根據最新信息《American Biology Teacher》期刊在JCR分區中的排名如下：
按JIF指標學科分區學科為BIOLOGY，收錄子集：SCIE，位于Q4區，排名100 / 109，百分位8.7%；EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收錄子集：SCIE，位于Q4區，排名76 / 85，百分位11.2%；按JCI指標學科分區在學科為BIOLOGY，收錄子集：SCIE，位于Q4區，排名91 / 109，百分位16.97%EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收錄子集：SCIE，位于Q4區，排名79 / 85，百分位7.65%。
投稿咨詢| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：BIOLOGY | SCIE | Q4 | 100 / 109 |
8.7% |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q4 | 76 / 85 |
11.2% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：BIOLOGY | SCIE | Q4 | 91 / 109 |
16.97% |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q4 | 79 / 85 |
7.65% |
這表明該刊在生物學領域具有較高的學術影響力和認可度。此外，該刊創刊時間：1938年，影響因子：0.3，出版周期：Monthly、出版商：National Association of Biology Teachers, Inc以及收錄情況等信息也為其學術影響力提供了有力支持。
影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。
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