法也需要不斷的調整來適應時代的發展，國際經濟法在投資與貿易之間以及貿易與國際大環境之間的進行調整，才能更好的促進國際經濟法在經濟全球化背景下的發展，促進世界貿易和諧發展。
作者:賈馨為 單位:中國政法大學民商經濟法學院
參考文獻:
摘要：本文主要以《世界貿易組織的新協定》中出現的部分長難句為例，從五個方面對其句子結構特點進行簡要分析，并提出兩種翻譯方法，力爭提高譯文的質量。
關鍵詞：WTO文獻 長難句 翻譯
引言
隨著中國加入WTO以來，WTO文獻的翻譯就開始備受關注。根據《馬拉喀什建立WTO協定》第16條第6款的規定，英文本、法文本、西班牙文本為各項協定的正式文本，具有同等法律效力。其他文本都不具有法律效力。因此，WTO文獻的中文翻譯就顯得極其迫切。WTO文獻的內容以法律類文本為主，其行文注重準確性、嚴謹性，用詞正式，結構復雜的長句較多。本文著重對《世界貿易組織的新協定》中出現的部分長難句進行分析，力圖提高翻譯的準確性。
1、WTO文獻中長難句的句子結構特點
通過仔細觀察，筆者發現WTO文獻中長難句較多使用定語從句、并列結構、插入語成分、非謂語動詞以及同位語從句來豐富表達內容，比如： “The shambles which was…” “rules for the constitution of the legal profession， national patent laws and telecommunications access codes” “found for example in international relations” “being required to…” “my contention that…”等等。因此，譯者在翻譯時要特別注意這些特殊結構，針對不同的句子結構特點采用適當的方法進行翻譯。
2、WTO文獻中長難句的翻譯
在WTO協定中，結構復雜的長句比比皆是，這幾乎已成為其行文方式的一大特色。這樣的句式有兩大作用：（1）使所表達的意思更加嚴密、準確、完整；（2）給人以法律文本的嚴謹性和正式性。翻譯時，我們要特別注意理清句子結構，結合上下文語境，力爭保持原文的正式性和嚴謹性。
2.1“結構復雜，意義簡單”的長句——直譯
這種長句往往含有較多的修飾語、并列成分或語言結構層次，但其句意并不難理解，在漢語中可以找到與之相對應的表達方法，或者其漢語直譯已被大多數人所接受或認可。對于這類句子，我們首先要理清句子結構，弄懂各句子成分之間的關系，然后根據漢語表達習慣進行直譯即可。
例1：This conflict becomes more complicated when some suppliers are able to engage in comparisons between legalities and possibly manipulate choice of laws so that they can connect with the most sympathetic 'home country' legality they can find.
該句是一個主從復合句，主句為“This conflict becomes more complicated”，時間狀語從句為“when some suppliers are able to…”。其中，其狀語從句中又包括主句和從句，分別為“some suppliers are able to…choice of laws”， 和“so that they can…they can find”。理清了句子結構后，我們發現該句話的意思已經相當明了。根據漢語表達習慣，該句可譯為：如果有供應商能夠對各類合法規定進行比較，并對法律進行可能的選擇，以便和最有利于他們的“母國”國內的合法規定掛鉤，那么這種沖突將變得更為復雜。
2.2“結構復雜，意義復雜”的長句——意譯
這種長句除了句子結構復雜外，其句意較難理解，不能在漢語中找到與之相對應的表達方式。若將其做直譯處理，則翻出的譯文帶有濃厚的異國情調，讓人難以理解。因此，翻譯這類句子時，我們應根據具體語境，努力弄懂其真正含義，然后意譯。
例2：We can anticipate for instance that some legalities will be largely constitutive， others regulatory in an instrumentally or strategically minded way， while others again embody custom and tradition.
該句的主干結構為“We can anticipate that…”。其中，that引導的賓語從句中由三個并列分句組成。弄清句子結構后，我們發現，若把“constitutive”，“regulatory”，“an instrumentally or strategically minded way”分別直譯為“構成的”，“管理的”，“工具或戰略思想的方式”，其結果只能是讓讀者不知所云。因此，聯系上下文，根據漢語表達習慣，我們可將其意譯如下：例如我們不妨認為，有些合法規定是制定法規的基礎，有些合法規定是管理的工具或策略，而有些合法規定也體現習俗和傳統。
3、結語
WTO文獻中長難句的句子結構有其自身的特點，本文主要以《世界貿易組織的新協定》中出現的若干長難句為例，從五個方面對其句子結構特點進行簡要分析，并提出兩種翻譯方法，力爭提高譯文的質量。由于WTO文獻涉及的范圍很廣，這對WTO文獻的翻譯者提出了更高的要求，他們不僅要精通英語，而且要懂得WTO的法律和規則，否則很難譯出精彩的譯文。
參考文獻：
[1]（澳）克里斯托弗·阿勒普.世界貿易組織的新協定[M].上海：上海人民出版社，2004
（1）讀圖表文字，要善于從數據分析圖表的標題文字或注解說明文字中摘取關鍵信息，以準確把握圖表所反映的特定的歷史階段特征。
（2）讀數字變化，數據的分析方法可以歸納為“減一減，除一除”，即不僅要看具體的數據，更要看注意數據之間的比較。“減一減”可看出事物發展的趨勢是增長還是下降或增多還是減少，“除一除”可看出增長或下降的幅度、所占的比重。比較時不僅要和自己比，也要和別人比。通過對圖表數據的橫向和縱向對比，分析各階段數據變化的趨勢是呈現增加的趨勢還是減少的趨勢，計算各時段數據占總和的百分比等以捕捉圖中潛在的動態信息準確答題，要結合時代特征和教材知識得出與數據變化相關的歷史結論或概括數據變化的規律，分析數據變化的原因。
（3）對原始數據的分析要實事求是，既要從材料出發，從信息分析，也有必要聯系教材相關知識，分析信息的真實性、有效性。既可以結合材料和課本知識解答但也不能完全依賴課本上已有的結論，形成被動的思維定勢。因為試題提供的圖標數據和信息往往是新材料、新情境、新信息，需要考生具備一定的應變能力對圖標材料和信息進行全面的理解和分析才能得出正確的結論。
例1.（2011·福建）據右圖判斷中國進出口總額開始出現較快增長的年代，與此同步發生的重大事件是（ ）
右圖：1980—1988年中國進出口總額走勢圖
A.設立四個經濟特區 B.開放14個沿海港口城市
C.開發上海浦東地區 D.加入世界貿易組織
【分析】函數圖項是縱向對比后的結果，放映事物所占的比重和變化的趨勢。事物發展變化趨勢一目了然，從圖中可以看出1984年中國進出口總量有了明顯的增長，可以判斷這個年代是1984年。B項是1984年的內容，符合題意，故選B。其它三項內容時間不符予以排除。
例2.閱讀下列材料，回答問題。
①材料一反映了工業革命后英國對外貿易有何特點？
②材料二表現英、德、美三國經濟發展出現了什么新特征？反映了什么規律？
【分析】材料一中已略去了具體數據，提供的是“除一除”后得出的結果，從1870年的四個數據，我們可以比較容易得出第①題的答案：英國在國際貿易中處于領先地位，產品銷售越來越依賴于國際市場，經濟對外擴張日益明顯。
做第②題時，我們以材料二中三國的煤產量為例。先縱向“減一減”，和自己比，把三國各自的1900年的產量和1871年的產量進行比較，可看出三國都有很大的提高；再橫向“減一減”，和別國比，把同一年三國的產量比一比，可看出美國1871年落后于英國，而1900年超過英國，說明美國的增長速度高于英國。德國1871年和1900年的產量均低于英國，是否能得出“德國增長速度低于英國”的結論呢？我們再來“除一除”：英國225.0÷117.0≈1.9，美國240.8÷41.9≈5.7，德國149.8÷37.9≈3.95，可見，德國的增長速度遠遠高于英國。至此，我們才能得出完整的結論：三國工業發展迅速，美、德發展速度更快，趕上并超過英國。說明在向帝國主義過渡時期，資本主義國家經濟發展不平衡規律加強了。同時注意階段特征的把握。
例3.（2012·江蘇）右圖是十八世紀七八十年代輸入英國的原棉重量變化示意圖，導致這種變化的主要原因是
A.英國紡織工人數量增加
B.第二次工業革命的來臨
C.棉紡織領域的發明創造
D.工人手工紡紗速度提高
【分析】柱狀圖數據表格首先把握時間十八世紀七八十年代處在工業革命的階段特征，將柱狀圖進行橫向比較分析，很直觀的反映出輸入英國的原棉質量是呈遞增的趨勢，隨著工業革命的進行，遞增的幅度越來越大，分析遞增趨勢的原因注意十八世紀七八十年代背景，答案就很明確是C項了。
例4.（2012·新課標）下圖為世界貿易中國家和地區所占份額示意圖。它反映出在
A.關貿總協定維持了世界貿易秩序的基本穩定
B.率先進行新技術革命的國家貿易量增加
C.20世紀世界經濟重心的轉移趨勢
迄今為止，WTO已經受理了300多個案件 .根據世界貿易組織的最新報告，已經結案的有200件，108件未結案件。
WTO的成員國經過談判達成的協議，是WTO的規則。WTO的規則是WTO的核心。它規定了世界貿易要遵循的國際法律。附件2《關于爭端解決規則與程序的諒解》就是爭端解決機制要遵循的程序法。WTO的爭端解決機制是WTO的重大突破。本文從WTO爭端解決機制的歷史沿革、作用和特點、WTO爭端解決機制的主體等方面簡要介紹一下WTO的爭端解決機制。
1. WTO爭端解決機制的歷史由來
目前的爭端解決機制遵循的程序和規則是半個世紀以來GATT1947實踐的發展，也是烏拉圭回合談判的結果。
通常而言，《GATT1947》第22條和23條是關貿總協定關于爭端解決機制的主要規則和法律基礎。第22條規定了締約方之間進行磋商的權利；第23條規定了提出磋商請求的條件、多邊解決爭端的主要程序及授權報復等。但是，關貿總協定爭端解決機制存在一些嚴重缺陷。例如，由于沒有明確的時限規定，爭端解決往往久拖不決；由于奉行“協商一致”原則，被專家組裁定的敗訴方可借此規則阻止專家組報告的通過。這些缺陷使得關貿總協定爭端解決機制的效率大打折扣。
正是在這種背景下，“烏拉圭回合”將爭端解決納入談判議程，并最終達成了《關于爭端解決規則與程序的諒解》（簡稱DSU），建立了WTO爭端解決機制。該機制針對舊機制的缺陷，建立了一套精細的操作程序、嚴格的時間限制和交叉報復機制，發展了關貿總協定的爭端解決機制。
DSU是WTO協定的附件2.從DSU3.1的規定可以看出，WTO爭端解決機制是根據GATT1947第22條和第23條實施的管理爭端原則，以及對該原則的進一步詳述和修改。DSU中規定了爭端解決體系的程序和規則，締約各方都有遵守WTO協定的義務。1995年WTO協定生效后，由于成員國不斷求助于爭端解決機制而使這個機制的作用日益重要。
2. WTO爭端解決機制的作用， 目的及主要特點
2.1為多邊貿易體系提供可靠性和可預測性
法律本身具有可靠性、穩定性和可預知性的特點。WTO協定也具有法的屬性，它為多邊貿易體系的參與者提供可貿易行為要長期遵守的規則，人們依照貿易規則活動，就能取得可預知的結果；另一方面，違反國際貿易規則，也會有相應的可預知的制裁。依照WTO協定的規定解決國際貿易糾紛，也自然帶有可靠性和可預測性。WTO協定附件2 DSU第3條第2款規定，為多邊貿易體系提供安全性和可預知性是WTO爭端解決機制的核心目的。
雖然直接從事國際貿易行為的主體并不是國家，而是各個國家中的經濟組織或個人，當今的國際貿易，還是被人們認為是各成員國之間的商品和服務的流動，而不是直接從事商品和服務貿易本身的個體。這些市場經濟下國際貿易的參與者，尤其是從事長期貿易交易的參與者，需要穩定的貿易環境包括貿易規則，以及對自身行為的可預知性。 根據這些切實的需求，爭端解決機制的主要目的是依照WTO協定的規定，提供快速、有效、可靠和有規則可供遵循的體系解決爭端。
2.2 爭端解決過程和結果，不增加或減少成員國在WTO協定中的權利和義務
這個特點在DSU第3條第2款、第3條第4款、第5款中都有明確規定和體現 .
如果發生成員國之間的貿易爭端，一成員國認為另一成員國采取的貿易措施違反了WTO協定的義務，侵犯了自己的權利，雙方協商未果的情況下，該成員國可以依據WTO協定起訴到爭端解決機構（DSB）。專家組或上訴機構只能依據WTO協定規定的權利和義務進行，不能改變WTO的法律，不能增加或減少成員國包括爭議雙方的權利和義務。
2.3 通過專家組報告或上訴機構的裁決對解釋WTO成員國的權利義務
2.3.1 DSB擁有WTO協定解釋權的依據
究竟專家組和上訴機構有沒有對WTO協定的解釋權，人們有不同看法，WTO已經審結的許多案件都涉及這個問題。因為，《馬拉喀什建立世界貿易組織協定》（簡稱WTO協定）第9條第2款規定，“部長級會議和總理事會擁有對本協定和多邊貿易協定進行解釋的專有權力。（WTO agreement Article IX 2 ）”既然WTO協定明確規定WTO協定的解釋權由部長級會議和總理事會專有，那么，專家組和上訴機構的解釋有什么存在的依據呢？
WTO協定的附件2 DSU第3條第2款中規定，“各成員國認識到（WTO爭端解決體制）適于保護各成員在適用協定項下的權利和義務，及依照解釋國際公法的慣例澄清協定中的現有規定。”這就是爭端解決機構DSB擁有WTO協定解釋權的依據之一。
DSU第17條第6款 的規定，是DSB擁有WTO協定解釋權的又一依據。
2.3.2 DSB對WTO協定的解釋與部長級會議和總理事會的解釋權的關系
部長級會議和總理事會擁有對本協定和多邊貿易協定的解釋（WTO agreement Article IX 2 ），是權威解釋。DSB的解釋是通過每一個個案的審理，針對案件當事人的權利義務解釋WTO協定，而不對全體WTO成員的權利義務作解釋。DSU的規定不損害各成員通過《WTO協定》或一屬諸邊貿易協定的使用協定項下的決策方法，尋求使用協定規定的權威性解釋的權利（DSU Article 3.9）。
2.3.3 DSB法律解釋的原則
爭端解決體的法律解釋是依據解釋國際公法的慣例進行的，那么什么是解決國際公法的慣例呢？
1969年5月23日聯合國簽訂于維也納的《維也納條約法公約》，其第三編《條約之遵守、適用及解釋》第三節《條約之解釋》即第31-33條規定了許多解釋國際公法的慣例 .
