根據最新信息《Environmental Education Research》期刊在JCR分區中的排名如下：
按JIF指標學科分區學科為EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，收錄子集：SSCI，位于Q1區，排名120 / 756，百分位84.2%；ENVIRONMENTAL STUDIES，收錄子集：SSCI，位于Q2區，排名87 / 182，百分位52.5%；按JCI指標學科分區在學科為EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，收錄子集：SSCI，位于Q2區，排名216 / 756，百分位71.49%ENVIRONMENTAL STUDIES，收錄子集：SSCI，位于Q2區，排名55 / 184，百分位70.38%。
投稿咨詢| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 120 / 756 |
84.2% |
| 學科：ENVIRONMENTAL STUDIES | SSCI | Q2 | 87 / 182 |
52.5% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 216 / 756 |
71.49% |
| 學科：ENVIRONMENTAL STUDIES | SSCI | Q2 | 55 / 184 |
70.38% |
這表明該刊在環境研究領域具有較高的學術影響力和認可度。此外，該刊創刊時間：1995年，影響因子：2.6，出版周期：6 issues/year、出版商：Taylor & Francis以及收錄情況等信息也為其學術影響力提供了有力支持。
影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。
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