根據最新信息《Psicologia Educativa》期刊在JCR分區中的排名如下：
按JIF指標學科分區學科為EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，收錄子集：SSCI，位于Q2區，排名257 / 756，百分位66.1%；PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL，收錄子集：SSCI，位于Q3區，排名46 / 74，百分位38.5%；PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY，收錄子集：SSCI，位于Q2區，排名101 / 218，百分位53.9%；按JCI指標學科分區在學科為EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，收錄子集：SSCI，位于Q3區，排名406 / 756，百分位46.36%PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL，收錄子集：SSCI，位于Q3區，排名52 / 74，百分位30.41%PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY，收錄子集：SSCI，位于Q3區，排名118 / 218，百分位46.1%。
投稿咨詢| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 257 / 756 |
66.1% |
| 學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q3 | 46 / 74 |
38.5% |
| 學科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q2 | 101 / 218 |
53.9% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 406 / 756 |
46.36% |
| 學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q3 | 52 / 74 |
30.41% |
| 學科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q3 | 118 / 218 |
46.1% |
這表明該刊在心理學：綜合領域具有較高的學術影響力和認可度。此外，該刊創刊時間：1995年，影響因子：1.7，出版周期：2 issues/year、出版商：Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid以及收錄情況等信息也為其學術影響力提供了有力支持。
影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。
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