作文教學研究雜志收錄論文類型主要包括：封面人物、考試作文、命題審題、真情作文、記敘議論、口語訓練、讀寫結合、創(chuàng)新作文、素材積累、作文訓練、寫話訓練、作文指導、興趣教學、課案案例、議論描寫、教學漫議、作文評改、語文教學、教學探索、觀察訓練、網(wǎng)絡作文、得益課外、教學流派、看圖寫語、體驗作文等。
雜志論文要求：
1、首發(fā)作品，有特色、有深度，文字精練，資料新穎，圖文并茂，標題準確，層次清楚，觀點鮮明。
2、文章題目要確切地反映本文的特定內容。所有稿件均應附英文文題，中英文題目必須一致。
3、參考文獻限于作者親自閱讀、本文明確引用、公開發(fā)表或有案可查。參考文獻全部列于文后，按正文首次引用的先后次序編號，并在正文引用處右上角注明參考文獻序號。
4、摘要是一個獨立的短文，即不閱讀稿件全文，就能獲得必要的信息。
5、作者簡介：簡介內容要以姓名，出生年，性別，民族，籍貫，單位名稱（含二級單位名稱），職稱，學位，研究方向，通訊方式的順序書寫。
作文教學研究雜志是由赤峰學院主管，作文報社主辦的省級期刊，順應社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。
雜志往期論文摘錄展示
堅守陽光 微笑前行——本期封面人物介紹
“融整”觀下觀小語
發(fā)現(xiàn)“形式” 踐行“形式”
圖文旅行日志讓孩子愛上色彩,愛上表達
教實“詞語盤點” 盤活一泓清泉
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